第十六章電壓電阻第1節(jié)電壓本章我們學(xué)習(xí)初中物理第十六章《電壓電阻》。這一章將帶領(lǐng)我們

探索電路中的兩個(gè)重要概念：電壓和電阻。掌握這一章的知識(shí)，不僅能幫

助你解答物理題，還能讓你更好地理解日常生活中的電器工作原理，比如

為什么手機(jī)充電器有不同的輸出電壓，為什么電線要用銅線而不是鐵絲。

這些知識(shí)是未來學(xué)習(xí)更復(fù)雜電路和電子技術(shù)的基礎(chǔ)。本章內(nèi)容和課時(shí)安排如下：第1節(jié)電壓 1課時(shí)第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 1課時(shí)第3節(jié)電阻

1課時(shí)第4節(jié)變阻器 1課時(shí)第5節(jié)跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易調(diào)光臺(tái)燈

1課時(shí)一、你愿意接受挑戰(zhàn)嗎？本章的最后一節(jié)，我們將學(xué)習(xí)跨學(xué)科實(shí)踐——制作簡(jiǎn)易調(diào)光臺(tái)燈。嘗

試設(shè)計(jì)制作一盞簡(jiǎn)易調(diào)光臺(tái)燈吧！二、你需要學(xué)習(xí)什么？

三、期望你學(xué)會(huì)什么？1.知道電壓和電阻。2.會(huì)使用電壓表。3.會(huì)看、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出

生產(chǎn)生活中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)電路或并聯(lián)電路的實(shí)例。探究并了解串聯(lián)電路和

并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)。四、給你支招1.通過觀察抽水機(jī)抽水時(shí)保持水壓的例子類比理解電源給用電器提供電壓

的過程。2.在練習(xí)使用電壓表時(shí)，可以和電流表的使用方法進(jìn)行對(duì)比，能理解更透

徹。在探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律時(shí)，也可以和電流規(guī)律對(duì)比，

能更好地理解區(qū)分。3.你還可以利用以下或其他的網(wǎng)絡(luò)資源來達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。（1）國(guó)家中小學(xué)精品課堂（2）廣州共享課堂（3）粵教祥云數(shù)字課堂【主題與課時(shí)】人教2025版物理九年級(jí)第十六章第1節(jié)，1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.

通過觀察演示實(shí)驗(yàn)和視頻，初步認(rèn)識(shí)電壓，知道電壓的作用及電源是提供

電壓的裝置以及電壓的單位和換算關(guān)系，記住常見電壓值。2.

通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，閱讀教材，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)電壓表，了解電壓表

的用途和符號(hào)，會(huì)正確使用電壓表測(cè)量電壓?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】完成任務(wù)一——檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1完成任務(wù)二——檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)2【資源與建議】1.

學(xué)習(xí)資源（1）網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫《電壓與水壓的類比》。（2）網(wǎng)絡(luò)視頻《電壓表使用技巧》。（3）學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)。免費(fèi)電路基礎(chǔ)課。2.

學(xué)習(xí)建議（1）概念理解。通過“水壓類比水流”建立電壓的直觀模型，區(qū)分電壓與

電流。（2）動(dòng)手實(shí)踐。用電壓表測(cè)量不同電池的電壓，記錄數(shù)據(jù)并對(duì)比理論值。（3）聯(lián)系生活。干電池和手機(jī)電池電壓是否相同？

任務(wù)一：認(rèn)識(shí)電壓1.

觀察右側(cè)的簡(jiǎn)單電路圖思考：閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，有持續(xù)的電流流過燈

泡。拔掉電源，用一根導(dǎo)線替代電源，燈泡還發(fā)光嗎？電源的作用是什么？不發(fā)光

提供電能2.

看演示動(dòng)畫，并結(jié)合圖示完成以下表格的填空。水路

電路

組成抽水機(jī)（保持一定的水壓）水管（傳輸水流）水輪機(jī)（利用水能的設(shè)備）閥門（控制水流的通斷）電源（保持一定的

?）導(dǎo)線（傳輸

?）燈泡（消耗

的設(shè)備）開關(guān)（控制電流的

?）電壓電能電能有無知識(shí)點(diǎn)：①

是形成

的原因。②

的作用就是給用電器兩端提供

?。③通常用符號(hào)

表示電壓，它單位是伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)

?。電壓

電流

電源

電壓

U

V

評(píng)價(jià)1：常用的電壓?jiǎn)挝贿€有千伏kV，毫伏mV。了解常見的電壓，并完成填空。常見的電壓常用干電池1.5

V手機(jī)電池3.7

V電子手表用氧化銀電池1.5

V我國(guó)的家庭電路220

V鉛蓄電池2

V大型發(fā)電機(jī)6.3～18

kV特高壓輸電大于1

000

kV閃電時(shí)云層間可達(dá)106

V（1）一節(jié)常用干電池的電壓是

V；（2）我國(guó)家庭電路的電壓值是

V＝

kV。1.5

220

0.22

任務(wù)二：學(xué)會(huì)用電壓表測(cè)量電壓1.

閱讀電壓表使用說明書，與電流表的使用方法比較，學(xué)習(xí)使用電壓表測(cè)量

電壓。電壓表的使用方法：（1）調(diào)零：檢查電壓表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線。（2）電壓表必須并聯(lián)到電路中，使電流從標(biāo)有“3”或“15”的正接線柱流入，從標(biāo)有“－”的負(fù)接線柱流出。（3）可以把電壓表直接連到電源的兩端讀出電壓值。（4）測(cè)電壓不應(yīng)超出電壓表的測(cè)量范圍。在已知電路中電壓大小時(shí)，直接

選擇合適的測(cè)量范圍；若不能判斷，先用較大的測(cè)量范圍進(jìn)行“試觸”，再

進(jìn)行判斷選擇。電流表的使用認(rèn)識(shí)電流表（1）電流表符號(hào)是

，又叫安培表；（2）使用“－”和“0.6”表示“0～0.6

A”測(cè)量范圍，分度值是“0.02

A”；使用“－”和“3”表示“0～3

A”

測(cè)量范圍，分度值是“0.1

A”。電流表與被測(cè)電路串聯(lián)，連接電路時(shí)要正進(jìn)負(fù)出，不可以不經(jīng)用電器直接連接電源正負(fù)極。在預(yù)先不知道電流值的時(shí)候，可以用“試觸法”選測(cè)量范圍。電壓表的使用認(rèn)識(shí)電壓表

（1）電壓表符號(hào)是

。又叫

表。（2）使用“－”和“3”表示“

”測(cè)量范圍，分度

值是“

”；使用“－”和“15”表示“

”測(cè)量范圍，分度值是“

”。電壓表與被測(cè)電路

聯(lián)，連接電路時(shí)要

開關(guān)，

?直接

連接電源正負(fù)極。在預(yù)先不知道電壓值的時(shí)候，可以用“

”選測(cè)量范圍。

伏特0～3

V

0.1

V

0～15V

0.5

V

并

斷開

允許

試觸法

2.

完成下列電壓表讀數(shù)。（

）2.0

V（

）12.5

V（

）1

V3.

學(xué)生實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用電壓表測(cè)量電源電壓，連接實(shí)物圖，并在右邊虛線框

內(nèi)畫出電路圖。讀數(shù)時(shí)要注意視線應(yīng)該與示數(shù)

，先看

?

后看

，讀出的電壓值為

V。如圖所示

正對(duì)

測(cè)量范圍

分度值

略（按實(shí)際讀數(shù)）

評(píng)價(jià)2：1.

如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖，使小燈泡發(fā)光，電壓表能測(cè)量

小燈泡電壓，并且在右邊虛線框內(nèi)作出電路圖。如圖所示

2.

水果（可樂）電池實(shí)驗(yàn)。如圖所示，觀察怎樣用一個(gè)水果（一杯可樂）點(diǎn)

亮一個(gè)發(fā)光二極管。（1）一個(gè)完整的蘋果能不能點(diǎn)亮一個(gè)發(fā)光二極管？（補(bǔ)充資料：發(fā)光二極

管的工作電壓是1.8

V～3.5

V）（1）不能

（2）電源是有正負(fù)極的，你能判斷水果電池的正負(fù)極嗎？如何判斷？請(qǐng)?jiān)谟覉D上用“＋”“－”號(hào)標(biāo)出。（2）能，利用電壓表判斷，將電壓表正、負(fù)極與水果電池兩極相連，根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)方向判斷。（方法不唯一）如圖所示3.

課后拓展實(shí)驗(yàn)：根據(jù)實(shí)物圖測(cè)量發(fā)光二極管的電壓。略

A組：夯實(shí)基礎(chǔ)1.

用電壓表測(cè)燈L1的電壓，正確的電路圖是（

D

）D2.

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，兩個(gè)燈泡都發(fā)光，甲、乙兩個(gè)電表連接方

法都正確的是（

D

）A.

甲、乙都是電壓表B.

甲、乙都是電流表C.

甲是電壓表，乙是電流表D.

甲是電流表，乙是電壓表D3.

關(guān)于電壓，下列說法中錯(cuò)誤的是（

B

）A.

電壓是電路中形成電流的原因B.

只要電路兩端有電壓，電路中就一定有電流C.

電路中有電流時(shí)，電路兩端就一定有電壓D.

電源是提供電壓的裝置B4.

把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”。用電壓表測(cè)量水果電

池的電壓，如圖所示。下列說法正確的是（

B

）A.

金屬片B是水果電池的正極B.

水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.

水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D.

水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B5.

如圖所示的兩個(gè)電壓表，它們的讀數(shù)分別為U甲＝

，U乙＝

?。2.5

V

11V

B組：拓展提高6.

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表測(cè)的是（

A

）A.

燈L2兩端的電壓B.

電源的電壓C.

燈L1兩端的電壓D.

燈L1和電源兩端的電壓A7.

按照如圖所示的電路圖，連接正確的實(shí)物圖。如圖所示

回顧電流表的使用方法，與電壓表的使用方法有什么異同？參考答案【學(xué)習(xí)過程】任務(wù)一：1.

不發(fā)光提供電能2.

電壓電能電能有無知識(shí)點(diǎn)：①電壓電流②電源電壓③U

V評(píng)價(jià)1：（1）1.5

（2）220

0.221.

（1）

伏特（2）0～3V

0.1V

0～15V

0.5V并

斷開

允許

試觸法2.

2.0V

12.5V

1V3.

如圖所示正對(duì)測(cè)量范圍分度值略（按實(shí)際讀數(shù)）