【學易金卷】20232024學年六年級英語上冊期末全真模擬提高卷（一）（人教PEP版）試卷解析聽力部分聽錄音，選出你所聽到的單詞。（5分）BCABB【聽力原文】1.Youcanturnleftattheschool.2.HegoestoChinabyship.3.Ihaveaninterestingbook.4.Sheisgoingtotakeatripwithherparents.5.Youcanwearyourhelmet.聽錄音，選擇合適的答句。（5分）ABBCC【聽力原文】1.Iamill.WhatshouldIdo?2.Howdoesyoursistergotoschool?3.Whatareyougoingtodo?4.Doesyourmotherlikedancing?5.Whyareyousosad?聽錄音，選出與你所聽內(nèi)容相符的圖片。（5分）ABABB【聽力原文】1.M:Excuseme,howcanIgettothebookstore?

W:Turnlefthere.2.M:Howdoesyourmothergotowork?

W:Shegoestoworkbybus.3.M:What’sSarah’shobby?

W:Shelikesdancing.

4.M:Whatdoesyourfatherdo?

W:Heisafarmer.5.M:HowdoesAmyfeelnow?

W:Todayisherbirthday,sheisveryhappy.聽音，判斷你聽到的內(nèi)容與圖片是(T)否(F)相符，相符的寫“T”，不相符的寫“F”。（5分）TTFFT【聽力原文】1.Myauntisapoliceofficer.2.Heoftendoeswordpuzzles.

3.Turnrightatthecinema.4.Thegirlisveryhappy.

5.I’mgoingtobuyadictionary.聽對話，給圖片按15排序。（5分）25341【聽力原文】1.W:Look,thisisthephotoofmycousin.M:Helookscool.Whereishe?W:HeisintheUSA,theymustwearahelmetwhentheygobybike.2.M:Dad,whatarewegoingtodothisSaturday?W:Iwanttobuysomefruits.Doyouwanttogowithme?M:OK.3.W:Tom,whatdoesyourgrandpado?M:Heisaheadteacherinabiguniversity.4.W:Excuseme,sir.HowcanIgettothebookstore,turnlefthere?M:Yes,firstturnleft,thenturnright,youcanseeit.W:Thanks.5.W:Dale,Ihaveapenpal,hisnameisJohn,too.M:Really?Doesheliketakingatrip,too?W:Yes,wesometimesgotogether.聽錄音，選擇正確的答案。（5分）BBCAA【聽力原文】MynameisWangFang.Ilikesinginganddancing.Ioftengotoschoolonfootbecausemyhomeisnearmyschool.Myfatherisacoach.Heworksinagym.Helikesplayingbasketball.Mymotherisaworker.Sheworksinafactory.I’mveryhappybecausemyfamilyaregoingtotakeatriptomorrow.筆試部分單選題。（10分）1．A 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．B 8．A 9．B 10．A1．A【解析】句意：—今晚我要和父母去清河公園?！猒_______本題考查交際用語，A玩得愉快！B別擔心。C怎么了？別人要去游玩，一般要祝對方玩的愉快，故選A。2．B【解析】句意：—打擾了，附近有電影院嗎？—是的，有。它不遠。一直走并且它在你的右側。本題考查be動詞引導的一般疑問句及其答語。根據(jù)答語“一直走并且它在你的右側?！笨芍绢}是肯定回答，排除C，本題是therebe句型的一般疑問句，回答時主語是there，排除A，故選B。3．B【解析】句意：—你將什么時候去書店？—今天下午。本題考查疑問副詞。A什么，B什么時候，C怎么樣，根據(jù)答語“今天下午”可知本題應該是問什么時候，故選B。4．C【解析】句意：—你的愛好是什么？—我喜歡______。我想要成為一名舞蹈家。本題考查動詞辨析，A唱歌，B讀故事，C跳舞，答語說想成為舞蹈家，可知喜歡跳舞，故選C。5．C【解析】句意：—我怎么去電影院？—直走，然后在圖書館向左拐。本題考查疑問副詞和介詞辨析，A什么，到；B怎樣，到；C怎樣，在。根據(jù)答語可知問句是問怎么到圖書館，故應用how提問；答語中指在圖書館向左轉，故用介詞at，故選C。6．B【解析】句意：我們要去參觀恐龍博物館。本題考查動詞的形式，A動詞的第三人稱單數(shù)，B動詞原形，C動詞的過去式，打算做某事begoingtodosth，visit(參觀)，該空用動詞原形，故選B。7．B【解析】句意：明年春天我要去昆明。本題考查省略句。A好的，B玩得愉快，C謝謝你。根據(jù)句意可知要表達對對方的祝愿。故選B。8．A【解析】句意：意大利餐廳在哪里？在這里右轉？本題考查省略句的答語，A不，左轉。B是的，左轉。C不，右轉。選項A符合題意，故選A。9．B【解析】句意：在中國，司機在馬路上靠______一邊開車。本題考查名詞辨析，A左側，B右側，C中間，根據(jù)常識可知是靠右側行駛。故選B。10．A【解析】句意：今晚你打算做什么？本題考查一般將來時，句中主語是you，be動詞用are，根據(jù)“thisevening”可知句中時態(tài)是一般將來時，begoingto后加動詞原形，故選A。用單詞正確形式填空。（10分）1．classes 2．do 3．doing/todo 4．lives 5．Her1．classes【解析】句意：我們上午有四節(jié)課，下午有兩節(jié)課。本題考查可數(shù)名詞及其單復數(shù)形式。four四，后接可數(shù)名詞復數(shù)，class的復數(shù)是classes。故答案為classes。2．do【解析】句意：劉云每天做字謎嗎？本題考查動詞形式，這是一般現(xiàn)在時的一般疑問句，Does+主語+動詞原形+其他?故答案為do。3．doing/todo【解析】句意：我們喜歡練武術。本題考查動詞的形式，喜歡做某事likedoing/todosomething，do的動名詞是doing，故答案為doing/todo。4．lives【解析】句意：我的筆友居住在北京。本題考查動詞形式，這是一般現(xiàn)在時的句子，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用第三人稱單數(shù)形式，live的第三人稱單數(shù)形式是lives，故答案為lives。5．Her【解析】句意：她的奶奶有一個籃球。本題考查形容詞性物主代詞的用法，she她，是人稱代詞主格，空格后面是名詞grandma奶奶，要用形容詞性物主代詞her(她的)修飾，句首單詞的首字母大寫，故答案為Her。選詞填空。（10分）1．scientist 2．feels 3．be 4．doing 5．a(chǎn)re1．scientist【解析】句意：他喜歡科學。他想成為一名_______。本題考查名詞辨析，science科學，scientist科學家，scientist符合句意，故答案為scientist。2．feels【解析】句意：他感覺很生氣。本題考查動詞的形式，主語He是第三人稱單數(shù)，后面的動詞用第三人稱單數(shù)形式，feels是feel的第三人稱單數(shù)，故答案為feels。3．be【解析】句意：我要成為一名商人。本題考查動詞的辨析，do做，be成為，be符合句意，故答案為be。4．doing【解析】句意：他喜歡做字謎。本題考查動詞的形式，likedoingsth喜歡做某事，doing是do的動名詞，does是do的第三人稱單數(shù)，故答案為doing。5．a(chǎn)re【解析】句意：我們要畫一些畫。本題考查be動詞，主語we是第一人稱復數(shù)，be用are，故答案為are。句圖匹配。（5分）1．B2．D3．C4．E5．A【解析】1．句意：今晚我們將要去看電影。圖片B顯示兩個人在看電影，符合句意，故選B。2．句意：我的阿姨是一名飛行員。圖片D顯示我的阿姨是一名飛行員，符合句意，故選D。3．句意：玲玲喜歡跳舞。圖片C顯示玲玲正在跳舞，符合句意，故選C。4．句意：這只貓在生這個男孩的氣。圖片E顯示一只生氣的貓，符合句意，故選E。5．句意：蒂姆乘坐公共汽車去上班。圖片A顯示一輛公共汽車，符合句意，故選A。選擇相對應的答語。（5分）1．C2．D3．E4．B5．A【解析】1．句意：你打算什么時候去？答句回答時間，C選項“下周三。”符合題意，故選C。2．句意：我怎樣可以到達郵局？答句回答路線，D選項“在水果店左轉?！狈项}意，故選D。3．句意：你打算成為什么？答句回答職業(yè)，E選項“我打算成為一名校長。”符合題意，故選E。4．句意：她感覺怎么樣？答句回答感受，B選項“她很擔憂?！狈项}意，故選B。5．句意：他喜歡做月餅嗎？該句是由助動詞Does引導的一般疑問句，答句用Yes或者No回答，A選項“是的?！狈项}意，故選A。選內(nèi)容補全短文。（10分）1．a(chǎn)re 2．near 3．on 4．goes 5．hobbies6．playing 7．likes 8．a(chǎn)regoingtoplay 9．Do 10．like【導語】本文主要講了約翰和他朋友大衛(wèi)的興趣愛好。1．句意：我們在同一所學校。該句主語we我們是復數(shù)，與be動詞are連用，故答案為are。2．句意：我的家____我的學校。near在……附近，from來自，該句后一句說：“我通常步行上學。”，可知我家在學校附近，故答案為near。3．句意：我通常步行上學。onfoot步行介詞固定結構，故答案為on。4．句意：但是大衛(wèi)騎自行車上學。go去，動詞原形。goes去，動詞第三人稱單數(shù)形式。該句主語Dave是單數(shù)，謂語動詞用三單，故答案為goes。5．句意：我們有不同的業(yè)余愛好。hobby業(yè)余愛好，根據(jù)句意可知應用hobby的復數(shù)形式hobbies，故答案為hobbies。6．句意：我喜歡踢足球。like喜歡后接動名詞，play動名詞形式為playing，故答案為playing。7．句意：但是他喜歡游泳。like喜歡，動詞原形。likes喜歡，動詞第三人稱單數(shù)形式。該句主語是he他，可知謂語動詞用三單形式，故答案為likes。8．句意：明天我們打算去打籃球。aregoingtoplay打算踢，為一般將來時態(tài)。play踢，動詞原形，為一般現(xiàn)在時態(tài)。根據(jù)tomorrow明天，可知該句應用一般將來時態(tài)，故答案為aregoingtoplay。9．句意：你有一個好朋友嗎？Do助動詞原形，Does助動詞第三人稱單數(shù)形式，該句主語是you你，可知應用助動詞Do，故答案為Do。10．句意：他喜歡什么？like喜歡，動詞原形。likes喜歡，第三人稱單數(shù)形式。該句中前有助動詞does，后面主要動詞用原形，故答案為like。連詞成句。（10分）1．Imustpayattentiontothetrafficlights.2．Doeshelikedoingwordpuzzles?3．DoesheliveinSydney?4．Howdoyouetoschool?5．Walkingtoschoolisgoodexercise.1．Imustpayattentiontothetrafficlights.【解析】本題考查句子結構，must必須，I我，payattentionto注意，trafficlights交通信號燈，根據(jù)所給句號可知句子是一個陳述句，根據(jù)所給詞義可以連成句子：我必須注意交通信號燈。故答案為Imustpayattentiontothetrafficlights.2．Doeshelikedoingwordpuzzles?【解析】本題考查句子結構。he他，doingwordpuzzles猜字謎，like喜歡，does助動詞無意思，根據(jù)所給問號，可知句子是疑問句，根據(jù)詞義連成句子：他喜歡猜字謎嗎？故答案為Doeshelikedoingwordpuzzles?3．DoesheliveinSydney?【解析】本題考查句子結構，Sydney悉尼，livein住在，Does助動詞，he他，根據(jù)所給問號和單詞，可知句子是疑問句，根據(jù)詞義連成句子：他住在悉尼嗎？故答案為DoesheliveinSydney?4．Howdoyouetoschool?【解析】本題考查句子結構，do助動詞，How怎么樣，e來，you你(你們)，toschool上學。根據(jù)所給的問號，可知句子是一個由How引導的特殊疑問句，根據(jù)所給詞義連成句子：你(你們)是怎么來學校的？故答案為Howdoyouetoschool?5．Walkingtoschoolisgoodexercise.【解析】本題考查句子結構。is是，Walkingtoschool步行上學，exercise鍛煉，good好的，根據(jù)所給句號，可知句子是陳述句，根據(jù)詞義連成句子：步行上學是很好的鍛煉。故答案為Walkingtoschoolisgoodexercise.閱讀選擇。（10分）1．B2．A3．B4．B5．C【導語】本文講了作者星期天去爸爸辦公室的事情。1．句意：瑪麗怎樣才能到她爸爸的辦公室？根據(jù)“First,wewalkstraight.Thenturnrightatthethirdcrossing.Gostraightagainandtheofficeisontheleft.”，可知首先直走，然后在第三個十字路口右轉，再直走，辦公室在左邊，故選B。2．句意：哪個是她爸爸的新辦公室？根據(jù)“Thereisarunningmachine(機器)besidehisdesk.”，可知爸爸的桌子旁邊有一個跑步機，故選A。3．句意：—瑪麗的爸爸是做什么的？—他是一名_______。A工人，B商人，C作家，根據(jù)“Myfatherisahardworkingbusinessman.”，可知瑪麗的爸爸是一名商人，故選B。4．句意：—瑪麗在她爸爸的辦公室做什么？—她_______。A玩電腦游戲，B讀一本漫畫書，C做運動，根據(jù)“Ireadtheicbookagainandagain.”，可知瑪麗在爸爸的辦公室讀一本漫畫書，故選B。5．句意：從日記中我們能知道瑪麗爸爸的哪些情況？A他的辦公室很大，但很舊。B他不喜歡跑步。C他工作非常努力并且保持健康。根據(jù)“Myfatherisahardworkingbusinessman.Hehasahealthylife.”，可知從日記中我們能知道瑪麗爸爸工作非常努力并且保持健康，故選C。閱讀繪本，判斷正（T）誤（F）。（10分）1.T 2.F 3.T 4.F 5.T解析：【導語】這個繪本介紹的學校的一個活動。學生們將選擇和父母一起工作一天。句意：Zob的父親是一位主廚，他在空間站工作。故事中提到“Heworksatthespacestation?！盚e’sachef（主廚）”他在空間站工作，他是一名廚師，故選T。句意：Zob的媽媽是一名醫(yī)生。所以他將要去醫(yī)院和媽媽一起工作。故事中提到“Shedeliversthespacepost（空間郵件）”她送空間郵件，所以他的媽媽是一位空間郵遞員，故選F。句意：Zob首先發(fā)現(xiàn)了流星。故事中提到“Butsuddenlyheseessomething."Mum!Meteors（流星）!"heshouts.”但是突然他看到一些東西?！皨寢專×餍?！”他大喊。句意：Zob很快飛去了Zargon星球去救助他的媽媽。故事中提到“ZobquicklyfliestoplanetEarthandf