本試題卷共6頁。時量60分鐘。滿分100分。注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號寫在答題卡和本試題卷上，并認真校對條形碼上的姓名、準考證號和相關信息；2.選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；3.非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；4.在草稿紙、試題卷上作答無效；5.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；6.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙。一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)A.石器時代B.青銅時代C.鐵器時代D.蒸汽時代2.小鄭同學在學習某一歷史事件時，設計了一張資料卡(見下圖)。據此推測，他學習的是()主要內容主要內容政治；推行縣制經濟：鼓勵耕織軍事：獎勵軍功A.商鞅變法B.孝文帝改革C.戊戌變法D.王安石變法西漢初年，漢高祖劉邦頒布了一系列政令：讓士兵還鄉(xiāng)口者給以免服徭役二年的優(yōu)待。以上政令內容體現出劉邦采取的政策是()A以法治國B.休養(yǎng)生息C.墾邊屯田D.閉關鎖國學會養(yǎng)羊的方法。這反映了賈思勰重視()A.環(huán)境保護B.理論創(chuàng)新C.文化傳承D.勞動實踐A.削弱皇帝權力B.杜絕官員貪腐C.強化中央集權D.增強地方實力A.隋朝開創(chuàng)科舉制B.元朝在澎湖島設置了澎湖巡檢司C.鄭和七次下西洋D.京劇是清朝最有影響的戲劇之一A.學習西方政治制度B.創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)C.宣揚民主革命思想D.開辦近代民用工業(yè)A.上海B.古田C.遵義D.延安10.下表中數據發(fā)生變化的主要原因是我國()農業(yè)總產值(億元)糧食產量(億斤)棉花產量(萬擔)A.恢復在聯(lián)合國的合法席位B.全面展開城市經濟體制改革C.推行家庭聯(lián)產承包責任制D.建立社會主義市場經濟體制11.同學們在參觀某展覽時看到了如下一組圖片。該展覽主題最有可能是我國的()A.國防建設B.農業(yè)進步C.醫(yī)學突破D.科技成就有學者認為：“雅典民主政治在古代歷史上確實發(fā)展到空前絕后的地步，但廣大奴隸群眾不僅毫無權利可言，而且被明目張膽地列為專政對象。雅典一切法制、政策都必須服務于剝削與統(tǒng)治奴隸的最高A.是奴隸主階級實行統(tǒng)治的手段B.開后了西方民主政治的先河C.是奴隸反抗奴隸主斗爭的結果D.成為了個人爭權奪利的工具13.若要介紹下圖所示封建時代國家所取得的文明成果，可以入選的是()14.在新航路開辟后的100多年間，印第安人人口減少90%~95%,出現這一現象的主要原因是()A.亞歷山大東征B.歐洲早期殖民掠奪C.美國南北戰(zhàn)爭D.拉丁美洲獨立運動15.繪制時間軸是學習歷史的方法之一。適合下列時間軸的主題是()美國獨立787年美國法國大革1640年1689年1775年1787年1789年1804年A.西歐經濟和社會的發(fā)展B.資本主義制度的初步確立C.法西斯國家的侵略擴張D.國際共產主義運動的興起2023年度全球互聯(lián)網連接情況報告顯示，歐洲、獨聯(lián)體和美洲有約90%的人口為互聯(lián)網用戶，而非洲只有37%的人口為互聯(lián)網用戶。導致這一現象的根源是()A.政治制度的差異B.文明交流不充分C.文化傳統(tǒng)的不同D.經濟發(fā)展不平衡二，非選擇題(本題共4小題，共52分)習近平總書記強調：“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，黨是各民材料一秦漢在制度、思想、文化、對外交流等領域不斷改革，其政治制度和思想體系為后世取法借鑒，經過4——摘自中國歷史研究院主編《中華文明史簡明讀本》(1)根據材料一并結合所學知識，列舉兩條秦漢時期有助于中華文明“統(tǒng)一性”奠基的具體舉措。材料二第a向十中每中中是品雀f日臨重有樣二言崗有點吟e藏人斬nt4禮履乎著負d子目起韋者畫敢可輿行*h重功海真奇1156貫我日41哪祝氣王救敷禮喜能言之宗不是微…機吾9事機風之她戶間=者之美5買0棉息清之知其筑者之枕天下具宿算掌祭如在繁種增種在王我貢圖1375ETt跳量白1=主撲出本潛飛30然然緊竄拾天魯所3周直指有郁乎支喜也事其札法血申店每事商4的象高一長81之家1妻1.-4i1__單自乳1T才支款系是故子u下棗衡夾an,注：上圖是新疆出土的唐代紙質殘卷。其內容為《論語》和其他詩句等。據考證學生卜天壽所書寫。(2)根據材料二并結合所學知識，分析“現代紙質殘卷”可用于研究的歷史問題。示例：可用于研究唐代的造紙技術材料三清朝時期，數以萬開的漢人至云南、貴州經商、開礦，促進了當地的商業(yè)發(fā)展和市鎮(zhèn)興起……康熙年同。上百萬人遷徙到云南、貴州等省，冒著瘴癘之氣，開發(fā)出肥沃的谷地……乾隆時期，緬甸不斷侵擾西南土司地區(qū)。清朝采取戰(zhàn)和并用的策略，促成中緬和好，鞏固了邊境?！幾耘嗽赖染帯吨腥A民族共同體概論》(3)根據材料一、二、三并結合所學知識，分析統(tǒng)一多民族國家形成、鞏固和發(fā)展的重要意義。18.在近代反抗列強侵略的英勇斗爭中，湖南人民作出了重要貢獻。閱讀下列材料，回答問題。材料近代湖南人民反抗列強侵略斗爭活動簡表時間斗爭活動結果期間烏涌等地抗擊英軍營兵失利甲午中日戰(zhàn)爭期間湘軍在遼東半島的牛莊、營口、田莊合等地抗擊日軍湘軍潰不成軍五四運動期間國斗爭，毛澤東等進步青年積極參與組織相關活動生、工人、的最大勝利期間中共湖南地方各級組織和黨員執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策、民族各階層人民的團結。全民全省各族人民、各抗日團體、愛國人士、海外僑胞完全勝利(1)根據材料，指出湖南人民反抗列強侵略所采取的斗爭方式。(2)根據材料，概括湖南人民反抗列強侵略參與群體的變化趨勢。結合所學知識，分析出現這一變化趨勢的客觀原因。(3)根據材料并結合所學知識，總結湖南人民反抗列強侵略從失利到完全勝利的歷史經驗。新舊職業(yè)交替見證了整個社會的發(fā)展，同時也滿足了人們對美好生活的追求。某歷史社團就此開展“活動一【“職”起有因】同學們查閱閔成聿東等學者的相關論述，整理了以下信息：隨著社會生產力不斷提升，人們被分成不同種類的勞動者，從事著不同行業(yè)，或畜牧業(yè)，或農業(yè)，或手工業(yè)，或商業(yè)……,各種職業(yè)應運而生。高了社會生產力，加速了社會發(fā)展，不斷滿足個體生存(1)根據上述信息，指出社會生產力與新職業(yè)產生之間的關系。德國1852-1910年間三大產業(yè)勞動力分布占比統(tǒng)計圖-◎-服務業(yè)0%1852年1880年1910年(2)根據上述信息并結合所學知識，簡析德國1852—1910年間三大產業(yè)勞動力分布占比發(fā)生變化的時代背景。列舉一個可能產生于該時期的新職業(yè)并說明理由。同學們關注職業(yè)生涯規(guī)劃的相關問題，展開了以下討論：要!后來他投身革命數十年，被譽為“革命先行者”黃旭華讀中學時目睹日軍暴行，立志科學報國。為設計中國自己的核潛艇，他隱姓埋名30年，被譽為“核潛艇之父”張桂梅認為，一個受過教育的女性能阻斷貧困的代際傳遞。她扎根邊疆山區(qū)數十年，幫助數千名女孩考上大學，改變命運2023年，我國普通高校本科增設、調整專業(yè)點1719個，撤銷專業(yè)點1670個，新增了一大批國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需專業(yè)。(3)根據活動一、二、三并結合所學知識，寫出在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時應考慮的因素。20世紀是資本主義持續(xù)發(fā)展、社會主義曲折前進、兩種社會制度長期并存的歷史；是世界人民反抗殖民主義和霸權主義，爭取民族獨立和經濟發(fā)展的歷史；是國際秩序由兩極或單極化向多極化演變的歷——摘編自張建華主編《世界現代史(1900—2000)》材料總結了20世紀歷史發(fā)展的三個方面，請任選一個方面作為觀點，結合所學知識加以闡述或說明。參考答案本試題卷共6頁。時量60分鐘。滿分100分。注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號寫在答題卡和本試題卷上，并認真校對條形碼上的姓名、準考證號和相關信息；2.選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；3.非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；4.在草稿紙、試題卷上作答無效；5.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；6.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙。一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目【1題答案】【2題答案】【3題答案】【4題答案】【5題答案】【6題答案】【7題答案】【8題答案】【9題答案】【10題答案】【11題答案】【12題答案】【13題答案】【14題答案】【15題答案】【16題答案】二，非選擇題(本題共4小題，共52分)【17題答案】【答案】(1)舉措：秦朝建立君主專制中央集權制度；西漢漢武帝采納董仲舒建議“罷黜百家，尊崇儒術”(2)示例：可用于研究唐代的文化教育。(3)意義：統(tǒng)一多民族國家形成、鞏固和發(fā)展，促進了各地區(qū)經濟交流與邊疆開發(fā)；推動了民族融合，加強了民族團結；鞏固了邊疆地區(qū)，維護了國家領土完整；促進了各民族文化的交流與融合，豐富和發(fā)展了中華文化?！?8題答案】斗爭方式：軍事抵抗(如抗擊英軍、日軍)、罷課罷工游行示威、抵制日貨、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、提供物資支援等趨勢：從單一軍事力量(營兵、湘軍)擴展到全民族各階層共同參與?？陀^原因：民族危機加深促使社會各階層覺醒，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成推動全民團結抗戰(zhàn)歷史經驗：全民族團結抗戰(zhàn)(或建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線)、中國共產黨的領導、人民群眾的廣泛參與【19題答案】【答案】(1)關系：相互促