核心素養(yǎng)新課標(biāo)20核心素養(yǎng)新課標(biāo)人文素養(yǎng):人與自然共存。語文要素:抓住關(guān)鍵句,把握文章的主要內(nèi)容及主題?；A(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固基本一、給下列加點字選擇正確讀音，畫“____”。肆虐(lüènüè) 盤踞(jūjù)鐵鍬(qiāoqiū) 擎著(qíngchè)勁挺(jìnjìng) 記載(zàizǎi)二、對下列句子中加點字詞的解釋，有誤的一項是()A.風(fēng)大作時(興起)B.能逆吹牛馬使倒行(向后倒退)C.或擎之高二三丈而墜(有的人)D.或擎之高二三丈而墜(舉，向上托)三、下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.抗戰(zhàn)時期，全國人民風(fēng)雨同舟，共同抵抗侵略軍，取得了抗戰(zhàn)勝利。B.這根繩子已經(jīng)老化了，只能不緊不慢地拉著。C.小明的握筆姿勢不對，老師三番五次矯正都不管用。四、給下列句子中的破折號選擇正確的作用。(填序號)A.解釋說明B.意思的遞進C.意思的轉(zhuǎn)換1.他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。()2.我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。()五、運用相同的修辭手法仿寫句子。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪。_____________________________________________________________________________拓展提升拓展提升提優(yōu)六、了解創(chuàng)造的奇跡十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶、三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。這句話使用一連串的數(shù)字，充分地說明老人______________、____________，突出了老人________________________的功績，表達(dá)了作者對老人的__________之情。七、聯(lián)系課文內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，老人是在怎樣的條件下創(chuàng)造出奇跡的？將表格補充完整。所處環(huán)境

特點具體描寫山溝的

大環(huán)境________①大風(fēng)_______________②“怪物”

___________院子里的小環(huán)境艱苦③日出而作，____________④五位老漢______________⑤老伴__________________⑥女兒__________________八、感悟“青山不老”“青山是不會老的”這句話在文中的作用是______。對這句話的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.青山因老人的看護而永遠(yuǎn)不會荒蕪。B.這句話包含了作者對“造林英雄”的感謝、敬佩和祝福。C.老人用自己的勤勞、善良創(chuàng)造了這片綠洲，生命的意義在青山中得以延續(xù)，將隨著青山萬古長青。參考答案一、nüèjùqiāoqíngjìngzǎi二、C三、B四、1.C2.A五、示例：雨點像斷了線的珠子