事業(yè)單位c類聯(lián)考試題及答案

一、單項選擇題1.關(guān)于地球的圈層結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（）A.地殼是地球最外層的固體外殼，平均厚度約為33千米B.地幔位于地殼以下，上地幔頂部存在一個軟流層，被認(rèn)為是巖漿的主要發(fā)源地C.地核分為內(nèi)核和外核，內(nèi)核是液態(tài)的，外核是固態(tài)的D.巖石圈包括地殼和上地幔答案：B2.下列關(guān)于生物多樣性的說法，錯誤的是（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū)C.生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值D.引進外來物種可以增加生物多樣性答案：D3.下列關(guān)于光的說法，正確的是（）A.光在真空中的傳播速度是3×10^8m/sB.光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，傳播方向一定會改變C.在光的反射現(xiàn)象中，入射角等于反射角D.凸透鏡對光有發(fā)散作用答案：A4.下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯誤的是（）A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量答案：B5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是相互依存的D.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一般是從分解者開始的答案：C6.下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（）A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.聲音的傳播需要介質(zhì)C.聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振幅有關(guān)D.聲音在固體中傳播速度比在液體中慢答案：B7.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法，正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化B.化學(xué)反應(yīng)中一定有新物質(zhì)生成C.化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目都不變D.以上說法都正確答案：D8.下列關(guān)于植物的說法，錯誤的是（）A.植物通過光合作用制造有機物B.植物的呼吸作用需要氧氣C.植物的蒸騰作用可以促進水分和無機鹽的吸收D.植物的生長只需要水和無機鹽答案：D9.下列關(guān)于人體的說法，正確的是（）A.人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成B.人體的循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成C.人體的泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成D.以上說法都正確答案：D10.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法，錯誤的是（）A.科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流B.科學(xué)探究需要有實事求是的態(tài)度C.科學(xué)探究可以通過觀察、實驗、調(diào)查等方法進行D.科學(xué)探究的結(jié)果一定是正確的答案：D二、多項選擇題1.下列屬于可再生能源的是（）A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.天然氣答案：ABC2.下列關(guān)于基因的說法，正確的是（）A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.基因可以控制生物的性狀C.基因在染色體上呈線性排列D.基因是由蛋白質(zhì)和DNA組成的答案：ABC3.下列關(guān)于大氣污染的說法，正確的是（）A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物B.酸雨是指pH值小于5.6的降水C.大氣污染會對人體健康、生態(tài)環(huán)境等造成危害D.減少大氣污染的措施包括減少化石燃料的使用、植樹造林等答案：ABCD4.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法，正確的是（）A.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸B.有氧呼吸需要氧氣參與，無氧呼吸不需要氧氣參與C.有氧呼吸產(chǎn)生的能量比無氧呼吸多D.細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量答案：ABCD5.下列關(guān)于生態(tài)平衡的說法，正確的是（）A.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)B.生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡C.生態(tài)平衡的破壞會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降D.保護生態(tài)平衡的措施包括保護生物多樣性、合理利用資源等答案：ABCD6.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.光的反射分為鏡面反射和漫反射B.平面鏡成像的特點是像與物大小相等、像與物到平面鏡的距離相等、像與物的連線與平面鏡垂直C.凸透鏡成像的規(guī)律包括物距大于2倍焦距時，成倒立、縮小的實像；物距等于2倍焦距時，成倒立、等大的實像；物距小于2倍焦距大于1倍焦距時，成倒立、放大的實像；物距小于1倍焦距時，成正立、放大的虛像D.光的色散現(xiàn)象是指太陽光通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光答案：ABCD7.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法，正確的是（）A.氧氣具有助燃性，可以用于煉鋼B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可以用于檢驗二氧化碳C.氫氧化鈉具有吸水性，可以用作干燥劑D.濃硫酸具有吸水性和脫水性，可以用于干燥氣體和作某些氣體的干燥劑答案：ABCD8.下列關(guān)于植物的生殖方式的說法，正確的是（）A.植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖B.有性生殖需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合C.無性生殖包括扦插、嫁接、壓條等D.植物的無性生殖可以保持母體的優(yōu)良性狀答案：ABCD9.下列關(guān)于人體的營養(yǎng)物質(zhì)的說法，正確的是（）A.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水B.糖類是人體主要的供能物質(zhì)C.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)D.維生素不能為人體提供能量，但對人體的生長發(fā)育和生理功能有重要作用答案：ABCD10.下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)的說法，正確的是（）A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可以推動社會的進步C.科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用也可能帶來一些負(fù)面影響D.我們要正確認(rèn)識科學(xué)技術(shù)，合理利用科學(xué)技術(shù)答案：ABCD三、判斷題1.地球是太陽系中唯一有生命存在的星球。（）答案：√2.生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。（）答案：√3.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。（）答案：√4.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。（）答案：×5.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的、逐級遞減的。（）答案：√6.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。（）答案：√7.化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（）答案：√8.植物的根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。（）答案：√9.人體的心臟有四個腔，分別是左心房、左心室、右心房和右心室。（）答案：√10.科學(xué)探究的過程中，假設(shè)可以隨意提出。（）答案：×四、簡答題1.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用。生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分組成。生產(chǎn)者通過光合作用制造有機物，為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量；消費者直接或間接以生產(chǎn)者為食，促進物質(zhì)循環(huán)；分解者將動植物遺體和排泄物分解成無機物，供生產(chǎn)者重新利用；非生物部分包括陽光、空氣、水等，為生物提供生存環(huán)境。2.簡述細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出細(xì)胞的作用；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進行生命活動的主要場所；細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能控制細(xì)胞的生長、發(fā)育和遺傳。3.簡述光的反射定律。光的反射定律包括：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。4.簡述植物的光合作用及其意義。植物的光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。其意義在于為植物自身提供物質(zhì)和能量，是其他生物食物和能量的來源，維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，促進生物圈的碳氧循環(huán)。五、討論題1.討論如何保護生物多樣性。保護生物多樣性可從多方面著手。建立自然保護區(qū)，為生物提供棲息地。加強立法和監(jiān)管，禁止非法捕獵、砍伐。開展宣傳教育，提高公眾保護意識。推廣可持續(xù)發(fā)展模式，減少對生態(tài)環(huán)境破壞。保護生物多樣性需全社會共同努力，維護生態(tài)平衡。2.討論科學(xué)技術(shù)對人類社會的影響?？茖W(xué)技術(shù)對人類社會影響深遠(yuǎn)。它推動了經(jīng)濟發(fā)展，提高生產(chǎn)效率。改善了醫(yī)療條件，延長人類壽命。促進了文化交流，豐富人們生活。但也帶來一些問題，如環(huán)境污染、資源短缺等。我們應(yīng)合理利用科學(xué)技術(shù)，趨利避害，讓其更好服務(wù)人類。3.討論如何提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性可采取多種措施。增加生物種類，豐富食物鏈和食物網(wǎng)。保護生態(tài)環(huán)境，減少污染和破壞。合理利