第三課

共建網絡美好家園第2課時營造清朗空間【學生活動】1.閱讀教材第19頁“生活觀察”。2.小組討論問題：你如何看待奶奶和爸爸的觀點？我們應該如何利用網絡？活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我。精彩課堂環(huán)節(jié)一網絡雙面記【預設】奶奶認為網絡讓人們沉迷其中，忽略親情、浪費時間。爸爸認為網絡能方便人們生活，隨時獲取交流信息，提高時間利用率。關鍵在于我們如何理性參與網絡，如何不沉迷于網絡，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我，提升媒介素養(yǎng)。【教師小結】網絡改變了社會生活，我們在享受網絡帶來的便利的同時，也要全面認識網絡，了解其可能衍生的社會問題。我們要學會理性參與網絡生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我。【學生活動】1.參與網絡生活要注意什么？2.從材料中你得到了什么啟示？環(huán)節(jié)二學會選擇網絡信息2024年的寒假，我與短視頻相愛相殺。看偶像劇、小說、乒乓球賽等，每天睜開眼第一件事就是刷手機，晚上還偷偷蒙在被子里刷，吃飯、上廁所甚至洗澡都要看。有限的時間精力都給了短視頻，我忘記了鍛煉身體，變得沒有時間看書，沒有時間寫作業(yè)?！绢A設】我們要注意瀏覽、尋找與學習和生活有意義的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節(jié)食”?！窘處熜〗Y】學會選擇網絡信息?；ヂ摼W上信息無限，而我們的時間和精力有限。我們要注意瀏覽、尋找對學習和生活有意義的信息，不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，學會“信息節(jié)食”。同時，我們也不能只關注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點的機會。環(huán)節(jié)三網絡信息獵人多媒體出示不同來源的信息：【學生活動】1.小組討論，說說上述不同來源的信息分別屬于哪種類型，將討論后的結果填入“任務清單二”。2.從哪些方面來判斷網絡信息的真假？每個小組派代表發(fā)言，分享小組討論的結果，給出自己的判斷和理由。3.遇見網絡不良信息，如何處理？4.有人認為，我們在網絡世界里可以為所欲為。這種觀點對嗎？請說明理由?！绢A設】1.信息1、3是真實新聞類，5、7、8是不實養(yǎng)生類，2、4、6是謠言類。2.（1）注意信息出處?？吹健榜斎寺犅劇钡男畔⒑?，先上網了解信息出處，看信息出處是否權威。（2）關注官方信息。及時關注行業(yè)或部門發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現有謠言，會及時澄清。（3）對信息進行多方驗證。上網搜索信息中的關鍵詞，從不同的信息源對信息進行多方驗證。（4）辨識信息內容。瘋狂煽情、夸大其詞的內容往往不可靠。（5）向他人求助。對于無法辨別真假的信息，可以向家長、老師和專家求教。3.提高個人信息保護意識，學會分析判斷網絡信息，讓不良信息止于智者。4.網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，我們每個人都應該對自己的網絡言論負責?！窘處熜〗Y】自覺抵制不良信息。在網絡時代，信息變得越來越豐富，同時也出現了一些虛假的、不良的信息。有的人有意無意歪曲事實甚至制造謠言，誤導公眾；有的人利用網絡實施詐騙，侵害他人利益；有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。我們要提高個人信息保護意識，學會分析判斷網絡信息，讓不良信息止于智者。恪守道德，遵守法律。網絡無限，自由有界。網絡不是法外之地，每個人都應該對自己的網絡言論負責。我們要文明互動、理性表達，不宣泄負面情緒，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網絡暴力和欺凌……只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責任的網絡參與者?！绢A設】1.通過參與日常的環(huán)保小行動積攢能量，體現自己的人生價值，同時能夠傳播網絡正能量，促進社會和諧發(fā)展。2.通過參加網絡眾籌捐款，盡自己的一份力去幫助別人，網絡公益能讓善良傳遞下去，很有成就感?！窘處熜〗Y】傳播網絡正能量。我們要努力提高媒介素養(yǎng)，科學、文明、安全、合理使用網絡，高揚主旋律，培育積極健康的網絡文化，營造清朗的網絡空間，建設網上精神家園；要踐行社會主義核心價值觀，通過網絡平臺積極參與公共事務，投身于公益行動，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道，做網絡強國的建設者、創(chuàng)新者。環(huán)節(jié)四網絡公益我宣傳環(huán)節(jié)五網誓清朗行多媒體出示新時代青少年網絡文明公約?！緦W生活動】閱讀網絡文明公約。希望通過這節(jié)課的學習，同學們能明白網絡不只是虛擬空間，更能傳遞溫暖、凝聚力量。希望大家都成為網絡正能量的傳播者，用行動讓網絡綻放公益之光，共筑網絡強國！課堂小結板書設計第2課時營造清朗空間課堂評價1.讀漫畫《倡議書》。為響應此倡議，青少年應（）A.合理安排上網時間B.自覺抵制網絡謠言C.積極獲取網絡新知D.充分利用網絡資源B2.國家互聯網信息辦公室表示，網絡暴力不僅侵害他人尊嚴、名譽和隱私，也嚴重污染社會風氣，要堅決予以打擊。維護清朗網絡空間，青少年要（）①加大執(zhí)法力度，打擊違法犯罪行為②提高媒介素養(yǎng)，傳播正能量③自覺恪守道德，遵守法律④增強法治意識，敢于與網絡不法行為作斗爭A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D3.2025年4月15日起，國家網信辦開展為期三個月的“清朗·整治短視頻領域惡意營銷亂象”專項行動，從嚴打擊惡意虛假擺拍、散布虛假信息、違背公序良俗、違規(guī)引流營銷等惡意營銷亂象，切實維護網民合法權益，推動短視頻行業(yè)健康有序發(fā)展。這告訴我們（）①網絡信息良莠不齊，要自覺抵制不良信息②防微杜漸，遠離網絡③恪守道德，遵守法律是網絡生活的基本準則④充分利用網絡平臺傳播社會正能量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C4.請你閱讀曉偉的日記，回答問題。針對曉偉日記中的煩惱，正確的建議是（）A.傳播網絡正能量B.學會“信息節(jié)食”C.恪守道德，遵守法律D.注意保護個人隱私B5.有人說，一個社會最大的悲劇不是惡的橫行，而是善的沉默。良好社會風尚的形成，除了靠政府部門和新聞媒體的宣傳引導外，更需要廣大網民對正能量加以褒揚，用點贊的方式給予肯定。這啟示我們（）①充分利用網絡平臺傳播正能量②不做沉默的網民，盡情行使言論自由③提高網絡媒介素養(yǎng)，做負責任的網民④以實際行動讓網絡空間充滿正能量、高揚主旋律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C6.閱讀材料，回答下列問題。

材料一

2025年哈爾濱亞冬會成功應用了多項網絡新技術，讓觀眾和媒體朋友們都體驗到了行云流水般的網速、視頻平滑無卡頓和照片秒傳。

材料二

本次亞冬會吉祥物“濱濱”“妮妮”是一對可愛的東北虎，憑借時尚可愛的形象圈粉無數。在網絡平臺上一款亞冬會吉祥物大禮包深得網友喜愛，上架后火速售罄。

材料三

“清朗·2025年春節(jié)網絡環(huán)境整治”專項行動，重點整治挑起極端對立、炮制不實信息、宣揚低俗惡俗、鼓吹不良文化、違法活動引流和侵害消費者權益等六個方面的問題。此外，本次專項行動還歡迎廣大網民積極參與舉報，共同維護清朗網絡空間。

（1）結合上述三則材料，說明網絡給我們帶來了什么影響。（2）針對材料三，請你談一談作為中學生可以為營造清朗的網絡空間做些什么。（1）①網絡新技術讓人們體驗到了行云流水般的網速，視頻平滑無卡頓和照片秒傳，表明網絡讓信息傳遞和交流變得更加迅捷。②網絡平臺上一款亞冬會吉祥物大禮包深得網友喜愛，上架后火速售罄，表明網絡為經濟發(fā)展注入新的活力。③在網絡上挑起極端對立、炮制不實信息、宣揚低俗惡俗、鼓吹不良文化、違法活動引流和侵害消費者權益等現象，表明網絡是一把雙刃劍，網絡上存在一些虛假信息和不良信息。（2）①我們要學會理性參與網絡生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要學會選擇網絡信息。注意瀏覽、尋找對學習和生活有意義的信息，不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，學會“信息節(jié)食”。同時，我們也不能只關注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點的機會。③自覺抵制不良信息。我們要提高個人信息保護意識，學會分析判斷網絡信息，讓不良信息止于智