廣東省韶關(guān)市南雄市2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（）A．凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀跜．飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液D．形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)2．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）A．干冰—H2O B．氯—CL C．氯酸鉀—KCl D．氨氣—NH33．下列事實(shí)與氧氣化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B．氧氣可以供給呼吸C．白磷在空氣中自燃D．可用向上排空氣法收集4．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用作保護(hù)氣 B．氫氣密度比空氣小，用于填充探空氣球C．氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救 D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，用作電光源5．工業(yè)上生產(chǎn)硅的重要反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2X↑，則X的化學(xué)式為（）A．SiO B．SiC2 C．CO D．CO26．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．AB．BC．CD．D7．下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是（）A．把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)B．給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱C．檢查裝置的氣密性時(shí)先用手握住試管，再把導(dǎo)管浸入水面以下D．用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼8．某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸引一下”。“拿磁鐵來(lái)吸引一下”這“言論，屬于科學(xué)探究中的（）A．假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C．觀察D．得出結(jié)論9．下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，正確的是（）A．組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性B．導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體C．先使試管均勻受熱，然后對(duì)藥品所在部位集中加熱D．收集滿氣體后，將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃的10．2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域的三位科學(xué)家。最初的鋰電池以二硫化鈦（TiS2）為正極。二硫化鈦中鈦元素的化合價(jià)是A．－1 B．+1 C．+3 D．+4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常加入活性炭，其作用是____________________。（2）生活中可用________________區(qū)分硬水和軟水。（3）實(shí)驗(yàn)室用電解水的方法來(lái)探究水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)方案：（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g．根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：(1)生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)_____．(只寫(xiě)結(jié)果)(2)混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(3)若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3的溶液，請(qǐng)你畫(huà)出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖(圖2)____．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)與生活密切相關(guān)，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題。（1）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____的功能。（2）在客廳能聞到廚房燒菜的香味是因?yàn)開(kāi)____。（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是_____。（4）用石灰水和硫酸銅溶液配制波爾多液時(shí)，不能在鐵桶配制，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。14．我們一般在市面上買(mǎi)到的香蕉，顏色都是很好看，但是口感和味道都是明顯“未熟”的，這又是怎么做到的呢？其實(shí)催熟香蕉非常簡(jiǎn)單，就是用氨水或二氧化硫催熟，這種香蕉表皮嫩黃好看，但果肉口感僵硬，口味也不甜。其中，二氧化硫會(huì)對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，還會(huì)影響肝腎功能。二氧化硫?qū)儆赺______填“單質(zhì)”或“化合物”，它與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不相同的原因是_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，課外活動(dòng)小組提出了能否用其他物質(zhì)來(lái)代替火柴梗引燃盤(pán)成螺旋狀的鐵絲，能更容易地演示鐵絲在氧氣中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？活?dòng)小組進(jìn)行了以下的探究。請(qǐng)回答問(wèn)題：（查找資料）無(wú)水乙醇(無(wú)水酒精)可以燃燒，也可以引燃。（作出猜想）①無(wú)水乙醇可以引燃盤(pán)成螺旋狀的鐵絲②無(wú)水乙醇不能引燃盤(pán)成螺旋狀的鐵絲實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象（1）先把細(xì)鐵絲的一端盤(pán)成螺旋狀，另一端用坩堝鉗夾住。（2）用小燒杯盛一定量的無(wú)水乙醇，待用。（3）把酒精燈和充滿氧氣且瓶底有少量水的集氣瓶放在較近的位置，并點(diǎn)燃酒精燈。（4）用坩堝鉗夾住細(xì)鐵絲的一端并將有螺旋狀的另一端伸入到無(wú)水乙醇中，利用無(wú)水乙醇的表面張力，使細(xì)鐵絲有螺旋狀一端蘸滿無(wú)水乙醇。取出后，馬上在酒精燈上點(diǎn)燃，并迅速伸入到充滿氧氣且瓶底有少量水的集氣瓶中，可以看到鐵絲在氧氣中________，_______，放出熱量，生成_______物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)中集氣瓶瓶底要裝少量水的原因________。實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)論分析：（1）鐵絲在氧氣中燃燒是檢驗(yàn)氧氣性質(zhì)的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)，按照《教科書(shū)》中的做法，難以成功，原因就是對(duì)引燃的______燃燒的程度難以把握。（2）此方法極易______，實(shí)驗(yàn)效果明顯，不會(huì)再為火柴梗燃燒的程度而擔(dān)憂。寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_________。16．某學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中，也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率。于是，他們對(duì)此展開(kāi)探究：（提出問(wèn)題）什么物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑？（猜想與假設(shè)）假設(shè)一：小芳同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵是溶液分解反應(yīng)的催化劑。假設(shè)二：小華同學(xué)：鐵釘里的鐵是溶液分解反應(yīng)的催化劑。（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)Ⅰ：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有的過(guò)氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。①________假設(shè)一成立實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取的過(guò)氧化氫溶液于另一支試管中，加入②________，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。無(wú)現(xiàn)象假設(shè)二③________（填“成立”或“不成立”）（反思與交流）（1）同學(xué)們討論后認(rèn)為，小芳的“實(shí)驗(yàn)Ⅰ”還不能確切說(shuō)明氧化鐵就是過(guò)氧化氫分解制取氧氣的催化劑，理由是：④________；請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）證明其中的某一點(diǎn)理由：⑤________。（2）小強(qiáng)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)Ⅱ”中一直沒(méi)有現(xiàn)象的試管，過(guò)了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體，小強(qiáng)覺(jué)得奇怪。你猜想其中的原因是：⑥________。（拓展提升）貝殼的主要成分是碳酸鈣，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）碳酸鈣中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。（2）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得某貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則該貝殼中含有的鈣元素質(zhì)量相當(dāng)于多少生石灰中含有的鈣元素的質(zhì)量。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_______g

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、溶液的特點(diǎn)：均一、穩(wěn)定的混合物，均以穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，故錯(cuò)誤；B、洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┑娜榛饔?，故錯(cuò)誤；C、飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、形成溶液的溶質(zhì)可以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，不都是固態(tài)物質(zhì)，例如酒精為液體，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。2、D【解析】

A.干冰是二氧化碳固體，化學(xué)式為，故不符合題意；B.氯元素符號(hào)為，故不符合題意；C.氯酸鉀化學(xué)式表示為，故不符合題意；D.氨氣化學(xué)式表示為，故符合題意。故選：D。3、D【解析】

A、木條復(fù)燃體現(xiàn)氧氣的助燃性，助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、呼吸是分解有機(jī)物釋放能量的過(guò)程，參與的是化學(xué)變化是化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、自燃也是燃燒，利用的是氧氣的助燃性，助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、排空氣法收集該氣體利用的是它的密度比空氣略大，是氧氣的物理性質(zhì)，故D正確。故選D。4、D【解析】

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，此選項(xiàng)在正確；B.氫氣密度比空氣小，用于填充探空氣球，此選項(xiàng)在正確；C.氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，此選項(xiàng)在正確；D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2CSi+2X↑，可知：根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，所以2個(gè)X的分子由2個(gè)O原子和2個(gè)C原子構(gòu)成，則該物質(zhì)的化學(xué)式可表示為CO。故選C。6、A【解析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，故錯(cuò)誤；B、聞藥品的氣味時(shí)不能將鼻子直接湊到瓶口，防止損傷鼻膜，故正確；C、該過(guò)濾操作裝置正確；D、傾倒液體時(shí)，試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心握，試劑瓶蓋要倒放在桌面上，故正確。故選A。7、C【解析】

A、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)，不符合題意；B、給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時(shí)先把導(dǎo)管浸入水面以下，再用手握住試管，符合題意；D、用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，不符合題意。故選C。8、B【解析】

“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選B。9、C【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性，如果氣密性不好，更換儀器，會(huì)浪費(fèi)藥品，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體，可能會(huì)使收集的氣體不純，應(yīng)等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、先給試管均勻加熱，再對(duì)著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂，選項(xiàng)正確；D、收集滿氣體后，應(yīng)在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上，以防收集的不純，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中的先與后：1、制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，后加藥品。2、給物質(zhì)加熱時(shí)，先預(yù)熱，再給藥品部位加熱。3、排水法收集氣體時(shí)，先在水下用玻璃片蓋住瓶口，后將集氣瓶移出水面。10、D【解析】

硫化鈦（TiS2）中，硫元素顯-2，設(shè)：鈦元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：x+（-2）×2=0，則x=+4。故選D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握常見(jiàn)元素的化合價(jià)，能夠根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零來(lái)判斷指定元素的化合價(jià)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附作用肥皂水【解析】

根據(jù)水的凈化及硬水及軟水的區(qū)分方法進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常加入活性炭吸附顏色和氣味，故其作用是吸附作用。（2）硬水中加入肥皂水后浮渣多，泡沫少，而軟水中加入肥皂水后浮渣少泡沫多，故生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水。（3）實(shí)驗(yàn)室用電解水生成氫氣和氧氣，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查了自然界的水的相關(guān)知識(shí)，難度不大，主要為識(shí)記類(lèi)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)記憶。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g11.1%【解析】

(1)氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量即為碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，即為4.4g。(2)設(shè)混合溶液中CaCl2的質(zhì)量為m。，解得m=11.1g混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%．(3)根據(jù)題中所給物質(zhì)的性質(zhì)可以知道，在鹽酸存在的情況下碳酸鈣不可能以沉淀的形式析出，所以加入的碳酸鈉要先和鹽酸反應(yīng)。設(shè)生成4.4g二氧化碳消耗碳酸鈉的質(zhì)量為z。，解得z=10.6g設(shè)與氯化鈣溶液反應(yīng)消耗碳酸鈉的質(zhì)量為n。，解得n=10.6g；鹽酸消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為：10.6g÷10.6%=100g，氯化鈣消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為：10.6g÷10.6%=100g，即當(dāng)?shù)稳?00g碳酸鈉溶液后才會(huì)產(chǎn)生沉淀，其中生成沉淀的質(zhì)量為10g，此時(shí)一共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為100g+100g=200g，可以據(jù)此描點(diǎn)連線得出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、乳化分子在不停的運(yùn)動(dòng)隔絕水和氧氣Fe+CuSO4═Cu+FeSO4【解析】

（1）根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；（3）根據(jù)防銹就是破壞鐵生銹的條件分析；（4）根據(jù)金屬與鹽溶液能反應(yīng)的性質(zhì)分析?！驹斀狻浚?）洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走。故填：乳化；（2）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)，聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；故填：分子在不停的運(yùn)動(dòng)；（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是：隔絕水和氧氣。故填：隔絕水和氧氣；（4）硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；故填：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4?！军c(diǎn)睛】掌握洗潔精具有乳化作用、分子的性質(zhì)、金屬防銹的原理、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵，是解答本題的關(guān)鍵。14、化合物分子種類(lèi)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同【解析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的，故是化合物。二氧化碳與二氧化硫是兩種不同的分子，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由分子的種類(lèi)決定，用于分子種類(lèi)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、劇烈燃燒火星四射黑色固體防止熔化了的灼熱的鐵絲落到瓶底而炸裂集氣瓶火柴梗成功鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)進(jìn)行分析作答。【詳解】（4）鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì)；實(shí)驗(yàn)中集氣瓶瓶底要裝少量水的原因防止熔化了的灼熱的鐵絲落到瓶底而炸裂集氣瓶，燃燒時(shí)鐵融化了，溫度是1535℃，用水來(lái)吸收熱量；實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和結(jié)論分析：（1）鐵絲在氧氣中燃燒是檢驗(yàn)氧氣性質(zhì)的一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)，按照《教科書(shū)》中的做法，難以成功，原因就是對(duì)引燃的火柴梗燃燒的程度難以把握，因?yàn)榛鸩袢紵矔?huì)消耗氧氣，那鐵絲的燃燒就會(huì)受到影響，如果火柴燒完了或沒(méi)有燃完都有影響；（2）此方法極易成功，實(shí)驗(yàn)效果明顯，不會(huì)再為火柴梗燃燒的程度而擔(dān)憂，酒精極易燃燒，酒精燃燒也能使鐵絲達(dá)到著火點(diǎn)，而且鐵絲一端蘸的無(wú)水乙醇的量也合適，不會(huì)消耗更多的氧氣；鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是鐵+氧氣四氧化三鐵。16、帶火星的木條復(fù)燃鐵粉不成立有可能是氧化鐵與雙氧水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，要說(shuō)明氧化鐵是催化劑，還要證明氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變實(shí)驗(yàn)操作：待實(shí)驗(yàn)I中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，再向管中加入過(guò)氧化氫溶液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液中又產(chǎn)生氣泡；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變?；蛘邔?shí)驗(yàn)操作：把1g的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中，待充分反應(yīng)不再產(chǎn)生氣泡后，分離出固體粉末，充分干燥后，稱(chēng)量固體的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：反應(yīng)后氧化鐵粉末的質(zhì)量為1g；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧化鐵的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變?？赡荑F單質(zhì)被過(guò)氧化氫氧化變成氧化鐵，然后氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解1:4設(shè)生石灰的質(zhì)量為x，則有：解得x=44.8g答：100g該貝殼中含有的鈣元素質(zhì)量相當(dāng)于44.8g生石灰中含有的鈣元素的質(zhì)量?！窘馕觥?/p>

將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中，也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率。對(duì)此展開(kāi)探究：提出問(wèn)題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑？猜想與假設(shè)：假設(shè)一：小芳同學(xué)