2026屆安徽省六安市裕安中學(xué)化學(xué)九上期末考試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．硝基苯是一種重要的化工原料，化學(xué)式為C6H5NO2，下列有關(guān)說法正確的是（）A．硝基苯是一種氧化物B．硝基苯分子中含有1個(gè)氧分子C．硝基苯中碳、氫元素質(zhì)量比為6:5D．硝基苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2．要使圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是①鋅粒和稀硫酸②硝酸銨和水③NaOH和水④生石灰和水A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④3．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是A．氫氣用作燃料------------可燃性.B．石墨用于制鉛筆芯------------導(dǎo)電性.C．干冰用作制冷劑------------升華時(shí)會(huì)吸熱D．稀有氣體用于制霓虹燈------------通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光4．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序的是（）A．氧氣水空氣B．氮?dú)饴人徕涗揅．天燃?xì)飧杀旌衔顳．石墨石灰石石油5．下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是()A．硫在氧氣中燃燒----------淡藍(lán)色火焰B．木炭在氧氣中燃燒----------生成有刺激性氣味的氣體C．紅磷在空氣中燃燒----------產(chǎn)生白霧D．鎂在空氣中燃燒----------發(fā)出耀眼白光，生成白色固體6．在四個(gè)小燒杯中分別盛放下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)增加的是A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．汽水 D．飽和食鹽水7．室溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中（如圖所示），欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是（）A．生石灰B．氯化鈉C．硝酸銨D．氫氧化鈉8．下列金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是（）A．用鐵從含銀廢液中回收銀 B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣C．古代金銀制品能保存至今 D．用鋁合金能制作門窗框架9．銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O。稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下圖裝置實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略）。測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4g。查資料可知：堿石灰由NaOH和CaO組成，其作用是吸收H2O和CO2。下列說法正確的是（）A．裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2B．若缺少裝置C，則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，可以確定該固體為Cu2OD．實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開K1，讓CO通一段時(shí)間10．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是A． B．C． D．11．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將10mL酒精和10mL水混合總體積大于20mL分子之間有間隔B取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，沒哈氣的玻璃片上沒有水霧呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多C在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃某氣體，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧該氣體是H2D先將紅磷放置在燃燒匙中，然后將燃燒匙放在酒精燈上加熱紅磷放置在燃燒匙中不燃燒，加熱后燃燒說明紅磷是否燃燒與氧氣的濃度有關(guān)A．A B．B C．C D．D12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選的方法或試劑正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）除雜方法或試劑ACu（Fe）稀硫酸BCO2（CO）點(diǎn)燃CN2（O2）木炭DMnO2（CuO）溶解、過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組為探究CO2氣體與金屬M(fèi)g的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬M(fèi)g充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①__________；（2）檢查裝置A氣密性的操作是____________；（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________；作用是：____________。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先___________（填代號(hào)），一段時(shí)間后再____________（填代號(hào)）；a點(diǎn)燃D處酒精燈b打開A裝置中的彈簧夾（5）從長(zhǎng)頸漏斗處加入稀鹽酸加熱一段時(shí)間后，觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：有黑白兩種固體產(chǎn)生，查閱資料知，黑色固體為非金屬單質(zhì)，白色固體為金屬氧化物。請(qǐng)寫出加熱條件下，CO2氣體與金屬M(fèi)g反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。14．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)②儀器的名稱：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____（填字母）。收集裝置選用G，能用此收集方法的原因是_____，二氧化錳是該反應(yīng)的_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母），二氧化錳是該反應(yīng)的_____。（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集氨氣應(yīng)選用的裝置是_____（填字母）。15．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、丁四個(gè)小組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。（1）A實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是_____。（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒，請(qǐng)你從原子的角度說明守恒的原因_____。（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是_____，實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重,原因是_____。（4）通過上述實(shí)驗(yàn),得到的啟示是:有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在_____裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。16．化學(xué)興趣小組在老師的幫助下探究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)。（1）用鋅和稀硫酸制取氫氣，從圖甲中選擇儀器組裝一套便于添加液體藥品的發(fā)生裝置，所需儀器為_______（填儀器編號(hào)）；儀器B的名稱是________。（2）按圖乙操作研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用（1）中組裝的正確裝置制取氫氣，如何用試管（假設(shè)試管容積為10mL）收集氫氣與空氣體積比為4：1的混合氣體，寫出其操作方法：______。（3）用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：序號(hào)氫氣與空氣體積比點(diǎn)燃現(xiàn)象19：1安靜燃燒28：2安靜燃燒37：3弱的爆鳴聲45：5強(qiáng)的爆鳴聲53：7強(qiáng)的爆鳴聲61：9弱的爆鳴聲70.5：9.5不燃燒不爆鳴分析上表信息，你對(duì)燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．小華同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下的定量實(shí)驗(yàn)：用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____g。（2）試通過計(jì)算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求（樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。（3）若碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石其含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則a的取值范圍是_____（石灰石樣品雜質(zhì)中不含鈣）。18．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力；缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病。試計(jì)算：（1）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（確到0.1%）：（2）維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:請(qǐng)你根據(jù)流程回答下列問題:（1）操作a的名稱是______________。（2）步驟①中，金屬X是_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（3）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是_____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物為氧化物，硝基苯由碳、氫、氧、氮四種元素組成，不是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、硝基苯分子中含有碳原子、氧原子、氫原子、氮原子，不含氧分子，故B錯(cuò)誤；C、硝基苯中碳、氫元素質(zhì)量比為（6×12）：（1×5）=72:5，故C錯(cuò)誤；D、硝基苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D正確。故選D。2、C【詳解】①鋅粒和稀硫酸能生成氫氣，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹，故①正確；②硝酸銨溶于水吸收熱量，能使溫度降低，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球會(huì)收縮，故②錯(cuò)誤；③固體氫氧化鈉溶解于水時(shí)要放出大量的熱，使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，氣球膨脹，故③正確；④生石灰和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，放出的熱量使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，氣球膨脹，故④正確。要使圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是①③④。故選C。【點(diǎn)睛】要使裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則裝置內(nèi)的氣壓必須變大，氣壓變大可通過兩個(gè)途徑：一是反應(yīng)放出氣體使裝置內(nèi)的氣壓變大，二是反應(yīng)放出大量的熱，使空氣受熱膨脹使裝置內(nèi)的氣壓變大。3、B【詳解】A、氫氣用作燃料，因?yàn)闅錃庥锌扇夹?，且燃燒放出大量的熱，選項(xiàng)正確；B、石墨用于制鉛筆芯，是因?yàn)槭容^軟，顏色較黑，在紙上劃過，可以留下黑色痕跡，石墨做電極是因?yàn)槭袑?dǎo)電性，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰用作制冷劑是因?yàn)樯A時(shí)會(huì)吸熱，使周圍物體溫度降低，選項(xiàng)正確；D、稀有氣體用于制霓虹燈是因?yàn)橥姇r(shí)能發(fā)出不同顏色的光，選項(xiàng)正確。故選B。4、A【分析】根據(jù)單質(zhì)、氧化物、混合物的概念分析?！驹斀狻緼、氧氣，是純凈物，組成元素只有O，屬于單質(zhì)；水是純凈物，組成元素有H和O，屬于化合物中的氧化物；空氣由多種氣體和雜質(zhì)組成，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；B、氮?dú)猓羌儍粑?，組成元素只有N，屬于單質(zhì)；氯酸鉀是純凈物，組成元素有K、Cl、O，屬于化合物，但不是氧化物；鋼是鐵碳合金，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可燃冰的主要成分是甲烷，屬于混合物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，是純凈物，組成元素有C和O，屬于化合物中的氧化物；冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，是純凈物，組成元素有H和O，屬于化合物中的氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石墨，是純凈物，組成元素只有C，屬于單質(zhì)；大理石和石油都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。5、D【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，符合題意。故選D。6、A【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，而使自身的質(zhì)量增加，A正確；B、濃鹽酸在空氣中會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量減小，故B錯(cuò)誤；C、汽水在空氣中會(huì)由于二氧化碳的放出，而質(zhì)量減小。故C錯(cuò)誤；D、飽和食鹽水在空氣中會(huì)因水分揮發(fā)，質(zhì)量略有減小。故D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】將不飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡拖跛徕浫芤海瑧?yīng)采取降溫的方法，因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛葧?huì)隨著溫度的降低明顯減小．C項(xiàng)硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，使燒杯內(nèi)水溫迅速下降，硝酸鉀的溶解度減小，從而析出晶體變?yōu)轱柡腿芤海?、D【解析】A、用鐵回收含銀廢液中的銀，是利用鐵能將位于其后的銀從其鹽溶液中置換出來(lái)，是由金屬活動(dòng)性決定的；B、用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，是利用氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，是由金屬活動(dòng)性決定的；C、用金、銀制首飾是利用這兩種金屬化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與氧氣反應(yīng)的性質(zhì)，是由金屬活動(dòng)性決定的；D、用鋁合金制作門窗框架是利用其密度小、易于加工等性質(zhì)，不是由金屬活動(dòng)性決定的。9、D【解析】A、裝置B的藥品是堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合固體）的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2；故選項(xiàng)正確；B、缺少裝置C，裝置B增加的質(zhì)量偏大，實(shí)驗(yàn)測(cè)得Cu、O個(gè)數(shù)比偏低；C、實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4g為二氧化碳質(zhì)量；4.4g二氧化碳中碳元素質(zhì)量為4.4g×，由碳元素守恒可知，一氧化碳中碳元素質(zhì)量為1.2g，則一氧化碳的質(zhì)量為1.2g；則14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量為4.4g-2.8g=1.6g；銅元素質(zhì)量為14.4g-1.6g=12.8g，銅原子與氧原子個(gè)數(shù)比=，該固體為可能是Cu2O或者是Cu和CuO的混合物，再或者是CuCuOCu2O的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開K1，讓CO通一段時(shí)間，將裝置內(nèi)的空氣排除干凈，一氧化碳有可燃性，防止加熱后通入一氧化碳發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確；故選：D。10、D【解析】試題分析：原子得失電子形成離子。當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。故選D?？键c(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖11、B【詳解】A、將10mL酒精和10mL的水混合后現(xiàn)象為總體積小于20mL，是因?yàn)榉肿娱g有一定的間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠，取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，沒哈氣的玻璃片上沒有水霧，故呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多，故選項(xiàng)正確；C、含氫化合物燃燒都會(huì)生成水，生成水了，不一定氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、先將紅磷放置在燃燒匙中，然后將紅磷放在酒精燈上加熱，紅磷放置在燃燒匙中不燃燒，加熱后燃燒，說明紅磷是否燃燒與加熱溫度有關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。12、A【詳解】A、Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，Cu不與稀硫酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、除去N2中的氧氣不能夠用木炭點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)采取的方法錯(cuò)誤；D、氧化銅和二氧化錳都不溶于水，故方法錯(cuò)誤；故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶關(guān)閉彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗加水使漏斗頸內(nèi)的液面高于錐形瓶?jī)?nèi)的液面，靜置一段時(shí)間，兩液面高度不變，則氣密性好除去CO2中的HCl氣體ba【解析】（1）①是錐形瓶；（2）A氣密性檢查的方法：關(guān)閉彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗加水使漏斗頸內(nèi)的液面高于錐形瓶?jī)?nèi)的液面，靜置一段時(shí)間，兩液面高度不變，證明氣密性好；（3）稀鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，碳酸氫鈉溶液可與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為：，故裝置B的作用是除去CO2中的HCl氣體。（4）實(shí)驗(yàn)要排盡裝置內(nèi)的空氣，以防止鎂與氧氣反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先打開A裝置中的彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗處加入稀鹽酸，再點(diǎn)燃D處酒精燈。故填：b，a；（5）反應(yīng)物是鎂和二氧化碳，生成物中有黑色單質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類守恒，判斷黑色單質(zhì)為碳，進(jìn)而判斷白色氧化物為氧化鎂，故方程式為：?！军c(diǎn)睛】本題有一定難度，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模炀氄莆整}的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、試管B氧氣不易溶于水，且不跟水反應(yīng)催化劑C生成物CF【解析】（1）圖中標(biāo)號(hào)②儀器的名稱：試管。（2）因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂埔后w的滴加速率和滴加的量，所以實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用：B。收集裝置選用G，能用此收集方法的原因是：氧氣不易溶于水，且不跟水反應(yīng)。該反應(yīng)中雙氧水是反應(yīng)物，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，因此發(fā)生裝置應(yīng)選用：C。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的生成物。（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，反應(yīng)物是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：C。因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，且密度比空氣小，所以收集氨氣應(yīng)選用的裝置是：F?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定，收集裝置要根據(jù)氣體的性質(zhì)確定。15、先膨脹后縮小反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變反應(yīng)生成的氧氣逸出氧氣參加了反應(yīng)密封【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是先膨脹后縮小，因?yàn)榘琢兹紵懦鰺崃?，故氣球先膨脹，冷卻后，由于消耗了氧氣，氣壓減少，故后縮?。唬?）化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，質(zhì)量不變；故填反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變；（3）B實(shí)驗(yàn)不守恒的原因是過氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水，氧氣逸出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，鎂條和氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒后的質(zhì)量等于燃燒前鎂條的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，故質(zhì)量變重；（4）有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在密封裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故填密封?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。16、ABD長(zhǎng)頸漏斗試管先裝入8mL水，用拇指堵住試管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氫氣，將剩余的水排出可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外，還與可燃物的濃度（或純度）有關(guān)（其他合理答案均可）【解析】（1）用鋅和稀硫酸制取氫氣，屬于固-液常溫型，要求是隨開隨停，需要使用帶活塞或者是止水夾的儀器組合來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)需要讓固體和液體進(jìn)行分離，需要用到ABD；儀器B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）試管先裝入8mL水，集氣瓶中有2mL的空氣；再用排水法，通入氫氣，將