五年級(jí)語(yǔ)文多音字專項(xiàng)訓(xùn)練同學(xué)們，在我們漢語(yǔ)的世界里，有一類非常有趣又有點(diǎn)“調(diào)皮”的字，它們就是多音字。一個(gè)字，多種讀音，有時(shí)甚至意思也大相徑庭，這確實(shí)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。別擔(dān)心，今天我們就一起來(lái)攻克五年級(jí)語(yǔ)文多音字這個(gè)難關(guān)，讓它們成為我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“好朋友”！一、什么是多音字？為什么要重視多音字？多音字，顧名思義，就是一個(gè)漢字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音。這種現(xiàn)象在漢語(yǔ)中非常普遍。它們有的是因?yàn)楣沤褡x音演變?cè)斐傻?，有的是因?yàn)樵~性不同、意義不同而產(chǎn)生了不同的讀音。準(zhǔn)確掌握多音字的讀音和用法，不僅能幫助我們正確理解詞語(yǔ)和句子的意思，避免鬧笑話，更是我們準(zhǔn)確、規(guī)范地進(jìn)行口頭表達(dá)和書(shū)面寫(xiě)作的基礎(chǔ)。在考試中，多音字的辨析也是常見(jiàn)的考點(diǎn)哦！二、多音字辨析方法與訓(xùn)練策略要想準(zhǔn)確掌握多音字，死記硬背效果往往不佳。我們需要掌握一些科學(xué)的辨析方法，并進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。（一）根據(jù)詞義來(lái)辨析讀音這是最常用也最有效的方法。很多多音字的不同讀音，對(duì)應(yīng)著不同的意義。*例如：*“行”：當(dāng)表示“走路、可以、能干”等意思時(shí)，讀xíng（行走、不行、真行）；當(dāng)表示“行列、行業(yè)”等意思時(shí)，讀háng（銀行、一行樹(shù)、各行各業(yè)）。*“長(zhǎng)”：當(dāng)表示“長(zhǎng)度、長(zhǎng)處”時(shí)，讀cháng（很長(zhǎng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短）；當(dāng)表示“生長(zhǎng)、年紀(jì)大”時(shí)，讀zhǎng（長(zhǎng)大、首長(zhǎng)、生長(zhǎng)）。訓(xùn)練小技巧：遇到多音字，先想想它在詞語(yǔ)或句子中是什么意思，再確定讀音。平時(shí)學(xué)習(xí)中，可以把多音字不同意義和對(duì)應(yīng)的讀音整理在筆記本上，經(jīng)常翻看。（二）根據(jù)詞性來(lái)辨析讀音有些多音字，詞性不同，讀音也不同。*例如：*“數(shù)”：作動(dòng)詞，表示“計(jì)算、查點(diǎn)”時(shí)，讀shǔ（數(shù)一數(shù)、數(shù)星星）；作名詞，表示“數(shù)目、數(shù)學(xué)”時(shí)，讀shù（數(shù)字、數(shù)量）；作副詞，表示“屢次”時(shí)，讀shuò（數(shù)見(jiàn)不鮮，這個(gè)讀音不常見(jiàn)，了解即可）。*“為”：作動(dòng)詞，表示“做、充當(dāng)”時(shí)，讀wéi（為人、作為）；作介詞，表示“給、替、因?yàn)椤睍r(shí)，讀wèi（為了、為什么）。訓(xùn)練小技巧：分析多音字在詞語(yǔ)中的詞性，有助于判斷正確讀音。（三）根據(jù)語(yǔ)境或習(xí)慣用法來(lái)辨析讀音有些多音字的讀音是約定俗成的，需要結(jié)合具體的語(yǔ)境或固定搭配來(lái)記憶。*例如：*“血”：在口語(yǔ)中，單用或作合成詞時(shí)，常讀xiě（流血了、雞血）；在書(shū)面語(yǔ)或成語(yǔ)中，常讀xuè（血液、血型、嘔心瀝血）。*“薄”：表示“扁平物上下兩面之間的距離小”時(shí)，口語(yǔ)中讀báo（薄餅、薄紙）；表示“輕微、不厚道”時(shí)，讀bó（薄弱、單薄、刻薄）；在“薄荷”一詞中，讀bò。訓(xùn)練小技巧：對(duì)于這類多音字，要多朗讀課文和課外讀物，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累常見(jiàn)的固定搭配。（四）多音字訓(xùn)練策略1.勤查字典，夯實(shí)基礎(chǔ)：遇到不確定的讀音，一定要及時(shí)查字典，不要想當(dāng)然。2.整理歸類，對(duì)比記憶：準(zhǔn)備一個(gè)“多音字積累本”，把學(xué)過(guò)的多音字按字母順序或主題進(jìn)行整理，對(duì)比不同讀音和用法，一目了然。3.聯(lián)系語(yǔ)境，強(qiáng)化運(yùn)用：在閱讀和寫(xiě)作中刻意關(guān)注多音字的正確使用，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中?？梢赃M(jìn)行組詞、造句練習(xí)。4.趣味練習(xí)，鞏固提升：通過(guò)多音字組詞比賽、多音字小故事、多音字選擇題等形式，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。三、實(shí)戰(zhàn)演練：多音字辨析練習(xí)（一）給下列多音字注音，并組詞。1.參（）________（）________（）________(提示：shēn,cān,cēn)2.落（）________（）________（）________(提示：luò,là,lào)3.折（）________（）________（）________(提示：zhé,shé,zhē)4.惡（）________（）________（）________(提示：è,wù,ě)5.載（）________（）________(提示：zǎi,zài)（二）選擇下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”。1.我們要為（wéi/wèi）了理想努力奮斗。2.他興（xīng/xìng）高采烈地參加了這次活動(dòng)。3.爸爸說(shuō)，這件衣服很?。╞áo/bó），適合春天穿。4.奶奶的頭發(fā)（fà/fa）已經(jīng)白了。5.他在銀行（xíng/háng）工作。（三）給下列多音字選擇正確的讀音填入括號(hào)中。1.中：zhōngzhòng*我們要努力學(xué)習(xí)，成為（）國(guó)的棟梁之材。*他打靶百發(fā)百（）。2.好：hǎohào*他是一個(gè)（）學(xué)生。*小明（）奇心很強(qiáng)，什么事都想知道為什么。3.看：kànkān*我們?nèi)ィǎ╇娪鞍桑?爸爸讓我（）家。四、參考答案與解析（一）給下列多音字注音，并組詞。1.參：cān（參加）shēn（人參）cēn（參差）2.落：luò（落葉）là（落下）lào（落枕）3.折：zhé（折斷）shé（折本）zhē（折騰）4.惡：è（兇惡）wù（厭惡）ě（惡心）5.載：zǎi（記載）zài（載重）（二）選擇下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”。1.為（wèi）了2.興（xìng）高采烈3.薄（báo）（此處指衣服厚度，口語(yǔ)中常用báo）4.頭發(fā)（fà）5.銀行（háng）（三）給下列多音字選擇正確的讀音填入括號(hào)中。1.中：zhōng（中國(guó)），zhòng（百發(fā)百中）2.好：hǎo（好學(xué)生），hào（好奇心）3.看：kàn（看電影），kān（看家）五、總結(jié)與提升多音字的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累、不斷鞏固的過(guò)程。