三年級下冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-2.平安每一天第二課時(shí)粵教版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課以“平安每一天”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生安全意識。通過案例分析、角色扮演等活動，讓學(xué)生了解生活中常見的安全隱患，學(xué)習(xí)防范措施。結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)互動性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生安全素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、珍愛生命的意識，提高自我保護(hù)能力。通過案例學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、助人為樂的品質(zhì)，形成良好的社會交往能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.理解生活中常見的安全隱患及其危害；2.掌握防范意外事故的基本方法。

難點(diǎn)：1.將安全知識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為；2.培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力。

解決辦法：1.通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生深入理解安全知識；2.結(jié)合實(shí)際情境，設(shè)計(jì)模擬演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力；3.家校合作，通過家長會等形式，增強(qiáng)家長的安全意識，共同營造安全環(huán)境。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響

課程平臺：學(xué)校教育平臺、粵教版道德與法治課程資源庫

信息化資源：安全教育視頻、案例庫、在線安全測試

教學(xué)手段：PPT課件、故事卡片、模擬情景道具教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放安全知識動畫短片，提問：視頻中哪些行為是安全的？哪些行為是不安全的？

2.學(xué)生分享觀看感受，教師總結(jié)：安全意識在生活中非常重要。

二、講授新課（20分鐘）

1.介紹生活中常見的安全隱患，如交通安全、消防安全、居家安全等。

2.案例分析：展示幾個真實(shí)的安全事故案例，引導(dǎo)學(xué)生分析事故原因，總結(jié)防范措施。

3.分組討論：將學(xué)生分成小組，每組討論生活中可能遇到的安全問題及應(yīng)對方法。

4.教師點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性，總結(jié)防范措施。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.安全知識競賽：以小組為單位進(jìn)行安全知識競賽，提高學(xué)生對安全知識的掌握。

2.模擬情景演練：模擬真實(shí)場景，讓學(xué)生扮演不同角色，應(yīng)對突發(fā)情況。

四、課堂提問（10分鐘）

1.提問：在日常生活中，如何預(yù)防火災(zāi)？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：遇到陌生人求助，應(yīng)該怎么做？

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：在遇到陌生人求助時(shí)，要保持警惕，不輕易透露個人信息。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何提高自己的安全意識？

2.學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)：關(guān)注安全知識，提高自我保護(hù)能力。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識的重要性。

2.作業(yè)布置：課后查閱資料，了解生活中更多的安全知識，為家人講解。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘知識點(diǎn)梳理1.安全意識的重要性

-安全意識是人們在日常生活中必須具備的基本素質(zhì)。

-安全意識有助于預(yù)防事故，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。

2.生活中常見的安全隱患

-交通安全：遵守交通規(guī)則，注意行人和車輛。

-消防安全：了解火災(zāi)逃生路線，掌握滅火器的使用方法。

-居家安全：注意用電安全，防止觸電事故；預(yù)防煤氣泄漏；防止高空墜物等。

3.防范意外事故的基本方法

-交通安全：過馬路走人行橫道，紅燈停綠燈行；遵守交通信號燈。

-消防安全：不玩火，不亂扔煙蒂；發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)報(bào)警。

-居家安全：定期檢查電器設(shè)備，防止漏電；不將易燃物品放置在高溫區(qū)域。

4.應(yīng)急處理能力

-突發(fā)事故：如火災(zāi)、地震、溺水等，掌握正確的逃生和自救方法。

-緊急情況：如遇陌生人求助，保持警惕，不輕易透露個人信息。

5.法律法規(guī)與安全

-了解相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》等。

-學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，如遇到侵權(quán)行為，及時(shí)報(bào)警或?qū)で蠓稍?/p>

6.安全教育的重要性

-家庭教育：家長要關(guān)注孩子的安全，培養(yǎng)孩子的安全意識。

-學(xué)校教育：學(xué)校要開展安全教育課程，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)。

-社會教育：社會各界要共同關(guān)注安全，營造安全的社會環(huán)境。

7.安全意識的培養(yǎng)

-從小培養(yǎng)安全意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

-關(guān)注身邊的安全隱患，提高自我保護(hù)能力。

-學(xué)會運(yùn)用安全知識，預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件。板書設(shè)計(jì)①安全意識的重要性

-安全意識：生活中必須具備的基本素質(zhì)

-預(yù)防事故：保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵

②生活中常見的安全隱患

-交通安全：遵守交通規(guī)則，注意行人和車輛

-消防安全：了解火災(zāi)逃生路線，掌握滅火器使用

-居家安全：注意用電安全，防止煤氣泄漏

③防范意外事故的基本方法

-交通安全：過馬路走人行橫道，紅燈停綠燈行

-消防安全：不玩火，不亂扔煙蒂，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警

-居家安全：定期檢查電器設(shè)備，防止漏電

④應(yīng)急處理能力

-突發(fā)事故：掌握正確的逃生和自救方法

-緊急情況：保持警惕，不輕易透露個人信息

⑤法律法規(guī)與安全

-道路交通安全法

-消防法

-維護(hù)自身權(quán)益

⑥安全教育的重要性

-家庭教育：關(guān)注孩子的安全，培養(yǎng)安全意識

-學(xué)校教育：開展安全教育課程，提高安全素養(yǎng)

-社會教育：關(guān)注安全，營造安全環(huán)境

⑦安全意識的培養(yǎng)

-從小培養(yǎng)：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

-關(guān)注身邊隱患：提高自我保護(hù)能力

-運(yùn)用安全知識：預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件典型例題講解1.例題：小明家住在五樓，他每天上學(xué)和放學(xué)都要乘坐電梯。請問小明在乘坐電梯時(shí)應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？

答案：小明在乘坐電梯時(shí)應(yīng)該注意以下安全事項(xiàng)：

-按照電梯內(nèi)的指示操作，不亂按按鈕。

-乘坐電梯時(shí)，不要將手或腳伸入電梯門縫隙。

-不要在電梯內(nèi)嬉戲打鬧，以免發(fā)生意外。

-如遇緊急情況，按照電梯內(nèi)的緊急停止按鈕或呼叫按鈕求助。

2.例題：小紅在放學(xué)回家路上，看到一位老人跌倒了。她應(yīng)該如何正確地幫助老人？

答案：小紅在幫助老人時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)：

-立即呼救，尋找周圍人的幫助。

-不要隨意搬動老人，以免造成二次傷害。

-如果老人意識清醒，詢問老人是否需要幫助，并保持耐心等待救護(hù)車到來。

-如果老人意識不清，撥打急救電話，并告知具體位置和情況。

3.例題：小華在廚房做飯時(shí)，突然聞到煤氣泄漏的味道。他應(yīng)該怎么做？

答案：小華在發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)應(yīng)該立即采取以下措施：

-立即關(guān)閉煤氣閥門，切斷氣源。

-打開門窗，通風(fēng)換氣。

-不要在室內(nèi)使用明火或開關(guān)電器，以免引發(fā)火災(zāi)或爆炸。

-離開現(xiàn)場，到安全的地方撥打煤氣公司的報(bào)修電話。

4.例題：小剛在過馬路時(shí)，看到一輛失控的自行車向自己沖來。他應(yīng)該如何應(yīng)對？

答案：小剛在遇到這種情況時(shí)應(yīng)該立即采取以下措施：

-立即停下腳步，不要慌張。

-盡量保持身體平衡，避免被自行車撞倒。

-如果條件允許，可以嘗試用手臂或身體阻擋自行車，避免被撞到。

-確保自己安全后，及時(shí)報(bào)警或?qū)で笾車说膸椭?/p>

5.例題：小麗在參加戶外活動時(shí)，突然感到頭暈?zāi)垦?，可能是中暑了。她?yīng)該如何自救？

答案：小麗在感到頭暈?zāi)垦r(shí)應(yīng)該立即采取以下措施：

-立即尋找陰涼處休息，避免陽光直射。

-喝適量溫水，補(bǔ)充水分。

-如有條件，可用濕毛巾敷在額頭，幫助降溫。

-如果癥狀嚴(yán)重，應(yīng)立即尋求醫(yī)療救助。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對于安全知識的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。大部分學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，但在個別環(huán)節(jié)中，部分學(xué)生注意力不夠集中，需要教師及時(shí)提醒。

2.小組討論成果展示：

小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠圍繞生活中的安全隱患和防范措施進(jìn)行深入討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。各小組的展示內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了學(xué)生對安全知識的理解和應(yīng)用能力。部分小組在展示過程中表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.隨堂測試：

隨堂測試主要考察學(xué)生對安全知識的掌握程度，包括交通安全、消防安全、居家安全等方面。測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答問題，但對個別問題的理解不夠深入。教師將對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

4.學(xué)生自評與互評：

在課程結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行自評和互評，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)意見。通過自評和互評，學(xué)生能夠認(rèn)識到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會了如何評價(jià)他人。

5.教師評價(jià)與反饋：

針對課堂表現(xiàn)，教師評價(jià)與反饋如下：

-積極參與課堂的學(xué)生給予表揚(yáng)，鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

-對注意力不夠集中的學(xué)生，教師提出建議，如提前做好預(yù)習(xí)，課堂上保持專注。

-對在小組討論中表現(xiàn)突出的學(xué)生，教師給予肯定，并鼓勵他們在全班面前分享自己的觀點(diǎn)。

-對測試成績不理想的學(xué)生，教師提出具體改進(jìn)措施，如加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

-教師將根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

總體評價(jià)：

本次課程教學(xué)效果良好，學(xué)生在安全意識方面有所提高。教師將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。同時(shí)，教師將鼓勵學(xué)生積極參與課外安全實(shí)踐活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂中，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在具體的場景中學(xué)習(xí)安全知識，這樣不僅增加了課堂的趣味性，也讓學(xué)生更容易理解和接受。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體課件，將抽象的安全知識轉(zhuǎn)化為直觀的圖片和視頻，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不夠：在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗Π踩R的興趣不足或者是缺乏自信。

2.教學(xué)方法單一：雖然多媒體輔助教學(xué)增強(qiáng)了課堂的互動性，但整體上教學(xué)方法還是較為單一，需要更多樣化的教學(xué)手段來吸引學(xué)生。

3.評價(jià)方式局限：目前的評價(jià)方式主要是隨堂測試和課堂表現(xiàn)，缺乏對學(xué)生長期學(xué)習(xí)效果的評價(jià)，需要更加全面和多元化的評價(jià)體系。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的