2024年黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30題）1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.培養(yǎng)人才D.科學(xué)研究答案：A分析：習(xí)近平總書記明確指出高校立身之本在于立德樹人，強調(diào)了高校在培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬欧矫娴暮诵娜蝿?wù)。2.新時代輔導(dǎo)員的工作職責(zé)不包括以下哪一項（）。A.思想理論教育和價值引領(lǐng)B.班級建設(shè)C.學(xué)科專業(yè)教學(xué)D.心理健康教育與咨詢工作答案：C分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理等工作，學(xué)科專業(yè)教學(xué)是專業(yè)教師的職責(zé)。3.以下哪種不屬于大學(xué)生常見的心理問題（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.精神分裂癥D.適應(yīng)障礙答案：C分析：精神分裂癥是較為嚴(yán)重的精神疾病，在大學(xué)生群體中相對不常見，焦慮癥、抑郁癥、適應(yīng)障礙是大學(xué)生常見心理問題。4.班級文化建設(shè)的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C分析：精神文化是班級文化建設(shè)的核心，它體現(xiàn)了班級的價值觀、精神風(fēng)貌等。5.以下哪種不屬于校園危機事件（）。A.學(xué)生自殺B.學(xué)生之間的小摩擦C.校園火災(zāi)D.食物中毒答案：B分析：學(xué)生之間小摩擦屬于一般性矛盾，不屬于校園危機事件，學(xué)生自殺、校園火災(zāi)、食物中毒都屬于需要緊急處理的危機事件。6.當(dāng)學(xué)生與舍友發(fā)生矛盾時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.批評學(xué)生B.了解事情經(jīng)過C.直接給出解決方案D.找學(xué)生家長答案：B分析：了解事情經(jīng)過是解決矛盾的基礎(chǔ)，只有清楚事情緣由才能更好地處理矛盾。7.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.政治素質(zhì)B.業(yè)務(wù)素質(zhì)C.身體素質(zhì)D.藝術(shù)素質(zhì)答案：D分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)等，藝術(shù)素質(zhì)并非基本必備素質(zhì)。8.以下哪種不屬于高校學(xué)生資助體系的內(nèi)容（）。A.獎學(xué)金B(yǎng).助學(xué)金C.助學(xué)貸款D.商業(yè)保險答案：D分析：商業(yè)保險不屬于高校學(xué)生資助體系，獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款是常見的資助形式。9.大學(xué)生社會實踐活動的主要目的不包括（）。A.提高學(xué)生專業(yè)技能B.增強學(xué)生社會責(zé)任感C.促進學(xué)生全面發(fā)展D.增加學(xué)校知名度答案：D分析：大學(xué)生社會實踐主要是為了學(xué)生自身的成長和發(fā)展，增加學(xué)校知名度不是其主要目的。10.學(xué)生在考試中作弊，輔導(dǎo)員應(yīng)該采取的措施不包括（）。A.嚴(yán)肅批評教育B.上報學(xué)校按規(guī)定處理C.通知家長并要求家長懲罰學(xué)生D.進行誠信教育答案：C分析：通知家長并要求家長懲罰學(xué)生做法不當(dāng)，應(yīng)與家長溝通但不是要求懲罰，嚴(yán)肅批評、上報處理、誠信教育是合理措施。11.以下哪種不屬于高校學(xué)生社團的類型（）。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化體育類C.宗教類D.志愿服務(wù)類答案：C分析：我國高校不允許成立宗教類社團，學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿服務(wù)類社團較為常見。12.輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的主要方法不包括（）。A.榜樣示范法B.強制灌輸法C.情感陶冶法D.自我教育法答案：B分析：強制灌輸法不符合思想政治教育的規(guī)律，榜樣示范、情感陶冶、自我教育是常用方法。13.學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問題，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.沒收學(xué)生手機電腦B.聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商斷網(wǎng)C.了解成癮原因并引導(dǎo)D.禁止學(xué)生上網(wǎng)答案：C分析：了解成癮原因并引導(dǎo)是解決問題的關(guān)鍵，沒收設(shè)備、斷網(wǎng)、禁止上網(wǎng)不能從根本上解決問題。14.以下哪種不屬于高校校園文化活動的特點（）。A.教育性B.娛樂性C.強制性D.多樣性答案：C分析：高校校園文化活動應(yīng)是自愿參與的，不具有強制性，具有教育性、娛樂性、多樣性特點。15.當(dāng)學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接拒絕B.支持學(xué)生所有轉(zhuǎn)專業(yè)需求C.了解學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)原因并給予建議D.讓學(xué)生自行處理答案：C分析：了解原因并給予建議能更好地幫助學(xué)生，直接拒絕、支持所有需求、讓學(xué)生自行處理都不合適。16.以下哪種不屬于高校學(xué)生心理健康教育的途徑（）。A.心理健康課程B.心理咨詢服務(wù)C.強制學(xué)生參加心理治療D.心理健康宣傳活動答案：C分析：強制學(xué)生參加心理治療侵犯學(xué)生權(quán)益，心理健康課程、咨詢服務(wù)、宣傳活動是常見教育途徑。17.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.快速反應(yīng)原則B.隱瞞真相原則C.依法處理原則D.協(xié)調(diào)合作原則答案：B分析：處理突發(fā)事件應(yīng)公開透明，隱瞞真相原則錯誤，快速反應(yīng)、依法處理、協(xié)調(diào)合作是應(yīng)遵循的原則。18.學(xué)生干部選拔的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A.學(xué)習(xí)成績好B.人際關(guān)系好C.有領(lǐng)導(dǎo)力D.有不良違紀(jì)記錄答案：D分析：有不良違紀(jì)記錄不符合學(xué)生干部選拔標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)好、人際好、有領(lǐng)導(dǎo)力是常見選拔要求。19.以下哪種不屬于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施（）。A.加強課堂紀(jì)律管理B.舉辦學(xué)術(shù)講座C.增加學(xué)生作業(yè)量D.開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動答案：C分析：增加作業(yè)量不一定能促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強紀(jì)律、舉辦講座、交流經(jīng)驗是有效措施。20.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)經(jīng)濟困難情緒低落時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.給予物質(zhì)幫助B.進行心理疏導(dǎo)C.安排勤工儉學(xué)D.聯(lián)系家長答案：B分析：先進行心理疏導(dǎo)緩解學(xué)生情緒，再考慮物質(zhì)幫助、勤工儉學(xué)等措施，聯(lián)系家長可根據(jù)情況而定。21.高校輔導(dǎo)員在班級管理中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.依賴心理B.自主管理能力C.服從意識D.個人主義答案：B分析：培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力有利于班級長遠發(fā)展，依賴心理、個人主義不可取，服從意識不是主要培養(yǎng)方向。22.以下哪種不屬于高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟（）。A.自我評估B.職業(yè)探索C.隨意選擇職業(yè)D.制定計劃答案：C分析：職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)科學(xué)合理，隨意選擇職業(yè)不符合規(guī)劃步驟，自我評估、職業(yè)探索、制定計劃是常見步驟。23.學(xué)生在學(xué)校受到校園欺凌，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.認(rèn)為是小事不管B.偏袒欺凌者C.調(diào)查處理并保護受欺凌學(xué)生D.只批評欺凌者答案：C分析：應(yīng)調(diào)查處理并保護受欺凌學(xué)生，認(rèn)為是小事不管、偏袒欺凌者、只批評欺凌者都處理不當(dāng)。24.以下哪種不屬于高校輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展方向（）。A.晉升為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B.成為思想政治教育專家C.轉(zhuǎn)崗做后勤工作D.繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作晉升職級答案：C分析：轉(zhuǎn)崗做后勤工作不屬于常見輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展方向，晉升領(lǐng)導(dǎo)、成為專家、晉升職級是常見方向。25.當(dāng)學(xué)生對學(xué)校某項政策不滿時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.指責(zé)學(xué)生不理解B.向上級反映并做好解釋工作C.讓學(xué)生自行解決D.與學(xué)生一起反對政策答案：B分析：向上級反映并做好解釋工作能合理處理問題，指責(zé)學(xué)生、讓學(xué)生自行解決、一起反對政策都不合適。26.高校學(xué)生社團活動的管理不包括（）。A.審批社團活動B.提供活動經(jīng)費C.完全放任社團發(fā)展D.監(jiān)督活動開展答案：C分析：完全放任社團發(fā)展不利于社團健康成長，審批活動、提供經(jīng)費、監(jiān)督開展是管理內(nèi)容。27.學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.增加學(xué)習(xí)壓力B.了解原因并調(diào)整學(xué)習(xí)方法C.不管不問D.強制學(xué)生學(xué)習(xí)答案：B分析：了解原因并調(diào)整學(xué)習(xí)方法能解決厭學(xué)問題，增加壓力、不管不問、強制學(xué)習(xí)都不可取。28.以下哪種不屬于高校校園安全管理的內(nèi)容（）。A.消防安全B.食品安全C.網(wǎng)絡(luò)安全D.學(xué)術(shù)安全答案：D分析：學(xué)術(shù)安全不屬于校園安全管理常規(guī)內(nèi)容，消防、食品、網(wǎng)絡(luò)安全是常見管理內(nèi)容。29.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生肢體沖突時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.立即制止并了解情況B.等沖突結(jié)束再處理C.只批評動手的學(xué)生D.不介入讓學(xué)生自行解決答案：A分析：立即制止并了解情況能及時處理沖突，等結(jié)束處理、只批評一方、不介入都不合適。30.高校輔導(dǎo)員對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)時，應(yīng)重點關(guān)注（）。A.學(xué)生的就業(yè)意向B.學(xué)校的就業(yè)率C.家長的期望D.企業(yè)的需求答案：A分析：應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生就業(yè)意向，以學(xué)生為中心進行指導(dǎo)，學(xué)校就業(yè)率、家長期望、企業(yè)需求可作為參考。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的工作特點包括（）。A.工作對象的多元性B.工作內(nèi)容的繁雜性C.工作時間的不定性D.工作效果的遲顯性答案：ABCD分析：高校學(xué)生群體多樣，工作涉及學(xué)生生活學(xué)習(xí)各方面，工作時間不固定，工作效果需長期體現(xiàn)，ABCD都符合輔導(dǎo)員工作特點。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.考試焦慮答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動力不足、方法不當(dāng)、壓力過大、考試焦慮都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題。3.高校校園文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD分析：校園文化建設(shè)涵蓋物質(zhì)、精神、制度、行為文化等方面。4.高校學(xué)生資助工作的原則有（）。A.公平公正B.公開透明C.精準(zhǔn)資助D.育人導(dǎo)向答案：ABCD分析：資助工作應(yīng)保證公平公正、公開透明，精準(zhǔn)資助學(xué)生，同時注重育人導(dǎo)向。5.高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育的途徑有（）。A.主題班會B.談心談話C.網(wǎng)絡(luò)平臺D.社會實踐答案：ABCD分析：主題班會、談心談話、網(wǎng)絡(luò)平臺、社會實踐都是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的途徑。6.處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程包括（）。A.及時報告B.現(xiàn)場處理C.后續(xù)跟進D.總結(jié)反思答案：ABCD分析：處理突發(fā)事件需及時報告、現(xiàn)場處理、后續(xù)跟進并總結(jié)反思。7.高校學(xué)生社團的作用有（）。A.促進學(xué)生全面發(fā)展B.豐富校園文化生活C.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神D.提高學(xué)生專業(yè)技能答案：ABC分析：社團可促進學(xué)生全面發(fā)展、豐富校園生活、培養(yǎng)團隊精神，提高專業(yè)技能不是社團主要作用。8.高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義包括（）。A.提高教學(xué)質(zhì)量B.促進學(xué)生成長成才C.營造良好校園氛圍D.提升學(xué)校聲譽答案：ABCD分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生成長、營造氛圍、提升學(xué)校聲譽。9.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的職責(zé)有（）。A.開展心理健康宣傳B.識別心理問題學(xué)生C.提供心理咨詢服務(wù)D.配合專業(yè)人員進行干預(yù)答案：ABD分析：輔導(dǎo)員可開展宣傳、識別問題學(xué)生、配合干預(yù)，但一般不提供專業(yè)心理咨詢服務(wù)。10.高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有（）。A.明確職業(yè)目標(biāo)B.提高就業(yè)競爭力C.促進學(xué)生全面發(fā)展D.增加就業(yè)機會答案：ABCD分析：職業(yè)生涯規(guī)劃能讓學(xué)生明確目標(biāo)、提高競爭力、促進發(fā)展、增加就業(yè)機會。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不需要關(guān)注學(xué)生的生活。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績，也要關(guān)注學(xué)生生活。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，輔導(dǎo)員可以自行進行心理治療。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員一般不具備專業(yè)心理治療能力，應(yīng)轉(zhuǎn)介專業(yè)人員。3.高校學(xué)生社團活動不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（）答案：錯誤分析：學(xué)生社團活動需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)和管理，以保證活動健康開展。4.高校學(xué)風(fēng)建設(shè)只需要教師的努力，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯誤分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)需要教師和輔導(dǎo)員共同努力，輔導(dǎo)員在其中也發(fā)揮重要作用。5.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生安全事故，輔導(dǎo)員沒有責(zé)任。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員對學(xué)生有管理和保護職責(zé)，發(fā)生安全事故可能存在一定責(zé)任。6.高校輔導(dǎo)員可以隨意公開學(xué)生的個人信息。（）答案：錯誤分析