2024年山東第一醫(yī)科大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校立身之本在于（）。A.教書育人B.立德樹人C.管理育人D.服務(wù)育人答案：B分析：全國高校思想政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)高校立身之本在于立德樹人，這是教育的根本任務(wù)和高校的核心使命。2.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、引導(dǎo)者、實(shí)施者D.組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、引導(dǎo)者答案：A分析：根據(jù)相關(guān)規(guī)定，輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。3.新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的方針原則不包括（）。A.堅(jiān)持黨對(duì)思想政治工作的全面領(lǐng)導(dǎo)B.堅(jiān)持以人民為中心C.堅(jiān)持遵循思想政治工作規(guī)律D.堅(jiān)持形式大于內(nèi)容答案：D分析：新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作要堅(jiān)持內(nèi)容為王，注重實(shí)效，而不是形式大于內(nèi)容。A、B、C選項(xiàng)均是方針原則。4.學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長(zhǎng)B.向?qū)W校心理健康中心報(bào)告C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)答案：C分析：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)，首要任務(wù)是穩(wěn)定其情緒，避免事態(tài)惡化，再進(jìn)行后續(xù)處理。5.以下不屬于高校學(xué)生常見的心理問題是（）。A.學(xué)習(xí)壓力問題B.情感問題C.經(jīng)濟(jì)問題D.空間物理問題答案：D分析：學(xué)習(xí)、情感、經(jīng)濟(jì)問題是高校學(xué)生常見心理問題來源，空間物理問題并非常見心理問題。6.某學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不理想而情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.批評(píng)學(xué)生不夠努力B.安慰學(xué)生并幫助其分析原因C.讓學(xué)生自己調(diào)整D.忽視學(xué)生情緒答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)積極幫助學(xué)生，安慰并分析成績(jī)不理想原因，而不是批評(píng)、忽視或簡(jiǎn)單讓學(xué)生自己調(diào)整。7.高校學(xué)生社團(tuán)分為理論學(xué)習(xí)類、學(xué)術(shù)科技類、文化體育類、（）等類別。A.志愿服務(wù)類B.商業(yè)盈利類C.宗教信仰類D.封建迷信類答案：A分析：高校學(xué)生社團(tuán)包括理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化體育、志愿服務(wù)等類別，商業(yè)盈利、宗教信仰、封建迷信類不符合要求。8.下列關(guān)于學(xué)生宿舍管理的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.可以在宿舍使用大功率電器B.要保持宿舍衛(wèi)生整潔C.不得在宿舍內(nèi)留宿外人D.遵守宿舍作息時(shí)間答案：A分析：在宿舍使用大功率電器存在安全隱患，是不允許的，B、C、D都是正確的宿舍管理要求。9.學(xué)生張某因盜竊受到學(xué)校處分，他對(duì)處分決定不服，可以在接到學(xué)校處分決定書之日起（）個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。A.5B.10C.15D.20答案：C分析：根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)生對(duì)處分決定不服，可在15個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。10.輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育的主要方法不包括（）。A.榜樣示范法B.批評(píng)懲罰法C.情感陶冶法D.自我教育法答案：B分析：思想政治教育主要方法有榜樣示范、情感陶冶、自我教育等，批評(píng)懲罰不是主要方法。11.以下屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的是（）。A.富強(qiáng)、民主B.文明、和諧C.自由、平等D.愛國、敬業(yè)答案：D分析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，A是國家層面內(nèi)容，B是國家層面內(nèi)容，C是社會(huì)層面內(nèi)容。12.學(xué)生李某沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，輔導(dǎo)員找他談話，最合適的切入點(diǎn)是（）。A.直接批評(píng)他沉迷游戲B.從他的興趣愛好入手，引導(dǎo)其正確對(duì)待游戲C.告訴他游戲的危害D.要求他立即停止玩游戲答案：B分析：從學(xué)生興趣愛好入手，更易建立良好溝通，引導(dǎo)其正確對(duì)待游戲，直接批評(píng)、只說危害、要求立即停止可能引起學(xué)生反感。13.高校要堅(jiān)持把（）作為思想政治工作的中心環(huán)節(jié)。A.人才培養(yǎng)B.提高質(zhì)量C.立德樹人D.思想政治理論課建設(shè)答案：C分析：高校把立德樹人作為思想政治工作中心環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。14.學(xué)生參加勤工助學(xué)每周時(shí)間原則上不超過（）小時(shí)。A.8B.10C.12D.14答案：C分析：學(xué)生勤工助學(xué)每周原則上不超過12小時(shí)，保證學(xué)習(xí)不受大影響。15.某班級(jí)學(xué)生之間關(guān)系不融洽，輔導(dǎo)員可以采取的措施是（）。A.組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)感情B.不管不問，讓學(xué)生自行解決C.只批評(píng)關(guān)系不好的學(xué)生D.要求學(xué)生必須和睦相處答案：A分析：組織班級(jí)活動(dòng)能增進(jìn)同學(xué)感情，解決關(guān)系不融洽問題，不管不問、只批評(píng)、強(qiáng)硬要求效果不佳。16.下列關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的說法，正確的是（）。A.就業(yè)指導(dǎo)只在畢業(yè)前進(jìn)行B.就業(yè)指導(dǎo)主要是提供就業(yè)信息C.就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯D.就業(yè)指導(dǎo)就是幫助學(xué)生找到工作答案：C分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，幫助學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念、提升就業(yè)能力等，不只是畢業(yè)前、提供信息或單純找工作。17.學(xué)生發(fā)生打架斗毆事件，輔導(dǎo)員首先要（）。A.了解事情經(jīng)過B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育C.制止沖突，確保學(xué)生安全D.通知學(xué)生家長(zhǎng)答案：C分析：打架斗毆時(shí)，首要任務(wù)是制止沖突，確保學(xué)生安全，再進(jìn)行后續(xù)了解、教育、通知家長(zhǎng)等工作。18.高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)分為（）個(gè)等級(jí)。A.2B.3C.4D.5答案：B分析：高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)3個(gè)等級(jí)。19.以下不屬于高校學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容是（）。A.馬克思主義理論教育B.專業(yè)技能培訓(xùn)C.愛國主義教育D.心理健康教育答案：B分析：專業(yè)技能培訓(xùn)不屬于思想政治教育主要內(nèi)容，馬克思主義理論、愛國主義、心理健康教育是其重要內(nèi)容。20.學(xué)生小王家庭經(jīng)濟(jì)困難，申請(qǐng)助學(xué)金，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接批準(zhǔn)B.進(jìn)行家訪核實(shí)情況C.讓其他同學(xué)投票決定D.不予理會(huì)答案：B分析：申請(qǐng)助學(xué)金應(yīng)核實(shí)情況，家訪是有效方式，直接批準(zhǔn)、讓同學(xué)投票或不予理會(huì)都不合適。21.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的政治素質(zhì)B.豐富的專業(yè)知識(shí)C.高超的運(yùn)動(dòng)技能D.較強(qiáng)的溝通能力答案：C分析：輔導(dǎo)員需良好政治素質(zhì)、豐富專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)溝通能力，高超運(yùn)動(dòng)技能不是基本素質(zhì)要求。22.學(xué)生組織的活動(dòng)需要學(xué)校提供場(chǎng)地和資金支持，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接拒絕B.讓學(xué)生自行解決C.幫助學(xué)生完善活動(dòng)方案，按程序申請(qǐng)D.隨意批準(zhǔn)答案：C分析：輔導(dǎo)員應(yīng)幫助學(xué)生完善方案并按程序申請(qǐng)場(chǎng)地和資金，直接拒絕、讓學(xué)生自行解決或隨意批準(zhǔn)都不妥。23.某學(xué)生因?yàn)槭俣榫w失控，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.告訴學(xué)生要堅(jiān)強(qiáng)，不要脆弱B.傾聽學(xué)生訴說，給予情感支持C.轉(zhuǎn)移話題，避免談?wù)摯耸翫.嘲笑學(xué)生的感情經(jīng)歷答案：B分析：此時(shí)應(yīng)傾聽學(xué)生訴說，給予情感支持，批評(píng)、轉(zhuǎn)移話題、嘲笑都會(huì)傷害學(xué)生。24.高校學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體是（）。A.輔導(dǎo)員和班主任B.思想政治理論課教師C.黨團(tuán)干部D.以上都是答案：D分析：高校學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體包括輔導(dǎo)員和班主任、思想政治理論課教師、黨團(tuán)干部等。25.學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接沒收手機(jī)B.與任課教師溝通，共同教育學(xué)生C.批評(píng)學(xué)生不尊重老師D.不管不問答案：B分析：與任課教師溝通，共同教育學(xué)生能更好解決問題，直接沒收、批評(píng)、不管不問都不是好辦法。26.以下關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.要注重在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員B.可以降低黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)C.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育管理D.要發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用答案：B分析：高校學(xué)生黨建工作要注重在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員，加強(qiáng)教育管理，發(fā)揮先鋒模范作用，不能降低黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。27.學(xué)生小李學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，輔導(dǎo)員可以采取的措施是（）。A.為他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)制他執(zhí)行B.了解他的興趣愛好，引導(dǎo)他樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)C.批評(píng)他懶惰，不努力學(xué)習(xí)D.不管他，讓他自生自滅答案：B分析：了解興趣愛好，引導(dǎo)樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)制、批評(píng)、不管都不可取。28.高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的（），及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題。A.學(xué)習(xí)情況B.生活情況C.心理情況D.以上都是答案：D分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面情況，及時(shí)解決問題。29.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該遵循的原則不包括（）。A.自愿原則B.合法原則C.盈利原則D.積極健康原則答案：C分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)遵循自愿、合法、積極健康原則，不以盈利為目的。30.某班級(jí)出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.只處理作弊學(xué)生B.對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行誠信教育C.隱瞞不報(bào)D.加大考試難度答案：B分析：出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)全班進(jìn)行誠信教育，只處理作弊學(xué)生、隱瞞不報(bào)、加大難度都不能從根本解決問題。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級(jí)管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育的途徑有（）。A.思想政治理論課教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.校園文化建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：思想政治理論課教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育都是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的途徑。3.高校學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.考試焦慮答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、壓力過大、考試焦慮都是高校學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，應(yīng)采取的措施有（）。A.及時(shí)報(bào)告學(xué)校心理健康中心B.通知學(xué)生家長(zhǎng)C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)D.密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)答案：ABCD分析：處理學(xué)生心理危機(jī)，要及時(shí)報(bào)告、通知家長(zhǎng)、進(jìn)行輔導(dǎo)、密切關(guān)注動(dòng)態(tài)。5.高校學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)能豐富課余生活、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。6.以下屬于高校學(xué)生資助政策的有（）。A.國家獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)金C.助學(xué)貸款D.勤工助學(xué)答案：ABCD分析：國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)都是高校學(xué)生資助政策。7.輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的技巧有（）。A.傾聽學(xué)生訴說B.尊重學(xué)生意見C.表達(dá)自己觀點(diǎn)D.給予積極反饋答案：ABCD分析：傾聽、尊重、表達(dá)觀點(diǎn)、給予反饋都是與學(xué)生溝通的技巧。8.高校學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)D.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)答案：ABCD分析：高校學(xué)生思想政治教育以理想信念為核心、愛國主義為重點(diǎn)、思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)、全面發(fā)展為目標(biāo)。9.學(xué)生宿舍安全管理包括（）。A.消防安全B.用電安全C.防盜安全D.人身安全答案：ABCD分析：宿舍安全管理涵蓋消防、用電、防盜、人身安全等方面。10.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中可以采用的方法有（）。A.建立班級(jí)規(guī)章制度B.選拔和培養(yǎng)班干部C.組織班級(jí)活動(dòng)D.與家長(zhǎng)保持溝通答案：ABCD分析：建立制度、培養(yǎng)干部、組織活動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通都是班級(jí)管理方法。三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用管。（×）分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面，并非只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)。2.高校學(xué)生社團(tuán)可以隨意開展活動(dòng)，不需要經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)。（×）分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需按規(guī)定經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不能隨意開展。3.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，輔導(dǎo)員可以自行處理，不需要尋求專業(yè)幫助。（×）分析：輔導(dǎo)員處理心理問題能力有限，需尋求學(xué)校心理健康中心等專業(yè)幫助。4.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識(shí)，只要有愛心和耐心就行。（×）分析：輔導(dǎo)員需具備思想政治教育、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，愛心和耐心是重要素質(zhì)但不是全部。5.學(xué)生在宿舍內(nèi)可以養(yǎng)寵物。（×）分析：宿舍養(yǎng)寵物可能影響衛(wèi)生、他人健康等，一般不允