2024年山東杏林科技職業(yè)學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把（）作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。A.立德樹(shù)人B.思想政治教育C.教學(xué)改革D.師德師風(fēng)建設(shè)答案：A分析：立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，高校要把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)不包括以下哪一項(xiàng)（）A.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作B.組織開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)C.負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估D.指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)答案：C分析：教學(xué)質(zhì)量評(píng)估主要是教學(xué)管理部門(mén)的工作，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治、日常管理等工作。3.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中最為有效（）A.命令式溝通B.傾聽(tīng)式溝通C.說(shuō)教式溝通D.指責(zé)式溝通答案：B分析：傾聽(tīng)式溝通能讓學(xué)生感受到被尊重和理解，更有利于建立良好的師生關(guān)系，深入了解學(xué)生問(wèn)題。4.學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.批評(píng)學(xué)生不努力B.分析原因并與學(xué)生溝通C.給學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃D.通知家長(zhǎng)答案：B分析：先分析原因與學(xué)生溝通，才能找到問(wèn)題根源，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。5.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員正確的做法是（）A.直接判定責(zé)任方并進(jìn)行處罰B.讓學(xué)生自行解決C.了解沖突原因，引導(dǎo)學(xué)生化解矛盾D.忽視沖突，等待矛盾自行緩解答案：C分析：了解原因引導(dǎo)化解矛盾，能培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，避免矛盾激化。6.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育B.以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，深入進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能教育答案：D分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要圍繞思想道德等方面，專(zhuān)業(yè)技能教育不屬于其主要任務(wù)。7.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念B.只推薦學(xué)生到大型企業(yè)就業(yè)C.為學(xué)生提供就業(yè)信息和咨詢(xún)服務(wù)D.組織就業(yè)技能培訓(xùn)答案：B分析：只推薦大型企業(yè)就業(yè)，限制了學(xué)生的就業(yè)選擇，應(yīng)該提供多樣化的就業(yè)指導(dǎo)。8.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題不包括（）A.學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題B.人際交往問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)糾紛問(wèn)題D.戀愛(ài)問(wèn)題答案：C分析：經(jīng)濟(jì)糾紛問(wèn)題不屬于常見(jiàn)心理問(wèn)題范疇，學(xué)習(xí)、人際、戀愛(ài)問(wèn)題是大學(xué)生常見(jiàn)心理困擾來(lái)源。9.對(duì)于學(xué)生違紀(jì)行為，輔導(dǎo)員處理的原則不包括（）A.公平公正B.教育為主C.嚴(yán)懲不貸D.實(shí)事求是答案：C分析：處理學(xué)生違紀(jì)應(yīng)以教育為主，嚴(yán)懲不貸不符合教育的初衷和原則。10.以下哪種活動(dòng)最適合用于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力（）A.學(xué)術(shù)講座B.班級(jí)拔河比賽C.專(zhuān)業(yè)考試D.個(gè)人才藝展示答案：B分析：班級(jí)拔河比賽是集體活動(dòng)，能促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。11.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、（）。A.因勢(shì)而新B.因情而變C.因材施教D.因人而異答案：A分析：這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)做好高校思想政治工作的要求，強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)形勢(shì)創(chuàng)新工作方法。12.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理中，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.完全放手讓學(xué)生自主管理B.嚴(yán)格控制社團(tuán)的所有活動(dòng)C.引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展，提供必要支持和指導(dǎo)D.只關(guān)注社團(tuán)的大型活動(dòng)答案：C分析：引導(dǎo)和提供支持指導(dǎo)，既能保證社團(tuán)自主發(fā)展，又能確保其方向正確。13.當(dāng)學(xué)生提出不合理的訴求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.耐心傾聽(tīng)，解釋原因并引導(dǎo)正確觀(guān)念C.拖延處理D.答應(yīng)學(xué)生以安撫情緒答案：B分析：耐心傾聽(tīng)解釋能避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，引導(dǎo)正確觀(guān)念可幫助學(xué)生理解。14.以下不屬于輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中職責(zé)的是（）A.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員B.組織學(xué)生黨員開(kāi)展黨組織生活C.負(fù)責(zé)學(xué)校黨建工作的整體規(guī)劃D.指導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用答案：C分析：學(xué)校黨建工作整體規(guī)劃是學(xué)校黨委層面的工作，輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生黨建具體事務(wù)。15.大學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容不包括（）A.心理健康知識(shí)普及B.心理疾病治療C.心理調(diào)適方法指導(dǎo)D.挫折應(yīng)對(duì)能力培養(yǎng)答案：B分析：心理疾病治療是專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生的工作，輔導(dǎo)員主要進(jìn)行預(yù)防和教育。16.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，首先要（）A.向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)B.確保學(xué)生的生命安全和身體健康C.調(diào)查事件原因D.對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育答案：B分析：保障學(xué)生生命安全和健康是首要任務(wù)。17.以下哪種方式不利于建立良好的師生關(guān)系（）A.尊重學(xué)生的個(gè)性和想法B.與學(xué)生保持一定的距離，樹(shù)立權(quán)威C.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活D.公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生答案：B分析：與學(xué)生保持距離樹(shù)立權(quán)威，不利于師生之間的溝通和信任建立。18.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)考試作弊行為，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施不包括（）A.嚴(yán)肅批評(píng)教育B.按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理C.通知家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)嚴(yán)厲懲罰學(xué)生D.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度答案：C分析：通知家長(zhǎng)要求嚴(yán)厲懲罰學(xué)生，可能會(huì)給學(xué)生造成過(guò)大壓力，不利于學(xué)生成長(zhǎng)。19.加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的核心是（）A.提高輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)B.增加輔導(dǎo)員的數(shù)量C.提高輔導(dǎo)員的待遇D.明確輔導(dǎo)員的工作職責(zé)答案：A分析：提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)能提升輔導(dǎo)員工作能力和水平，是隊(duì)伍建設(shè)的核心。20.以下關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以只安排在假期進(jìn)行C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合D.輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)答案：B分析：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不應(yīng)只局限于假期，平時(shí)也可開(kāi)展多種形式的實(shí)踐。多項(xiàng)選擇題1.輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：政治素質(zhì)確保正確方向，道德素質(zhì)樹(shù)立榜樣，業(yè)務(wù)素質(zhì)保證工作能力，身心素質(zhì)維持工作狀態(tài)。2.大學(xué)生思想政治教育的途徑有（）A.思想政治理論課教學(xué)B.黨團(tuán)組織建設(shè)C.校園文化建設(shè)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)答案：ABCD分析：這些途徑從課堂教學(xué)、組織建設(shè)、文化氛圍和實(shí)踐體驗(yàn)等多方面進(jìn)行思想政治教育。3.輔導(dǎo)員在開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作時(shí)，可以采取的方法有（）A.開(kāi)展心理健康講座B.組織心理健康普查C.建立學(xué)生心理健康檔案D.個(gè)別心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)答案：ABCD分析：這些方法從普及知識(shí)、了解狀況、記錄信息到針對(duì)性輔導(dǎo)，全面開(kāi)展心理健康教育。4.班級(jí)管理的方法包括（）A.制度管理B.民主管理C.目標(biāo)管理D.情感管理答案：ABCD分析：制度提供規(guī)范，民主促進(jìn)參與，目標(biāo)明確方向，情感增強(qiáng)凝聚力。5.學(xué)生違紀(jì)處分的種類(lèi)有（）A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過(guò)D.留校察看E.開(kāi)除學(xué)籍答案：ABCDE分析：這些是常見(jiàn)的學(xué)生違紀(jì)處分種類(lèi)，根據(jù)違紀(jì)程度不同進(jìn)行適用。6.高校輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)有（）A.工作對(duì)象的多元性B.工作內(nèi)容的綜合性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性D.工作效果的遲效性答案：ABCD分析：學(xué)生群體多樣，工作涉及多方面，需創(chuàng)新方法，效果顯現(xiàn)需時(shí)間。7.加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的措施有（）A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)B.提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)C.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)D.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為管理答案：ABCD分析：從陣地、素養(yǎng)、輿情和行為管理等方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。8.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用有（）A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.就業(yè)信息提供D.就業(yè)心理輔導(dǎo)答案：ABCD分析：宣傳政策讓學(xué)生了解就業(yè)環(huán)境，指導(dǎo)規(guī)劃、提供信息和輔導(dǎo)心理幫助學(xué)生順利就業(yè)。9.學(xué)生社團(tuán)的類(lèi)型包括（）A.學(xué)術(shù)科技類(lèi)B.文化藝術(shù)類(lèi)C.體育健身類(lèi)D.社會(huì)公益類(lèi)答案：ABCD分析：這些是常見(jiàn)的學(xué)生社團(tuán)類(lèi)型，滿(mǎn)足學(xué)生不同興趣和發(fā)展需求。10.處理學(xué)生突發(fā)事件的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.生命第一原則C.依法依規(guī)原則D.教育疏導(dǎo)原則答案：ABCD分析：快速反應(yīng)控制局面，生命第一保障安全，依法依規(guī)處理，教育疏導(dǎo)化解矛盾。判斷題1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用過(guò)多干涉。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的思想、生活、心理等多方面，不只是學(xué)習(xí)成績(jī)。2.大學(xué)生思想政治教育只需要依靠思想政治理論課教師，與輔導(dǎo)員無(wú)關(guān)。（×）分析：輔導(dǎo)員也是大學(xué)生思想政治教育的重要力量，與思政課教師共同承擔(dān)育人責(zé)任。3.學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)立即將其轉(zhuǎn)介給專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生，自己不再參與。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)在轉(zhuǎn)介前后給予關(guān)心和支持，配合專(zhuān)業(yè)人員工作。4.班級(jí)管理中，應(yīng)該完全實(shí)行民主管理，不需要制度約束。（×）分析：民主管理和制度管理應(yīng)相結(jié)合，制度是民主的保障。5.對(duì)于學(xué)生違紀(jì)行為，只要進(jìn)行了處罰就達(dá)到了教育目的。（×）分析：處罰只是手段，教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正行為才是目的。6.輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人隱私信息，以更好地了解學(xué)生情況。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生隱私，查看需遵循合法合規(guī)程序。7.高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)只是學(xué)校人事部門(mén)的事情，與其他部門(mén)無(wú)關(guān)。（×）分析：輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)需要學(xué)校各部門(mén)協(xié)同合作，共同推進(jìn)。8.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)只要學(xué)生喜歡就可以開(kāi)展，不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展，確?；顒?dòng)符合規(guī)定和育人目標(biāo)。9.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只是形式，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。（×）分析：社會(huì)實(shí)踐能提高學(xué)生綜合素質(zhì)，有重要的育人作用。10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該做到公平公正，不偏袒任何一方。（√）分析：公平公正是處理學(xué)生問(wèn)題的基本要求。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用。答案：輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。在思想引導(dǎo)方面，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，傳播黨的理論和路線(xiàn)方針政策；在日常管理中，通過(guò)與學(xué)生密切接觸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展針對(duì)性的思想政治教育；在組織活動(dòng)上，通過(guò)組織黨團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷；在心理疏導(dǎo)中，關(guān)注學(xué)生心理健康，緩解學(xué)生思想壓力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。2.談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)生的日常管理工作。答案：首先要建立健全規(guī)章制度，明確學(xué)生行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲措施。其次加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，選拔培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，發(fā)揮他們的模范帶頭作用。再者要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，形成家校育人合力。最后要組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.簡(jiǎn)述如何開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育工作。答案：一是開(kāi)展心理健康知識(shí)普及，通過(guò)講座、課程等方式讓學(xué)生了解心理健康知識(shí)。二是組織心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，掌握學(xué)生心理狀況。三是開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)，為有需要的學(xué)生提供個(gè)別或團(tuán)體輔導(dǎo)。四是營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，通過(guò)心理健康宣傳活動(dòng)、心理社團(tuán)等增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)。五是加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)心理機(jī)構(gòu)的合作，及時(shí)轉(zhuǎn)介嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生。4.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答案：首先要及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，控制局面，避免沖突進(jìn)一步升級(jí)。然后傾聽(tīng)雙方的陳述，了解沖突的原因和經(jīng)過(guò)。接著要客觀(guān)公正地分析問(wèn)題，引導(dǎo)雙方換位思考，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。之后幫助雙方協(xié)商解決方案，化解矛盾。最后要對(duì)沖突進(jìn)行跟蹤，確保矛盾徹底解決，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，避免類(lèi)似沖突再次發(fā)生。5.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的主要職責(zé)。答案：一是宣傳國(guó)家就業(yè)政策和學(xué)校就業(yè)規(guī)定，讓學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和要求。二是開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。三是收集和提供就業(yè)信息，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。四是組織就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。五是進(jìn)行就業(yè)心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生就業(yè)壓力和焦慮情緒。六是做好就業(yè)推薦和畢業(yè)生離校等相關(guān)工作。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育。答案：加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。在思想政治理論課教學(xué)方面，教師應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)方法，運(yùn)用案例分析、小組討論、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。例如，通過(guò)講述優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，讓學(xué)生深刻理解共產(chǎn)主義理想的內(nèi)涵和價(jià)值。同時(shí)，要注重教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代性，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合。在校園文化建設(shè)中，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。舉辦主題演講、征文比賽、文藝演出等活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)。建設(shè)具有特色的校園文化景觀(guān)，如校史館、榮譽(yù)室等，讓學(xué)生在潛移默化中受到理想信念的熏陶。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)理想信念教育的重要途徑。組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。例如，開(kāi)展扶貧支教活動(dòng)，讓學(xué)生看到貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，激發(fā)他們?yōu)楦淖兩鐣?huì)、幫助他人而努力奮斗的決心。黨團(tuán)組織建設(shè)也至關(guān)重要。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，通過(guò)開(kāi)展黨組織生活、黨員幫扶等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏。團(tuán)組織要開(kāi)展豐富多彩的主題團(tuán)日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神。此外，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和困惑，及時(shí)給予引導(dǎo)和幫助。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同性格的學(xué)生制定個(gè)性化的教育方案?？傊?，加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育需要學(xué)校各部門(mén)協(xié)同合作，通過(guò)多種途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。2.論述輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育工作中