2024年陜西航空職業(yè)技術學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導員的核心工作是（）A.學生思想政治教育B.學生日常管理C.學生就業(yè)指導D.學生心理健康教育答案：A分析：輔導員的首要職責和核心工作就是對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，高校立身之本在于（）A.立德樹人B.教書育人C.培養(yǎng)人才D.科學研究答案：A分析：高校的根本任務是立德樹人，這是高校立身之本，是高校一切工作的出發(fā)點和落腳點。3.下列不屬于大學生常見的心理問題的是（）A.學習壓力問題B.情感問題C.經濟糾紛問題D.適應問題答案：C分析：經濟糾紛問題并非大學生常見心理問題的典型類別，學習壓力、情感和適應問題是大學生常見心理困擾。4.學生社團的指導教師應由（）擔任。A.學校在職教師B.退休教師C.校外專家D.以上均可答案：D分析：學生社團指導教師可以是學校在職教師、退休教師或校外專家，他們都能從不同角度給予社團指導。5.對于學生曠課，輔導員應首先（）A.聯系家長B.了解曠課原因C.給予紀律處分D.召開班會批評答案：B分析：了解曠課原因是解決問題的第一步，只有清楚原因才能采取針對性措施。6.以下哪種溝通方式在與學生交流中效果最差（）A.傾聽式溝通B.命令式溝通C.引導式溝通D.共情式溝通答案：B分析：命令式溝通容易讓學生產生抵觸情緒，不利于建立良好的師生關系和有效解決問題。7.學生在宿舍內違規(guī)使用大功率電器，輔導員應采取的措施不包括（）A.沒收電器B.進行安全教育C.罰款D.與家長溝通答案：C分析：學校輔導員沒有罰款的權力，沒收電器、安全教育和與家長溝通是合理措施。8.高校輔導員的工作定位不包括（）A.學生成長成才的人生導師B.學生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學生的保姆D.學生健康生活的知心朋友答案：C分析：輔導員是導師、組織者和知心朋友，但不是學生的保姆，要培養(yǎng)學生的自主能力。9.學生參加勤工助學每周不超過（）小時。A.8B.10C.12D.15答案：C分析：根據相關規(guī)定，學生參加勤工助學每周不超過12小時。10.學生出現心理危機時，輔導員應首先（）A.通知家長B.送學生去醫(yī)院C.穩(wěn)定學生情緒D.上報學校答案：C分析：穩(wěn)定學生情緒是首要任務，避免危機進一步惡化，再進行后續(xù)處理。11.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以基本道德規(guī)范為基礎D.以提高學生學習成績?yōu)槟繕舜鸢福篋分析：加強和改進大學生思想政治教育主要圍繞理想信念、愛國主義和基本道德規(guī)范，并非以提高學習成績?yōu)槟繕恕?2.以下哪種活動最有利于培養(yǎng)學生的團隊合作精神（）A.個人演講比賽B.體育運動會中的接力賽C.知識競賽個人賽D.書法比賽答案：B分析：接力賽需要團隊成員協(xié)作配合，能很好地培養(yǎng)團隊合作精神。13.學生申請國家助學貸款，每人每年不超過（）元。A.8000B.10000C.12000D.15000答案：A分析：目前學生申請國家助學貸款每人每年不超過8000元。14.輔導員開展主題班會時，最關鍵的是（）A.班會的形式B.班會的內容C.班會的場地D.班會的時間答案：B分析：內容是主題班會的核心，決定了班會能否達到教育目的。15.學生在校園內打架斗毆，輔導員處理時應遵循的原則不包括（）A.及時處理B.偏袒一方C.公平公正D.教育為主答案：B分析：處理學生打架斗毆要及時、公平公正且以教育為主，不能偏袒一方。16.以下哪項不屬于高校校園文化的范疇（）A.學術文化B.飲食文化C.制度文化D.精神文化答案：B分析：高校校園文化主要包括學術、制度和精神文化等，飲食文化不屬于典型校園文化范疇。17.學生在實習期間遇到問題，輔導員應（）A.讓學生自己解決B.及時與實習單位溝通協(xié)調C.責怪學生能力不足D.不聞不問答案：B分析：輔導員應及時與實習單位溝通協(xié)調，幫助學生解決實習中遇到的問題。18.輔導員要做好學生的就業(yè)指導工作，首先要（）A.了解就業(yè)政策B.聯系就業(yè)單位C.鼓勵學生考研D.組織招聘會答案：A分析：了解就業(yè)政策是做好就業(yè)指導工作的基礎，才能為學生提供準確信息。19.學生出現考試作弊行為，輔導員應（）A.立即取消其考試資格B.先調查核實情況C.在全班公開批評D.讓其他學生監(jiān)督答案：B分析：先調查核實情況，避免誤判，再根據結果進行處理。20.以下哪種獎勵方式對學生的激勵作用更持久（）A.物質獎勵B.精神獎勵C.金錢獎勵D.獎品獎勵答案：B分析：精神獎勵能滿足學生的心理需求，激勵作用更持久。21.輔導員與學生家長溝通的主要目的是（）A.告狀B.讓家長多給學生錢C.共同促進學生成長D.減輕自己的工作負擔答案：C分析：與家長溝通是為了形成家校合力，共同促進學生成長。22.學生提出轉專業(yè)申請，輔導員應（）A.直接拒絕B.鼓勵學生堅持原專業(yè)C.了解學生轉專業(yè)的原因并給予指導D.讓學生自行辦理答案：C分析：了解原因并給予指導，幫助學生做出合適的決策。23.高校輔導員應具備的基本素質不包括（）A.良好的身體素質B.較高的學歷C.較強的溝通能力D.堅定的政治立場答案：B分析：輔導員應具備良好身體素質、溝通能力和政治立場，學歷并非是基本素質的必要條件。24.學生社團活動經費的主要來源不包括（）A.學校撥款B.社會贊助C.會員會費D.學生個人捐款答案：D分析：學生社團活動經費主要來源于學校撥款、社會贊助和會員會費，學生個人捐款不是主要來源。25.當學生之間發(fā)生矛盾沖突時，輔導員首先應該（）A.明確責任方B.讓雙方冷靜下來C.批評雙方D.叫家長來處理答案：B分析：讓雙方冷靜下來，避免矛盾進一步激化，再進行后續(xù)調解。26.以下哪種行為屬于學生的不良網絡行為（）A.在線學習課程B.瀏覽健康網站C.網絡謾罵他人D.參加網絡學術交流答案：C分析：網絡謾罵他人是不良網絡行為，其他選項是有益的網絡活動。27.輔導員組織學生開展社會實踐活動的目的不包括（）A.提高學生的實踐能力B.讓學生賺錢C.增強學生的社會責任感D.促進學生了解社會答案：B分析：社會實踐活動主要目的是提高實踐能力、增強責任感和了解社會，不是讓學生賺錢。28.學生獲得獎學金后，輔導員應（）A.提醒學生合理使用獎金B(yǎng).要求學生將獎金上交一部分C.讓其他學生嫉妒D.忽視此事答案：A分析：提醒學生合理使用獎金，引導學生正確對待獎學金。29.高校輔導員工作的特點不包括（）A.復雜性B.單一性C.長期性D.創(chuàng)造性答案：B分析：輔導員工作具有復雜性、長期性和創(chuàng)造性，并非單一性。30.學生出現厭學情緒，輔導員可以采取的措施不包括（）A.與任課教師溝通B.給學生增加作業(yè)量C.了解學生厭學原因D.開展學習方法指導答案：B分析：增加作業(yè)量可能會加重學生厭學情緒，不是解決問題的合理措施。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作職責包括（）A.思想政治教育B.班級建設C.心理健康教育D.學生就業(yè)指導答案：ABCD分析：輔導員工作職責涵蓋思想政治教育、班級建設、心理健康教育和就業(yè)指導等多方面。2.大學生常見的學習問題有（）A.學習動力不足B.學習方法不當C.學習壓力過大D.考試焦慮答案：ABCD分析：學習動力不足、方法不當、壓力過大和考試焦慮都是大學生常見學習問題。3.以下哪些是加強大學生心理健康教育的途徑（）A.開設心理健康課程B.開展心理咨詢服務C.組織心理健康活動D.建立心理危機干預機制答案：ABCD分析：開設課程、開展咨詢、組織活動和建立干預機制都是加強心理健康教育的有效途徑。4.學生社團的作用有（）A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學生興趣愛好C.提高學生綜合素質D.促進學生就業(yè)答案：ABC分析：學生社團能豐富校園文化、培養(yǎng)興趣和提高素質，但對就業(yè)沒有直接促進作用。5.輔導員在處理學生突發(fā)事件時應遵循的原則有（）A.快速反應原則B.沉著冷靜原則C.以人為本原則D.依法依規(guī)原則答案：ABCD分析：處理突發(fā)事件要快速反應、沉著冷靜、以人為本和依法依規(guī)。6.以下屬于高校校園文化建設內容的有（）A.建設校園景觀B.舉辦學術講座C.制定學校規(guī)章制度D.開展文體活動答案：ABCD分析：校園景觀、學術講座、規(guī)章制度和文體活動都屬于校園文化建設內容。7.學生申請助學金需要具備的條件有（）A.家庭經濟困難B.學習成績優(yōu)秀C.品德良好D.積極參加社會實踐答案：AC分析：申請助學金主要條件是家庭經濟困難和品德良好，學習成績優(yōu)秀和參加社會實踐不是必要條件。8.輔導員與學生溝通的技巧有（）A.真誠傾聽B.尊重學生C.善于表達D.適時引導答案：ABCD分析：真誠傾聽、尊重學生、善于表達和適時引導都是與學生溝通的重要技巧。9.學生在宿舍應遵守的規(guī)定有（）A.按時作息B.保持宿舍衛(wèi)生C.不私拉電線D.可以養(yǎng)寵物答案：ABC分析：宿舍規(guī)定通常要求按時作息、保持衛(wèi)生和不私拉電線，一般不允許養(yǎng)寵物。10.高校輔導員應具備的能力有（）A.組織管理能力B.溝通協(xié)調能力C.心理疏導能力D.應急處理能力答案：ABCD分析：輔導員應具備組織管理、溝通協(xié)調、心理疏導和應急處理等能力。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以忽視。（）答案：錯誤分析：輔導員要全面關注學生的思想政治、身心健康、生活等多方面，并非只關注學習成績。2.學生在校園內可以隨意組織社團活動。（）答案：錯誤分析：學生組織社團活動需按照學校規(guī)定進行申請和審批，不能隨意組織。3.對于心理有問題的學生，輔導員應及時轉介到專業(yè)心理咨詢機構。（）答案：正確分析：輔導員不是專業(yè)心理咨詢師，對于心理問題較嚴重的學生應及時轉介。4.輔導員可以隨意查看學生的個人物品和隱私信息。（）答案：錯誤分析：輔導員應尊重學生隱私，不能隨意查看學生個人物品和隱私信息。5.學生曠課一次，輔導員就應該給予開除學籍處分。（）答案：錯誤分析：應根據曠課次數和情節(jié)輕重給予相應處分，一次曠課一般不會給予開除學籍處分。6.高校校園文化建設只需要注重物質文化建設。（）答案：錯誤分析：校園文化建設包括物質、精神、制度等多方面，不能只注重物質文化。7.輔導員與學生家長溝通時，只需要報喜不報憂。（）答案：錯誤分析：與家長溝通應客觀全面，既報喜也報憂，共同促進學生成長。8.學生獲得獎學金是個人榮譽，與輔導員無關。（）答案：錯誤分析：輔導員在學生成長過程中起到引導和幫助作用，學生獲得獎學金與輔導員工作相關。9.學生社團的活動不需要輔導員參與。（）答案：錯誤分析：輔導員應對學生社團活動進行指導和監(jiān)督，必要時參與活動。10.輔導員可以用自己的價值觀強行要求學生。（）答案：錯誤分析：輔導員應引導學生樹立正確價值觀，不能強行要求。簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導員的主要工作職責。答：高校輔導員主要工作職責包括：一是思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是班級建設，組織和開展班級活動，培養(yǎng)良好的班風和學風；三是日常管理，處理學生的日常事務，如考勤、宿舍管理等；四是心理健康教育，關注學生心理健康，及時發(fā)現和解決心理問題；五是就業(yè)指導，為學生提供就業(yè)信息和指導，幫助學生順利就業(yè)；六是獎助貸工作，做好獎學金、助學金評定和助學貸款申請等工作。2.當學生出現心理危機時，輔導員應采取哪些措施？答：首先，穩(wěn)定學生情緒，耐心傾聽學生傾訴，表達理解和關心。其次，及時通知學校心理健康中心專業(yè)人員，對學生進行評估和干預。同時，通知學生家長，讓家長了解情況并配合處理。在等待專業(yè)人員和家長到來期間，安排可靠的同學陪伴學生，確保學生安全。事后，跟蹤學生情況，配合學校和家長做好后續(xù)的心理康復工作。3.如何加強大學生的思想政治教育？答：一是加強課堂教學，發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，提高教學質量。二是開展主題教育活動，如愛國主義教育、理想信念教育等，增強學生的思想認識。三是加強校園文化建設，營造積極向上的文化氛圍，潛移默化地影響學生。四是關注學生的日常行為和思想動態(tài)，及時發(fā)現問題并進行引導。五是利用網絡平臺，開展線上思想政治教育，拓展教育渠道。4.簡述輔導員組織學生開展社會實踐活動的步驟。答：第一步，確定活動主題和目標，根據學生需求和社會實際情況選擇合適的主題。第二步，制定活動方案，包括活動時間、