2024年上海外國語大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德B.樹人C.立德育人D.立德樹人答案：D分析：習(xí)近平總書記明確指出高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務(wù)和使命。2.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)問題B.人際關(guān)系問題C.職業(yè)發(fā)展問題D.生理疾病問題答案：D分析：大學(xué)生常見心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、人際和職業(yè)發(fā)展等方面，生理疾病問題不屬于心理問題范疇。3.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、協(xié)調(diào)者C.組織者、引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者D.領(lǐng)導(dǎo)者、引導(dǎo)者、指導(dǎo)者答案：A分析：該規(guī)定明確輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。4.以下哪種行為不屬于大學(xué)生的不良網(wǎng)絡(luò)行為（）。A.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲B.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識C.網(wǎng)絡(luò)造謠傳謠D.網(wǎng)絡(luò)詐騙答案：B分析：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識是積極的網(wǎng)絡(luò)行為，而沉迷網(wǎng)游、造謠傳謠、網(wǎng)絡(luò)詐騙都是不良網(wǎng)絡(luò)行為。5.學(xué)生小王因失戀而情緒低落，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該首先（）。A.對其進(jìn)行戀愛觀教育B.鼓勵(lì)他多參加社交活動C.傾聽他的感受和想法D.介紹新的戀愛對象給他答案：C分析：當(dāng)學(xué)生情緒低落時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)先傾聽其感受和想法，給予情感支持，再進(jìn)行后續(xù)引導(dǎo)。6.高校輔導(dǎo)員的工作核心是（）。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提升B.學(xué)生的心理健康維護(hù)C.學(xué)生的思想政治教育D.學(xué)生的生活事務(wù)管理答案：C分析：輔導(dǎo)員工作核心是開展思想政治教育，其他方面都是圍繞此核心展開。7.下列哪一項(xiàng)不屬于高校校園文化的功能（）。A.育人功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.導(dǎo)向功能D.凝聚功能答案：B分析：高校校園文化具有育人、導(dǎo)向、凝聚等功能，一般不涉及經(jīng)濟(jì)功能。8.大學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要形式不包括（）。A.志愿服務(wù)B.專業(yè)實(shí)習(xí)C.學(xué)術(shù)研究D.社會調(diào)查答案：C分析：學(xué)術(shù)研究不屬于社會實(shí)踐活動的主要形式，志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查是常見社會實(shí)踐形式。9.學(xué)生小李在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.沒收電器并給予嚴(yán)重警告處分B.批評教育并告知其違規(guī)危害C.通知家長并讓家長帶回教育D.罰款并要求寫檢討答案：B分析：發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用違規(guī)電器，應(yīng)先批評教育，告知危害，再根據(jù)具體情況進(jìn)行處理，直接處分、通知家長、罰款等方式可能過于極端。10.以下關(guān)于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只與學(xué)生有關(guān)B.教師的教學(xué)態(tài)度影響學(xué)風(fēng)C.良好學(xué)風(fēng)有利于學(xué)生成長D.學(xué)校的管理和服務(wù)影響學(xué)風(fēng)答案：A分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校、教師、學(xué)生共同的責(zé)任，并非只與學(xué)生有關(guān)。11.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.保密性原則B.及時(shí)性原則C.客觀性原則D.專業(yè)性原則答案：B分析：學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，首要原則是及時(shí)干預(yù)，避免危機(jī)進(jìn)一步惡化。12.高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中，初級職業(yè)能力要求不包括（）。A.能開展日常思想政治教育活動B.能處理學(xué)生常見問題C.能制定學(xué)生教育管理工作規(guī)劃D.能指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)答案：C分析：制定學(xué)生教育管理工作規(guī)劃屬于中高級職業(yè)能力要求，初級主要是開展日常工作和處理常見問題等。13.學(xué)生小張?jiān)谡n堂上經(jīng)常玩手機(jī)，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員找他談話時(shí)，首先應(yīng)該（）。A.直接批評他的行為B.了解他玩手機(jī)的原因C.要求他保證不再玩手機(jī)D.與他討論課堂紀(jì)律的重要性答案：B分析：了解原因才能有針對性地解決問題，直接批評、要求保證等方式可能效果不佳。14.下列哪一項(xiàng)不屬于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容（）。A.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)B.求職技巧培訓(xùn)C.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助D.就業(yè)政策解讀答案：C分析：就業(yè)指導(dǎo)包括職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、政策解讀等，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助不屬于就業(yè)指導(dǎo)常規(guī)內(nèi)容。15.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，應(yīng)該（）。A.偏袒一方B.各打五十大板C.了解事實(shí)真相，公正處理D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)了解真相，公正處理，偏袒、各打五十大板、讓學(xué)生自行解決都不是合適的做法。16.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)不包括（）。A.培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)B.治療學(xué)生的精神疾病C.促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展D.幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活壓力答案：B分析：心理健康教育主要是預(yù)防和促進(jìn)，治療精神疾病是專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職責(zé)。17.以下關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)的說法，正確的是（）。A.學(xué)生社團(tuán)可以隨意開展活動B.學(xué)生社團(tuán)不需要指導(dǎo)教師C.學(xué)生社團(tuán)有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提升D.學(xué)生社團(tuán)只注重娛樂功能答案：C分析：學(xué)生社團(tuán)活動需規(guī)范管理，需要指導(dǎo)教師，它不僅有娛樂功能，更有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提升。18.輔導(dǎo)員在開展愛國主義教育時(shí)，可以不采用的方式是（）。A.組織觀看愛國主義影片B.開展主題班會C.強(qiáng)制學(xué)生背誦愛國詩詞D.參觀愛國主義教育基地答案：C分析：開展愛國主義教育應(yīng)采用多種生動形式，強(qiáng)制背誦愛國詩詞不利于學(xué)生真正理解和接受。19.學(xué)生小劉因家庭經(jīng)濟(jì)困難申請助學(xué)金，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接批準(zhǔn)B.讓其他同學(xué)投票決定C.進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查核實(shí)D.拒絕他的申請答案：C分析：申請助學(xué)金需進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查核實(shí)，不能直接批準(zhǔn)、投票決定或拒絕申請。20.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，以下做法錯(cuò)誤的是（）。A.倡導(dǎo)節(jié)儉消費(fèi)B.鼓勵(lì)超前消費(fèi)C.培養(yǎng)理性消費(fèi)習(xí)慣D.開展消費(fèi)教育活動答案：B分析：輔導(dǎo)員應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)儉和理性消費(fèi)，鼓勵(lì)超前消費(fèi)不利于學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀。21.學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生意外事故，輔導(dǎo)員首先要做的是（）。A.通知家長B.送學(xué)生去醫(yī)院救治C.報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)D.調(diào)查事故原因答案：B分析：學(xué)生發(fā)生意外，首先要保障其生命安全，送醫(yī)救治是首要任務(wù)。22.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）。A.考試作弊B.按時(shí)上課C.夜不歸宿D(zhuǎn).破壞公共財(cái)物答案：B分析：按時(shí)上課是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，考試作弊、夜不歸宿、破壞公共財(cái)物都屬于違紀(jì)行為。23.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行班級建設(shè)時(shí)，應(yīng)注重培養(yǎng)班級的（）。A.競爭意識B.集體榮譽(yù)感C.個(gè)人英雄主義D.小團(tuán)體意識答案：B分析：班級建設(shè)應(yīng)培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，競爭意識需適度，個(gè)人英雄主義和小團(tuán)體意識不利于班級團(tuán)結(jié)。24.學(xué)生小孫對所學(xué)專業(yè)不感興趣，想轉(zhuǎn)專業(yè)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.堅(jiān)決不同意B.讓他自行辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)C.了解他的想法和原因，提供相關(guān)信息和建議D.批評他不認(rèn)真學(xué)習(xí)答案：C分析：對于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)想法，應(yīng)了解原因，提供信息和建議，而不是直接拒絕、讓其自行辦理或批評。25.大學(xué)生安全教育的內(nèi)容不包括（）。A.消防安全教育B.交通安全教育C.網(wǎng)絡(luò)安全教育D.商業(yè)保險(xiǎn)教育答案：D分析：大學(xué)生安全教育包括消防、交通、網(wǎng)絡(luò)等安全內(nèi)容，商業(yè)保險(xiǎn)教育不屬于常規(guī)安全教育內(nèi)容。26.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.教育性原則B.娛樂性原則C.全員參與原則D.隨意性原則答案：D分析：組織學(xué)生活動應(yīng)遵循教育性、娛樂性、全員參與等原則，隨意性原則不利于活動開展。27.學(xué)生小趙在學(xué)習(xí)上遇到困難，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.督促他學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性B.幫他分析學(xué)習(xí)困難的原因，提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)C.讓他休學(xué)一段時(shí)間調(diào)整D.不管他，讓他自己克服答案：B分析：對于學(xué)生學(xué)習(xí)困難和厭學(xué)情緒，應(yīng)幫其分析原因，提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，單純督促、休學(xué)或不管都不是好辦法。28.高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，以下方式中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.定期與學(xué)生談心B.監(jiān)控學(xué)生的私人信件C.參加學(xué)生的社團(tuán)活動D.查看學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交動態(tài)答案：B分析：監(jiān)控學(xué)生私人信件侵犯學(xué)生隱私，是不恰當(dāng)?shù)牧私鈱W(xué)生思想動態(tài)的方式。29.學(xué)生小周在宿舍內(nèi)與舍友發(fā)生肢體沖突，輔導(dǎo)員處理此事的流程順序應(yīng)該是（）①了解事情經(jīng)過②安撫雙方情緒③提出處理意見④進(jìn)行批評教育A.①②③④B.②①④③C.①④②③D.②③①④答案：B分析：先安撫情緒，再了解經(jīng)過，然后進(jìn)行批評教育，最后提出處理意見。30.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.只能在輔導(dǎo)員崗位上發(fā)展B.可以向思想政治教育專家方向發(fā)展C.可以向行政管理崗位發(fā)展D.可以參加相關(guān)培訓(xùn)提升能力答案：A分析：輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展途徑多樣，并非只能在輔導(dǎo)員崗位，還可向?qū)＜?、行政崗位發(fā)展，也可參加培訓(xùn)提升能力。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級建設(shè)、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.考試焦慮D.專業(yè)興趣缺乏答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動力不足、方法不當(dāng)、考試焦慮、專業(yè)興趣缺乏都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題。3.高校校園文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD分析：校園文化建設(shè)包括物質(zhì)、精神、制度、行為文化建設(shè)等方面。4.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育時(shí)，可以采用的方法有（）。A.開設(shè)心理健康課程B.組織心理健康講座C.開展心理咨詢服務(wù)D.進(jìn)行心理普查答案：ABCD分析：開設(shè)課程、組織講座、開展咨詢服務(wù)、進(jìn)行心理普查都是開展心理健康教育的有效方法。5.高校學(xué)生就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn)有（）。A.就業(yè)市場競爭激烈B.學(xué)生就業(yè)觀念不合理C.就業(yè)信息不對稱D.經(jīng)濟(jì)形勢變化影響就業(yè)答案：ABCD分析：就業(yè)市場競爭、學(xué)生觀念、信息不對稱、經(jīng)濟(jì)形勢變化都是高校學(xué)生就業(yè)工作面臨的挑戰(zhàn)。判斷題（每題1分，共10分）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用管。（×）分析：輔導(dǎo)員職責(zé)是多方面的，除學(xué)習(xí)成績外，還需關(guān)注學(xué)生思想、心理、生活等方面。2.大學(xué)生心理健康教育只是針對有心理問題的學(xué)生。（×）分析：心理健康教育是面向全體學(xué)生，預(yù)防和促進(jìn)學(xué)生心理健康。3.學(xué)生社團(tuán)活動不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和監(jiān)督。（×）分析：學(xué)生社團(tuán)活動需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)和監(jiān)督，以確?；顒右?guī)范、有序開展。4.高校校園文化建設(shè)與思想政治教育沒有關(guān)系。（×）分析：校園文化建設(shè)是思想政治教育的重要載體，二者密切相關(guān)。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時(shí)，可以不遵循程序，隨意處理。（×）分析：處理學(xué)生違紀(jì)問題應(yīng)遵循規(guī)定程序，公正、公平處理。6.大學(xué)生社會實(shí)踐活動對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)沒有幫助。（×）分析：社會實(shí)踐活動有利于學(xué)生將理論與實(shí)踐結(jié)合，對專業(yè)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。7.輔導(dǎo)員只需要做好學(xué)生的管理工作，不需要與家長溝通。（×）分析：與家長溝通是輔導(dǎo)員工作的一部分，有利于全面了解學(xué)生情況。8.高校學(xué)風(fēng)建設(shè)只需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，與教師和學(xué)生無關(guān)。（×）分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)需要學(xué)校、教師、學(xué)生共同努力。9.學(xué)生申請助學(xué)金只要家庭貧困就可以直接獲得。（×）分析：申請助學(xué)金需進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和評審等程序，不是家庭貧困就直接獲得。10.輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人物品。（×）分析：隨意查看學(xué)生個(gè)人物品侵犯學(xué)生隱私，是不允許的。簡答題（每題10分，共20分）1.簡述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生思想政治教育工作。答：高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作可從以下幾方面入手。加強(qiáng)自身思想政治素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)生樹立榜樣。深入了解學(xué)生，通過談心、主題班會等方式，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和需求。開展形式多樣的思想政治教育活動，如組織觀看愛國主義影片、參觀教育基地等。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，將思想政治教育融入專業(yè)教學(xué)中。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。加強(qiáng)與家長、教師的溝通合作，形成思想政治教育合力。2.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)采取哪些措施？答：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員可采取以下措施。及時(shí)干預(yù)，確保學(xué)生的生命安全，如將學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全環(huán)境。傾聽學(xué)生的傾訴，給予情感支持，讓學(xué)生感受到關(guān)心和理解。聯(lián)系專業(yè)心理老師或醫(yī)療機(jī)構(gòu)，對學(xué)生進(jìn)行評估和診斷。通知學(xué)生家長，告知學(xué)生的情況，讓家長配合處理。安排學(xué)生干部或同學(xué)陪伴學(xué)生，避免其獨(dú)處。跟蹤學(xué)生的情況，關(guān)注其心理狀態(tài)的變化，直到危機(jī)解除。論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在班級建設(shè)中發(fā)揮作用。答：在班級建設(shè)中，高校輔導(dǎo)員可從以下多方面發(fā)揮重要作用。在班級組織建設(shè)方面，輔導(dǎo)員要選拔和培養(yǎng)得力的班干部。通過民主選舉等方式選出有責(zé)任心、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班干部。定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和服務(wù)意識。指導(dǎo)班干部制定班級規(guī)章制度，明確班級成員的權(quán)利和義務(wù)，確保班級秩序井然。例如，在班級中設(shè)立學(xué)習(xí)委員、生活委員、紀(jì)律委員等崗位，分工明確，共同為班級建設(shè)服務(wù)。在思想引領(lǐng)方面，開展思想政治教育活動是關(guān)鍵。通過主題班會、講座等形式，向?qū)W生傳達(dá)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的思想問題。引導(dǎo)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。比如，組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的理論知識，開展愛國主義教育活動，讓學(xué)生在活動中受到教育和啟發(fā)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，輔導(dǎo)員要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與任課教師保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動，讓成績優(yōu)秀的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和技巧。例如，定期開展學(xué)習(xí)小組活動，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。在文化建設(shè)方面，開展豐富多彩的班級文化活動。如組織文藝比賽、體育活動等，豐富學(xué)生的課余生活。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。打造具有班級特色的文化品牌，增強(qiáng)班級的文化底蘊(yùn)。比如，創(chuàng)建班級文化墻，展示學(xué)生的作品和榮譽(yù)，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和自豪感。在心理健康教育方面，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況。定期開展心理健康普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生。開展心理健康教育課程和講座，提高學(xué)生的心理健康意識和自我調(diào)節(jié)能力。為有心理問題的學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們解決心理困擾。例如，舉辦心理健康主題活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)心理健康知識。2.請論述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的重要性及具體工作內(nèi)容。答：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中具有重要意義，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。重要性方面，輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸密切