2026屆四川省遂寧市遂寧市第二中學化學九年級第一學期期末達標測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗能達到目的是A．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應 B．用水吸收COC．驗證氧氣已收集滿 D．驗證質(zhì)量守恒定律2．如圖是測定空氣中氧氣含量的改進實驗，通過加熱銅絲引燃白磷，下列關于該實驗說法正確的是A．白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白霧B．氮氣不與白磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一C．實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體只有氮氣D．實驗過程中，玻璃管內(nèi)的水位一直慢慢上升3．紅葡萄酒具有養(yǎng)顏、軟化血管、抗癌等保健功能。紅葡萄酒中含有花色苷,其化學式為C16H16O6,下列說法不正確的是（）A．該物質(zhì)的一個分子由38個原子構(gòu)成B．該物質(zhì)是由C、H、O三種元素組成的化合物C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為304D．該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為8:8:34．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法不正確的是A．計算：需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，需要水的體積為42.5mLB．稱取氯化鈉：托盤天平未經(jīng)調(diào)零即用來稱取氯化鈉固體C．量取水：用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水D．把配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標簽備用5．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是A．凈化后的自來水天然氣B．氮氣煤C．冰水混合物液氧D．空氣二氧化碳6．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是A．該反應屬于分解反應B．丁一定是該反應的催化劑C．若消耗3g乙，則生成17g丙D．反應前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量7．下列變化屬于化學變化的是()。A．對玻璃片呼氣B．濕衣服晾干C．蠟燭燃燒D．燈泡通電發(fā)光8．下列歸類不正確的是()選項歸類內(nèi)容A可燃性氣體氫氣、一氧化碳、甲烷B人體中微量元素銅元素、鐵元素、碘元素C由分子構(gòu)成的物質(zhì)二氧化碳、氧氣、氯化鈉D合金青銅、硬鋁、生鐵A．A B．B C．C D．D9．一些食物的近似pH如下：食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

下列說法中不正確的是A．雞蛋清和牛奶顯堿性 B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D．胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁10．如圖為某反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息錯誤的是（）A．該化學反應屬于分解反應B．原子是化學變化中的最小粒子C．分子之間存在一定的間隙D．化學反應前后原子的數(shù)目沒有增減二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”。（1）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子，用“”可表示的做粒是_________（填名稱）；已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計，據(jù)此下圖中可表示空氣微觀模型的是__________（填標號）。（2）從變化角度：已知：常溫下，氮氣沸點-196°C，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______________。該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約十分之一體積，其主要成分是______________（用化學式表示）。（3）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示Ⅰ中參加反應的單質(zhì)甲為____________（用化學式表示）：Ⅱ中反應的化學方程式為________________。（4）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有____________（填標號）。A工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B因地制宜推廣風力發(fā)電代替火力發(fā)電C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．模擬自來水生產(chǎn)過程的裝置如圖。（1）檢驗天然水是否為硬水,使用的試劑是_____。（2）明礬[KAl（SO4）2﹒12H2O]溶于水,溶液中含有鉀離子、硫酸根離子、鋁離子等,寫出其中一種金屬離子的符號:_____。（3）裝置C中填充的材料有①活性炭、②粗沙、③細沙、④棉花（每種材料之間都用紗布隔開）,填充材料由上到下的順序是_____（填序號）;其中活性炭的作用是_____；若用濾紙（孔徑為30~50μm）代替紗布,某雜質(zhì)顆粒的直徑約為10μm,該顆粒_____（填“能”或“不能”）透過濾紙。（4）消毒劑的制備原理為:,則物質(zhì)X的化學式為_____。（5）上述生產(chǎn)過程未涉及的凈水方法是_____（填標號）。A吸附B蒸餾C沉降D過濾四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關系（部分物質(zhì)和反應條件已略去）。則甲的化學式為_____；甲生成乙和丙的化學方程式為_____，乙和丁反應生成甲的化學方程式為_____。14．2019年是新中國成立70周年，中華民族奮力譜寫新篇章。I.12月17日，我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列。(1)建造航母時，常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣，因為它們的化學性質(zhì)____________________。(2)建造航母用到鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是__________（填“原子”“分子”或“離子”）。(3)航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______________________接觸而銹蝕。(4)為了探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗（每步均充分反應），其中能達到目的是_____________（填字母）。A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnC12溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉Ⅱ.文化自信一傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(5)《易經(jīng)》記載：“澤中有火”，“上火下澤”。澤，指湖泊池沼。“澤中有火”是對X氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指_____________（填化學式）。(6)戰(zhàn)國時《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”并把這種灰稱為“蜃”?！膀住迸c草木灰、水混合后所得的堿液可用來洗滌帛絲。（“蠣房”即牡蠣殼，主要成分是碳酸鈣?！膀住敝饕煞质茄趸}。草木灰的主要成分為碳酸鉀）。得到的堿液的溶質(zhì)是____________（填化學式）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合,總質(zhì)量為6g,依次加熱該混合物t1,t2,t3,t4時間后分別冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關數(shù)據(jù)如下表(樣品中雜質(zhì)不參加化學反應)加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量(g)4.244.164.084.08(1)_____時間后,樣品中氯酸鉀已完全反應。(2)完全反應后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為_____。(3)樣品中氯酸鉀的純度是多少？16．某興趣小組想測石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取該樣品10克與足量的稀鹽酸反應，能生成二氧化碳0.88克，求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、把石蕊小干花一半噴水，放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察小干花顏色的改變，變色的部分是二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸是紫色的石蕊變色，故選項A正確；B、一氧化碳難溶于水，不能用水吸收一氧化碳，故選項B不正確；C、驗證氧氣是否收集滿，要把帶火星的木條放到集氣瓶口，圖中帶火星的木條放到集氣瓶中，故選項C不正確；D、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體會逸散到空氣中，應在密閉容器中進行，不能在燒杯中進行，故選項D不正確。故選：A。2、B【解析】A、白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤；B、氮氣不與白磷反應且難溶于水，是設計該實驗的依據(jù)之一，故選項正確；C、實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體不是只有氮氣，還含有稀有氣體、二氧化碳等，故選項錯誤；D、實驗過程中，玻璃管內(nèi)的水位不是一直慢慢上升，上升至刻度1處就不再上升，故選項錯誤。故選B。3、D【詳解】A、一個紅葡萄酒（C16H16O6）分子中含有16個碳原子、16個氫原子、6個氧原子，共38個原子，故選項A正確，不符合題意；B、紅葡萄酒（C16H16O6）由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，它是化合物，故選項B正確，不符合題意；C、紅葡萄酒（C16H16O6）的相對分子質(zhì)量=（12×16）+（1×16）+（16×6）=304，故選項C正確，不符合題意；D、紅葡萄酒（C16H16O6）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（12×16）：（1×16）：（16×6）=192:16:96=12:1:6，故選項D不正確，符合題意。故選：D?！军c睛】本題考查的是物質(zhì)的組成、構(gòu)成，分子的由原子構(gòu)成的基礎知識，根據(jù)化學式，計算元素的質(zhì)量之比。4、B【詳解】A.需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，需要水的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g，即水的體積為42.5mL，故正確；B.托盤天平要先調(diào)零再用來稱取氯化鈉固體，故錯誤；C.需要水的體積為42.5mL，用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水，故正確；D.把配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標簽備用，正確；故選：B。5、D【詳解】A、凈化后的自來水中溶有可溶性物質(zhì)，屬于混合物；天然氣主要由氣態(tài)低分子烴和非烴氣體混合組成，屬于混合物，錯誤；B、氮氣是氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；煤炭的主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；C、冰水混合物只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；液態(tài)氧是氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，錯誤；D、空氣由氧氣氮氣等成分組成，屬于混合物；二氧化碳由碳元素和氧元素組成，屬于化合物，正確。故選D。6、C【分析】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，根據(jù)測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，求得反應前丙的質(zhì)量分數(shù)為，生成乙的質(zhì)量為。丁反應前后質(zhì)量分數(shù)不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應無關的物質(zhì)?！驹斀狻緼、反應前甲的質(zhì)量分數(shù)為70%，反應后甲的質(zhì)量分數(shù)為42%，所以甲是反應物。反應前乙的質(zhì)量分數(shù)為14%，反應后乙的質(zhì)量分數(shù)為8%，所以乙是反應物。反應前丙的質(zhì)量分數(shù)為6%，反應后丙的質(zhì)量分數(shù)為40%，所以丙是生成物。丁反應前后質(zhì)量分數(shù)不變，因此，該反應是甲和乙生成丙，屬于化合反應，不符合題意；B、丁反應前后質(zhì)量分數(shù)不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應無關的物質(zhì)，不符合題意；C、設生成丙的質(zhì)量為X，反應中乙和丙的質(zhì)量比為，解得：X=17g，所以，消耗3g乙，則生成17g丙，符合題意；D、反應前參加反應甲、乙的質(zhì)量之和一定等于丙生成的質(zhì)量，不符合題意。故選C。【點睛】根據(jù)反應前后柱狀圖代表的各物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化，判斷出反應物和生成物，以及在反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比，再進行相關計算。7、C【詳解】A.對玻璃片呼氣，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.濕衣服晾干，只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.蠟燭燃燒，有二氧化碳、水等新的物質(zhì)生成，是化學變化；D.燈泡通電發(fā)光，只有能量形式的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。8、C【詳解】A、氫氣、一氧化碳、甲烷都是可燃性氣體且燃燒都有淡藍色火焰，選項正確；B、人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，銅元素、鐵元素、碘元素屬于微量元素，選項正確；C、二氧化碳、氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，選項錯誤；D、青銅是銅的合金、硬鋁是鋁的合金、生鐵是鐵的合金，選項正確。故選C。9、A【分析】酸性溶液的PH值小于7，且數(shù)值越小酸性越強。堿性溶液的PH值大于7，且數(shù)值越大堿性越強?！驹斀狻緼、雞蛋清PH值大于7，顯堿性，牛奶PH值小于7，顯酸性，選項A不正確；B、蘋果汁和葡萄汁的PH值都小于7，顯酸性，選項B正確；C、蘋果汁的PH值比葡萄汁的PH值小，所以蘋果汁比葡萄汁的酸性強，選項C正確；D、蘋果汁和葡萄汁都顯酸性，因此胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁，選項D正確。故選A。10、A【詳解】A、反應前的分子構(gòu)成不同，說明為兩種物質(zhì)參加反應；反應后生成的2個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，說明反應生成一種物質(zhì)；因此，該反應為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應，故選項符合題意；B、反應前后的中間圖片為分子分解出的原子，此圖表明化學變化中分子可以分成原子，原子沒有再分，說明原子是化學變化中的最小粒子，故選項不符合題意；C、圖示表明，在化學反應前后的圖片中分子間都存在一定的間隙，故選項不符合題意；D、通過對化學反應前后原子數(shù)量的分析可知：化學反應前后原子的數(shù)量及種類沒有變化，故選項不符合題意；二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氮分子C燃著的木條熄滅O2H2BC【詳解】(1)由圖可知，白色圓代表氮原子，兩個白色圓相切為氮分子，故填寫：氮分子；(2)空氣中氧氣占空氣總體積的1/5，氮氣占空氣總體積的4/5，因為同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以，空氣中氮氣與氧氣的分子數(shù)目比為4:1，圖C符合題意，故填寫：C；(2)常溫下，氮氣的沸點比氧氣低，因此，常溫下，液氮先汽化為氣體，氮氣不支持燃燒，不能燃燒，所以，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅，故填寫：燃著的木條熄滅；剩余液體主要成分是液氧，化學式為：O2，故填寫：O2；(3)N2和單質(zhì)甲在一定條件下，會反應生成NH3，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學反應前后，元素種類不變原則可知，單質(zhì)甲含有氫元素，因此，單質(zhì)甲為氫氣，故填寫：H2；由圖可知，NH3和O2在高溫催化下反應生成NO和H2O，化學方程式為：；(4)A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣，仍會造成空氣污染，不環(huán)保，故不符合題意；B、因地制宜推廣風力發(fā)電代替火力發(fā)電，可以減少燃料燃燒排放的尾氣對空氣造成的污染，環(huán)保，故符合題意；C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式，可以減少汽車尾氣對空氣造成的污染，環(huán)保，故符合題意。故選BC。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、肥皂水K+（或Al3+）②③①④吸附水中的色素和異味能ClO2B【詳解】（1）通常用肥皂水檢驗硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故檢驗天然水是否為硬水，使用的試劑是肥皂水；（2）明礬[KAl（SO4）2﹒12H2O]溶于水，溶液中含有鉀離子、硫酸根離子、鋁離子等，金屬離子為鉀離子、鋁離子，故填K+（或Al3+）；（3）裝置C中填充的材料有①活性炭、②粗沙、③細沙、④棉花（每種材料之間都用紗布隔開），填充材料由上到下的順序是②③①④，粗砂除去較大的不溶性顆粒，細沙除去水中較小的不溶物，活性炭吸附色素和異味，棉花則可過濾更小的不溶性雜質(zhì)；其中活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；若用濾紙（孔徑為30~50μm）代替紗布，某雜質(zhì)顆粒的直徑約為10μm，該顆粒能透過濾紙，因為該雜質(zhì)顆粒的直徑小于濾紙的孔徑。（4）消毒劑的制備原理為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類、數(shù)目不變，可推出X為ClO2；（5）上述生產(chǎn)過程涉及的凈水方法有：用明礬沉降、活性炭吸附，粗砂、細沙、棉花則有過濾作用，故未涉及的凈水方法是蒸餾，故選B。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素，其原子的電子排布為2，4。碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為；（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少CO2的排放量；（4）由題意可知，丙能做干燥劑，初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸，且丙為含碳化合物所得，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以應該丙為生石灰，甲為碳酸鈣，乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產(chǎn)物進一步反應得到碳酸鈣，所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學式為CaCO3；甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣，其對應化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，乙和丁反應生成甲，是二氧化碳和氫氧化鈣反應，生成碳酸鈣和水，對應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O?！军c睛】在推斷題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。14、不活潑原子氧氣、水ABCH4KOH【詳解】