2026屆安徽省南陵縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“青山綠水就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是A．盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”B．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放C．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D．植樹造林，增大綠化面積2．下列圖示中的錯誤操作與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A．標(biāo)簽受損 B．受熱儀器破裂 C．溶液蒸不干 D．讀數(shù)不正確3．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．干冰 B．醬油 C．食用醋 D．礦泉水4．蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的維生素A1；具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨骼生長等功效，其化學(xué)式為C20H30O。下列說法正確的是（）A．維生素A1的相對分子質(zhì)量為286gB．維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成C．維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．維生素A1中碳元素，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20：30：15．某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的1/1．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．實驗前沒有夾彈簧夾B．實驗中所取的紅磷不足C．實驗中所取的紅磷過量D．實驗裝置燃燒過程中就打開彈簧夾6．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，不屬于霧霾治理措施的是A．植樹綠化，美化環(huán)境 B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通C．外出時佩戴反霧霾口罩 D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電7．下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．冰、氧化銅、海水 B．氮氣、氧氣、空氣C．水銀、水、甲烷 D．紅磷、干冰、食醋8．夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有（）A．稀有氣體 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．二氧化硫9．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B．該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C．反應(yīng)物都屬于氧化物D．反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變10．規(guī)范操作是實驗順利進(jìn)行和人身安全的保證，下列操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾 C．向試管里加粉末 D．量取液體11．下列除去物質(zhì)中所含有少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（）選項物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A食鹽水（泥沙）過濾BCO2(CO)通過足量的灼熱的氧化銅CH2(CO2)通入到澄清石灰水DKClO3(KCl)加熱至不再產(chǎn)生氣體為止A．A B．B C．C D．D12．空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒B．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空C．SO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)D．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染13．下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（）A．空氣、二氧化錳、氧氣B．海水、氯酸鉀、氫氣C．氧化鐵、錳酸鉀、水D．硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳14．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列古詩句中隱含有化學(xué)變化的是A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來C．爐火照天地，紅星亂紫煙 D．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少15．思維導(dǎo)圖有助于建構(gòu)知識，如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖，其中“▲”應(yīng)填入的是（）A．原子 B．中子 C．電子 D．質(zhì)子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如下圖所示的實驗裝置，請按要求完成下列空白。（1）寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①_____②_____（2）小鳴想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的_____和_____(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_____后_____（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇____和_(填字母)進(jìn)行組裝三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，如果突然劇烈運動，停下來后就會感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，則它的化學(xué)式量為____________，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____________（最簡整數(shù)比），碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________.18．（8分）實驗室常用石灰石（石灰石中有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。完全反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）石灰石的純度是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗是科學(xué)探究的重要途徑。某同學(xué)利用如圖微型實驗裝置進(jìn)行實驗探究。（1）擠壓膠頭滴管后，單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；點燃系在細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，立即將細(xì)鐵絲插入充滿氧氣的集氣管中，并塞緊塞子，觀察到的現(xiàn)象是_______鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____________。（2）某同學(xué)用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質(zhì)的驗證實驗。①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號）。當(dāng)產(chǎn)生的氧氣通入到D中時，D中的白磷始終沒有燃燒的原因是什么？____________②在方框中畫出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖。（畫出集氣瓶和導(dǎo)管）________。用A裝置還可以制取密度最小的氣體，其化學(xué)方程式為__________。③F裝置中石灰石樣品質(zhì)量為12.5克，經(jīng)測定，進(jìn)入到F瓶中的稀鹽酸質(zhì)量（足量）為100克。充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）稱量，剩余固液混合物總質(zhì)量為108.1g。請計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”，做法與這一理念相符；B、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，能減少對環(huán)境的污染，做法與這一理念相符；C、加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，沒有減少污染物的量，仍會污染空氣，做法與這一理念不相符；D、植樹造林，增大綠化面積，能吸收有害氣體和粉塵，做法與這一理念相符。故選C。2、C【詳解】A、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，否則易導(dǎo)致標(biāo)簽被腐蝕，正確；B、加熱固體時，試管口要略低于試管底，否則易導(dǎo)致水倒流，使試管炸裂，正確；C、蒸發(fā)液體時應(yīng)該用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺，錯誤；D、量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體偏少，正確。故選C。3、A【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、醬油的主要成分是水，但里面添加了很多其他的物質(zhì)如食鹽等，屬于混合物；C、食用醋是醋酸溶解在水里形成的溶液，里面含有多種物質(zhì)，屬于混合物；

D、礦泉水中因含有多種礦物質(zhì)屬于混合物。

故選：A。4、C【解析】試題分析：A、維生素A1的相對分子質(zhì)量=12×20+1×30+16=286，但是相對分子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”，故錯誤；B、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故錯誤；C、根據(jù)維生素A1的化學(xué)式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；D、根據(jù)維生素A的化學(xué)式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，故錯誤。故選C?？键c：化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算5、B【分析】造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下三各方面考慮：1、裝置是否漏氣；2、藥品的用量是否充足；3、裝置是否冷卻到室溫。【詳解】A、實驗前沒有將彈簧夾夾緊，不影響進(jìn)入瓶內(nèi)的液體體積的大小，故A錯；B、實驗中所取紅磷的量不足時，會導(dǎo)致裝置內(nèi)氧氣不能全部消耗，因此使測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會小于五分之一，故B正確；C、實驗中所取的紅磷過量，紅磷過量仍然能完全消耗掉氧氣，不影響進(jìn)入瓶內(nèi)的液體體積，故C錯；D、燃燒過程中就打開彈簧夾，瓶內(nèi)的氣體還處于熱膨脹狀態(tài)，壓強大于外界大氣壓，氣體會排出一部分，最后進(jìn)入集氣瓶中的水反而會大于五分之一，此項錯誤。故選B。6、C【詳解】植樹造林；提倡綠色出行，發(fā)展公共交通；減少燃煤發(fā)電，增大太陽能的發(fā)電；這三個措施都是有利于霧霾的治理，屬于保護(hù)環(huán)境的好的行為。外出帶口罩不能從根本上解決霧霾現(xiàn)象。故選C.7、D【詳解】A、冰（H2O）是由氫氧兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的氧化物，故A不符合題意；

B、氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，故B不符合題意；

C、水銀（Hg）是由汞元素組成的單質(zhì)，水是由氫氧兩元素組成且其中一種元素為氧元素的氧化物，甲烷是由兩種元素組成的化合物，故C不符合題意。

D、紅磷是由磷元素組成的單質(zhì)，干冰是由碳氧兩元素組成且其中一種元素為氧元素的氧化物，食醋中含有醋酸和水，屬于混合物，故D符合題意。

故選：D?！军c睛】根據(jù)單質(zhì)、氧化物、混合物的概念進(jìn)行分析判斷．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的．8、B【詳解】因為從冰箱中拿出一瓶飲料溫度比較低，空氣中的水蒸汽遇到較低溫度液化為液體水，使飲料瓶外壁變得潮濕。故選B。9、D【解析】試題分析：根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故該反應(yīng)可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構(gòu)成的，故屬于單質(zhì)，正確；B、由該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是將有毒氣體CO和NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體CO2和N2，正確；C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是CO和NO，它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，故屬于氧化物，正確；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生改變，錯誤。故選D考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用，單質(zhì)和化合物的判別，從組成上識別氧化物點評：分子是由原子構(gòu)成的，且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力。10、C【解析】試題分析：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，傾倒液體時要用玻璃棒引流，錯誤；C、往試管里裝入固體粉末時，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙（或紙槽）小心的送到試管底，然后將試管慢慢豎起，正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，錯誤。考點：考查化學(xué)實驗操作正誤判斷的知識。11、D【分析】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變?！驹斀狻緼、泥沙不溶于水，食鹽易溶于水，過濾可除去泥沙，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；B、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故B正確；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，氫氣和氫氧化鈣不反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故C正確；D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故D不正確。故選D。【點睛】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、D【詳解】A．空氣中含量最多的是氮氣，氮氣不可支持燃燒。故A錯誤。B．臭氧（O3）不屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空。故B錯誤。C．CO2約占空氣體積的0.03%，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)。故C錯誤。D．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。故D正確。13、A【詳解】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。A、空氣屬于混合物，二氧化錳屬于氧化物，氧氣屬于單質(zhì)，選項A正確；B、海水屬于混合物，氯酸鉀屬于鹽，但不是氧化物，氫氣屬于單質(zhì)，選項B錯誤；C、氧化鐵屬于純凈物，錳酸鉀屬于鹽不是氧化物，水屬于氧化物不是單質(zhì)，選項C錯誤；D、硫酸銅屬于純凈物，高錳酸鉀屬于鹽不是氧化物、二氧化碳屬于氧化物不是單質(zhì)，選項D錯誤。故選A?！军c睛】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。14、C【詳解】A、只要功夫深，鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、爐火照天地，紅星亂紫煙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。15、A【詳解】原子構(gòu)成分子；原子通過得失電子變成離子；具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱為元素，其中“▲”應(yīng)填入的是原子。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺長頸漏斗AD棉花將導(dǎo)管從水槽中抽出熄滅酒精燈BC【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是：鐵架臺；儀器②的名稱是：長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應(yīng)選D，故應(yīng)選擇上述裝置中的A和D進(jìn)行組裝；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)在試管口塞一團棉花，防止加熱時，高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管；（5）實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故應(yīng)選擇B和C進(jìn)行組裝。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、90；；40%【分析】相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中所有原子相對原子質(zhì)量的總和；元素的質(zhì)量比就是相對原質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比?！驹斀狻咳樗岬幕瘜W(xué)式為C3H6O3，則它的化學(xué)式量為碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【點睛】18、4.4g；80%【詳解】（1）由題意，石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳?xì)怏w逸出，根據(jù)質(zhì)