2020-2021年中考英語(yǔ)完形填空訓(xùn)練題經(jīng)典一、中考英語(yǔ)完形填空（含答案詳細(xì)解析）1．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

AfterschoolonFriday,IwaitedattheschoolgatelowalkhomewithJemma,asusual.ThenIsaw1

talkingandlaughinghappilywithsomeothergirls.Sheglanced（瞥了一眼）atmeandleftmealonethereIknewfightthenthatIhad2

mybestfriend.

Atdinner,Momasked."IsJemmacomingbytomorrow?"

Ishrugged（聳肩）andsaidnothing.

Thenextmorning.Momasked."Todayis3.WhatareyouandJemmagoingtodo?"Ishruggedagain."4

isJemma?"

Momtookalookatme.Themshesaid,"WillyoutakethesemagazinestoGrandma,please?"

5

Iwalkeddownthestreet,anewgirlintheneighborhoodcametowardsme,smiling.ButIjustwent6

her.

Grandmawelcomedmeatthedoorwithawarmhug.

Sittingonthesofa,Inoticeda（an）7

ofkidsinold-fashionedclothesonthetable.Grandmapointedatagirlwithshortfairhair.

"That'sBethLambert,"shesaid."Mybestfriend.Untilaweekbeforewetookthisphoto."Iwas8

atthat.

"BethandIwerebestfriendsinschool.Wedideverything9.Thenoneday,shemadenewfriendsandsaidshedidn'twanttohangoutwithmeanymore.Nothinghurt10

that."

Ididn'tsayanything.Icouldn't.IknewI'dstart11

ifIopenedmymouth.

Grandmahuggedmeagain."Simone,sometimesfriendsgrow12.Itmighthappentoanyone,"shecontinued."Then,seehim?"Grandma'sfinger13

toaboywithglassesinthephoto."Helivednearme.WhenIwaswalkinghomebymyself14

thisboywas,too,Isaid'hello'.Andwebecamefriends."

"So,ifwewanttostartanewfriendship,"shesmiled."One15

isallittook."

AsIwasheadinghome,thatnewgirlappearedagain.Iwenttowardsherandspoke,"Hello."1.A.itB.themC.herD.him2.A.lostB.hurtC.forgottenD.beaten3.A.MondayB.FridayC.SaturdayD.Sunday4.A.HowB.WhereC.WhichD.Who5.A.AsB.BeforeC.AfterD.Until6.A.toB.pastC.withD.against7.A.cardB.photoC.posterD.advertisement8.A.gladB.angryC.satisfiedD.surprised9.A.togetherB.outsideC.differentlyD.quickly10.A.lessthanB.becauseofC.morethanD.insteadof11.A.singingB.laughingC.shoutingD.crying12.A.oldB.separateC.strongD.close13.A.movedB.connectedC.returnedD.waved14.A.soB.butC.forD.and15.A.hugB.smileC.wordD.question【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）A；（5）A；（6）B；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C；（11）D；（12）B；（13）A；（14）D；（15）C；【解析】【分析】短文大意：這篇短文講的是自己最好的朋友離開(kāi)自己，交了新朋友。我心里很不高興。然后媽媽帶著她去看姥姥，姥姥以她自己的經(jīng)歷告訴她每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)失去朋友，但是我們?cè)谑ヒ粋€(gè)朋友后我們要去開(kāi)始另一段新的友情。（1）代詞辨析。句意：然后我看到他和其他一些女孩在談話和大笑。it它；them他們；her她；him他，seesb.doingsth.看見(jiàn)某人在做某事，根據(jù)IwaitedattheschoolgatelowalkhomewithJemma,asusual.

此處指她的朋友Jemma，根據(jù)Sheglanced（瞥了一眼）atmeandleftmealonethere

可知Jemma是女孩，可知此處用her代替，故選C。（2）動(dòng)詞辨析。句意：直到那時(shí)我知道我失去了我最好的朋友。lost失去；hurt傷害；forgotten忘記；beaten打，根據(jù)Sheglanced（瞥了一眼）atmeandleftmealonethere

可知她獨(dú)自讓我留著那里，不再是我的好朋友了?？芍鞘サ囊馑?，故選A。（3）名詞辨析。句意：“今天是星期六。你打算和Jemma做什么呢？”Monday周一；Friday周五；Saturday周六；Sunday周日，根據(jù)AfterschoolonFriday,IwaitedattheschoolgatelowalkhomewithJemma,asusual.

可知第二天是星期六，故選C。（4）疑問(wèn)詞辨析。句意：Jemma怎么了？How如何；Where在哪里；Which哪個(gè)；Who誰(shuí)，根據(jù)

Ishruggedagain."可知我只是聳聳肩不說(shuō)話，所以母親問(wèn)Jemma怎么了，故選A。（5）連詞辨析。句意：當(dāng)我沿著街道走時(shí)，社區(qū)的一個(gè)新女孩朝我走來(lái)，微笑著。As當(dāng)……時(shí)候；Before在……之前；After在……后；Until直到……為止，這句表達(dá)的是我正走著是女孩朝我走來(lái)，as引導(dǎo)從句表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，故選A。（6）介詞辨析。句意：但是我只是從她身邊走過(guò)。根據(jù)to到達(dá)，對(duì)于；past經(jīng)過(guò)；with和……一起；against反對(duì)，根據(jù)But，可知這兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，表示女孩對(duì)我微笑但是我沒(méi)理她，只是從身邊走過(guò)。故選B。（7）名詞辨析。句意：坐在沙發(fā)上，我注意到在桌子上有一張孩子們穿著過(guò)去流行服裝照片。card卡片；photo相片；poster海報(bào)；advertisement廣告，根據(jù)Untilaweekbeforewetookthisphoto."可知此處指照片，故選B。（8）形容詞辨析。句意：我對(duì)那個(gè)感到很吃驚。glad高興的；angry生氣的；satisfied滿意的；surprised吃驚的，根據(jù)That'sBethLambert,"shesaid."Mybestfriend.Untilaweekbeforewetookthisphoto."

奶奶和他的最后的朋友在一周前才找了這張照片，可知我對(duì)此感到吃驚。故選D。???????（9）副詞辨析。句意：我們一起做每件事。together一起；outside外面的；differently不同地；quickly快地，根據(jù)Thenoneday,shemadenewfriendsandsaidshedidn'twanttohangoutwithmeanymore.

可知她們以前一起做事情。故選A。（10）短語(yǔ)辨析。句意：沒(méi)有什么比那傷害更大了。lessthan少于；becauseof因?yàn)椋籱orethan多于；insteadof代替，相反，可知朋友離開(kāi)是最自己有很大傷害，故選C。（11）動(dòng)詞辨析。句意：我知道如果我張開(kāi)嘴我就會(huì)開(kāi)始哭。sing唱歌；laugh笑；shout大喊；cry哭，根據(jù)上文內(nèi)容可知，姥姥的故事和自己一樣，所以自己很傷感，一張嘴會(huì)哭，故選D。???????（12）形容詞辨析。句意：“西門(mén)，有時(shí)朋友們會(huì)隨著成長(zhǎng)會(huì)分離的。他可能會(huì)發(fā)生在任何人身上?！眔ld老的，舊的；separate分開(kāi)的；strong結(jié)實(shí)的，強(qiáng)壯的；close近的，根據(jù)上文內(nèi)容可知朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)分離。故選B。（13）動(dòng)詞辨析。句意：姥姥的手指移動(dòng)到照片中一個(gè)戴眼鏡的男孩。move移動(dòng)；connect連接；return返回；wave揮手，從上文內(nèi)容可知老師是指著照片給我講故事，可知此處指瘦子移到男孩，故選A。（14）連詞辨析。句意：“當(dāng)我自己步行回家，這個(gè)男孩也是。so因此；but但是；for為了；and和，這兩句子之間是并列順承關(guān)系，連詞用and，故選D。???????（15）動(dòng)詞辨析。句意：總而言之就是所有一切都過(guò)去了。hug擁抱；smile微笑；word話；question問(wèn)題，oneword總而言之，這是對(duì)事情進(jìn)行了總結(jié)，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。做完形填空題的基本步驟是：先通覽全文，掌握文章大意；然后再根據(jù)文章的語(yǔ)境特點(diǎn)從詞語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系以及一般的生活常識(shí)等方面進(jìn)行分析，從而選出既合語(yǔ)法又合語(yǔ)境的答案。2．完形填空

ItwasmyfirstdayatGrade6.Andthefirstlessonwas1

English.WhenIwasdoingnothing,Mr.Gough,ournewEnglishteacher,walkedintothe2.

Tomysurprise,heheldupabook,TheCollectedWorksofEdgarAllanPoe,andaskedifanyonehad3

it.Iputmyhandup,becausePoewasmyfavoritewriter.Mr.GoughaskedifIreallyunderstood4

thewritertriedtosayinhisbook.My5

madehimsmile,andheaskedmetowriteanarticleonthatsubject.

Afterthat,Englishclassesbecameanewinterestforme.Mr.Goughthoughtthatstudentshadto6

aplaytounderstandit."Don'tjustreadit."hesaid.

Astime7

wedevelopedarealfriendship.Heencouragedmetobea8

inthefuture.WhenIleftschool,hesaidtome,"Youhaveagiftforwriting,Tony,andonedayyou'llcometorealizehow9

itis.Makeuseofitifyouwantyourlifetobecomplete."

NowI'mawriterandeverytimeIsitdowntowrite10

IthinkofMr.Gough.HewasmorethanjustanEnglishteacher,becausehealsotaughtmeusefullessonsinlife.1.A.boringB.excitingC.interestingD.lively2.A.bookshopB.classroomC.supermarketD.cinema3.A.watchedB.seenC.lookedD.read4.A.ifB.whenC.whatD.how5.A.diaryB.reportC.replyD.article6.A.workoutB.actoutC.putoutD.comeout7.A.passedB.walkedC.disappearedD.burned8.A.teacherB.driverC.waiterD.writer9.A.usefulB.beautifulC.carefulD.thankful10.A.anythingnewB.somethingnewC.newanythingD.newsomething【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）B；【解析】【分析】文章大意：本文作者講述了英語(yǔ)老師對(duì)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助和人生的影響。（1）句意：第一節(jié)課是枯燥的英語(yǔ)。A.boring乏味的；B.exciting興奮的；C.interesting有趣的；D.lively生動(dòng)的。根據(jù)WhenIwasdoingnothing.當(dāng)我什么都沒(méi)做的時(shí)候.可知作者對(duì)英語(yǔ)不感興趣，認(rèn)為英語(yǔ)枯燥，不愿意學(xué)英語(yǔ)，故選A。（2）句意：我們的新英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。A.bookshop書(shū)店；B.classroom教室；C.supermarket超市；D.cinema電影院。根據(jù)WhenIwasdoingnothing.當(dāng)我什么都沒(méi)做的時(shí)候.可知英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，故選B。（3）句意：他拿起一本愛(ài)德加·愛(ài)倫·坡的文集，問(wèn)是否有人讀過(guò)。A.watched觀看；B.seen看見(jiàn)；C.looked看；D.read讀。根據(jù)heheldupabook他舉起一本書(shū)。應(yīng)該問(wèn)是否讀書(shū)，故選D。（4）句意：高夫先生問(wèn)我是否真的理解作者在書(shū)中所說(shuō)的話。A.if如果，作狀語(yǔ)；B.when當(dāng)...時(shí)候，作狀語(yǔ)；C.what什么，做賓語(yǔ)；D.how怎樣，作狀語(yǔ)。根據(jù)句法結(jié)構(gòu)，understood后跟賓語(yǔ)從句，從句中缺少賓語(yǔ)，故選C。（5）句意：我的回答使他笑了。A.diary日記；B.report報(bào)告；C.reply回答；D.article文章。根據(jù)Mr.GoughaskedifIreallyunderstoodthewritertriedtosayinhisbook.高夫先生問(wèn)我是否真的理解作者在書(shū)中所說(shuō)的話?？芍獞?yīng)該是回答，故選C。（6）句意：高夫先生認(rèn)為，學(xué)生必須表演一出戲劇才能理解它。A.workout算出；B.actout表演；C.putout伸出；D.comeout出版。根據(jù)aplay戲劇應(yīng)該是表演，故選B。（7）句意：隨著時(shí)間的推移，我們建立了真正的友誼。A.passed推移，指時(shí)間的流逝；B.walked步行；C.disappeared消逝；D.burned燃燒。根據(jù)常識(shí)時(shí)間推移，故選A。（8）句意：他鼓勵(lì)我將來(lái)成為一名作家。A.teacher老師；B.driver司機(jī)；Cwaiter服務(wù)員；D.writer作家。根據(jù)Youhaveagiftforwriting你有寫(xiě)作的天賦?？芍獞?yīng)該是當(dāng)一位作家，故選D。（9）句意：總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么有用。A.useful有用的；B.beautiful美麗的；C.細(xì)心的；D.thankful感激的。根據(jù)Youhaveagiftforwriting.你有寫(xiě)作的天賦.應(yīng)該是有用的，故選A。（10）句意：現(xiàn)在我是個(gè)作家，每次我坐下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)新東西。something用于肯定句和禮貌請(qǐng)求的問(wèn)句中，anything用于一般疑問(wèn)句和否定句中，該句是肯定句，排除AC；修飾不定代詞的形容詞放在不定代詞的后面，排除D；故選B。【點(diǎn)評(píng)】首先要跳過(guò)空格，通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。3．閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從每小題所給的A，B，C，D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

Amanseesabutterfly（蝴蝶）.Thebutterflytriestogetoutofitschrysalis（蛹）.Sothemandecidestohelp.Hecutsthechrysalisandthebutterflycomesout1,Tohissurprise,thebutterflyisunabletofly.Ifthebutterflydoesn'tstruggle（掙扎;奮斗）togetoutofthechrysalis,itcan't2!Thestruggledevelopstheenergyinthebutterflywhichmakesitfly.Similarly,thechallenges（挑戰(zhàn)）oflifebringoutthebestinyoungpeopleandpreparethe3

tofly.

Whenpeopleareyoung,meetingandovercomingchallengeswiltmakethemstrongandreadyto4

life.Ifwelookatsuccessfulpeople,wewillfindthatthemorechallengestheyhavehad,themore5

theyare.Onefamousman,whonowownsmanybigfactories,usedtosellsocksfromdoortodoorwhenhewasyoung,6

successfulmanisEric.Hesetupacollege7

theageof30.Hisfatherdiedwhenhewasonly16.Astheoldestchildinthefamily,heworkedinthedayandstudiedinthenight.Hisfather'sdeathforcedhimto8

fast.Hetookupthechallengesandovercamethem.Today,notonlyhehimself,9

alsohisbrothersandsistersareleadingsuccessfullives.

Someparentsandteachersactively10

youngpeopletofacechallenges.Itisimportantforthemtolearntomeetchallengesandovercomethem.1.A.easilyB.silentlyC.bravelyD.suddenly2.A.standB.runC.flyD.jump3.A.methodB.abilityC.situationD.luck4.A.senseB.likeC.believeD.face5.A.successfulB.excitedC.dangerousD.careful6.A.OtherB.AnotherC.OthersD.Theother7.A.onB.byC.atD.in8.A.getupB.setupC.giveupD.growup9.A.butB.orC.soD.and10.A.experienceB.provideC.encourageD.promise【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）C；【解析】【分析】大意：本文通過(guò)蝴蝶的借助外力的作用結(jié)果破蛹但不能飛的故事來(lái)講述人也要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，每一次的戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)都是能促使能力的提升，挑戰(zhàn)越多，成功越多。（1）句意：他把繭剪破，于是蝴蝶容易出來(lái)。easily容易地；silently安靜地；bravely勇敢地；suddenly突然地。根據(jù)themandecidestohelp.可知他割破蛹讓蝴蝶容易出來(lái)，用easily，容易地，副詞，故選A。（2）句意：它不能飛！stand站立；run跑；fly飛；jump跳。根據(jù)Tohissurprise,thebutterflyisunabletofly.可知蝴蝶不能飛，因此用fly，飛，故選C。（3）句意：相同的，生活的挑戰(zhàn)在年輕人的中發(fā)揮作用，準(zhǔn)備會(huì)飛的能力。method方法；ability能力；situation形式，情況；luck運(yùn)氣。根據(jù)Thestruggledevelopstheenergyinthebutterflywhichmakesitfly.可知奮斗有益于形成會(huì)飛的能力，用ability，能力，故選B。（4）句意：當(dāng)人們年輕的時(shí)候，遇到挑戰(zhàn)，克服挑戰(zhàn)就可以使他們變得強(qiáng)大并準(zhǔn)備好面對(duì)生活。sense感覺(jué)；like喜歡；believe相信；face面對(duì)。根據(jù)常識(shí)可知，許多人意志力弱的，不敢面對(duì)生活，使自己變得強(qiáng)大，敢于面對(duì)生活，用face，面對(duì)，故選D。（5）句意：我們發(fā)現(xiàn)他們有越多的奮斗，他們?cè)匠晒?。successful成功的；excited激動(dòng)的；dangerous危險(xiǎn)的；careful仔細(xì)的。根據(jù)常識(shí)可知，奮斗越多，成功越多，用successful，成功的，故選A。（6）句意：另外一個(gè)成功的人是Eric。other其他的，后接名詞復(fù)數(shù)；another（三者或三者以上的另一個(gè)）；others別人；theother（指兩者中的）另一個(gè)。此處用another，（三者或三者以上）另一個(gè)，故選B。（7）句意：他三十歲時(shí)，創(chuàng)辦了一所大學(xué)。attheageof+基數(shù)詞，在某人……歲時(shí)，固定搭配，故選C。（8）句意：他爸爸的去世促使他成長(zhǎng)很快。getup起床；setup建立；giveup放棄；growup成長(zhǎng)。Hetookupthechallengesandovercame可知them.爸爸的死讓他變得成熟，用growup，成長(zhǎng)，故選D。（9）句意：如今不僅他自己而且他的弟弟妹妹都過(guò)上了成功的生活。but但是；or或者；so因此；and和。notonly…butalso，不僅……而且，固定搭配，故選A。（10）句意：一些父母和老師都積極地鼓勵(lì)年輕人面對(duì)挑戰(zhàn)。experience經(jīng)驗(yàn)；provide提供；encourage鼓勵(lì)；promise許諾，承諾。根據(jù)Itisimportantforthemtolearntomeetchallengesandovercomethem.老師父母都激勵(lì)著年輕人敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，用encourage，鼓勵(lì)，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過(guò)空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。4．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

Wishingtoencourageheryoungson'sprogressonthepiano,amothertookherboytoapianist'sconcertonasummerholidayevening.Aftertheyfoundtheir1,themothersawtwofriendsinthehallandwalkedto2

them.

Itwastheboy'sfirsttimetocometothehall.Hethoughtitwasagood3

forhimtoexplorethewondersoftheconcerthall.He4

andwalkedaround.

Hewalked5

adoormarked"NOADMITTANCE"（禁止入內(nèi)）.

Whenthehalllightsdimmed（變暗）,the6

wouldbegin.

Themotherreturnedtoherseatanddiscoveredthathersonwas7.Themotherwas8

worriedatthatatthemomentthattears（眼淚）

wereinhereyes.

Theconcertbegan,andthelightsfocusedon（聚焦于）thewonderfulpianoonstage.Themotherwas9

toseeherlittleboysittingatthekeyboard,playingthesongTwinkle,TwinkleLittleStar10

hedidathome.

Atthatmoment,thegreatpianistcame,quicklymovedtothepianoand11

intheboy'sear,"Don'tstop.Keepplaying."Heleanedover（俯身）andbeganfillinginabasspart（低音）withhisleft12,thenaddedarunningobbligato（伴奏）withhisrighthand.Theyplayedthepianotogether13.Theoldpianistandtheyoungnovice（初學(xué)者）changedafrighteningsituationintoawonderfulcreativeexperience.Theaudience（觀眾）stoodupand

14

them.

Anartist'sachievementsandcharmdependonnotonlyhisperfectskills15

hisgoodqualities.1.A.desksB.stageC.seatsD.piano2.A.greetB.feedC.noticeD.search3.A.useB.chanceC.seasonD.culture4.A.flewB.satC.fellD.rose5.A.throughB.acrossC.aboveD.over6.A.filmB.concertC.conversationD.meeting7.A.sleepyB.missingC.tiredD.excited8.A.soB.veryC.muchD.such9.A.seriousB.sadC.patientD.surprised10.A.whenB.ifC.asD.before11.A.calledB.shoutedC.whisperedD.cried12.A.handB.shoulderC.footD.leg13.A.badlyB.carelesslyC.terriblyD.happily14.A.foughtwithB.laughedatC.shoutedatD.cheeredfor15.A.orB.butC.andD.so【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）C；（12）A；（13）D；（14）D；（15）B；【解析】【分析】本文講述的是一個(gè)小男孩無(wú)意中走上了舞臺(tái)，在鋼琴家的鼓勵(lì)下和鋼琴家一起演奏了曲子，而使音樂(lè)會(huì)獲得異常的成功。從中作者總結(jié)出人的一生中需結(jié)合鼓勵(lì)和合作才能成功。（1）句意：他們找到座位后，母親看見(jiàn)大廳里有兩個(gè)朋友，走過(guò)和他們打招呼。A.desks桌子；B.stage舞臺(tái)；C.seats座位；D.piano鋼琴。根據(jù)上文amothertookherboytoapianist'sconcertonasummerholidayevening.可知這里是找到他們的座位之后。故選C。（2）句意：他們找到座位后，母親看見(jiàn)大廳里有兩個(gè)朋友，走過(guò)和他們打招呼。A.greet問(wèn)候；B.feed喂；C.notice注意；D.search搜尋。根據(jù)上文themothersawtwofriendsinthehallandwalkedto，可知這里是走去過(guò)打招呼。故選A。（3）句意：他認(rèn)為這是一個(gè)探索音樂(lè)廳奇觀的好機(jī)會(huì)。A.use使用；B.chance

機(jī)會(huì)；C.season季節(jié)；D.culture文化。根據(jù)下文toexplorethewondersoftheconcerthall.可知上文是說(shuō)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)好機(jī)會(huì)。根據(jù)題意，故選B。（4）句意：他站起來(lái)四處走動(dòng)。A.flew飛；B.sat

坐下；C.fell落下；D.rose上升。根據(jù)下文Hewalked___5___adoormarked"NOADMITTANCE"（禁止入內(nèi)），可知上文是說(shuō)他站起來(lái)。根據(jù)題意，故選D。（5）句意：他穿過(guò)一扇標(biāo)有“不準(zhǔn)入內(nèi)”的門(mén)。A.through通過(guò)，內(nèi)部通過(guò)；B.across橫穿；C.above以上；D.over在……上方；根據(jù)文中adoormarked"NOADMITTANCE"可知這里是說(shuō)通過(guò)，內(nèi)部通過(guò)用through，故選A。（6）句意：當(dāng)大廳燈光變暗時(shí)，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。A.film電影；B.concert音樂(lè)會(huì)；C.conversation對(duì)話；交談；D.meeting會(huì)議；根據(jù)上文Whenthehalllightsdimmed（變暗）可知下文是說(shuō)音樂(lè)會(huì)將開(kāi)始，故選B。（7）句意：那位母親返回她的座位，發(fā)現(xiàn)她的兒子消失了。A.sleepy困倦的；B.missing想念；消失；C.tired累人的；D.excited激動(dòng)的；根據(jù)下文Themotherwas___8___worriedatthatatthemomentthattears（眼淚）

wereinhereyes，可知上文是說(shuō)她的兒子消失了。故選B。（8）句意：母親當(dāng)時(shí)如此擔(dān)心，眼睛里含著淚水。A.so因此；B.very很，非常；C.much許多；D.such如此。So+形容詞或副詞，表示如此……，soworried表示如此擔(dān)心的，故選A。（9）句意：母親很驚訝地看到她的小男孩坐在鍵盤(pán)前，像他在家里那樣彈著歌，《閃爍著小星星》。A.serious嚴(yán)肅的；B.sad悲傷的；C.patient有耐心的；D.surprised吃驚的。根據(jù)下文toseeherlittleboysittingatthekeyboard,playingthesongTwinkle,TwinkleLittleStar___10___hedidathome.可知母親看到他在彈奏非常吃驚的，故選D。（10）句意：母親很驚訝地看到她的小男孩坐在鍵盤(pán)前，像他在家里那樣彈著歌《閃爍著小星星》。A.when當(dāng)……時(shí)候；B.if如果；C.as當(dāng)……；就像D.before在……之前；根據(jù)下文hedidathome可知這里是說(shuō)就像他在家里彈奏的，故選C。（11）句意：那一刻，偉大的鋼琴家來(lái)了，很快地移到鋼琴前，在男孩的耳邊低聲說(shuō)：“不要停下來(lái)。繼續(xù)玩?！盇.called打電話；B.shouted大喊；C.whispered耳語(yǔ)；低語(yǔ)；D.cried哭；根據(jù)下文"Don'tstop.Keepplaying."Heleanedover（俯身）andbeganfillinginabasspart（低音）withhisleft___12___,thenaddedarunningobbligato（伴奏）withhisrighthand.可知上文是在男孩的耳邊低聲說(shuō)，故選C。（12）句意：他俯身開(kāi)始用左手填充低音部分，然后用右手加上一個(gè)連續(xù)的伴奏。A.hand手；B.shoulder肩；C.foot腳；D.leg腿；根據(jù)下文thenaddedarunningobbligato（伴奏）withhisrighthand.可知上文是說(shuō)用左手，故選A。（13）句意：他們一起高興地彈奏了鋼琴。A.badly壞得；B.carelessly粗心的；C.terribly糟糕地；D.happily高興地；根據(jù)下文Theoldpianistandthe

youngnovice（初學(xué)者）changedafrighteningsituationintoawonderfulcreativeexperience.Theaudience（觀眾）stoodupand

___14___them.可知上文是一起高興地彈奏，故選D。（14）句意：觀眾站起來(lái)為他們歡呼。A.foughtwith

與…戰(zhàn)斗；B.laughedat嘲笑；C.shoutedat朝……喊；D.cheeredfor為…歡呼；根據(jù)上文Theyplayedthepianotogether___13___.

Theoldpianistandthe

youngnovice（初學(xué)者）changedafrighteningsituationintoawonderfulcreativeexperience.可知下文是為他們喝彩，故選D。（15）句意：一個(gè)藝術(shù)家的成就和魅力不僅取決于他完美的技藝，還取決于他的優(yōu)良品質(zhì)。A.or否則，要不然；B.but但是；C.and和，又；

D.so因此。根據(jù)上文notonlyhisperfectskills，可知這里是不但……而且……。短語(yǔ)notonly…but…，表示不僅……而且……，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空。做題時(shí)，應(yīng)先通讀全文，了解大意,理清文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。然后逐一做題,，注意上下文的提示和空前后的搭配；最后再讀短文，印證答案。5．閱讀下面的短文，從各題所給的四個(gè)備選項(xiàng)中選出最佳答案。

Onedayamansawanoldladystandingbyhercaronthesideoftheroad.Hecouldseethatsheneedhelp.1

hestoppedhiscarinfrontofherandgotout.

Eventhoughthemanhadasmileonhisface,theoldladywasworried."2

hadstoppedtohelpforthelasthour.Washegoingtohurt3?Hedidn'tlooksafe,helookedpoorandhungry."theoldladythought.

Hecouldseethatshewasworried.Sohesaid,"Iamhere4you,madam.Itseemsthatyouhaveaflattire（車(chē)胎漏氣）.5don'tyouwaitinthecarwhereit'swarmwhileIchangethetireforyou?Bytheway,mynameisBryantAnderson."Thoughfeelingdoubtful,theoldlady6hercar.

About20minuteslater,hewasdone,theoldladyaskedBryant7

sheshouldpay.Bryant8thoughtaboutbeingpaid.Hetoldherthatifshe9wantedtopayhimback,thenexttimeshesawsomeonewhoneededhelp,shecouldgivethatpersonherhelp.

Themanwaiteduntiltheladystartedhercaranddroveoff.Itwasacoldday,buthefelt10ashewentonhiswayhome1.A.AndB.ButC.OrD.So2.A.EveryoneB.SomeoneC.AnyoneD.Noone3.A.himB.HerC.meD.us4.A.tohurtB.tohelpC.totroubleD.tovisit5.A.WhyB.WhatC.WhichD.When6.A.gotoutB.gotawayC.gotintoD.gotoff7.A.howmuchB.howfarC.howlongD.howsoon8.A.everB.neverC.seldomD.always9.A.clearlyB.carefullyC.reallyD.completely10.A.goodB.sadC.aloneD.angry【答案】（1）D；（2）D；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）A；【解析】【分析】主要講了BryantAnderson幫助了一位老婦人把車(chē)修好，BryantAnderson沒(méi)有要報(bào)酬，并且告訴她當(dāng)他人有困難時(shí)要幫助他人。（1）句意：所以他在她前面停下車(chē)，出去了。And和；But但是；Or或者；So因此。根據(jù)前句Hecouldseethatsheneedhelp可知他能夠看出她需要幫助，所以他就在她前面停下車(chē)，出來(lái)了，故選D。（2）句意：最近一小時(shí)沒(méi)人停下幫助她。Everyone每個(gè)人；Someone某個(gè)人；Anyone任何人；Noone沒(méi)有人．根據(jù)前文可知老人一直站在路邊等待幫助，所以是在過(guò)去的一個(gè)小時(shí)里沒(méi)有人停下來(lái)幫助她，故選D。（3）句意：他將上傷害我嗎？him他；Her她；me我；us我們。根據(jù)后句Hedidn'tlooksafe可知老婦人認(rèn)為他是不安全的，所以怕傷害自己，故選C。（4）句意：我在這幫助你。tohurt傷害；tohelp幫助；totrouble麻煩；tovisit拜訪．根據(jù)Ichangethetireforyou可知我來(lái)這里是幫助你的，故選B。（5）句意：當(dāng)我給你換胎時(shí)，為什么你不在溫暖的車(chē)?yán)锎?？Why為什么；What什么；Which哪一個(gè)；When什么時(shí)候。因?yàn)橥饷胬?，所以?wèn)換胎時(shí)你為什么不待在車(chē)?yán)?，故選A。（6）句意：老婦人上了車(chē)。gotout出去；gotaway出發(fā)；gotinto進(jìn)去；gotoff下來(lái)。根據(jù)前句可知讓老婦人在車(chē)?yán)锎?，所以這個(gè)年紀(jì)大的女士還是上了車(chē)，故選C。（7）句意：老婦人問(wèn)她應(yīng)該付給Bryant多少錢(qián)。howmuch多少錢(qián)；howfar多么遠(yuǎn)；howlong多么長(zhǎng)；howsoon多久。根據(jù)sheshouldpay因此可知這個(gè)老女士問(wèn)布萊恩特她應(yīng)該支付多少錢(qián)，故選A。（8）句意：Bryant從沒(méi)有考慮被支付。ever曾經(jīng)；never從不；seldom很少；always總是。根據(jù)上下文可知，布萊恩特沒(méi)有收這個(gè)女士的錢(qián)，因此可知布萊恩特從來(lái)沒(méi)有想報(bào)酬的事情。故選B。（9）句意：他告訴她如果她真想回報(bào)他，下次她看見(jiàn)需要幫助的人，她可以幫助那個(gè)人。clearly清晰地；carefully仔細(xì)地；really確實(shí)；completely完全。根據(jù)前文可知Bryant沒(méi)有要報(bào)酬，所以說(shuō)老婦人真想要回報(bào)他，下次可以幫助需要幫助的人，故選C。（10）句意：但是當(dāng)他在回家的路上他感到好。good好的；sad悲傷的；alone孤獨(dú)的；angry生氣的。根據(jù)前文可知Bryant幫助了老婦人，所以他感覺(jué)好，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。6．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Therearelotsofideasabouthowtomakebullying（恐嚇）lessatschool.Sofarmostschoolshavetriedto1

bullyingbymakingmorerulesandlettingteacherswatchkidsatbreak.ButaschoolinNewZealandhaddone2,andbullyingreallywentdown.

TheschooltookpartinastudybytheAucklandUniversityofTechnologyandOtagoUniversityjustovertwoyearsagowithagoalof3

studentsplayandbeactive.Studentscanplayontheplayground,climbtreesordojustaboutwhatevertheywantsolongasitdoesn't4

anyoneelse.Theymayaccidentallyhurt5.Buttheschoolsaysthat'sOK,becausestudentsusuallydojustaboutwhatevertheylike,andtheyarehappyandhavenointerestinmaking6.

"Thekidsareactiveand7

withtheirownactivities.Inmyexperience,thetimechildrengetintotroubleiswhentheyarenotbusyorcreative.It'sduringthattimetheybullyotherkids,orbreak8

atschool,"saidMcLachlan.

Theresultofthestudyisthatmorerulesaren'talways9.Safetyisimportant,butmakinglotsofrulesonwhatkidscandoat10

doesn'tmakeforafunplaytimeforeveryone.1.A.dealwithB.comeupwithC.findout2.A.quietlyB.difficultlyC.differently3.A.askingB.seeingC.helping4.A.answerB.hurtC.hear5.A.myselfB.ourselvesC.themselves6.A.troubleB.adviceC.information7.A.seriousB.busyC.free8.A.booksB.windowsC.rules9.A.worseB.fasterC.better10.A.breakB.classC.home【答案】（1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）C；（9）C；（10）A；【解析】【分析】主要講了新西蘭的一所學(xué)校怎樣讓校園欺凌事件變得更少。（1）句意：到目前為止，大多數(shù)學(xué)校都試圖通過(guò)制定更多的規(guī)則和讓老師在課間看管孩子來(lái)應(yīng)對(duì)欺凌。A.處理；B.提出；C.發(fā)現(xiàn)。大部分學(xué)校處理校園欺凌事件，故選A。（2）句意：但新西蘭的一所學(xué)校卻采取了不同的做法，欺凌行為真地減少。A.安靜地；B.困難地；C.不同地。根據(jù)后文可知兩年多前，該校參加了奧克蘭理工大學(xué)和奧塔戈大學(xué)的一項(xiàng)研究，目的是幫助學(xué)生玩耍和活躍。，所以是不同地，故選C。（3）句意：兩年多前，該校參加了奧克蘭理工大學(xué)和奧塔戈大學(xué)的一項(xiàng)研究，目的是幫助學(xué)生玩耍和活躍。A.問(wèn)；B.看見(jiàn)；C.幫助。幫助學(xué)生玩耍和活躍，helpsb.dosth.幫助某人做某事，固定搭配，故選C。（4）句意：學(xué)生們可以在操場(chǎng)上玩耍、爬樹(shù)或做任何他們想做的事，只要不傷害任何人A.回答；B.傷害；C.聽(tīng)見(jiàn)。學(xué)生們只要不傷害其他人就可以做他們想做的任何事情，故選B。（5）句意：他們可能意外地傷到自己。A.我自己；B.我們自己；C.他們自己。主語(yǔ)是they，所以用they的反身代詞themselves，他們自己，故選C。（6）句意：但是學(xué)校說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閷W(xué)生們通常做他們喜歡做的事，他們很快樂(lè)，對(duì)制造麻煩沒(méi)有興趣。A.困境，麻煩；B.建議；C.信息。學(xué)生們做自己喜歡的事情，所以對(duì)制造麻煩沒(méi)興趣，maketrouble制造麻煩，故選A。（7）句意：孩子們是活躍的，忙于他們自己的活動(dòng)。A.嚴(yán)肅的；B.繁忙的；C.自由的。學(xué)生們忙于自己的事情，bebusywith忙于......，固定搭配，故選B。（8）句意：在那段時(shí)間里，他們欺負(fù)其他孩子，或者在學(xué)校違反規(guī)定。A.書(shū)；B.窗戶；C.規(guī)則。根據(jù)前句Inmyexperience,thetimechildrengetintotroubleiswhentheyarenotbusyorcreative.可知學(xué)生們不忙時(shí)就會(huì)違反規(guī)定，即breakrules，故選C。（9）句意：研究的結(jié)果是規(guī)則越多越好。A.更差；B.更快；C.更好。否定詞+比較級(jí)，表示最高級(jí)，aren'tbetter意思是最好的，故選C。（10）句意：安全是很重要的，但是對(duì)孩子們?cè)谛菹r(shí)能做什么制定很多規(guī)則并不能讓每個(gè)人都有一個(gè)有趣的玩耍時(shí)間。A.休息；B.班級(jí)；C.家。atbreak在休息時(shí)，固定搭配，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7．完形填空

Peopleallovertheworldcelebratethenewyear.However,notallcountriescelebrateinthesameway,andinsomecountries,thenewyeardoesn'tbeginonthe1

dayeveryyear.

Inmanycountries,thenewyearbeginsonJanuary1st,butpeople2

celebratingonDecember31st,NewYear'sEve.InNewYorkmanypeoplegotocelebrateinTimesSquare.3

they'rewaitingforthenewyear,theylistentomusic,singtraditionalsongsandhavefun.Justbefore12o'clock,everyone4

downfrom10:10,9,8…Assoonasit's12o'clock,everyoneshoutsvery5,"HappyNewYear!"

NewYear'sDayisoftenafamilyday.Somefamiliesgettogetherfora6

meal,whentheweatherisfine,manyfamiliesgooutfora

7.

OnNewYear'sDay,manypeoplemake8

forthenewyear.Theywritedownalistofthings,suchas"Iwillhelpoutmore9thehousework.""Iwillwork10

atschoolthanothers."or"Iwon't11somuchtimeplayingvideogames."Whentheyhavemade12resolutions,theyreadthemtotheirfamilyorfriendsandpromiseto13them.

Itdoesn'tmatter14peopleallovertheworldcelebrate.15allofthem,it'satimetosaygoodbyetotheoldyear,andtowelcometheyear.1.A.familiarB.sameC.fineD.good2.A.stopB.startC.needD.keep3.A.IfB.ThoughC.WhileD.Before4.A.comesB.turnsC.looksD.counts5.A.loudlyB.quietlyC.sadlyD.safely6.A.commonB.poorC.specialD.quick7.A.walkB.secretC.jobD.treatment8.A.friendsB.resolutionsC.noiseD.problems9.A.toB.withC.asD.on10.A.quicklyB.hardC.harderD.hardly

11.A.takeB.costC.findD.spend

12.A.ItsB.TheirC.HerD.His13.A.keepB.makeC.doD.give

14.A.whatB.howC.whereD.why15.A.ByB.ForC.WithD.From

【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）B；（10）C；（11）D；（12）B；（13）A；（14）B；（15）B；【解析】【分析】主要講了紐約人是怎樣慶祝新年的。（1）句意：在一些國(guó)家，新年每年不在同一天開(kāi)始。A.熟悉的；B.相同的；C.好的；D.好的。根據(jù)Inmanycountries,thenewyearbeginsonJanuary1st,butpeople2

celebratingonDecember31st,NewYear'sEve.可知新年有的在1月1日所以是不同的，故選B。（2）句意：在許多國(guó)家，新年從1月1日開(kāi)始，但人們開(kāi)始慶祝12月31日，除夕夜。A.停止；B.開(kāi)始；C.需要；D.保持。許多國(guó)家在12月31日開(kāi)始慶祝新年，startdoingsth.開(kāi)始做某事，固定搭配，故選B。（3）句意：他們?cè)诘刃履甑臅r(shí)候，聽(tīng)音樂(lè)，唱傳統(tǒng)歌曲，玩得很開(kāi)心。A.如果；B.盡管；C.當(dāng)......時(shí)候；D.在.......之前。當(dāng)他們等待的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、唱歌，故選C。（4）句意：就在12點(diǎn)前，每個(gè)人都從10開(kāi)始倒數(shù)。A.來(lái)；B.轉(zhuǎn)身；C.看起來(lái)；D.數(shù)數(shù)。countdown倒計(jì)時(shí)，固定搭配，故選D。（5）句意：一到12點(diǎn)，每個(gè)人都大聲喊著“新年快樂(lè)！”A.大聲地；B.安靜地；C.悲傷地；D.安全地。12點(diǎn)時(shí)人們肯定大聲喊“新年快樂(lè)”，故選A。（6）句意：一些家庭為了一次特殊的飯菜而團(tuán)聚。A.普通的；B.貧窮的；C.特殊的；D.迅速地。年夜飯是特殊的，故選C。（7）句意：當(dāng)天氣是好的時(shí)候，許多家庭出去散步。A.步行；B.秘密；C.工作；D.對(duì)待。gooutforawalk出去散步，固定搭配，故選A。（8）句意：在新年這天，許多人下定新年決心。A.朋友；B.決心；C.噪音；D.問(wèn)題。根據(jù)后文可知是列舉的新年決心，makeresolutions下定決心，固定搭配，故選B。（9）句意：我將幫忙做更多的家務(wù)。helpwithsth.幫忙做什么，固定搭配，故選B。（10）句意：我將在學(xué)校比他人更加努力學(xué)習(xí)。A.迅速地；B.努力；C.更努力；D.幾乎不。than是比較級(jí)的標(biāo)志詞，workhard努力學(xué)習(xí)，所以用hard的比較級(jí)harder，故選C。（11）句意：或者我不將花費(fèi)如此多時(shí)間玩視頻游戲。A.花費(fèi)，主語(yǔ)是物；B.花費(fèi)，主語(yǔ)是物；C.發(fā)現(xiàn)；D.花費(fèi)，主語(yǔ)是人。spend+時(shí)間+doingsth.花費(fèi)時(shí)間做某事，固定搭配，故選D。（12）句意：當(dāng)他們已經(jīng)下定他們的決心時(shí)，他們向家人讀它們，并且承諾遵守它們。A.它的；B.他們的；C.她的；D.他的。主語(yǔ)是they，所以用they的形容詞修物主代詞their，故選B。（13）句意：當(dāng)他們已經(jīng)下定他們的決心時(shí)，他們向家人讀它們，并且承諾遵守它們。A.遵守；B.制定；C.做；D.給。遵守決心，故選A。（14）句意：全世界的人是怎樣慶祝的不重要。A.什么；B.怎樣；C.哪里；D.為什么。全世界人們?cè)鯓討c祝新年不重要，故選B。（15）句意：對(duì)于他們中所有的人來(lái)說(shuō)都是告別舊年，迎接新的一年的時(shí)候。A.通過(guò)；B.對(duì)于；C.和；D.來(lái)自。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，所以用for，故選B。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。8．完形填空

Ayoungmanwaswalkinginthedesert.Hefeltvery1.Justthenhesuddenlyfoundaspringofdeliciousandclearwater.Thewaterwascoolandsweetforamanwhohad2itforsuchalongtime.Hedrankalot,andthenhe3

hisbottlesothathecouldbringsomebacktohisvillageandgaveittohisteacherwhohadtaughthiminmiddleschool.

Afterafour-day4,hegavethewatertotheoldmanandhetookadeepdrink,smiledwarmlyand5hisstudentforthesweetwater.Theyoungmanreturnedtohishomewithahappyheart.

Later,theteacherletanotherstudenttastethewater.Hespatitoutatonce,sayingitwas6.Thestudentsaidthewaterhadbecomebadbecausethebottlewastooold.

Thestudentaskedhisteacher,"Master,thewaterwasbadanditwasbitter.Whydidyou7

tohimthatyoulikedit?"Theteacherreplied,"Youonlytastedthewater8

Itastedthegift.Thewaterwhichhasbeenputinlovingandkindnessisnot9water."Nothingcouldbe10

thanlove.1.A.thirstyB.tiredC.hungryD.angry2.A.avoidedB.processedC.expectedD.checked3.A.openedB.filledC.emptiedD.carried4.A.illnessB.holidayC.restD.trip5.A.thankedB.praisedC.paidD.taught6.A.wonderfulB.awfulC.safeD.dangerous7.A.reportB.sayC.lieD.explain8.A.afterB.beforeC.