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【語文】遼寧省大連市七十九中附屬小學小學一年級上冊期末試題1.把它們送回家。f

e

n

iu

sh

zi

yue

ong

ying聲母()

韻母()

整體認讀音節(jié)()2.看拼音寫詞語。nǐmen

zhōngxīn

xiàyǔ

mùmǎ

kěshì

zìjǐ

héhǎo

báiyún

yǒuyònɡ

gōnɡchǎnɡ

3.《青蛙寫詩》一課中,青蛙寫詩的時候,誰來幫助它了?(

)A.小魚 B.一串水珠 C.荷葉4.按要求填空。(1)“水”共()筆,第一筆是()。(2)“鳥”共()筆,第四筆是()。(3)“里”共()筆,第六筆是()。5.選字填空辦

為烏鴉想________法喝到了瓶子里的水。6.你認識這些小動物嗎,它們愛干什么,用線連起來。chīluóbo

zhuōlǎoshǔ

cǎimì

kěngǔtóu7.句子小練習。(1)、小鳥真的會念書嗎?(用“……嗎?”寫一句話。)_________________________嗎?(2)、彎彎的月兒像小船。(用“……像……”寫一句話。)_________像___________________。(3)、一片片葉子從樹上落下來。(用“……從……”寫一句話。)____________從_______________。(4)、用下面的詞語組成句子,再寫下來。(只填序號)①我國

②國旗

③五星紅旗

④的

⑤是____________________________。8.將下面詞語連成一句話①小兔②白菜③兔媽媽④帶著⑤在菜園里⑥收___________________①高興地②燕子媽媽③笑了④為什么________________①公園里②秋天③菊花④開滿了⑤五顏六色的________________①可愛的②在天空中③小鳥④飛來飛去⑤快活地__________________①聰明的②鋸③的④魯班⑤發(fā)明⑥是__________________9.我會背古詩,把詩題和詩句連起來?!稇戅r》

江南可采蓮

人竹萬竿斜

《江南》

鋤禾日當午

蓮葉何田田

《畫》

過江千尺浪

汗滴禾下土

《風》

又疑瑤臺鏡

人來鳥不驚

《古朗月行》

春去花還在

飛在青云端

根據課文和古詩內容填空。(1)、花對樹,()對()。(2)、江南可采蓮,蓮葉何()()。(3)、春去花還在,()()()()驚。(4)、鋤()()當午,汗滴()()()。(5)、小雞畫()葉,小馬畫()()??鞓烽喿x。松鼠松鼠是一種美麗的小動物。它四肢靈活,行動敏捷。玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得像涂了油。一條毛茸茸的大尾巴,總是向上翹著,顯得格外漂亮。11、短文共有()句話。12、在括號里填上合適的詞語。(

)的小動物

(

)的面孔

(

)的眼睛13、短文寫了松鼠的、面孔、眼睛、、。14、從短文中找出一對反義詞寫下來。()——()15、看圖編故事。(不會寫的字可以用拼音代替)1.

fnsh

eiuonɡ

ziyueyinɡ2.你們

中心

下雨

木馬

可是自己

和好

白云

有用

工廠3.B【解析】B【詳解】本題考查的是對課文內容的分析和識記。本題考查的是《青蛙寫詩》這篇課文是一首輕快、活潑的兒童詩,共有五小節(jié)。作者生動地描繪了青蛙在下雨天“呱呱”地如作詩一樣鳴叫的情景,形象地將小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了詩歌中的逗號、句號、省略號,讀來讓人浮想聯翩。結合原文內容:荷葉上的一串水珠說:“我們可以當省略號?!笨梢缘贸觥肚嗤軐懺姟芬徽n中,青蛙寫詩的時候,一串水珠幫助它了。4.

4

5

?

7

—【詳解】略5.辦【詳解】本題考查對形近字的辨析和運用?!稗k”指的是處理、料理,可組詞辦法、辦公、辦事等。“為”可組詞成為、為了等。故答案為:辦。6.【詳解】略7.

小明真的生病了嗎?

閃閃的星星

寶石

小明

家里走路去學校

①④②⑤③8.

③兔媽媽④帶著①小兔⑤在菜園里⑥收②白菜。

②燕子媽媽④為什么①高興地③笑了?

②秋天①公園里④開滿了⑤五顏六色的③菊花。

①可愛的③小鳥②在天空中⑤快活地④飛來飛去。

②鋸⑥是①聰明的④魯班⑤發(fā)明③的。9.

牙【詳解】本題主要考查對課文以及古詩的默寫。(1)、“花對樹,鳥對蟲?!边x自《對韻歌》。(2)、“江南可采蓮,蓮葉何田田?!背鲎浴督稀芬馑迹航纤峡梢圆缮?,蓮葉多么茂盛。(3)、“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。”出自唐代王維《畫》意思:遠看高山色彩明亮,走近一聽水卻沒有聲音。春天過去,可是依舊有許多花草爭奇斗艷,人走近,可是鳥卻依然沒有被驚動。(4)、“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!背鲎蕴拼罴潯稇戅r》意思:農民在正午烈日的暴曬下鋤禾,汗水從身上滴在禾苗生長的土地上。又有誰知道盤中的飯食,每顆每粒都是農民用辛勤的勞動換來的呢?(5)、“小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙?!闭Z段選自《雪地里的小畫家》。這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述了四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點,而且語言生動,富有童趣

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