2025年貴大文傳考研真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列哪位學(xué)者提出了“媒介即訊息”的觀點(diǎn)？（）A.麥克盧漢B.拉扎斯菲爾德C.霍夫蘭D.施拉姆答案：A2.傳播過程中的“把關(guān)人”理論最早由（）提出。A.盧因B.懷特C.拉斯韋爾D.李普曼答案：A3.《報(bào)刊的四種理論》中不包括以下哪種理論？（）A.集權(quán)主義理論B.自由主義理論C.社會(huì)責(zé)任理論D.發(fā)展新聞學(xué)理論答案：D4.提出“使用與滿足”理論的學(xué)者是（）A.卡茨B.布魯默C.米德D.庫(kù)利答案：A5.以下哪種傳播類型是人類傳播活動(dòng)的基礎(chǔ)？（）A.人際傳播B.群體傳播C.組織傳播D.大眾傳播答案：A6.符號(hào)互動(dòng)論的創(chuàng)始人是（）A.米德B.布魯默C.庫(kù)利D.帕克答案：A7.新聞價(jià)值的五要素不包括（）A.時(shí)新性B.接近性C.顯著性D.趣味性E.重要性F.真實(shí)性答案：F8.提出“議程設(shè)置功能”理論的是（）A.麥庫(kù)姆斯和肖B.李普曼C.諾依曼D.阿特休爾答案：A9.以下哪項(xiàng)不屬于新媒體的特征？（）A.互動(dòng)性B.個(gè)性化C.單向性D.數(shù)字化答案：C10.大眾傳播效果研究的“有限效果論”時(shí)期主要關(guān)注的是（）A.傳播主體B.傳播媒介C.受眾D.傳播內(nèi)容答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于傳播的社會(huì)功能的有（）A.環(huán)境監(jiān)視功能B.社會(huì)協(xié)調(diào)功能C.文化傳承功能D.娛樂功能答案：ABCD2.下列屬于人際傳播特點(diǎn)的有（）A.傳遞和接收信息的渠道多B.信息的意義更為豐富和復(fù)雜C.雙向性強(qiáng)D.反饋及時(shí)答案：ABCD3.影響傳播效果的因素包括（）A.傳播者的信譽(yù)B.傳播內(nèi)容的組織C.傳播技巧的運(yùn)用D.受眾的個(gè)人差異答案：ABCD4.以下屬于大眾傳播媒介的有（）A.報(bào)紙B.廣播C.電視D.互聯(lián)網(wǎng)答案：ABCD5.傳播過程的構(gòu)成要素包括（）A.傳播者B.受傳者C.訊息D.媒介E.反饋答案：ABCDE6.下列屬于批判學(xué)派的有（）A.法蘭克福學(xué)派B.文化研究學(xué)派C.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派D.經(jīng)驗(yàn)學(xué)派答案：ABC7.新聞媒介的雙重屬性指的是（）A.商品屬性B.政治屬性C.文化屬性D.娛樂屬性答案：AB8.以下屬于傳播效果研究發(fā)展階段的有（）A.“魔彈論”時(shí)期B.“有限效果論”時(shí)期C.“適度效果論”時(shí)期D.“強(qiáng)大效果論”時(shí)期答案：ABCD9.傳播符號(hào)包括（）A.語言符號(hào)B.非語言符號(hào)C.數(shù)字符號(hào)D.圖形符號(hào)答案：AB10.以下哪些理論強(qiáng)調(diào)了受眾在傳播過程中的重要性？（）A.“使用與滿足”理論B.認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論C.議程設(shè)置功能理論D.沉默的螺旋理論答案：AB三、判斷題1.傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為。（）答案：對(duì)2.群體傳播中不存在意見領(lǐng)袖。（）答案：錯(cuò)3.傳播效果研究中的“有限效果論”認(rèn)為大眾傳播對(duì)受眾的影響是微弱的。（）答案：對(duì)4.符號(hào)的意義是固定不變的。（）答案：錯(cuò)5.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的傳播模式。（）答案：對(duì)6.組織傳播的目的是為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。（）答案：對(duì)7.社會(huì)責(zé)任理論強(qiáng)調(diào)媒介要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。（）答案：對(duì)8.傳播內(nèi)容的新鮮性是新聞價(jià)值的重要體現(xiàn)。（）答案：對(duì)9.人際傳播和大眾傳播在傳播渠道上沒有區(qū)別。（）答案：錯(cuò)10.傳播效果只取決于傳播者的傳播方式。（）答案：錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述拉斯韋爾的“5W”模式及其意義?！?W”模式即誰（Who）、說什么（Sayswhat）、通過什么渠道（Inwhichchannel）、對(duì)誰說（Towhom）、有什么效果（Withwhateffect）。意義在于它第一次將傳播活動(dòng)明確表述為一個(gè)由五個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的過程，為傳播學(xué)研究搭建了基本框架，使傳播研究的五大領(lǐng)域即控制研究、內(nèi)容分析、媒介研究、受眾研究和效果研究得以確立，奠定了傳播學(xué)研究的基礎(chǔ)。2.簡(jiǎn)述媒介融合的內(nèi)涵。媒介融合是指在數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的背景下，各媒介形態(tài)呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢(shì)。它不僅包括媒介技術(shù)的融合，如不同媒介在技術(shù)上相互借鑒、打通；還涵蓋媒介內(nèi)容的融合，內(nèi)容可在多種媒介平臺(tái)傳播；以及媒介組織的融合，不同媒介機(jī)構(gòu)在經(jīng)營(yíng)、管理等方面整合。這種融合打破了傳統(tǒng)媒介的界限，提升傳播效率和信息的多元呈現(xiàn)。3.簡(jiǎn)述“沉默的螺旋”理論的主要內(nèi)容。該理論由諾依曼提出，認(rèn)為大眾傳播營(yíng)造的意見環(huán)境會(huì)影響公眾的意見表達(dá)。當(dāng)人們感覺到自己的意見屬于多數(shù)或優(yōu)勢(shì)意見時(shí)，便傾向于積極大膽地表達(dá)；而當(dāng)發(fā)覺自己的意見屬于少數(shù)或劣勢(shì)意見時(shí)，人會(huì)為避免孤立而保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢(shì)，如此循環(huán)，便形成一方越來越大聲疾呼，另一方越來越沉默下去的螺旋式過程。4.簡(jiǎn)述新聞媒介的正功能與負(fù)功能。正功能：具有環(huán)境監(jiān)視功能，能及時(shí)提供信息；有社會(huì)協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)社會(huì)各部分關(guān)系；承擔(dān)文化傳承功能，傳承知識(shí)和文化；還具備娛樂功能，豐富大眾生活。負(fù)功能：可能會(huì)制造“擬態(tài)環(huán)境”，導(dǎo)致受眾認(rèn)知偏差；傳播虛假信息，誤導(dǎo)大眾；過度娛樂化，分散受眾注意力；還可能侵犯?jìng)€(gè)人隱私，引發(fā)倫理問題。五、討論題1.結(jié)合實(shí)際，討論新媒體環(huán)境下傳播者角色發(fā)生了哪些變化。在新媒體環(huán)境下，傳播者角色變化顯著。首先，傳播主體多元化，不再局限于傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)，普通民眾也能成為傳播者，如自媒體博主。其次，傳播者的權(quán)力分散，傳統(tǒng)媒體的把關(guān)權(quán)被削弱，信息發(fā)布門檻降低。再者，傳播者與受眾的界限模糊，受眾可以參與內(nèi)容生產(chǎn)與傳播，形成雙向互動(dòng)。例如微博上，很多熱點(diǎn)事件由普通用戶率先發(fā)布，隨后引發(fā)廣泛傳播和討論，傳播者和受眾在這個(gè)過程中不斷轉(zhuǎn)換角色。2.試討論傳播效果研究對(duì)現(xiàn)代傳播實(shí)踐的指導(dǎo)意義。傳播效果研究為現(xiàn)代傳播實(shí)踐提供了多方面指導(dǎo)。從傳播者角度，了解受眾心理和行為特點(diǎn)，可優(yōu)化傳播內(nèi)容和方式，提升傳播的針對(duì)性。比如廣告商依據(jù)受眾偏好制作廣告。對(duì)媒介而言，能合理選擇傳播渠道，發(fā)揮不同媒介優(yōu)勢(shì)。像社交媒體適合互動(dòng)性傳播，傳統(tǒng)媒體利于深度內(nèi)容發(fā)布。從受眾研究出發(fā)，可進(jìn)行精準(zhǔn)傳播，滿足不同受眾需求。還能幫助傳播者規(guī)避不良傳播效果，如避免虛假信息傳播帶來的負(fù)面影響，實(shí)現(xiàn)傳播效益最大化。3.討論文化傳播在跨文化交流中的重要性及面臨的挑戰(zhàn)。文化傳播在跨文化交流中至關(guān)重要。它能促進(jìn)不同文化相互了解、尊重與包容，增進(jìn)國(guó)家和民族間的友誼。通過文化傳播，優(yōu)秀文化得以共享，豐富人類文化寶庫(kù)。比如中國(guó)的茶文化傳播到世界各地，讓更多人了解中國(guó)文化內(nèi)涵。然而，文化傳播也面臨挑戰(zhàn)。文化差異導(dǎo)致理解障礙，不同價(jià)值觀、語言習(xí)慣等會(huì)造成信息誤解。傳播渠道的不平衡，發(fā)達(dá)國(guó)家在文化傳播上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。此外，文化霸權(quán)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，強(qiáng)勢(shì)文化可能擠壓弱勢(shì)文化的發(fā)展空間。4.請(qǐng)討論如何提升新聞媒體的公信力。提升新聞媒體公信力需多方面努力。首先，確保新聞?wù)鎸?shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)格核實(shí)信息來源，杜