2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期預(yù)防電信詐騙主題班會教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期預(yù)防電信詐騙主題班會教案設(shè)計思路本節(jié)課以預(yù)防電信詐騙為主題，結(jié)合高一年級學(xué)生生活實際，通過案例分析、互動討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生提高防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。課程內(nèi)容與《法律常識》教材中關(guān)于消費者權(quán)益保護(hù)相關(guān)章節(jié)緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生依法維權(quán)、安全防范的意識和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)法治意識，理解消費者權(quán)益保護(hù)的重要性。

2.提升安全防范能力，學(xué)會識別和應(yīng)對電信詐騙。

3.培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會分析案例，提高自我保護(hù)意識。

4.發(fā)展溝通協(xié)作能力，通過小組討論，共同解決問題。重點難點及解決辦法重點：

1.電信詐騙的類型及特點：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生識別常見的電信詐騙手段。

2.預(yù)防電信詐騙的方法：講解如何防范電信詐騙，提高學(xué)生的安全意識。

難點：

1.學(xué)生對電信詐騙的認(rèn)知不足：由于年齡和經(jīng)驗限制，學(xué)生對電信詐騙的了解有限。

解決辦法：通過真實案例展示，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知。

2.學(xué)生實際操作能力不足：學(xué)生可能難以將理論知識應(yīng)用于實際情境中。

解決辦法：設(shè)置模擬情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，提高實際操作能力。

突破策略：

1.結(jié)合課本《法律常識》，講解相關(guān)法律知識，幫助學(xué)生理解電信詐騙的法律后果。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生分享自己的防范經(jīng)驗，共同提高防范意識。教學(xué)方法與策略1.采用講授與案例研究相結(jié)合的方法，講解電信詐騙的基本知識和防范技巧。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬詐騙場景，提高識別和應(yīng)對能力。

3.引入互動游戲，通過趣味問答和競賽形式，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

4.利用多媒體資源，展示電信詐騙案例視頻，直觀地傳達(dá)防范信息。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于電信詐騙的新聞片段，引起學(xué)生的興趣。

2.提問：“大家如何看待電信詐騙？有沒有人親身經(jīng)歷過類似的情況？”

3.學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師總結(jié)并引出主題。

講授新課（20分鐘）

1.講解電信詐騙的基本概念、類型和特點。

2.通過案例分析，讓學(xué)生了解電信詐騙的常見手段。

3.講解如何防范電信詐騙，包括不輕信陌生電話、不隨意透露個人信息、不輕易轉(zhuǎn)賬等。

4.結(jié)合《法律常識》教材，講解相關(guān)法律知識，讓學(xué)生了解電信詐騙的法律后果。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組，每組討論電信詐騙防范措施，并分享給全班。

2.教師選取典型討論案例，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬防范電信詐騙的過程。

課堂提問（5分鐘）

1.提問：“在防范電信詐騙的過程中，我們應(yīng)該注意哪些事項？”

2.學(xué)生回答，教師點評并總結(jié)。

師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提出問題：“電信詐騙對我們的生活有哪些影響？”

2.學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生思考電信詐騙的危害性。

3.教師總結(jié)電信詐騙的危害，強(qiáng)調(diào)防范電信詐騙的重要性。

創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.設(shè)計“電信詐騙防范知識競賽”，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識。

2.設(shè)置獎勵機(jī)制，提高學(xué)生參與度。

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防范電信詐騙的重要性。

2.提出拓展性問題：“如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中？”

3.學(xué)生思考并回答，教師點評。

教學(xué)時間安排：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

6.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)：5分鐘

7.總結(jié)與拓展：5分鐘

總用時：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)詐騙防范手冊》：詳細(xì)介紹了各種網(wǎng)絡(luò)詐騙的類型和防范措施，適合學(xué)生自主閱讀。

-《消費者權(quán)益保護(hù)法》解讀：通過案例分析，幫助學(xué)生了解法律如何保護(hù)消費者權(quán)益。

-《個人信息安全保護(hù)指南》：介紹如何保護(hù)個人隱私，避免信息泄露。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集身邊的電信詐騙案例，分析其特點和防范方法。

-組織學(xué)生開展主題班會，分享防范電信詐騙的經(jīng)驗和技巧。

-建議學(xué)生關(guān)注官方發(fā)布的防范電信詐騙信息，提高警惕。

3.知識點拓展：

-了解電信詐騙的常見類型，如釣魚網(wǎng)站、虛假中獎、冒充公檢法等。

-掌握防范電信詐騙的基本原則，如不輕信陌生電話、不隨意透露個人信息、不輕易轉(zhuǎn)賬等。

-熟悉《消費者權(quán)益保護(hù)法》中關(guān)于個人信息保護(hù)的相關(guān)條款。

-學(xué)習(xí)如何使用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.實用性拓展：

-教師可以推薦一些網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的APP，如手機(jī)殺毒軟件、隱私保護(hù)工具等，幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全形勢和防范技巧。

5.拓展活動建議：

-開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳周”活動，讓學(xué)生通過制作海報、宣傳冊等形式，向他人普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全展覽，了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和防范措施。

-邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家為學(xué)生進(jìn)行專題講座，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。課后作業(yè)1.**案例分析題**：

-閱讀以下案例，分析電信詐騙的常見手段，并提出防范建議。

-案例一：小明接到一個電話，對方自稱是銀行客服，稱小明的賬戶涉嫌洗錢，要求小明提供驗證碼進(jìn)行核實。請分析這個案例中電信詐騙的手法，并提出防范措施。

**答案**：

-電信詐騙手法：冒充銀行客服，利用恐慌心理誘導(dǎo)受害者提供個人信息。

-防范措施：不輕信陌生來電，不隨意提供驗證碼，遇到此類情況應(yīng)掛斷電話，并通過官方渠道核實。

2.**討論題**：

-討論個人信息保護(hù)的重要性，以及如何在日常生活中保護(hù)自己的個人信息。

**答案**：

-個人信息保護(hù)的重要性：個人信息泄露可能導(dǎo)致財產(chǎn)損失、隱私侵犯等。

-防范措施：設(shè)置復(fù)雜的密碼，不隨意透露個人信息，定期檢查賬戶安全。

3.**應(yīng)用題**：

-你在網(wǎng)絡(luò)上看到一則廣告，聲稱可以輕松賺取高額回報。請分析這則廣告可能存在的風(fēng)險，并提出你的應(yīng)對策略。

**答案**：

-風(fēng)險：可能是網(wǎng)絡(luò)詐騙，以高額回報為誘餌，騙取投資者的資金。

-應(yīng)對策略：不輕信高額回報的承諾，核實廣告的真實性，避免盲目投資。

4.**寫作題**：

-以“防范電信詐騙，從我做起”為題，寫一篇短文，談?wù)勀銓Ψ婪峨娦旁p騙的看法和實際行動。

**答案**：

-（學(xué)生個人作文，以下為示例）

-防范電信詐騙，從我做起

在信息時代，電信詐騙層出不窮，給我們的生活帶來了很多困擾。作為新時代的青年，我們應(yīng)該提高警惕，防范電信詐騙，從我做起。

首先，我們要增強(qiáng)法治意識，了解電信詐騙的法律后果。通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，我們知道，電信詐騙是違法行為，受害者有權(quán)依法維權(quán)。

其次，我們要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，不輕信陌生電話、短信和網(wǎng)絡(luò)信息。在日常生活中，我們要保護(hù)好自己的個人信息，不隨意透露身份證號、銀行卡號等敏感信息。

此外，我們要學(xué)會辨別真?zhèn)危幻つ肯嘈鸥哳~回報的廣告。在投資理財時，要選擇正規(guī)渠道，避免陷入詐騙陷阱。

最后，我們要積極參與防范電信詐騙的宣傳工作，向身邊的人普及相關(guān)知識，共同營造一個安全、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5.**實踐題**：

-設(shè)計一個防范電信詐騙的宣傳海報，內(nèi)容包括常見的電信詐騙類型、防范措施和求助方式。

**答案**：

-（學(xué)生個人設(shè)計，以下為示例）

-宣傳海報設(shè)計：

-標(biāo)題：防范電信詐騙，共筑安全防線

-內(nèi)容：

-常見電信詐騙類型：冒充客服、虛假中獎、網(wǎng)絡(luò)釣魚等

-防范措施：不輕信陌生電話、不隨意透露個人信息、不盲目投資等

-求助方式：撥打110報警、咨詢相關(guān)部門等

-背景圖片：網(wǎng)絡(luò)安全圖標(biāo)、警察制服等

-設(shè)計風(fēng)格：簡潔、醒目、易于理解反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：通過案例分析和角色扮演，讓學(xué)生更加深入地理解和體驗電信詐騙的防范方法，這種互動式教學(xué)不僅提高了學(xué)生的參與度，也增強(qiáng)了課堂的趣味性。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用視頻、圖片等多媒體資源，使抽象的防范知識變得直觀易懂，同時也讓學(xué)生在視覺上得到了較好的學(xué)習(xí)體驗。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解電信詐騙案例時，可能沒有深入到法律層面，對于一些復(fù)雜的詐騙手法，學(xué)生的理解可能不夠透徹。

2.學(xué)生參與度有待提高：在討論和練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因為害羞或不感興趣而參與度不高，影響了整體的學(xué)習(xí)效果。

3.實踐環(huán)節(jié)安排不夠合理：雖然設(shè)置了模擬情景，但可能在實際操作中，時間分配和指導(dǎo)不夠精細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生的實踐效果不理想。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：在講解電信詐騙案例時，結(jié)合《法律常識》教材，深入探討法律層面的防范知識，提高學(xué)生的法治意識。

2.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演等，鼓勵學(xué)生積極參與討論和練習(xí)，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

3.優(yōu)化實踐環(huán)節(jié)：合理安排時間，提供詳細(xì)的操作指南，確保學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)能夠充分理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時，增加實踐環(huán)節(jié)的多樣性，如組織實地參觀、邀請專業(yè)人士講座等，讓學(xué)生在真實環(huán)境中學(xué)習(xí)防范電信詐騙的技巧。

4.加強(qiáng)教學(xué)反思：課后及時進(jìn)行教學(xué)反思，針對教學(xué)中的不足進(jìn)行調(diào)整，確保每次課后都有所收獲和改進(jìn)。

5.加強(qiáng)家校合作：與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，形成家校合力，