第五課

社會生活講道德5.1文明有禮第二單元

維護(hù)社會秩序深刻理解文明有禮對國家形象塑造的重要意義，認(rèn)同國家倡導(dǎo)文明有禮的價值導(dǎo)向，增強(qiáng)民族自豪感和國家認(rèn)同感。（政治認(rèn)同）核心素養(yǎng)將文明有禮內(nèi)化為個人的道德品質(zhì)，通過文明交往不斷完善自我人格，提升人際交往中的心理素質(zhì)。（政治認(rèn)同）意識到自身文明行為對社會風(fēng)尚和國家形象的影響，主動承擔(dān)起傳播文明、促進(jìn)社會和諧的責(zé)任，積極參與文明社會建設(shè)。（責(zé)任意識）新課導(dǎo)入目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：理解文明有禮思考：在社會生活走，你還見過哪些文明有禮的場景？你有什么感受？“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無理則不寧。”文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，直接體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，也事關(guān)社會風(fēng)尚、國家形象。人而無禮，焉以為德。不學(xué)禮，無以立。這兩句話的告訴我們什么道理？

不學(xué)習(xí)禮貌禮儀，就無法在社會中立足；如果人沒有禮，就談不上道德修養(yǎng)；人之所以比動物高貴，是因為人有道德禮節(jié)。文明有禮是一個人立身處世的前提。

文明社會建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。某社區(qū)就建設(shè)文明社區(qū)向居民征求意見，幾位同學(xué)發(fā)表了以下看法。問題：（1）你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些

影響？（2）你對文明小區(qū)的期望有哪些？在小區(qū)內(nèi)，機(jī)動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間需要以禮相待。我希望大家自覺把垃圾分類后再放入垃圾桶。思考：這些不文明行為給小區(qū)帶來什么影響？

造成的影響：小區(qū)不文明行為影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。亂扔垃圾亂停亂放爆粗口

外國領(lǐng)導(dǎo)人來訪時，我國一般會舉行隆重的歡迎儀式，展現(xiàn)中華民族崇禮尚義、熱情友好的待客之道，彰顯大國風(fēng)范；在一些重要日子或場合，人們會舉行慶祝或紀(jì)念儀式，表達(dá)對黨和國家的熱愛之心，彰顯作為中國人的自豪之感，體現(xiàn)對英雄模范人物的崇敬之情……禮儀禮節(jié)，不僅關(guān)乎個人素質(zhì)，也關(guān)系國家形象。國慶游行方陣國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式迎賓儀式文明有禮塑造良好國家形象。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：理解文明有禮文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮促進(jìn)社會和諧發(fā)展。文明有禮塑造良好國家形象。文明有禮的意義目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：做文明有禮的人

習(xí)近平指出，禮儀是宣示價值觀，教化人民的有效方式，要有計劃地建立和規(guī)范一些禮儀制度，如升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊儀式等，利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶?；顒樱瑐鞑ブ髁鲀r值，增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。一些重大禮儀活動要上升到國家層面，以發(fā)揮其社會教化作用。這就是“道之以德、齊之以禮，有恥且格?！?/p>

在社會生活中，我們要增強(qiáng)文明有禮意識，講文明、懂禮貌、守禮儀，營造良好社會風(fēng)尚。

照鏡子是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匠Ｊ?。人們通過照鏡子洗漱修剪、穿衣打扮、美容保潔，從而保持良好的儀容儀表。周恩來讀中學(xué)時，學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)有一面大立鏡，立鏡上方懸掛著“容止格言”。

面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)；

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

氣象：勿傲，勿暴，勿??；

顏色：宜和，宜靜，宜莊。

周恩來將這一鏡銘抄在本子上，時時對照，處處檢點，一生都儀表端莊、氣度非凡，成為世人的楷模。做文明有禮的人，要言談文明、舉止端莊。做文明有禮的人，我們還能做什么？做文明有禮的人，要不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：做文明有禮的人言談文明。舉止端莊。要不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。做文明有禮的人課堂小結(jié)文明有禮重要性文明有禮是一個人立身處世的前提文明有禮促進(jìn)社會和諧發(fā)展文明有禮塑造良好國家形象踐行言談文明舉止端莊不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行舞臺是一面鏡子，既呈現(xiàn)精彩演出，也映照出觀眾的道德修養(yǎng)、藝術(shù)品位和文明程度。隨著生活水平的提高，越來越多的人走進(jìn)劇院，享受豐富的文化大餐，但是也存在一些不文明行為。實現(xiàn)文明觀演需要（

）①觀眾文明有禮，愛護(hù)觀演環(huán)境②社會加強(qiáng)引導(dǎo)，宣傳文明禮儀③演員精益求精，提高演出水平④劇院嚴(yán)格執(zhí)法，加大監(jiān)管力度A.①② B.①④ C.②③ D.③④B隨堂練習(xí)“遵守基本的社交禮儀”是《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中道德修養(yǎng)這一核心素養(yǎng)的要求，以下行為符合這一要求的是（

）A.小強(qiáng)摟住老師的肩膀，以此來表達(dá)對老師的喜愛B.小銘握住新來同學(xué)的手不放，不停地“查戶口”C.參加學(xué)校朗誦比賽時，小翠衣著整潔，談吐有節(jié)D.小張在與他人交談時，常用命令口吻顯示“理直氣壯”C隨堂練習(xí)“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！蹦持袑W(xué)之所以對學(xué)生提出這樣的要求，是因為（

）①文明有禮是一個人安身立命之本