2024年忻州師范學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.習近平總書記在黨的二十大報告中指出，（）是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。A.高質量發(fā)展B.深化改革開放C.科技創(chuàng)新D.鄉(xiāng)村振興答案：A。分析：黨的二十大報告明確提出高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，所以選A。2.新時代我國社會主要矛盾是（）。A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系之間的矛盾答案：B。分析：黨的十九大報告指出，新時代我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，A是之前的社會主要矛盾，C、D是社會基本矛盾，所以選B。3.高校輔導員的工作定位不包括（）。A.大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.大學生健康成長的指導者C.大學生專業(yè)課程的授課者D.大學生成長成才的知心朋友答案：C。分析：輔導員主要負責學生思想政治教育、日常管理、指導成長等工作，并非專業(yè)課程授課者，所以選C。4.以下哪種心理問題不屬于大學生常見的心理問題（）。A.焦慮癥B.精神分裂癥C.強迫癥D.抑郁癥答案：B。分析：焦慮癥、強迫癥、抑郁癥是大學生常見心理問題，精神分裂癥是較為嚴重的精神障礙，不屬于常見心理問題范疇，所以選B。5.學生小王經(jīng)常曠課，作為輔導員應該首先（）。A.直接給予處分B.聯(lián)系家長C.了解曠課原因D.召開班會批評答案：C。分析：遇到學生曠課情況，應先了解原因，再根據(jù)具體情況采取合適措施，而不是直接處分、聯(lián)系家長或批評，所以選C。6.（）是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征。A.社會主義榮辱觀B.中國特色社會主義共同理想C.社會主義核心價值觀D.民族精神和時代精神答案：C。分析：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，所以選C。7.以下不屬于高校突發(fā)事件的是（）。A.學生群體性罷課B.食堂發(fā)生食物中毒C.教師正常的教學調課D.校園發(fā)生火災答案：C。分析：教師正常教學調課不屬于突發(fā)事件，A、B、D都屬于高?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件，所以選C。8.輔導員進行入黨積極分子培養(yǎng)考察，一般每（）對入黨積極分子進行一次考察。A.一個月B.三個月C.半年D.一年答案：C。分析：通常輔導員每半年對入黨積極分子進行一次考察，所以選C。9.大學生自我意識發(fā)展的“轉折期”是（）。A.大學一年級B.大學二年級C.大學三年級D.大學四年級答案：C。分析：大學三年級是大學生自我意識發(fā)展的轉折期，所以選C。10.以下哪種教育方法最適合對學生進行愛國主義教育（）。A.榜樣示范法B.情感陶冶法C.說服教育法D.實際鍛煉法答案：A。分析：通過榜樣示范，能讓學生更直觀地感受愛國主義精神，激發(fā)愛國情感，所以選A。11.學生小張因失戀情緒低落，輔導員與他談心，這體現(xiàn)了輔導員的（）角色。A.心理輔導員B.思想政治教育者C.生活導師D.職業(yè)規(guī)劃師答案：A。分析：針對學生因失戀情緒低落進行談心，主要發(fā)揮了心理輔導作用，所以選A。12.高校輔導員要注重運用新媒體開展工作，以下不屬于新媒體平臺的是（）。A.微信B.微博C.電視D.抖音答案：C。分析：電視屬于傳統(tǒng)媒體，微信、微博、抖音是新媒體平臺，所以選C。13.學生小李申請助學貸款，輔導員在審核時重點關注的是（）。A.學生成績B.學生家庭經(jīng)濟情況C.學生的社交能力D.學生的興趣愛好答案：B。分析：助學貸款主要針對家庭經(jīng)濟困難學生，所以重點關注家庭經(jīng)濟情況，選B。14.以下關于學風建設的說法錯誤的是（）。A.學風建設只需要學生努力B.教師要發(fā)揮主導作用C.輔導員要積極參與D.學校要營造良好氛圍答案：A。分析：學風建設需要學生、教師、輔導員和學校共同努力，并非只靠學生，所以選A。15.某學生在課堂上與老師發(fā)生沖突，輔導員處理此事時首先要（）。A.批評學生B.維護老師權威C.了解事情經(jīng)過D.讓學生道歉答案：C。分析：處理沖突事件應先了解經(jīng)過，再做判斷和處理，所以選C。16.（）是高校思想政治工作的生命線。A.教學工作B.管理工作C.思想政治教育工作D.后勤保障工作答案：C。分析：思想政治教育工作是高校思想政治工作的生命線，所以選C。17.學生社團活動的指導原則不包括（）。A.自愿原則B.多樣原則C.強制原則D.育人原則答案：C。分析：學生社團活動應遵循自愿、多樣、育人等原則，不能強制，所以選C。18.輔導員開展心理健康教育活動，首要目標是（）。A.治療心理疾病B.預防心理問題C.提高學生成績D.增強學生社交能力答案：B。分析：心理健康教育活動首要目標是預防心理問題，治療心理疾病不是主要目標，與提高成績和社交能力無直接關系，所以選B。19.學生小劉在宿舍違規(guī)使用大功率電器，輔導員應（）。A.沒收電器并批評教育B.罰款C.直接開除D.不管不問答案：A。分析：對于學生違規(guī)使用大功率電器，應沒收電器并批評教育，輔導員無罰款和開除權限，不管不問不符合要求，所以選A。20.以下屬于大學生社會實踐活動的是（）。A.課堂學習B.社團活動C.志愿服務D.圖書館閱讀答案：C。分析：志愿服務屬于社會實踐活動，課堂學習、圖書館閱讀是學習活動，社團活動不一定是社會實踐，所以選C。多項選擇題1.高校輔導員的主要工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導答案：ABCD。分析：輔導員工作職責涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導等多方面，所以ABCD都選。2.社會主義核心價值觀的內(nèi)容包括（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.團結、友愛、互助、進步答案：ABC。分析：社會主義核心價值觀包括國家層面的富強、民主、文明、和諧，社會層面的自由、平等、公正、法治，公民個人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善，D不是其內(nèi)容，所以選ABC。3.大學生常見的學習心理問題有（）。A.學習動力不足B.學習焦慮C.考試作弊D.學習疲勞答案：ABD。分析：學習動力不足、學習焦慮、學習疲勞是常見學習心理問題，考試作弊是行為問題，所以選ABD。4.高校突發(fā)事件的特點有（）。A.突發(fā)性B.危害性C.緊迫性D.可預防性答案：ABCD。分析：高校突發(fā)事件具有突發(fā)性、危害性、緊迫性，同時也具有可預防性，所以ABCD都選。5.輔導員在開展就業(yè)指導工作時，可以采取的方式有（）。A.舉辦就業(yè)講座B.開展職業(yè)測評C.組織企業(yè)招聘D.進行個別輔導答案：ABCD。分析：舉辦就業(yè)講座、開展職業(yè)測評、組織企業(yè)招聘、進行個別輔導都是輔導員開展就業(yè)指導工作的有效方式，所以ABCD都選。6.加強大學生思想政治教育的基本原則有（）。A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持教育與管理相結合答案：ABCD。分析：加強大學生思想政治教育要堅持教書與育人、教育與自我教育、解決思想問題與解決實際問題、教育與管理相結合等原則，所以ABCD都選。7.以下屬于高校校園文化建設內(nèi)容的有（）。A.物質文化建設B.精神文化建設C.制度文化建設D.行為文化建設答案：ABCD。分析：高校校園文化建設包括物質文化、精神文化、制度文化和行為文化建設，所以ABCD都選。8.學生宿舍管理的主要內(nèi)容包括（）。A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀律管理D.文化建設答案：ABCD。分析：學生宿舍管理涵蓋安全、衛(wèi)生、紀律和文化建設等方面，所以ABCD都選。9.輔導員在處理學生矛盾沖突時，應遵循的原則有（）。A.公平公正原則B.教育疏導原則C.依法依規(guī)原則D.及時處理原則答案：ABCD。分析：處理學生矛盾沖突要遵循公平公正、教育疏導、依法依規(guī)、及時處理等原則，所以ABCD都選。10.大學生心理健康的標準包括（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案：ABCD。分析：大學生心理健康標準包括智力正常、情緒健康、意志健全、人格完整等，所以ABCD都選。判斷題1.高校輔導員只需要關注學生的思想政治教育，不需要關注學生的生活問題。（）答案：錯誤。分析：輔導員不僅要做好思想政治教育，還要關心學生生活問題，幫助學生解決實際困難。2.社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系是完全相同的概念。（）答案：錯誤。分析：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，二者有聯(lián)系但不是完全相同概念。3.學生出現(xiàn)心理問題，輔導員應立即將其送到醫(yī)院治療。（）答案：錯誤。分析：應先了解情況，評估嚴重程度，對于輕微心理問題可進行輔導，嚴重的再轉介到專業(yè)醫(yī)院。4.高校突發(fā)事件發(fā)生后，應先隱瞞情況，避免造成恐慌。（）答案：錯誤。分析：突發(fā)事件發(fā)生后應及時、準確地向上級報告和向學生通報情況，而不是隱瞞。5.輔導員在學生入黨過程中只負責推薦，不參與培養(yǎng)考察。（）答案：錯誤。分析：輔導員要參與入黨積極分子的培養(yǎng)考察等工作。6.學風建設主要是學校教學部門的事情，與輔導員無關。（）答案：錯誤。分析：輔導員在學風建設中也發(fā)揮著重要作用，要引導學生樹立良好學習風氣。7.學生社團活動可以完全由學生自主開展，不需要輔導員指導。（）答案：錯誤。分析：學生社團活動需要輔導員進行指導和管理，確?；顒拥恼_方向和順利開展。8.大學生社會實踐活動對提高學生綜合素質沒有作用。（）答案：錯誤。分析：社會實踐活動有助于提高學生綜合素質，如實踐能力、團隊協(xié)作能力等。9.輔導員與學生談話時，應多采用命令式語言。（）答案：錯誤。分析：應采用平等、尊重、引導的語言與學生交流，而不是命令式語言。10.高校輔導員可以隨意查看學生的私人信件和聊天記錄。（）答案：錯誤。分析：這侵犯了學生的隱私權，輔導員應在合法合規(guī)的前提下開展工作。簡答題1.簡述高校輔導員的職業(yè)能力標準。高校輔導員職業(yè)能力標準分為初級、中級、高級三個等級。主要包括思想政治教育、黨團和班級建設、學業(yè)指導、日常事務管理、心理健康教育與咨詢、網(wǎng)絡思想政治教育、危機事件應對、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、理論和實踐研究等方面的能力。初級輔導員應掌握基本工作方法和技能，中級輔導員應具備較強的業(yè)務能力和一定的創(chuàng)新能力，高級輔導員應在工作中有突出業(yè)績和較高的理論研究水平。2.如何做好大學生的心理健康教育工作？一是開展心理健康普查，了解學生心理健康狀況，建立心理檔案。二是開設心理健康教育課程和講座，普及心理健康知識。三是組織心理健康主題活動，如心理劇、心理健康月等，營造良好氛圍。四是建立心理危機干預機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生心理危機。五是加強與專業(yè)心理機構合作，為學生提供專業(yè)心理咨詢服務。六是培養(yǎng)學生心理委員，發(fā)揮朋輩輔導作用。3.簡述高校突發(fā)事件的處理流程。首先是事件報告，發(fā)現(xiàn)事件后相關人員及時向上級報告。然后是應急響應，啟動應急預案，成立應急處理小組。接著進行現(xiàn)場處置，采取有效措施控制局面，保障人員安全。同時做好信息溝通，及時、準確地向師生和社會通報情況。之后進行后續(xù)處理，對事件進行調查、總結經(jīng)驗教訓，對相關責任人進行處理。最后是恢復重建，幫助受影響的師生恢復正常學習和生活。4.如何加強大學生的學風建設？從學生角度，要加強思想教育，引導學生樹立正確學習目標和態(tài)度，激發(fā)學習動力；開展學習經(jīng)驗交流活動，培養(yǎng)良好學習習慣。從教師角度，要提高教學質量，改進教學方法，嚴格課堂管理。從學校角度，要完善教學管理制度，加強教學質量監(jiān)控；營造良好學習氛圍，如建設圖書館、自習室等學習場所。從輔導員角度，要加強日常管理，督促學生遵守學習紀律，關心學生學習情況并給予指導。論述題1.論述如何在高校開展網(wǎng)絡思想政治教育工作。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡思想政治教育成為高校思想政治工作的重要組成部分。首先，要加強網(wǎng)絡陣地建設。創(chuàng)建校園思想政治教育網(wǎng)站、微信公眾號、微博等網(wǎng)絡平臺，發(fā)布正面思想文化內(nèi)容，如黨的理論知識、先進人物事跡等，傳播正能量。其次，提高輔導員網(wǎng)絡素養(yǎng)。輔導員要掌握網(wǎng)絡技術和新媒體工具，能夠熟練運用網(wǎng)絡與學生交流，及時了解學生思想動態(tài)，進行有針對性的引導。再者，開展網(wǎng)絡主題教育活動。如舉辦網(wǎng)絡主題班會、網(wǎng)絡知識競賽等，增強學生參與度，提高學生思想政治素質。然后，加強網(wǎng)絡輿情監(jiān)測和引導。建立網(wǎng)絡輿情監(jiān)測機制，及時發(fā)現(xiàn)不良信息，進行正確引導，避免不良影響擴散。最后，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡自律意識。通過教育讓學生認識到網(wǎng)絡行為規(guī)范和道德準則，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息，做到文明上網(wǎng)。2.結合實際，論述輔導員如何做好學生的就業(yè)指導工作。就業(yè)是民生之本，輔導員做好學生就業(yè)指導工作意義重大。第一，開展就業(yè)教育。從大一就開始對學生進行就業(yè)意識教育，讓學生了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，樹立正確就業(yè)觀念。第二，進行職業(yè)規(guī)劃