2024年浙江萬里學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30題）1.新時代我國社會主要矛盾是（）。A.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾D.社會主義和資本主義的矛盾答案：B分析：黨的十九大明確指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。2.高校輔導員的核心工作是（）。A.學生思想政治教育B.學生日常管理C.學生就業(yè)指導D.學生心理健康教育答案：A分析：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，其核心工作是學生思想政治教育。3.以下哪種行為不屬于大學生常見的網(wǎng)絡失范行為（）。A.網(wǎng)絡詐騙B.網(wǎng)絡學習C.網(wǎng)絡謠言D.網(wǎng)絡暴力答案：B分析：網(wǎng)絡學習是積極健康的網(wǎng)絡行為，而網(wǎng)絡詐騙、謠言、暴力屬于網(wǎng)絡失范行為。4.學生有下列情形之一，學?？捎柰藢W處理，其中表述錯誤的是（）。A.學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定的學習年限內(nèi)未完成學業(yè)的B.未經(jīng)批準連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的C.休學、保留學籍期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的D.只要學生本人申請退學，學校就必須同意答案：D分析：學生本人申請退學，學校要審核是否符合相關規(guī)定，并非必須同意。5.大學生心理健康的標準不包括（）。A.智力正常B.情緒健康C.追求物質享受D.意志健全答案：C分析：追求物質享受不屬于心理健康標準內(nèi)容，智力正常、情緒健康、意志健全是心理健康標準。6.以下哪項不屬于高校突發(fā)事件的特點（）。A.突發(fā)性B.確定性C.危害性D.緊迫性答案：B分析：高校突發(fā)事件具有突發(fā)性、危害性、緊迫性等特點，不具有確定性。7.社會主義核心價值觀在社會層面的價值取向是（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結、友愛答案：B分析：“自由、平等、公正、法治”是社會主義核心價值觀在社會層面的價值取向。8.高校輔導員的工作要求不包括（）。A.具備本科以上學歷B.具備相關學科專業(yè)背景C.只需要掌握思想政治教育知識D.具有較強的組織管理能力答案：C分析：輔導員不僅要掌握思想政治教育知識，還需具備多方面知識和能力。9.學生社團在高校校園文化建設中發(fā)揮著重要作用，不屬于學生社團的作用的是（）。A.豐富學生課余生活B.強制學生參加活動C.促進學生全面發(fā)展D.培養(yǎng)學生團隊合作精神答案：B分析：學生社團活動應遵循自愿原則，不能強制學生參加。10.以下哪種情況不屬于學生申訴的范圍（）。A.對學校給予的處分不服B.對學校的教學質量不滿意C.對學校侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益D.對學校作出的學籍處理決定不服答案：B分析：教學質量不滿意不屬于學生申訴范圍，處分、學籍處理、權益侵犯可申訴。11.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育D.以提高科學文化素質為目標，深入進行專業(yè)技能教育答案：D分析：提高科學文化素質和專業(yè)技能教育不是加強和改進大學生思想政治教育的主要任務。12.大學生常見的學習心理問題不包括（）。A.學習動力不足B.學習焦慮C.學習興趣濃厚D.學習疲勞答案：C分析：學習興趣濃厚是積極的學習狀態(tài)，不屬于學習心理問題。13.高校學生日常思想政治教育的主要內(nèi)容不包括（）。A.形勢政策教育B.安全教育C.宗教信仰教育（在我國高校不提倡傳教等相關宗教活動）D.心理健康教育答案：C分析：我國高校不提倡傳教等相關宗教活動，不屬于日常思想政治教育內(nèi)容。14.以下哪種方式不利于與學生建立良好的溝通關系（）。A.尊重學生的意見和想法B.經(jīng)常批評指責學生C.傾聽學生的心聲D.與學生平等交流答案：B分析：經(jīng)常批評指責學生不利于建立良好溝通關系，尊重、傾聽、平等交流有助于溝通。15.學生宿舍發(fā)生火災時，以下做法錯誤的是（）。A.用濕毛巾捂住口鼻B.乘坐電梯逃生C.彎腰低姿前行D.撥打119報警答案：B分析：火災時電梯可能故障，不能乘坐電梯逃生。16.高校輔導員在學生入黨積極分子培養(yǎng)過程中，應指導他們（）。A.只注重學習成績B.只參加社會實踐活動C.全面提高自身素質D.只追求個人榮譽答案：C分析：入黨積極分子應全面提高自身素質，不能只注重某一方面。17.大學生就業(yè)指導的內(nèi)容不包括（）。A.就業(yè)政策指導B.職業(yè)規(guī)劃指導C.戀愛指導D.求職技巧指導答案：C分析：戀愛指導不屬于大學生就業(yè)指導內(nèi)容。18.以下哪種行為屬于學生的違紀行為（）。A.按時上課B.遵守學校作息時間C.考試作弊D.積極參加社團活動答案：C分析：考試作弊是違紀行為，按時上課、遵守作息、參加社團是積極行為。19.高校突發(fā)事件應急處理原則不包括（）。A.快速反應原則B.隱瞞真相原則C.協(xié)同合作原則D.科學應對原則答案：B分析：應對突發(fā)事件不能隱瞞真相，應遵循快速反應、協(xié)同合作、科學應對等原則。20.社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標是（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結、友愛答案：A分析：“富強、民主、文明、和諧”是社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標。21.輔導員在處理學生人際關系問題時，應引導學生（）。A.以自我為中心B.學會換位思考C.忽視他人感受D.隨意指責他人答案：B分析：處理人際關系應引導學生學會換位思考，而不是以自我為中心、忽視他人感受和隨意指責他人。22.大學生社會實踐活動的意義不包括（）。A.增強社會責任感B.提高專業(yè)技能C.逃避學習D.培養(yǎng)創(chuàng)新能力答案：C分析：社會實踐活動是為了增強責任感、提高技能和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，不是逃避學習。23.學生在學校受到人身傷害，學校承擔責任的前提是（）。A.學校有過錯B.學生有過錯C.家長有過錯D.第三人有過錯答案：A分析：學校承擔責任的前提是學校有過錯。24.高校輔導員應具備的職業(yè)素養(yǎng)不包括（）。A.良好的職業(yè)道德B.單一的知識結構C.較強的溝通能力D.高度的責任感答案：B分析：輔導員應具備多元知識結構，而非單一知識結構。25.以下哪種情況屬于學生的心理危機（）。A.考試取得好成績B.失戀后情緒低落、有自殺念頭C.參加社團活動成功D.獲得獎學金答案：B分析：失戀后有自殺念頭屬于心理危機，其他選項是積極情況。26.大學生思想政治教育的主渠道是（）。A.思想政治理論課B.社團活動C.社會實踐D.心理健康教育答案：A分析：思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道。27.高校學生資助工作的原則不包括（）。A.公開原則B.公平原則C.公正原則D.隨意原則答案：D分析：學生資助工作應遵循公開、公平、公正原則，不能隨意進行。28.輔導員在開展心理健康教育活動時，應注意（）。A.泄露學生隱私B.尊重學生的個性差異C.強制學生參加活動D.只關注成績好的學生答案：B分析：開展心理健康教育要尊重學生個性差異，不能泄露隱私、強制參加和只關注成績好的學生。29.學生違反校規(guī)校紀，學校給予的紀律處分不包括（）。A.警告B.記過C.罰款（學校無罰款權）D.開除學籍答案：C分析：學校無罰款權，警告、記過、開除學籍是常見紀律處分。30.以下哪種活動有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神（）。A.個人競賽B.小組合作項目C.獨自學習D.個人旅游答案：B分析：小組合作項目有助于培養(yǎng)團隊合作精神，其他選項多為個人活動。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級建設C.學業(yè)指導D.心理健康教育答案：ABCD分析：輔導員工作職責涵蓋思想政治教育、班級建設、學業(yè)指導、心理健康教育等多方面。2.大學生常見的挫折類型有（）。A.學習挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.就業(yè)挫折答案：ABCD分析：學習、人際交往、情感、就業(yè)等方面都可能遇到挫折。3.高校突發(fā)事件的類型主要有（）。A.自然災害類B.事故災難類C.公共衛(wèi)生事件類D.社會安全事件類答案：ABCD分析：高校突發(fā)事件包括自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等類型。4.加強大學生思想政治教育的途徑有（）。A.發(fā)揮課堂教學主渠道作用B.加強校園文化建設C.開展社會實踐活動D.加強心理健康教育答案：ABCD分析：發(fā)揮課堂作用、加強校園文化、開展實踐活動、加強心理健康教育都是加強思想政治教育的途徑。5.學生社團的管理原則包括（）。A.自愿原則B.依法依規(guī)原則C.分類指導原則D.支持鼓勵原則答案：ABCD分析：學生社團管理應遵循自愿、依法依規(guī)、分類指導、支持鼓勵原則。6.高校學生資助的方式有（）。A.獎學金B(yǎng).助學金C.助學貸款D.勤工助學答案：ABCD分析：獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學都是高校學生資助方式。7.輔導員在處理學生問題時，應遵循的原則有（）。A.公平公正原則B.教育與懲戒相結合原則C.尊重學生原則D.及時處理原則答案：ABCD分析：處理學生問題要遵循公平公正、教育與懲戒結合、尊重學生、及時處理原則。8.大學生心理健康教育的方法有（）。A.課堂教學B.心理咨詢C.心理測試D.心理健康活動答案：ABCD分析：課堂教學、心理咨詢、心理測試、心理健康活動都是心理健康教育方法。9.高校學生日常管理的內(nèi)容包括（）。A.考勤管理B.宿舍管理C.獎懲管理D.檔案管理答案：ABCD分析：考勤、宿舍、獎懲、檔案管理都屬于學生日常管理內(nèi)容。10.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容包括（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.團結、友愛、互助、進步答案：ABC分析：社會主義核心價值觀基本內(nèi)容是富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導員在學生思想政治教育中的作用。答案：輔導員是學生思想政治教育的骨干力量。一是引導作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生堅定理想信念；二是教育作用，通過開展各種形式的思想政治教育活動，如主題班會、形勢政策報告等，向學生傳授思想政治知識；三是管理作用，通過日常管理規(guī)范學生行為，將思想政治教育融入管理中；四是服務作用，關心學生生活，解決實際問題，在服務中滲透思想政治教育。2.談談如何做好大學生心理健康教育工作。答案：首先要開展心理健康教育課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識。其次，組織豐富多彩的心理健康活動，如心理健康講座、心理劇表演等，增強學生心理健康意識。再者，建立完善的心理健康咨詢服務體系，配備專業(yè)心理咨詢師，為有需要的學生提供咨詢服務。還要加強心理危機干預機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的心理危機。最后，營造良好的校園心理文化氛圍，促進學生心理健康。3.簡述高校突發(fā)事件的應急處理流程。答案：一是信息收集與研判，及時獲取突發(fā)事件的相關信息并分析情況；二是啟動應急預案，根據(jù)事件類型和嚴重程度啟動相應預案；三是現(xiàn)場處置，組織人員進行救援、疏散等工作；四是信息發(fā)布，及時、準確地向師生和社會發(fā)布事件信息；五是后續(xù)處理，對事件進行總結評估，對相關責任人進行處理，對受影響的學生進行安撫和心理疏導。4.如何加強班級建設，發(fā)揮班級在大學生成長中的作用？答案：選好班干部，培養(yǎng)他們的組織管理能力，發(fā)揮其模范帶頭作用；開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力；建立健全班級規(guī)章制度，規(guī)范學生行為；營造良好的班級文化氛圍，如積極向上的學風、和諧的人際關系等；加強與學生的溝通交流，了解學生需求，及時解決問題。5.簡述高校輔導員應具備的素質。答案：思想政治素質方面，要具有堅定的政治立場，忠誠于黨的教育事業(yè)；職業(yè)道德素質方面，要具有敬業(yè)精神、關愛學生、為人師表；業(yè)務素質方面，要掌握思想政治教育、心理學、管理學等多方面知識，具備組織管理、溝通協(xié)調(diào)、教育引導等能力；身心素質方面，要有健康的身體和良好的心理素質，能夠應對工作壓力。論述題（每題10分，共5題）1.結合實際，論述如何加強大學生思想政治教育工作的針對性和實效性。答案：加強大學生思想政治教育的針對性和實效性，要從多方面入手。在了解學生需求方面，通過問卷調(diào)查、談心談話等方式，了解不同年級、專業(yè)、家庭背景學生的思想狀況和需求。例如，對于新生，重點進行入學適應和理想信念教育；對于畢業(yè)生，加強就業(yè)觀和職業(yè)道德教育。在創(chuàng)新教育方法上，可以采用案例教學、實踐教學等方式。如開展紅色社會實踐活動，讓學生親身感受革命精神。利用新媒體平臺，如微信公眾號、微博等，發(fā)布思想政治教育內(nèi)容，提高教育的時效性，如推送時事熱點并進行解讀。還要結合專業(yè)特點，將思想政治教育融入專業(yè)課程教學中，如在工科專業(yè)中培養(yǎng)學生的工匠精神。同時，建立健全思想政治教育工作評估機制，根據(jù)評估結果及時調(diào)整教育策略，以提高針對性和實效性。2.論述高校輔導員如何做好學生的就業(yè)指導工作。答案：輔導員做好就業(yè)指導工作，要在政策指導方面，及時向學生宣傳國家和地方的就業(yè)政策，讓學生了解就業(yè)形勢和機會。如組織就業(yè)政策宣講會。開展職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學生了解自己的興趣、能力和職業(yè)傾向，制定合理的職業(yè)規(guī)劃?？梢匝埪殬I(yè)規(guī)劃師進行講座。提供就業(yè)信息服務，通過多種渠道收集就業(yè)信息并及時發(fā)布給學生，如建立就業(yè)信息群。加強求職技巧培訓，開展簡歷制作、面試技巧等培訓課程，提高學生求職能力。還可以加強與企業(yè)的合作，建立實習和就業(yè)基地，為學生提供實踐和就業(yè)機會。關注特殊學生群體的就業(yè)，如家庭困難學生、就業(yè)困難學生，給予針對性的幫扶。3.結合當前社會發(fā)展形勢，論述大學生應如何樹立正確的價值觀。答案：當前社會發(fā)展迅速，價值觀多元化，大學生樹立正確價值觀至關重要。首先要加強思想政治理論學習，通過學習馬克思主義理論、社會主義核心價值觀等，奠定正確價值觀的理論基礎。例如，深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。積極參加社會實踐活動，在實踐中感受社會的需求和自身的責任，如參加志愿服務活動，增強社會責任感。要樹立正確的消費觀，避免盲目消費和攀比消費，理性對待物質享受。在網(wǎng)絡時代，要