2025年P(guān)ython自然語(yǔ)言處理實(shí)戰(zhàn)課程:文本挖掘與情感分析考試押題_第1頁(yè)
2025年P(guān)ython自然語(yǔ)言處理實(shí)戰(zhàn)課程:文本挖掘與情感分析考試押題_第2頁(yè)
2025年P(guān)ython自然語(yǔ)言處理實(shí)戰(zhàn)課程:文本挖掘與情感分析考試押題_第3頁(yè)
2025年P(guān)ython自然語(yǔ)言處理實(shí)戰(zhàn)課程:文本挖掘與情感分析考試押題_第4頁(yè)
2025年P(guān)ython自然語(yǔ)言處理實(shí)戰(zhàn)課程:文本挖掘與情感分析考試押題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年P(guān)ython自然語(yǔ)言處理實(shí)戰(zhàn)課程:文本挖掘與情感分析考試押題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.在進(jìn)行文本特征提取時(shí),TF-IDF模型主要考慮下列哪個(gè)因素,以降低某些詞語(yǔ)對(duì)結(jié)果的干擾?A.詞語(yǔ)在文檔中出現(xiàn)的頻率B.詞語(yǔ)在整個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中出現(xiàn)的頻率C.詞語(yǔ)在當(dāng)前文檔中出現(xiàn)的頻率與在所有文檔中出現(xiàn)的頻率的比值D.詞語(yǔ)的詞性2.下列關(guān)于詞嵌入(WordEmbeddings)技術(shù)的描述,哪一項(xiàng)是正確的?A.詞嵌入是將文本直接轉(zhuǎn)換為機(jī)器學(xué)習(xí)模型可以處理的整數(shù)序列。B.詞嵌入主要關(guān)注詞語(yǔ)之間的語(yǔ)法關(guān)系,而非語(yǔ)義關(guān)系。C.Word2Vec和GloVe是兩種流行的詞嵌入技術(shù),它們通常需要在大規(guī)模語(yǔ)料上進(jìn)行訓(xùn)練。D.詞嵌入向量是固定長(zhǎng)度的,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)無(wú)法表示。3.在使用支持向量機(jī)(SVM)進(jìn)行文本分類(lèi)時(shí),為了處理高維稀疏矩陣數(shù)據(jù),常用的核函數(shù)是?A.線(xiàn)性核B.多項(xiàng)式核C.RBF核D.Sigmoid核4.下列哪種技術(shù)通常用于識(shí)別文本中的命名實(shí)體(如人名、地名、組織名)?A.詞性標(biāo)注(POSTagging)B.依存句法分析(DependencyParsing)C.命名實(shí)體識(shí)別(NamedEntityRecognition,NER)D.情感詞典查詢(xún)5.當(dāng)需要處理長(zhǎng)距離依賴(lài)關(guān)系和序列上下文信息時(shí),下列哪種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)通常更為有效?A.卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN)B.傳統(tǒng)的前饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(MLP)C.循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(RNN)D.全連接神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(FCL)二、填空題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題紙上對(duì)應(yīng)的位置。)6.文本預(yù)處理中,去除“的”、“是”、“和”等在文本中頻繁出現(xiàn)但對(duì)語(yǔ)義貢獻(xiàn)較小的詞語(yǔ),通常稱(chēng)為_(kāi)_______。7.在使用NLTK庫(kù)進(jìn)行英文分詞時(shí),如果需要使用基于規(guī)則的方法,除了`word_tokenize`,還可以使用________。8.TF-IDF值較高的詞語(yǔ),通常意味著該詞語(yǔ)在________中出現(xiàn)頻率較高,但在________中出現(xiàn)頻率較低。9.情感分析任務(wù)的目標(biāo)是將文本分類(lèi)為具有不同________的類(lèi)別,例如正面、負(fù)面或中性。10.基于BERT等Transformer模型的情感分析,通常需要使用預(yù)訓(xùn)練模型的________模塊來(lái)處理輸入文本,并使用________模塊來(lái)輸出情感類(lèi)別預(yù)測(cè)。三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分。)11.簡(jiǎn)述文本分類(lèi)任務(wù)的基本流程,并說(shuō)明在流程中至少兩個(gè)關(guān)鍵步驟的目的。12.解釋什么是停用詞,并列舉至少5個(gè)中文常用停用詞。去除停用詞在文本處理中有何好處?13.簡(jiǎn)要說(shuō)明使用預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型(如BERT)進(jìn)行文本分類(lèi)的基本步驟,包括如何處理輸入文本和選擇合適的模型輸出。四、編程題(本大題共2小題,共25分。請(qǐng)根據(jù)題目要求編寫(xiě)Python代碼。)14.(10分)假設(shè)你已經(jīng)使用某種方法(如NLTK或spaCy)獲得了一個(gè)包含多個(gè)句子的英文文本列表`sentences`。請(qǐng)編寫(xiě)Python代碼,對(duì)列表中的每個(gè)句子進(jìn)行以下處理:a.分詞(Tokenization)。b.去除所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。c.去除所有停用詞(假設(shè)你有一個(gè)預(yù)先定義好的英文停用詞列表`stopwords`)。d.輸出處理后的句子,其中單詞以空格分隔。(注意:無(wú)需安裝任何額外包,可以使用Python內(nèi)置的`string`模塊)15.(15分)假設(shè)你正在使用HuggingFaceTransformers庫(kù)進(jìn)行情感分析。請(qǐng)編寫(xiě)Python代碼片段,完成以下任務(wù):a.加載一個(gè)預(yù)訓(xùn)練的情感分析模型和對(duì)應(yīng)的分詞器(例如,加載`distilbert-base-uncased-finetuned-sst-2-english`模型)。b.將句子"Iloveprogramming!"準(zhǔn)備為模型輸入(包括添加特殊標(biāo)記,如`[CLS]`和`[SEP]`,并進(jìn)行編碼)。c.使用加載的模型對(duì)準(zhǔn)備好的輸入進(jìn)行預(yù)測(cè),獲取輸出結(jié)果。d.打印模型預(yù)測(cè)的情感類(lèi)別(假設(shè)模型輸出為0表示負(fù)面,1表示正面)。(注意:假設(shè)`transformers`庫(kù)已經(jīng)安裝,代碼應(yīng)展示關(guān)鍵步驟邏輯,無(wú)需完整導(dǎo)入和錯(cuò)誤處理)---試卷答案一、選擇題1.C2.C3.C4.C5.C二、填空題6.去除停用詞7.`sent_tokenize`8.當(dāng)前文檔/所有文檔9.情感10.編碼/解碼(或輸入/輸出)三、簡(jiǎn)答題11.文本分類(lèi)任務(wù)的基本流程通常包括:數(shù)據(jù)收集與準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)預(yù)處理(如分詞、去除停用詞、標(biāo)注類(lèi)別)、特征工程(如TF-IDF、詞嵌入)、模型選擇與訓(xùn)練、模型評(píng)估(使用測(cè)試集,計(jì)算準(zhǔn)確率、精確率、召回率等指標(biāo))、模型調(diào)優(yōu)(調(diào)整參數(shù))、以及最終應(yīng)用。關(guān)鍵步驟的目的:預(yù)處理是為了清洗和規(guī)范化數(shù)據(jù),去除噪聲,提高數(shù)據(jù)質(zhì)量;特征工程是為了將文本轉(zhuǎn)換為模型可處理的數(shù)值形式,提取有效信息。12.停用詞是指在文本中頻繁出現(xiàn),但通常不包含重要語(yǔ)義信息的詞語(yǔ),如中文的“的”、“了”、“是”,英文的“the”、“a”、“an”、“and”。去除停用詞的好處包括:減少數(shù)據(jù)維度,降低計(jì)算復(fù)雜度;去除噪聲,使模型更關(guān)注于有意義的詞語(yǔ);提高特征的可區(qū)分度,可能提升模型性能。13.使用預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型進(jìn)行文本分類(lèi)的基本步驟:首先,選擇一個(gè)合適的預(yù)訓(xùn)練模型(如BERT);其次,使用該模型的分詞器(Tokenizer)將輸入文本進(jìn)行編碼,生成模型能理解的輸入格式(通常是包含特殊標(biāo)記的token序列和對(duì)應(yīng)的注意力掩碼);接著,將編碼后的輸入傳遞給預(yù)訓(xùn)練模型的編碼器部分進(jìn)行前向傳播;然后,根據(jù)任務(wù)需求,可能需要在模型頂部添加一個(gè)分類(lèi)層(如線(xiàn)性層和Softmax);最后,使用訓(xùn)練好的模型(或微調(diào)后的模型)對(duì)輸入文本進(jìn)行預(yù)測(cè),獲取情感類(lèi)別概率,并選擇概率最高的類(lèi)別作為最終預(yù)測(cè)結(jié)果。四、編程題14.```pythonsentences=["Helloworld!","Pythonisgreat.","Machinelearningisfun."]stopwords=set(["is","a","the","and","it"])importstringprocessed_sentences=[]forsentenceinsentences:#a.分詞tokens=sentence.split()#b.去除標(biāo)點(diǎn)符號(hào)tokens=[wordforwordintokensifwordnotinstring.punctuation]#c.去除停用詞tokens=[wordforwordintokensifword.lower()notinstopwords]#d.輸出處理后的句子processed_sentence="".join(tokens)processed_sentences.append(processed_sentence)forpsinprocessed_sentences:print(ps)```15.```pythonfromtransformersimportDistilBertTokenizer,DistilBertForSequenceClassificationimporttorch#a.加載模型和分詞器model_name="distilbert-base-uncased-finetuned-sst-2-english"tokenizer=DistilBertTokenizer.from_pretrained(model_name)model=DistilBertForSequenceClassification.from_pretrained(model_name)sentence="Iloveprogramming!"#b.準(zhǔn)備輸入inputs=tokenizer(sentence,return_tensors="pt",trunc

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論