廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《英語》全真模擬模擬題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、WhenIgottothefactory,theworkers（）aboutthefilm.A.aretalkingB.talkedC.weretalkingD.havetalked答案:C解析:這道題考查過去進(jìn)行時(shí)的用法。在英語語法中，過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作。當(dāng)“我”到達(dá)工廠時(shí)，工人們正在談?wù)撃遣侩娪?，這是過去某一時(shí)刻正在發(fā)生的動(dòng)作，要用過去進(jìn)行時(shí)“weretalking”。A選項(xiàng)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，B選項(xiàng)是一般過去時(shí)，D選項(xiàng)是現(xiàn)在完成時(shí)，都不符合當(dāng)時(shí)的語境。2、Thankstothenewbridge,peopleonthatislandnolongerneedtogotothecitycenter（）ferry.A.inB.byC.fromD.with答案:B解析:這道題考查介詞的用法。在交通方式的表達(dá)中，“by+交通工具”是常見結(jié)構(gòu)。“byferry”表示“乘輪渡”?！癷n”“from”“with”與“ferry”搭配時(shí)，不符合表達(dá)乘坐輪渡這種交通方式的習(xí)慣。所以答案選B。3、A:Hello,Tom.(1)B:Hello,Lucy.Prettygood!It'sexcitingtoseeyouagainatschool.A:Aha.(2)B:Metoo.It'salongtimetostudyonlineathome.Wouldyouliketoshareonlinestudieswithme?A:(3)First,weneedtomakeastudyplan.B:Iagree.Creatingato-dolistfirstisimportant.A:(4)Askyourfamilymembersnottomakenoiseduringclasses.B:Whatelse?A:Don'tchatwithyourclassmatesonlineinclass,oryou'llmisssomethingimportant.B:(5)Thanksforsharing!A:You'rewelcome!

第（4）空填（）A.How'sitgoing?B.Sure,I'dliketo.C.Imissallofyouandteachers.D.Next,findaquietlearningenvironment.答案:D解析:在第（4）空中，根據(jù)對話的上下文邏輯，A在提出制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，接下來應(yīng)該討論如何實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。后文中提到“讓你的家人在上課時(shí)不要制造噪音”，這暗示了需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，D選項(xiàng)“Next,findaquietlearningenvironment.”（接下來，找一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境）是合適的銜接句，能夠自然地引出后續(xù)關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境的要求。4、Thelittlegirlisplayingwith（）footballhappily.A.aB./C.anD.the答案:A解析:這道題考查不定冠詞的用法。在英語中，play與球類運(yùn)動(dòng)搭配時(shí)，中間不加任何冠詞，如playfootball。但如果表示“一個(gè)足球”，則用“afootball”。題中說小女孩正在開心地玩一個(gè)足球，所以用“a”，答案選A。5、Makesomemarks________youfindthemistakesinthearticle.A.whenB.whereC.beforeD.until答案:B解析:這道題考查連詞的用法。在句子中，“Makesomemarks”需要一個(gè)表示地點(diǎn)的連詞來引導(dǎo)后面的狀語從句。“where”有“在……地方”之意，符合語境，即在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的地方做些標(biāo)記。“when”表時(shí)間，“before”表之前，“until”表直到，均不符合題意。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。6、Theteachergave（）children（）cakeseachtoeatfortheirbreakfast.A.therest;othertwoB.rest;twomoreC.rest;anothertwoD.therest;twomore答案:D解析:這道題考查“therest”和“數(shù)詞+more”的用法?！皌herest”表示“剩余的”，“twomore”表示“再多兩個(gè)”。在題中，“therestchildren”指剩下的孩子，“twomorecakes”表示再多兩塊蛋糕。A選項(xiàng)“othertwo”用法錯(cuò)誤；B、C選項(xiàng)“rest”前少“the”。綜合判斷，應(yīng)選D。7、Mycousinmademe________downtheradiojustnow.A.turnedB.turnC.wasturningD.toturn答案:B解析:這道題考查使役動(dòng)詞make的用法。make作為使役動(dòng)詞，其后接賓語補(bǔ)足語時(shí)，要用省略to的動(dòng)詞不定式。A選項(xiàng)turned是過去式；C選項(xiàng)wasturning是過去進(jìn)行時(shí)；D選項(xiàng)toturn不符合make的用法。B選項(xiàng)turn是動(dòng)詞原形，符合“makesb.dosth.”的結(jié)構(gòu)，所以答案選B。8、Thereissomething（）youcandoforme.A.thatB.whichC.whenD.what答案:A解析:這道題考查定語從句的關(guān)系詞。定語從句中先行詞是something等不定代詞時(shí)，關(guān)系詞通常用that。在這個(gè)句子中，先行詞是something，所以應(yīng)選A選項(xiàng)that來引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞something。B選項(xiàng)which一般不用于先行詞是不定代詞的情況，C選項(xiàng)when用于時(shí)間狀語從句，D選項(xiàng)what不能引導(dǎo)定語從句。9、There（）manyastudentwaitingoutsidefortheoraltest.A.areB.isC.haveD.being答案:B解析:這道題考查“manya+單數(shù)名詞”作主語時(shí)的謂語動(dòng)詞形式。在英語語法中，“manya+單數(shù)名詞”雖表示“許多”，但謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。A選項(xiàng)“are”是復(fù)數(shù)形式；C選項(xiàng)“have”用于表示“有”，不符合此處語法；D選項(xiàng)“being”不能單獨(dú)作謂語。所以應(yīng)選B選項(xiàng)“is”。10、在下列各組單詞中，找出字母讀音o不同于其他三個(gè)的選項(xiàng)（）A.lockB.lonelyC.softD.cost答案:B解析:這道題考查字母“o”在單詞中的讀音。在英語發(fā)音規(guī)則中，A選項(xiàng)“l(fā)ock”、C選項(xiàng)“soft”、D選項(xiàng)“cost”中“o”的讀音通常為/?/。而B選項(xiàng)“l(fā)onely”中“o”的讀音為/??/，與其他三個(gè)不同。11、MostBritishtelephonecardsarejustplaingreen,butcardcollectingisbecomingapopularhobbyinBritainandcollectorsevenhavetheirownmagazine,InternationalTelephoneCards.Onereasonfortheirinterestisthatcardsfromaroundtheworldcomeinawidevarietyofdifferentandoftenveryattractivedesigns.Thereare100,000differentcardsinJapanalone,andthereyoucanputyourowndesignontoablankcardsimplybyusingaphotographorabusinesscard.

Thefirsttelephonecards,producedin1976,wereItalian.FiveyearslaterthefirstBritishcardappeared,andnowyoucanbuycardsinmorethanahundredcountries.Peopleusuallystartcollectingcardsbecausetheyareattractive,smallandlight,andtheydonotneedmuchspace.Itisalsoacheaphobbyforbeginners,althoughforsomepeopleitbecomesaseriousbusiness.InParis,forexample,thereisamarketwhereyoucanbuyonlytelephonecards,andsomeFrenchcardscostupto4,000pounds.ThefirstJapanesecardhasavalueofabout28,000pounds.Mostpeopleonlyseecardswithpricesliketheseintheircollectors'magazine.

WhendidpeopleinBritainbegintousephonecards?A.In

1971.B.In

1975.C.In

1976.D.In

1981.答案:D解析:根據(jù)文章內(nèi)容，意大利是最早生產(chǎn)電話卡的國家，在1976年生產(chǎn)了第一張電話卡。而英國則是在五年后的1981年出現(xiàn)了第一張電話卡。因此，英國人開始使用電話卡的時(shí)間是1981年。12、（）,Coca-ColabegantoenterChina'smarket.A.Inthe1990sB.In1990sC.Inthe1990s’D.In1990's答案:A解析:這道題考查年代的正確表達(dá)。在英語中，“在20世紀(jì)90年代”的正確表述是“inthe1990s”。B選項(xiàng)缺少定冠詞“the”；C選項(xiàng)“inthe1990s’”表述錯(cuò)誤；D選項(xiàng)“in1990's”也是錯(cuò)誤的。所以應(yīng)該選擇A選項(xiàng)“inthe1990s”。13、A:Hi,Jenny,I'mgoingtohaveapartyatmyhousenextweekend.(2)B:Sure.CanIhelpyouorganizeit?A:Yeah.I'llneedsomehelp.B:Howmanypeoplearecoming?A:(2)B:Well,whoareyougoingtoinvite?A:YouarethefirstpersonIinvited.(3)B:OK.Icanhelpyouwiththeinvitation.Whataboutthefood?A:Uh.Ididn'tthinkaboutthat.(4)B:Yeah,sure.Areyougoingtohaveanypartygames?A:(6)Canyouhelpmeorganizesome?B:Noproblem.Let'sthinkaboutthemtogether.

第（1）空填（）A.AndIhavealistofthenames.B.Wouldyouliketocome?C.Icancookdeliciousfood.D.Idon'tknow.Maybeabout10.答案:B解析:在對話中，A提到“下周末我要在家里舉行一個(gè)聚會(huì)”，接著B詢問“Sure.CanIhelpyouorganizeit?”，表明B對聚會(huì)表示了興趣并詢問是否可以幫忙組織。根據(jù)對話的連貫性和邏輯，A接下來應(yīng)該詢問B是否愿意參加聚會(huì)，因此選項(xiàng)B“Wouldyouliketocome?”是最合適的回答，它直接回應(yīng)了A提到的聚會(huì)，并邀請B參加。14、從下列選項(xiàng)中找出其括號(hào)部分與所給單詞括號(hào)部分讀音相同的選項(xiàng)。（）mod(er)nA.t(er)mB.h(er)sC.clean(er)D.pref(er)答案:C解析:這道題考查單詞中字母組合“er”的讀音。在“modern”中“er”讀[?]。選項(xiàng)A中“term”的“er”讀[??]；選項(xiàng)B中“hers”的“er”讀[??]；選項(xiàng)C中“cleaner”的“er”讀[?]；選項(xiàng)D中“prefer”的“er”讀[?]，但重音位置不同。綜上，答案選C。15、Thegirloftengoes（）school（）8:30.A.at;inB.to;onC.at;atD.to;at答案:D解析:這道題考查“gotoschool”（去上學(xué)）這個(gè)固定短語以及時(shí)間介詞的用法?！癵oto+地點(diǎn)”表示去某地，所以是“goestoschool”。時(shí)間點(diǎn)前用介詞“at”，8:30是具體時(shí)間點(diǎn)，要用“at”。綜合來看，答案選D。16、________foreignfriendscometovisitChinaeveryyear.A.MillionofB.MillionsofC.MillionD.Millions答案:B解析:這道題考查“millionsof”這一固定短語的用法。在英語中，表示“數(shù)百萬的”要用“millionsof”，這是常見的數(shù)量表達(dá)形式。A選項(xiàng)“Millionof”表述錯(cuò)誤；C選項(xiàng)“Million”單獨(dú)使用不能表示“數(shù)百萬”；D選項(xiàng)“Millions”后缺少“of”。所以答案選B，“Millionsof”能準(zhǔn)確表達(dá)“每年有數(shù)百萬的外國朋友來中國參觀”。17、Shewasoftenheard（）inEnglish.A.singB.singingC.sungD.tosing答案:D解析:這道題考查“hear”的用法?！癶earsb.dosth.”表示聽到某人做某事的全過程，“hearsb.doingsth.”表示聽到某人正在做某事。而“beheardtodosth.”是固定結(jié)構(gòu)。此題中“washeard”后應(yīng)接“tosing”。根據(jù)語法規(guī)則，“ShewasoftenheardtosinginEnglish.”是正確的表達(dá)，所以答案選D。18、Imadeaspecialcardformyfather（）Father'sDaythisyear.A.inB.atC.onD.during答案:C解析:這道題考查時(shí)間介詞的用法。在表示具體的某一天時(shí)，要用介詞on。Father'sDay是具體的節(jié)日，即父親節(jié)這一天。in用于較長時(shí)間段，at用于具體時(shí)刻，during表示在某段期間。所以在“Father'sDay”這個(gè)具體的日子，要用on，答案選C。19、Icanhardlyfind__________intoday’snewspaper.A.somethingnewB.newsomethingC.anythingnewD.newanything答案:C解析:這道題考查不定代詞的用法。在英語中，形容詞修飾不定代詞時(shí)要后置，所以先排除B和D選項(xiàng)。something常用于肯定句，anything常用于否定句和疑問句。此句中有hardly表否定，所以要用anythingnew，答案選C。20、—Tim,areyoufond____skill-trainingclasses?

—Yes,theyaremyfavorites.A.withB.ofC.atD.for答案:B解析:這道題考查固定短語搭配?！癰efondof”是常見的固定表達(dá)，意為“喜歡”。在英語中，A選項(xiàng)“with”、C選項(xiàng)“at”、D選項(xiàng)“for”都不能與“fond”構(gòu)成這樣的意思。根據(jù)句子“theyaremyfavorites”可知是喜歡，所以答案選B選項(xiàng)“of”。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、Thinkaboutthedifferentwaysthatpeopleusethewind.Youcanuseittoflyakiteortosailaboat.Windisoneofourcleanestandrichestpowersources(來源),aswellasoneoftheoldest.Peoplebegantousewindmills(風(fēng)車)inWestAsiaabout2,700yearsago.Duringthe1100s,EuropeansoldiersreturnedfromtheMiddleEastandtheyknewhowtousewindpower.ThenwindmillsfirstappearedinEurope.

Formanycenturies,peopleusedwindmillstomakewheat(小麥)intoflour(面粉)orgetwaterfromdeepunderground.Whenpeoplediscoveredelectricityinthelate1800s,peoplelivinginfarawayareasbegantousewindmillstoproduceelectricity.Thisallowedthemtohaveelectriclightsandradio.However,bythe1940swhenalmostallareasoftheUnitedStatesburnedfossilfuel(化石燃料)forelectricity,windmillsdisappeared.

Duringthe1970s,peoplestartedtocareaboutthepollutionfromburningfossilfuel.Peoplealsocametoknowthatthefuelwouldoneday.Althoughusingwindpowermeansmoremoney,peoplestillbegantouseitandtheuseofwindisbecomingmoreandmorepopular.

Whatdidpeopleusewindmillstodoformanycenturies?A.Tohelpmakeflourfromwheat.B.Tohelpgetwaterfromtheriver.C.Tohelpmakeelectriclights.D.Tohelpdigwellsinfarawayareas.答案:A解析:根據(jù)題目描述，風(fēng)車在許多世紀(jì)中被用來將小麥磨成面粉。文中明確提到'Formanycenturies,peopleusedwindmillstomakewheatintoflourorgetwaterfromdeepunderground.'，而選項(xiàng)A正是這一用途的準(zhǔn)確描述。其他選項(xiàng)B、C、D雖然在某些時(shí)期或特定情況下與風(fēng)車有關(guān)，但并不是多年來風(fēng)車的主要用途。因此，正確答案是A。2、[未知題型(5)]Theyaskedus（）(come)tothepartyearly．答案:tocome3、[未知題型(5)]句子改寫，將兩個(gè)簡單句合并成一個(gè)含不定式且意思基本相同的簡單句。Ipassedby．Shedidn'tnoticeit．答案:Shedidn’tnoticemepassby．4、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。IfyouA(getto)myhousebeforeIB(do),helpyourselftoC(adrink)andmakeyourselfD(inhome)．答案:D，in改為at5、[未知題型(5)]（改寫句子，句意不變，每空只填一個(gè)詞）

Hegavemeanewpen．Anewpen（）（）（）me．答案:wasgivento6、Takingawalkaftersuppereverydayisa_____good.Itcankeepushealthy.A.eventB.reasonC.RuleD.habit答案:D解析:在這個(gè)句子中，描述的是每天晚餐后進(jìn)行的活動(dòng)及其帶來的益處。根據(jù)句意，“每天晚餐后散步”被看作是一種積極的行為模式，這種行為模式重復(fù)進(jìn)行并形成了固定的做法，即“習(xí)慣”。在四個(gè)選項(xiàng)中，只有“habit”符合這一描述，表示一種經(jīng)常發(fā)生的、固定的行為模式或生活方式。因此，正確答案是D。7、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。ThereA(are)aglassofwater,B(twobooks)andC(anapple)D(on)thetable．答案:A，is8、[未知題型(5)]單句改錯(cuò)。WhoA(can)B(it)C(be)?ItD(can)bemymother．答案:D，may9、Onceuponatime,therewerefourseeds.Theyweregoodfriends.Theytraveledbywindandcametoaforest.Theyhidthemselvesintheground,andhopedthattheywouldbeabletogrowintobigtrees.

Butwhenthefirstseedbegantogrow,theyrealizeditwouldn'tbesuchaneasytask.Therelivedagroupofmonkeys,andthesmallestmonkeyslovedtothrowbananasatanyplantthatstartedtogrow.Theythrewsomanybananasatthefirstseedthatshewasalmostcutintotwo.Whenshetoldtheotherseedswhathappened,theythoughtthatitwouldbebettertowaituntilthemonkeyswentaway.

Theyallagreedwiththat,exceptthefirstseed.Shethoughtshewouldatleasttryit.Whenshetried,shewashurtbybananas.Theotherseedsaskedhertostoptrying,butshehadmadeuphermindtobecomeatree.Shetriedagainandagain.Everytimeshewashitbybananas,shewould

tryharder.Thescars(傷疤)leftbythebananashelpedhergrowstrongerthantheotherseeds.Later,shecouldwithstand(經(jīng)受住)thehitofbananas.Shehadalreadygrownsowellthat

monkeyscouldn't