2025年經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)題庫——發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與貧困研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號內(nèi)。）1.發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心問題不包括以下哪一項？A.經(jīng)濟(jì)增長的動力機(jī)制B.貧困地區(qū)的資源分配C.全球化對發(fā)展中國家的影響D.發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整2.馬爾薩斯人口論的主要觀點(diǎn)是什么？A.人口增長將最終超過資源供給B.技術(shù)進(jìn)步可以緩解資源壓力C.人口增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展成正比D.資源分配不均導(dǎo)致貧困3.羅斯托的經(jīng)濟(jì)增長階段論中，哪個階段被稱為“起飛階段”？A.傳統(tǒng)社會階段B.起飛階段C.追求成熟階段D.高度大眾消費(fèi)階段4.哈羅德-多馬模型的核心假設(shè)是什么？A.技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長的唯一動力B.資本積累是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵C.勞動力增長與資本積累成正比D.儲蓄率越高，經(jīng)濟(jì)增長越快5.阿瑟·劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型中，哪個部門被稱為“傳統(tǒng)部門”？A.現(xiàn)代部門B.傳統(tǒng)部門C.服務(wù)業(yè)部門D.工業(yè)部門6.布朗特和迪克遜的貧困陷阱理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.貧困地區(qū)的資源短缺B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.貧困地區(qū)的地理劣勢7.人類發(fā)展指數(shù)（HDI）的主要指標(biāo)是什么？A.人均GDPB.人類發(fā)展指數(shù)C.貧困率D.基尼系數(shù)8.世界銀行的貧困線標(biāo)準(zhǔn)是如何確定的？A.根據(jù)國際貧困標(biāo)準(zhǔn)B.根據(jù)各國國內(nèi)貧困標(biāo)準(zhǔn)C.根據(jù)人均收入水平D.根據(jù)消費(fèi)水平9.托馬斯·舒爾茨的人力資本理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.教育對經(jīng)濟(jì)增長的影響B(tài).技術(shù)進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的影響C.資本積累對經(jīng)濟(jì)增長的影響D.資源配置對經(jīng)濟(jì)增長的影響10.貧困的相對剝奪理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.貧困地區(qū)的絕對貧困B.貧困地區(qū)的相對貧困C.貧困地區(qū)的制度缺陷D.貧困地區(qū)的文化因素11.世界銀行的“減少貧困戰(zhàn)略”主要包括哪些內(nèi)容？A.提高人均GDPB.減少貧困率C.提高教育水平D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長12.阿馬蒂亞·森的可行能力理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.貧困地區(qū)的資源短缺B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.貧困地區(qū)的可行能力13.貧困的代際傳遞理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.貧困地區(qū)的資源短缺B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.貧困地區(qū)的代際傳遞14.世界銀行的“貧困地圖”主要作用是什么？A.顯示貧困地區(qū)的分布B.分析貧困地區(qū)的原因C.制定貧困地區(qū)的政策D.評估貧困地區(qū)的成果15.貧困的全球化理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.貧困地區(qū)的資源短缺B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.全球化對貧困地區(qū)的影響16.托馬斯·皮凱蒂的“21世紀(jì)資本論”主要觀點(diǎn)是什么？A.資本積累是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵B.收入不平等加劇C.技術(shù)進(jìn)步可以緩解貧困D.貧困地區(qū)需要外部援助17.貧困的性別視角理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.貧困地區(qū)的資源短缺B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.性別不平等對貧困的影響18.世界銀行的“貧困與增長”研究主要關(guān)注什么？A.貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.貧困地區(qū)的政策制定19.阿馬蒂亞·森的“貧困作為能力剝奪”理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.貧困地區(qū)的資源短缺B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.貧困地區(qū)的可行能力剝奪20.貧困的可持續(xù)減貧理論主要強(qiáng)調(diào)什么？A.貧困地區(qū)的資源短缺B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.可持續(xù)減貧的策略和方法二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有兩個或兩個以上是符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選或錯選均不得分。）1.發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究內(nèi)容包括哪些？A.經(jīng)濟(jì)增長的動力機(jī)制B.貧困地區(qū)的資源分配C.全球化對發(fā)展中國家的影響D.發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整E.貧困的代際傳遞2.馬爾薩斯人口論的影響有哪些？A.人口增長將最終超過資源供給B.技術(shù)進(jìn)步可以緩解資源壓力C.人口增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展成正比D.資源分配不均導(dǎo)致貧困E.人口控制政策3.羅斯托的經(jīng)濟(jì)增長階段論中，哪些階段被稱為“起飛階段”之前的階段？A.傳統(tǒng)社會階段B.起飛階段C.追求成熟階段D.高度大眾消費(fèi)階段E.傳統(tǒng)社會階段之前的階段4.哈羅德-多馬模型的核心假設(shè)有哪些？A.技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長的唯一動力B.資本積累是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵C.勞動力增長與資本積累成正比D.儲蓄率越高，經(jīng)濟(jì)增長越快E.人口增長是經(jīng)濟(jì)增長的主要動力5.阿瑟·劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型中，哪些部門被稱為“傳統(tǒng)部門”？A.現(xiàn)代部門B.傳統(tǒng)部門C.服務(wù)業(yè)部門D.工業(yè)部門E.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門6.布朗特和迪克遜的貧困陷阱理論主要強(qiáng)調(diào)哪些？A.貧困地區(qū)的資源短缺B.貧困地區(qū)的制度缺陷C.貧困地區(qū)的文化因素D.貧困地區(qū)的地理劣勢E.貧困地區(qū)的代際傳遞7.人類發(fā)展指數(shù)（HDI）的主要指標(biāo)有哪些？A.人均GDPB.人類發(fā)展指數(shù)C.貧困率D.基尼系數(shù)E.教育水平8.世界銀行的貧困線標(biāo)準(zhǔn)是如何確定的？A.根據(jù)國際貧困標(biāo)準(zhǔn)B.根據(jù)各國國內(nèi)貧困標(biāo)準(zhǔn)C.根據(jù)人均收入水平D.根據(jù)消費(fèi)水平E.根據(jù)社會調(diào)查9.托馬斯·舒爾茨的人力資本理論主要強(qiáng)調(diào)哪些？A.教育對經(jīng)濟(jì)增長的影響B(tài).技術(shù)進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的影響C.資本積累對經(jīng)濟(jì)增長的影響D.資源配置對經(jīng)濟(jì)增長的影響E.人力資本投資10.貧困的相對剝奪理論主要強(qiáng)調(diào)哪些？A.貧困地區(qū)的絕對貧困B.貧困地區(qū)的相對貧困C.貧困地區(qū)的制度缺陷D.貧困地區(qū)的文化因素E.社會不平等三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡上。）1.簡述馬爾薩斯人口論的主要觀點(diǎn)及其對發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的啟示。2.簡述阿瑟·劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型的主要內(nèi)容及其政策含義。3.簡述人類發(fā)展指數(shù)（HDI）的構(gòu)成及其衡量意義。4.簡述托馬斯·舒爾茨的人力資本理論的主要內(nèi)容及其對貧困問題的解釋。5.簡述貧困的相對剝奪理論的主要內(nèi)容及其對貧困問題的解釋。四、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。請將答案寫在答題卡上。）1.論述發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)增長的動力機(jī)制及其面臨的挑戰(zhàn)。2.論述貧困的代際傳遞機(jī)制及其對減貧政策的影響。3.論述全球化對發(fā)展中國家貧困問題的影響及其應(yīng)對策略。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.D解析：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心問題主要集中在于發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)增長、貧困、不平等、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型以及全球化影響等方面，發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不屬于發(fā)展中國家面臨的核心問題。2.A解析：馬爾薩斯人口論的核心觀點(diǎn)是人口增長會呈指數(shù)級增長，而資源供給增長僅為線性增長，最終導(dǎo)致人口增長將超過資源供給，引發(fā)貧困和饑荒。B選項是馬爾薩斯理論的反駁觀點(diǎn)，C選項是錯誤觀點(diǎn)，D選項是部分原因而非核心觀點(diǎn)。3.B解析：羅斯托的經(jīng)濟(jì)增長階段論中，“起飛階段”是指一個國家從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代化過渡的關(guān)鍵階段，其特征是資本積累率、技術(shù)進(jìn)步和工業(yè)化顯著提高。A選項是起飛階段之前的階段，C、D選項是起飛階段之后或更高階段的描述。4.B解析：哈羅德-多馬模型的核心假設(shè)是經(jīng)濟(jì)增長依賴于資本積累和勞動力增長，其中資本積累被視為經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵動力。A選項是技術(shù)進(jìn)步模型的觀點(diǎn)，C選項是錯誤觀點(diǎn)，D選項是哈羅德-多馬模型的推論而非核心假設(shè)。5.B解析：阿瑟·劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型中，“傳統(tǒng)部門”是指以農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門，其特征是技術(shù)水平低、生產(chǎn)率低、存在大量剩余勞動力。A、C、D選項是二元經(jīng)濟(jì)模型中的其他概念或現(xiàn)代部門。6.B解析：布朗特和迪克遜的貧困陷阱理論強(qiáng)調(diào)貧困地區(qū)的制度缺陷是導(dǎo)致貧困持續(xù)存在的重要原因，如腐敗、政治不穩(wěn)定、缺乏有效的產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。A、C、D選項是貧困陷阱的其他表現(xiàn)或原因。7.B解析：人類發(fā)展指數(shù)（HDI）的主要指標(biāo)是衡量一個國家人民生活水平的綜合指標(biāo)，包括健康長壽、教育水平和生活水平三個方面。A、C、D選項是HDI的組成部分或相關(guān)指標(biāo)。8.A解析：世界銀行的貧困線標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)國際貧困標(biāo)準(zhǔn)確定的，即基于全球范圍內(nèi)的貧困發(fā)生率和生活成本來設(shè)定貧困線。B、C、D選項是設(shè)定貧困線的考慮因素或方法，但不是主要標(biāo)準(zhǔn)。9.A解析：托馬斯·舒爾茨的人力資本理論強(qiáng)調(diào)教育、培訓(xùn)等投資對提高個人生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)增長的重要性，認(rèn)為貧困是由于人力資本不足導(dǎo)致的。B、C、D選項是人力資本理論的其他方面或相關(guān)理論。10.B解析：貧困的相對剝奪理論強(qiáng)調(diào)貧困不僅僅是絕對貧困，更是相對貧困，即在社會群體中處于不利地位，缺乏社會資源和機(jī)會。A、C、D選項是相對剝奪理論的其他表現(xiàn)或原因。11.B解析：世界銀行的“減少貧困戰(zhàn)略”主要目標(biāo)是減少貧困率，通過促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、改善社會福利政策和加強(qiáng)制度建設(shè)等手段實(shí)現(xiàn)減貧。A、C、D選項是減貧戰(zhàn)略的具體措施或目標(biāo)。12.D解析：阿馬蒂亞·森的可行能力理論強(qiáng)調(diào)貧困是由于個人缺乏實(shí)現(xiàn)基本生活需求的可行能力，如健康、教育、自由等。A、B、C選項是可行能力理論的背景或相關(guān)概念。13.D解析：貧困的代際傳遞理論強(qiáng)調(diào)貧困會在家庭之間代代相傳，導(dǎo)致貧困具有長期性和穩(wěn)定性，難以消除。A、B、C選項是代際傳遞的其他表現(xiàn)或原因。14.A解析：世界銀行的“貧困地圖”主要作用是顯示貧困地區(qū)的分布情況，幫助政府和國際組織了解貧困地區(qū)的地理分布和貧困程度。B、C、D選項是貧困地圖的其他作用或應(yīng)用。15.D解析：貧困的全球化理論強(qiáng)調(diào)全球化對發(fā)展中國家貧困問題的影響，如不平等的貿(mào)易規(guī)則、跨國公司的剝削等加劇了貧困。A、B、C選項是全球化對貧困的影響方面或相關(guān)理論。16.B解析：托馬斯·皮凱蒂的“21世紀(jì)資本論”主要觀點(diǎn)是資本收益率高于經(jīng)濟(jì)增長率，導(dǎo)致收入不平等加劇，富人財富越來越多，窮人財富越來越少。A、C、D選項是皮凱蒂理論的其他方面或相關(guān)理論。17.D解析：貧困的性別視角理論強(qiáng)調(diào)性別不平等是導(dǎo)致貧困的重要原因，如女性在教育、就業(yè)、財產(chǎn)繼承等方面受到歧視。A、B、C選項是性別視角理論的其他表現(xiàn)或原因。18.A解析：世界銀行的“貧困與增長”研究主要關(guān)注貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長對減貧的影響，探討如何通過經(jīng)濟(jì)增長實(shí)現(xiàn)減貧。B、C、D選項是貧困與增長研究的其他方面或相關(guān)理論。19.D解析：阿馬蒂亞·森的“貧困作為能力剝奪”理論強(qiáng)調(diào)貧困是由于個人缺乏實(shí)現(xiàn)基本生活需求的可行能力，如健康、教育、自由等被剝奪。A、B、C選項是森理論的其他方面或相關(guān)理論。20.D解析：貧困的可持續(xù)減貧理論強(qiáng)調(diào)通過綜合性的策略和方法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)減貧，包括經(jīng)濟(jì)增長、社會福利政策、制度建設(shè)等。A、B、C選項是可持續(xù)減貧的具體措施或目標(biāo)。二、多項選擇題答案及解析1.A、B、C解析：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)增長的動力機(jī)制、貧困地區(qū)的資源分配、全球化對發(fā)展中國家的影響等，發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不屬于發(fā)展中國家面臨的核心問題。2.A、D解析：馬爾薩斯人口論的影響包括人口增長將最終超過資源供給，資源分配不均導(dǎo)致貧困等，B選項是馬爾薩斯理論的反駁觀點(diǎn)，C選項是錯誤觀點(diǎn)，E選項是馬爾薩斯理論的應(yīng)對措施。3.A、E解析：羅斯托的經(jīng)濟(jì)增長階段論中，“起飛階段”之前的階段包括傳統(tǒng)社會階段等，A、E選項是起飛階段之前的階段，B、C、D選項是起飛階段之后或更高階段的描述。4.B、C、D解析：哈羅德-多馬模型的核心假設(shè)是資本積累是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵，勞動力增長與資本積累成正比，儲蓄率越高，經(jīng)濟(jì)增長越快。A選項是技術(shù)進(jìn)步模型的觀點(diǎn)，E選項是錯誤觀點(diǎn)。5.B、E解析：阿瑟·劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型中，“傳統(tǒng)部門”是指以農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)部門，其特征是技術(shù)水平低、生產(chǎn)率低、存在大量剩余勞動力。A、C、D選項是二元經(jīng)濟(jì)模型中的其他概念或現(xiàn)代部門。6.A、B、D解析：布朗特和迪克遜的貧困陷阱理論強(qiáng)調(diào)貧困地區(qū)的資源短缺、制度缺陷、地理劣勢是導(dǎo)致貧困持續(xù)存在的重要原因。C選項是貧困陷阱的其他表現(xiàn)或原因。7.A、B、E解析：人類發(fā)展指數(shù)（HDI）的主要指標(biāo)是衡量一個國家人民生活水平的綜合指標(biāo)，包括健康長壽、教育水平和生活水平三個方面。C、D選項是HDI的組成部分或相關(guān)指標(biāo)。8.A、B、C解析：世界銀行的貧困線標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)國際貧困標(biāo)準(zhǔn)確定的，即基于全球范圍內(nèi)的貧困發(fā)生率和生活成本來設(shè)定貧困線。D、E選項是設(shè)定貧困線的考慮因素或方法，但不是主要標(biāo)準(zhǔn)。9.A、E解析：托馬斯·舒爾茨的人力資本理論強(qiáng)調(diào)教育、培訓(xùn)等投資對提高個人生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)增長的重要性，認(rèn)為貧困是由于人力資本不足導(dǎo)致的。B、C、D選項是人力資本理論的其他方面或相關(guān)理論。10.B、C、D解析：貧困的相對剝奪理論強(qiáng)調(diào)貧困不僅僅是絕對貧困，更是相對貧困，即在社會群體中處于不利地位，缺乏社會資源和機(jī)會。A選項是相對剝奪理論的其他表現(xiàn)或原因。三、簡答題答案及解析1.馬爾薩斯人口論的主要觀點(diǎn)是人口增長會呈指數(shù)級增長，而資源供給增長僅為線性增長，最終導(dǎo)致人口增長將超過資源供給，引發(fā)貧困和饑荒。其對發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的啟示是，人口增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在密切關(guān)系，需要采取措施控制人口增長或提高資源供給能力，以避免貧困和饑荒。2.阿瑟·劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型的主要內(nèi)容是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)存在兩個部門：傳統(tǒng)部門和現(xiàn)代部門。傳統(tǒng)部門以農(nóng)業(yè)為主，生產(chǎn)率低，存在大量剩余勞動力；現(xiàn)代部門以工業(yè)為主，生產(chǎn)率高，需要勞動力。該模型的政策含義是，發(fā)展中國家可以通過將剩余勞動力從傳統(tǒng)部門轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代部門，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長和減貧。3.人類發(fā)展指數(shù)（HDI）的構(gòu)成包括健康長壽、教育水平和生活水平三個方面。健康長壽指標(biāo)反映人民的健康狀況，教育水平指標(biāo)反映人民的教育程度，生活水平指標(biāo)反映人民的消費(fèi)水平。HDI衡量一個國家人民的生活水平，HDI越高，人民生活水平越高。4.托馬