PAGE任務書畢業(yè)設(shè)計(論文)題目淺論魯迅小說中塑造的女性形象題目類型課題來源函授站點指導老師年級專業(yè)層次班級學生學號學生姓名畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要任務及目標：本文選擇了魯迅先生的四個代表，即祥林嫂，單四嫂子，愛姑和子君，來剖析魯迅對他的創(chuàng)作意向，進而進一步探究封建體制下的意識形態(tài)，并進一步闡明魯迅所表達的婦女解放的意識。畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容：文章重點對四位女性角色——“單四嫂子”、“祥林嫂”、“子君”、“愛姑”進行了剖析。本文從魯迅的四位女性悲劇形象入手，指出魯迅的作品在女性悲劇形象中所體現(xiàn)的意義與價值，既是對封建倫理道德的毒害，也是對女性精神的鼓舞，是對女性自身價值的肯定，也是對當代女性價值觀的重要作用。畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求：1.論文撰寫應在指導教師指導下獨立完成。2.論文應做到中心突出，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理；必須觀點正確，論據(jù)充分，條理清楚，文字通順。重要數(shù)據(jù)及引用他人成果要表明出處。3.按照畢業(yè)論文進度安排完成論文各階段工作，不突擊，不抄襲。主要參考文獻[1]汪衛(wèi)東.魯迅與20世紀中國民族國家話語[M].百花洲文藝出版社:魯迅與20世紀中國研究叢書,2018.[2]鄭家建，施灝.魯迅與20世紀中國文學教育[M].百花洲文藝出版社:魯迅與20世紀中國研究叢書,2018.[3]錢理群.魯迅作品細讀[M].北京出版社:大家小書,201710.121.[4]譚蘇.魯迅小說形象色彩修辭研究[D].華中師范大學,2015.[5]吳麗芳.“可憐”與“可敬”——論魯迅的女性觀[J].鄂州大學學報,2018，25(01):50-51+112.[6]岳爭艷.論新世紀女性寫作對魯迅“女性關(guān)懷”的呼應與傳承[J].新文學評論,2017，6(04):63-68.[7]魯迅，楊憲益，戴乃迭.魯迅小說選[J].外文出版社,2000.[8]魯迅，汪東安，文學.魯迅小說全集[J].長江文藝出版社,2005.[9]魯迅.魯迅雜文全集[M].九洲圖書出版社,1995.[10]王子鑫.分析魯迅作品中的女性形象[J].佳木斯職業(yè)學院學報，2015(02):45.[11]陳寬寬.淺論魯迅小說中的女性形象[J].中國文藝家，2018(06).[12]魏孝庭.從魯迅小說中的女性形象看中國近代的婦女解放[J].南昌師范學院學報，2021,42(06):103-107.[13]姚維.魯迅小說中的女性形象——被觀看的與被等候拯救的[J].散文百家,2018(08):44.[14]陳寬寬.淺論魯迅小說中的女性形象[J].中國文藝家,2018(06):108.[15]鐘加林.論魯迅小說《祝?！分械呐孕蜗骩J].環(huán)球市場信息導報,2017(25):125.進度安排設(shè)計（論文）各階段主要任務起止日期1開題報告2022-12-19至2023-01-082初稿2023-01-23至2023-02-123二稿2023-02-27至2023-03-154終稿2023-03-27至2023-04-165678函授站點審核意見:簽章：年月日PAGE開題報告畢業(yè)設(shè)計(論文)題目論魯迅小說中塑造的女性形象函授站點指導老師年級專業(yè)層次班級學生學號學生姓名目前國內(nèi)外研究進展概述（或立題依據(jù)）：魯迅是中國現(xiàn)代文學歷史上偉大的作家、思想家和革命家。魯迅作品中的婦女形象可以分為兩種類型:第一類，既是封建制度的受害者，又是這種制度的遵從者如:祥林嫂、單四嫂子等均屬這一類人物第二類，追求個性解放、大膽反抗不平等社會、反抗世俗，是封建社會的反叛者如:愛姑、子君等都屬這一類人物然而不論是哪類女性人物，在魯迅的作品中均無法擺脫悲劇性的命運，魯迅借此表達自身對婦女深受壓迫、剝削和毒害而毫不覺悟的愚昧、麻木的痛心的批判，以及表現(xiàn)作家出對婦女充滿著人道主義情懷以及徹底批判封建道德的勇氣作家通過被夫權(quán)、父權(quán)、族權(quán)、神權(quán)四條繩索束縛而做了“路倒兒”的祥林嫂、遵從“三從四德”寄希望于兒子的單四嫂子、大膽反叛要求平等的愛姑、追求個性解放自由戀愛的子君等逼真感人的藝術(shù)形象，鞭撻了封建社會的黑暗，喚醒人們起來，不要做奴隸，這些人物的自我思想救贖與女性解放之路令人動容。在中國現(xiàn)代史的長河中，魯迅筆下的婦女形象是屈指可數(shù)、寥寥無幾的然而，僅僅三四個形象卻是非常成功的“站立”在文學史上歷盡多年而毫不遜色每個形象無不活靈活現(xiàn)、栩栩如生，其包含深刻的思想內(nèi)涵，感人心魄、震顫魂靈主要研究內(nèi)容：魯迅《關(guān)于婦女解放》一書中說：“社會的解放，也是婦女的自由?！濒斞赶壬男≌f中充滿了悲劇的女性形象，她們在封建倫理與時代的潮流中苦苦掙扎，最后被社會所吞沒。文章重點對四位女性角色——“單四嫂子”、“祥林嫂”、“子君”、“愛姑”進行了剖析。本文從魯迅的四位女性悲劇形象入手，指出魯迅的作品在女性悲劇形象中所體現(xiàn)的意義與價值，既是對封建倫理道德的毒害，也是對女性精神的鼓舞，是對女性自身價值的肯定，也是對當代女性價值觀的重要作用。畢業(yè)設(shè)計（論文）的設(shè)計方案及思路：1引言

2魯迅小說中女性的基本形象特征

2.1充滿母性光輝的女性

2.2追求思想解放、讓人同情的女性

3封建文化桎梏下的女性悲劇形象

3.1政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)的桎梏者——祥林嫂

3.2封建倫理綱常的摧殘者——單四嫂子

3.3封建權(quán)威的挑戰(zhàn)者——愛姑

3.4反抗封建婚姻的失敗者——子君

4女性悲劇的時代原因

4.1都是封建傳統(tǒng)思想下的犧牲品

4.2缺乏獨立的思想和人格

5女性悲劇形象的意義和價值

5.1抨擊封建禮教的毒害性

5.2鼓舞女性進行人權(quán)斗爭并肯定自我價值

5.3對現(xiàn)代女性價值觀念的影響

5.3.1思想上的解放

5.3.2經(jīng)濟上的獨立

5.3.3婦女解放要與社會解放相結(jié)合

6總結(jié)

參考文獻畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃安排：2022-12-19至2023-01-08開題報告2023-01-23至2023-02-12初稿2023-02-27至2023-03-15二稿2023-03-27至