2026屆安徽省宣城市宣州區(qū)貍橋中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在反應(yīng)A+3B＝2C+2D中，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比9：11，已知1.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)成5.1gD，則在此反應(yīng)中反應(yīng)物B和生成物C的質(zhì)量比為？（）A．2：1 B．2：3 C．3：1 D．1：22．水與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A．長期飲用蒸餾水不利于人體的健康B．過濾可除去水中所有雜質(zhì)C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．將水加熱煮沸能降低水的硬度3．下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AN2O2將混合氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)BNaCl泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)CKClKClO3加入少量MnO2，加熱D銅粉鐵粉加入足量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D4．一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2 B．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C．Cu(NO3)2中銅元素的化合價(jià)為+1價(jià) D．產(chǎn)物中CuO屬于氧化物5．欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，部分操作如圖所示，正確的是A．取固體B．溶解C．寫標(biāo)簽D．稱固體6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．滴加液體 B．取用固體粉末C．加熱液體 D．熄滅酒精燈7．“通常情況下，氧氣是無色、無味、難溶于水的氣體”這句話描述了氧氣的A．物理性質(zhì) B．物理變化 C．化學(xué)性質(zhì) D．化學(xué)變化8．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示，則下列說法中不合理的是（）

A．該反應(yīng)屬于氧氣反應(yīng)B．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：6C．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2OD．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化9．下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說法正確的是A．明礬可用于凈水 B．生活污水可以任意排放C．地球上的淡水取之不盡用之不竭 D．活性炭能使江河水轉(zhuǎn)變成純凈物10．利用催化劑可加快消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．圖中含氧元素的物質(zhì)均為氧化物 B．其中甲醛為氧化物C．此變化的本質(zhì)是分子間的間隔發(fā)生了變化 D．化學(xué)方程式為CH2O+O2CO2+H2O11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如圖，下列說法正確的是A．裝置①可以較好地控制反應(yīng)速率B．裝置①和④組合可以用來制取氧氣C．裝置①和②組合可以用來制取氫氣D．裝置③和④都可以用來收集二氧化碳12．據(jù)報(bào)道，國家有關(guān)部門對(duì)家庭裝飾材料進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會(huì)釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH2O。下面關(guān)于甲醛的敘述中，正確的是()。A．甲醛中碳、氫、氧3種元素的質(zhì)量比為l︰2︰1B．甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成C．甲醛由碳、氮、氧3種元素構(gòu)成D．甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%13．下列化學(xué)式書寫不正確的是A．氯化鈉NaCl B．氧化鋁Al2O3 C．硝酸銅CuNO3 D．硫酸鎂MgSO414．下列氧化物中，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（）A．N2O B．NO2 C．N2O4 D．N2O515．綠水青山就是金山銀山，下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A．廢舊金屬回收再利用B．提倡用布袋代替塑料袋兒購物C．生活污水未經(jīng)處理直接排放D．推廣新能源汽車代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，請(qǐng)你回答有關(guān)問題。(1)寫出指定儀器的名稱：ａ_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用C裝置與___(填序號(hào))裝置組合。首先檢查裝置的氣密性，方法是：連接好儀器，把導(dǎo)管口浸入水中，然后___，觀察到有氣泡冒出，說明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學(xué)方程式為___。(3)若用D裝置收集某氣體，則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是___。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：①反應(yīng)產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為g,若要用濃鹽酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的該實(shí)驗(yàn)中使用的稀鹽酸，其步驟為：計(jì)算、、溶解、裝瓶．②恰好反應(yīng)后，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.01%）18．（8分）某學(xué)習(xí)小組將質(zhì)量為ag的高錳酸鉀放在試管中充分加熱至不再放出氣體為止：若試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)共生成氧氣的質(zhì)量為____。（2）反應(yīng)后剩余固體中鉀，錳兩種元素的質(zhì)量比____。（3）a的值為____？（要求寫出解答過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用空氣制取氮肥（碳酸氫銨，俗稱碳銨）的主要流程如下：（1）過程I得到氮?dú)獾脑硎莀____。（2）過程II中，氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓、催化劑條件下反應(yīng)合成氨氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（3）工業(yè)生產(chǎn)中的CO2主要來源于石灰石（CaCO3）煅燒生成生石灰（CaO）時(shí)的副產(chǎn)品，請(qǐng)你根據(jù)題中的信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）在過程III中，氨水、水及CO2在反應(yīng)塔中發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫銨（碳銨），請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，理論上若有17t氨氣參加反應(yīng)時(shí)生成的NH4HCO3的質(zhì)量是_____t.

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】由于A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比9：11，則設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為9a，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是11a。設(shè)1.8gA與B反應(yīng)時(shí)B的質(zhì)量為xA+3B＝2C+2D中9a33a1.8gx解得：x＝6.6g由質(zhì)量守恒定律可知，生成C的質(zhì)量為：1.8g+6.6g﹣5.1g＝3.3g則反應(yīng)物B和生成物C的質(zhì)量比為：6.6g：3.3g＝2：1故選A。2、B【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，正確；B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能除去天然水中所有的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，正確；D、生活中通過煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出，可以減少水中的可溶性鈣鎂化合物從而降低水的硬度，正確。故選B。3、C【詳解】A、將混合氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)，N2不與銅反應(yīng)，O2能與銅反應(yīng)被消耗，不符合題意；B、NaCl溶于水而泥沙不溶于水，采用加水溶解、過濾、蒸發(fā)，可以得到NaCl，不符合題意；C、加入少量MnO2，加熱，雖然可以把KCl中的KClO3轉(zhuǎn)化為KCl，但引進(jìn)了雜質(zhì)MnO2，符合題意；D、銅粉和鐵粉混合物中加入足量的稀鹽酸，銅粉不溶于稀鹽酸，鐵溶于稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥，可以得到銅粉，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】應(yīng)用化學(xué)方法除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)時(shí)，要遵守一個(gè)原則：不增不減原則，就是不能增加新雜質(zhì)，也不能減少被提純物質(zhì)。4、C【詳解】A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，可得知反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)為：反應(yīng)前反應(yīng)后銅原子22氮原子40氧原子124根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，生成物X的4個(gè)分子中含有4個(gè)N原子和8個(gè)O原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)N原子和2個(gè)O原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2；B、分解反應(yīng)的特征是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，該反應(yīng)符合這一特征，是分解反應(yīng)；C、因?yàn)榛衔镏懈髟氐幕蟽r(jià)代數(shù)和為零，Cu（NO3）2中硝酸根的化合價(jià)是-1價(jià)，所以銅元素的化合價(jià)為+2；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，氧化銅符合該特征，是氧化物；故選C。5、D【詳解】A、在取用氯化鈉時(shí)，應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、溶解時(shí)應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)填寫氯化鈉溶液、20%，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。故選：D。6、B【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管不可伸入試管內(nèi)，否則會(huì)污染藥品，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故選項(xiàng)正確；C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管體積的1/3，大拇指不能放在短柄上。酒精燈的熄滅方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅。7、A【詳解】變化是描述過程的，性質(zhì)是用來描述物質(zhì)的特點(diǎn)、能力的，必須由化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。“通常情況下，氧氣是無色、無味、難溶于水的氣體”是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是物理性質(zhì)。故選A。8、B【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變，反應(yīng)前有4個(gè)氫原子，4個(gè)碳原子，10個(gè)氧原子，反應(yīng)后有8個(gè)氧原子，4個(gè)碳原子，還有4個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子，丁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，丁的化學(xué)式是H2O，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、反應(yīng)是和氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故A正確；B、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為，故B不正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變，反應(yīng)前有4個(gè)氫原子，4個(gè)碳原子，10個(gè)氧原子，反應(yīng)后有8個(gè)氧原子，4個(gè)碳原子，還有4個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子，丁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，則物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O，故C正確；D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后二氧化碳和水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故D正確。故選B。9、A【詳解】A、明礬可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，用于凈水；故選項(xiàng)正確；B、生活污水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后，才能排放；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、地球上的水資源豐富，但淡水資源有限；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、活性炭吸附色素和異味，但不能使江河水轉(zhuǎn)變成純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。10、D【詳解】根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖可寫出反應(yīng)方程式；A.反應(yīng)方程式可見，甲醛、氧氣不是氧化物，故錯(cuò)誤；B.甲醛含有碳、氫、氧三種元素，不是氧化物，故錯(cuò)誤；C.此變化的本質(zhì)是分子分解為原子，原子重新結(jié)合成新的分子，故錯(cuò)誤；D.根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖可寫出反應(yīng)方程式為；故正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。11、B【詳解】A、裝置①無法控制藥品的滴加速率，無法控制反應(yīng)速率，不符合題意；B、裝置①適用于過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，符合題意；C、裝置①適用于鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，不能用②來收集，不符合題意；D、二氧化碳溶于水，密度比空氣大，不能用裝置③和④來收集，不符合題意。故選B。12、D【解析】CH2O中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：12:2:16=6:1:8，錯(cuò)誤；甲醛是有機(jī)物是由甲醛分子構(gòu)成，而1個(gè)甲醛分子是由4個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；元素是宏觀概念，只能說組成，不能說構(gòu)成，錯(cuò)誤；甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=53.3%，正確。故選D。13、C【解析】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫。A.氯化鈉NaCl，正確；B.氧化鋁Al2O3，正確；C.硝酸銅Cu(NO3)2，錯(cuò)誤；D.硫酸鎂MgSO4，正確。故選C。14、D【詳解】A、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；B、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；C、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；D、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選：D。【點(diǎn)睛】也可以將幾種物質(zhì)的化學(xué)式化簡成等氧原子的“化學(xué)式”進(jìn)行比較。15、C【解析】根據(jù)空氣、水體、土壤等的污染與防治措施分析?！驹斀狻緼、分類回收廢舊金屬可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)約金屬資源，有利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用布袋代替塑料袋購物，能減少白色污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生活污水未經(jīng)處理就隨意排放會(huì)造成水體等污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故選項(xiàng)正確；D、推廣新能源汽車替代燃油汽車，可以節(jié)約能源，減少化石燃料燃燒，減少污染氣體排放，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈A手握試管密度比空氣的大【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻?1)儀器的名稱：ａ是酒精燈。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用C裝置與A裝置組合。首先檢查裝置的氣密性，方法是：連接好儀器，把導(dǎo)管口浸入水中，然后手握試管，觀察到有氣泡冒出，說明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學(xué)方程式為。(3)D裝置是用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體，密度比空氣大，不和空氣中的成分反應(yīng)，若用D裝置收集某氣體，則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是密度比空氣的大?！军c(diǎn)睛】收集較純凈的氧氣，用排水法收集，用向上排空氣法收集氣體，則氣體密度比空氣大。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、①2.2；量?。虎诮猓涸O(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。答：所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.38%?！痉治觥?/p>

【詳解】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燒杯中混合物減少質(zhì)量也就是生成氣體的質(zhì)量，生成二氧化碳的質(zhì)量為：12.2g+100g+90g-200g=2.2g；由液體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的液體的步驟為：計(jì)算、量取、溶解、裝瓶；②恰好反應(yīng)后，所得不飽和溶液中溶質(zhì)為氯化鈉，氯化鈉源于兩部分：原來混合物中的氯化鈉（等于混合物質(zhì)量減去混合物中碳酸鈉質(zhì)量）、反應(yīng)生成的氯化鈉（通過化學(xué)方程式計(jì)算），兩者之和為溶質(zhì)質(zhì)量；詳見答案。18、（1）1.6g（2）39:55（3）15.8g【分析】從圖象中可以看出固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后減少了