2026屆青海省海東市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2019年6月5日，在我國杭州舉行了第48屆世界環(huán)境日系列活動，主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是A．使用清潔能源 B．積極植樹造林C．就地焚燒塑料飯盒 D．工業(yè)廢氣經(jīng)處理達標(biāo)后再排放2．化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會都密切相關(guān)，下列觀點或做法正確的是A．安全方面：可以用水澆滅各種原因造成的火災(zāi)B．材料方面：不銹鋼比純鐵制作的刀具硬度大C．能源方面：天然氣、氫氣均屬于清潔型可再生能源D．生活方面：煤爐上放一壺水，可以防止CO中毒3．下列化學(xué)符號表示正確的是A．氧化鐵FeO B．2個氫原子2H2 C．鎂離子Mg2+ D．碳酸鈉NaCO34．金秋的瘦西湖萬花園中，百花怒放，香氣撲鼻。下列觀點可以用來解釋花香的是（）A．分子很大 B．分子分裂成原子 C．分子間有間隙 D．分子在不斷地運動5．碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A．電子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同6．下列變化過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是A．冰變成了水B．冰糖被搗碎C．酒精揮發(fā)D．紙張燃燒7．細心的同學(xué)會注意到在面盆、痰盂等鐵制品表面有燒制搪瓷，其目的是（）A．增大硬度防止撞壞 B．增大厚度防止磨損C．防止鐵生銹且美觀 D．美觀和殺菌消毒作用8．下列用途中，主要是由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．用銅絲作導(dǎo)線B．用干冰作制冷劑C．用氫氣作燃料D．用金剛石裁玻璃9．下列說法中，正確的是（）A．家用電器著火，立即用水潑滅B．日常生活中，鐵粉可用做雙吸劑C．可用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮D．煤氣泄漏時，應(yīng)該立即開燈檢查10．下列化學(xué)用語表達的意義正確的是A．2O--2個氧元素 B．Ca2＋--鈣元素顯+2價C．CO32－--1個碳酸根離子 D．H2O2過氧化氫由氫分子和氧分子構(gòu)成11．關(guān)于下列實驗說法正確的是（）A．過濾操作時，如果濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁，會使過濾不完全B．酒精和水的沸點不同，可以用蒸餾法分離灑精和水C．區(qū)別CH4和CO氣體時，將涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，觀察是否變渾濁D．加熱氯酸鉀制氧氣，加入高錳酸鉀可加快反應(yīng)速率，這一反應(yīng)中高錳酸鉀是催化劑12．以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．在化合物中金屬元素通常顯正價,因此非金屬元素都顯負價B．化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成D．H2O和H2O2的元素組成相同,所以它們的性質(zhì)也完全相同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列是實驗室凈化天然水的流程：（一）原理分析：（1）請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處_____。蒸餾蒸發(fā)結(jié)晶吸附過濾（2）上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程．分離混合物的一般步驟；首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離．如：過濾是分離_____不同的混合物的方法．（二）操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、_____、_____、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是_____、_____．（三）遷移應(yīng)用沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示：（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____（填“②”或“③”或“④”等序號）（2）步驟②所起的作用是_____（填選項序號）A殺死水中的細菌B減少水中的氧氣C使泥沙沉積至底部D分解有毒物質(zhì)（3）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．14．將干燥的CO2氣體通入如圖所示的裝置中(上下敞口)。圖中①④放置浸泡紫色石蕊溶液（適量）的濕潤棉球，②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球?；卮饐栴}。（1）請分別描述能證明下列結(jié)論的實驗現(xiàn)象①CO2的密度比空氣大_____，②CO2不具備使紫色石蕊變色能力：_____。（2）取出已變紅的棉花球，然后用酒精燈微熱，能觀察到棉球又變成紫色，原因是________。15．用如圖裝置對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行探究。(1)檢查裝置氣密性：向集氣瓶中加水至浸沒長導(dǎo)管末端。用止水夾加緊左側(cè)橡膠管，手握集氣瓶。能說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是______。(2)進行實驗：向d中加入適量澄清石灰水，實驗操作及現(xiàn)象如表。操作c處現(xiàn)象d處現(xiàn)象從a處緩緩吸氣5次無明顯現(xiàn)象石灰水不渾濁從b處緩緩吹氣5次出現(xiàn)無色液滴石灰水變渾濁①吸氣、吹氣時，c處現(xiàn)象不同的原因是______。②吹氣時，澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是______。16．測定空氣中氧氣含量的實驗（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______。（2）在瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為______（填序號），最后打開彈簧夾。冷卻到室溫②彈簧夾夾緊膠皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊（3）紅磷不足會對所得結(jié)果有何影響______。（4）若用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質(zhì)的依據(jù)是______。A只與氧氣反應(yīng)，不與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)B與氧氣反應(yīng)后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。請計算：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？_______（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_______18．向50g石灰石樣品中(其中有效成分為CaCO3)中不斷地加入稀鹽酸，其變化圖象如圖所示。請回答以下問題：(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____g；(2)求樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。①X的數(shù)值為_________________。②“11”指的是_________________。③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，形成_______(填離子符號)。(2)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是__________(填標(biāo)號)。②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：___________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、使用清潔能源，能減少污染氣體的排放，符合主題，故A正確；B、積極植樹造林，能凈化空氣，保護環(huán)境，符合主題，故B正確；C、就地焚燒塑料飯盒，會造成白色污染，不符合主題，故C不正確；D、工業(yè)廢氣經(jīng)處理達標(biāo)后再排放，可以減少環(huán)境污染，符合主題，故D正確。故選C。2、B【詳解】A、電引起的火災(zāi)，不能用水澆滅，故A說法錯誤；B、不銹鋼比純鐵制作的刀具硬度大，故B說法正確；C、天然氣不屬于可再生能源，故C說法錯誤；D、一氧化碳難溶于水，因此煤爐上放一壺水，不可以防止CO中毒，故D說法錯誤。故選B。3、C【詳解】A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，其化學(xué)式為：Fe2O3，故A錯誤；B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H，故B錯誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鎂離子帶2個單位的正電荷，鎂離子可表示為：Mg2+，故C正確。D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，其化學(xué)式為：Na2CO3，故選D錯誤。故選C?！军c睛】+3價的鐵元素稱為鐵，+2價的鐵元素稱為亞鐵。4、D【詳解】金秋的瘦西湖萬花園中，百花怒放，香氣撲鼻，這是花中的香精分子不斷運動的結(jié)果，與分子的大小無關(guān)?；ㄖ械南憔肿釉跀U散運動過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變，分子沒有分裂成原子，分子的大小沒有改變，改變的只是分子之間的間隔。故選D。5、B【詳解】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選B。6、D【詳解】A.冰變成了水是狀態(tài)改變，物理變化；B.冰糖被搗碎形狀改變，物理變化；C.酒精揮發(fā)是狀態(tài)改變，物理變化；D.紙張燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選：D。7、C【詳解】在面盆、痰盂等鐵制品表面燒制搪瓷，隔絕了鐵與空氣和水接觸，防止了鐵生銹，且美觀。故選C。8、C【解析】A、銅線作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，不符合題意；B、干冰升華吸收大量的熱使周圍氣體冷凝，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、氫氣作燃料是利用了氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、用金剛石裁玻璃是利用了金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。9、B【詳解】A、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水潑滅，故選項說法錯誤。B、日常生活中，鐵粉可用做雙吸劑，是因為鐵銹蝕時消耗氧氣和水，故選項說法正確。C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮，故選項說法錯誤。D、煤氣泄漏時，不能立即開燈檢查，因為開燈檢查會產(chǎn)生電火花，可能會發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。故選：B?！军c睛】了解甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、滅火的原理與防止爆炸的措施10、C【詳解】A.2O—表示2個氧原子，元素是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)，選項錯誤；B.Ca2＋--表示鈣離子或一個鈣離子，鈣元素化合價+2價應(yīng)標(biāo)在符號正上方，選項錯誤；C.CO32－--1個碳酸根離子，選項正確；D.H2O2過氧化氫是一種純凈物，由過氧化氫分子構(gòu)成，不含氫分子和氧分子；一個過氧化氫分子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成；選項錯誤。故選：C。11、B【詳解】A、過濾操作時，如果濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁，過濾速度較慢，故說法錯誤；

B、酒精和水的沸點不同，可以用蒸餾法分離灑精和水，沸點低的酒精會先蒸餾出來，沸點高的水會留在圓底燒瓶中，故說正確；

C、CH4和CO燃燒都會生成二氧化碳氣體，都能使澄清石灰水變渾濁，故說法錯誤；

D、加熱氯酸鉀制氧氣，加入高錳酸鉀可加快反應(yīng)速率，是因為高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳可以催化氯化鉀分解，二氧化錳才是氯酸鉀制氧氣的催化劑，故說法錯誤。

故選：B。12、B【詳解】A、化合物中金屬元素顯正價，因此非金屬元素一定顯負價錯誤，如碳酸鈉中，碳元素是+4價；故選項錯誤；B、化合物是由不同元素組成的純凈物，因此只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子或離子，故C錯誤；D、H2O和H2O2元素組成雖然相同，但它們分子的構(gòu)成不同，性質(zhì)不同，故選項錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、顆粒大小漏斗玻璃棒濾紙破損液面高于濾紙邊緣③C肥皂水加熱煮沸【解析】過濾是分離不溶性雜質(zhì)的，據(jù)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質(zhì)可以通過蒸餾除去。【詳解】（一）原理分析：（1）不溶性固體小顆粒通過過濾除去，利用活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質(zhì)可以通過蒸餾除去，故填：（2）過濾就是利用混合物中不同成分顆粒大小差異進行分離的方法。（二）操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、玻璃棒、漏斗、玻璃棒；在過濾操作過程中，他發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣、玻璃杯不干凈等。（三）遷移應(yīng)用（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟過濾，故填：③；（2）步驟②是沉降，所起的作用是使泥沙沉積至底部，故填：C；（3）用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是肥皂水；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，建議在飲用前可采取的處理辦法是加熱煮沸，故填：肥皂水，加熱煮沸．【點睛】凈化后的水仍是混合物，蒸餾后的水是純凈物。14、④比①先變紅說明CO2的密度比空氣大③②不變紅說明CO2不具有使紫色石蕊變紅的能力。碳酸不穩(wěn)定，遇熱易分解。【詳解】（1）④比①先變紅說明二氧化碳的密度比空氣大；②③不變紅說明CO2不具有使紫色石蕊變紅的能力。（2）使紫色石蕊變紅的是碳酸，取出已變紅的棉花球，然后用酒精燈微熱，能觀察到棉球又變成紫色，原因是碳酸不穩(wěn)定，遇熱易分解。15、長導(dǎo)管內(nèi)液面上升，形成一段水柱吸入空氣中的水蒸氣含量低于呼出氣體中水蒸氣含量CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【詳解】（1）檢查裝置氣密性：向集氣瓶中加水至浸沒長導(dǎo)管末端。用止水夾加緊左側(cè)橡膠管，手握集氣瓶。能說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是：長導(dǎo)管內(nèi)液面上升，，形成一段水柱因為用手握集氣瓶，瓶內(nèi)氣體受熱壓強增大，b處于大氣相通，所以長導(dǎo)管液面會上升，，形成一段水柱證明氣密性良好。（2）①吸氣、吹氣時，c處現(xiàn)象不同的原因是：吸入空氣中的水蒸氣含量低于呼出氣體中水蒸氣含量；②呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以吹氣時，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。16、4P+5O22P2O5②③①使測定結(jié)果偏小AB【詳解】（1）實驗中紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）該實驗操作的正確順序是②彈簧夾夾緊膠皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊①冷卻到室溫。（3）紅磷的量不足，氧氣不能完全反應(yīng)，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏??；（4）若用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述目的的實驗，選擇物質(zhì)的依據(jù)是只與氧氣反應(yīng)，不