第頁，共頁2024-2025學(xué)年上海市徐匯區(qū)南洋模范中學(xué)七年級(jí)（下）期末語文試卷一、默寫：本大題共1小題，每空2分，共12分。1.默寫。(1)落紅不是無情物，______。(2)______，柳暗花明又一村。(3)不畏浮云遮望眼，______。(4)______，賺得行人錯(cuò)喜歡。(5)陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩句是“______，______”。二、現(xiàn)代文閱讀：本大題共2小題，共30分。2.閱讀下面說明文，完成下面小題。（18分）江山千里只此青綠①舞蹈《只此青綠》是2022年央視春晚節(jié)目中當(dāng)之無愧的MVP，這段美麗的國潮舞蹈傾倒了無數(shù)觀眾。將一幅畫作詩歌化、擬人化、舞蹈化，的確是一個(gè)精妙創(chuàng)意。2024年，中國電影人將《只此青綠》搬上大熒屏，更是未映先火。這些都讓《千里江山圖》這部傳世珍品改變了“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的命運(yùn)，引來人們的好奇與關(guān)注。

②《千里江山圖）是一部宋代絹本設(shè)色寫意畫，現(xiàn)存于故宮博物院，畫作由一幅整絹繪制而成，其上無作者款印，有乾隆題詩，及宋蔡京和元李溥光的跋和題各一。相傳作者希孟在宋徽宗詔命和親自指導(dǎo)下，數(shù)易其稿，創(chuàng)作此卷，時(shí)年只有18歲，這也是他一生唯一的作品，但史籍中并沒有關(guān)于《千里江山圖》作者的確切記載。

③在藝術(shù)上，《千里江山圖》有兩個(gè)最大的特點(diǎn)。

④首先是畫卷空前的長度，且長得完整和諧。

⑤中國古代畫家普遍喜歡長卷。著名的《清明上河圖》長近5.3米，《富春山居圖》現(xiàn)存兩段相加約為6.9米，而《千里江山圖》達(dá)到了11.9米，是中國流傳下來的最長的畫卷之一。

⑥之所以只能說“之一”，是因?yàn)檎撻L度還得看清朝。清代宮廷畫家張廷彥繪制的《崇慶皇太后萬壽慶典》長達(dá)30米。更為逆天的是王翚和他的學(xué)生楊晉等人合繪的12卷《康熙南巡圖》，總長近300米。

⑦收憑長度尚不足為奇，《千里江山圖》還完美地解決了山水長卷的布局難題。畫作既言“千里江山”，畫面自然必須開闊，整幅畫構(gòu)圖景象雄渾壯闊，氣勢(shì)磅礴，像一首交響樂。總長近12米的畫卷上，七組群山長短不一、疏密有致，一氣呵成。畫面里有連綿大氣的江河交錯(cuò)、煙波浩渺，也有水車、漁村、寺觀、農(nóng)舍、酒館、書院等細(xì)節(jié)雕琢。如果把畫面切割成無數(shù)個(gè)局部，每個(gè)局部又都可以是一幅畫。

⑧其次是其青綠藝術(shù)技法的運(yùn)用，《千里江山圖》在解決宮廷山水畫設(shè)色問題的同時(shí)建立了“豐亨豫大”的審美意識(shí)。它賦予了青綠山水一種清秀的貴氣。

⑨作為代表皇家氣質(zhì)且是宋徽宗本人親自指點(diǎn)的作品，《千里江山圖》的繪制無疑是“不惜工本”。這幅畫所用的絹價(jià)值不菲，而青綠顏料更是十分昂貴。這也是為什么設(shè)色山水的誕生早于水墨山水，但唐代后期逐漸讓位于后者的原因。

⑩青綠顏料由孔雀石、藍(lán)銅、青金石、硨磲等多種珍貴礦石研磨提煉而成，成本珍貴、工序復(fù)雜，除非皇家畫院，一般人不可能足量隨意使用。

?在這樣的作品中，宋徽宗想要建立一種能夠代表皇家宮廷的審美體系以及審美意識(shí)——“豐亨豫大”，用色彩表現(xiàn)出富麗、華貴之意，以之與當(dāng)時(shí)另一派文人畫的審美風(fēng)格——蕭瑟枯寂、雪色寒山相抗衡。

?《千里江山圖》是青綠山水畫的巔峰，海光曾經(jīng)評(píng)價(jià)其“自可獨(dú)步千載，殆眾星之孤月耳”。它讓青綠設(shè)色這種繪畫表達(dá)方式成熟且固定下來，后世更發(fā)展為金碧山水。水墨固然是中國藝術(shù)、中國氣質(zhì)的瑰寶，但青綠則是大自然的本真顏色，更有一種清麗靈秀。雖然青綠山水不如水墨山水那樣潤澤有韻、境在形外，但直到今天依然得到傳承并受到人們喜愛。

?天才少年希孟在十八歲的最美年華里繪出最美的圖卷，如同劃過夜空的一顆流星，耀眼的光芒過后就歸于沉寂。在藝術(shù)的世界里，像這樣橫空出世，出道即巔峰，然而巔峰后隨即沉寂，一生只留下一部作品的人還有很多。

?有的人來到世間一趟，似乎就是為了做一件事，而這一件就已足矣。在時(shí)間的長河里，個(gè)人的生命永遠(yuǎn)短暫，唯有作品永恒。（選文有刪改）【注】豐亨豫大：形容富足興盛的太平安樂景象。(1)下列說法不正確的一項(xiàng)是（______）（2分）A.《千里江山圖》相傳作者希孟在宋徽宗詔命和親自指導(dǎo)下，數(shù)易其稿，創(chuàng)作此卷，但史籍中并沒有關(guān)于《千里江山圖》作者的確切記載。

B.《千里江山圖》是青綠山水畫的巔峰，它讓青綠設(shè)色這種繪畫表達(dá)方式成熟且固定下來，后世更發(fā)展為金碧山水。

C.青綠顏料在北宋，從宮廷到民間，被廣泛使用，這種顏料是由多種珍貴礦石研磨提煉而成，成本珍貴，工序復(fù)雜。

D.《千里江山圖》是一部宋代絹本設(shè)色寫意畫，是青綠山水畫的巔峰，雖然青綠山水不如水墨山水那樣潤澤有韻、境在形外，但直到今天依然得到傳承并受到人們喜愛。(2)選文第①段有什么作用？（4分）(3)請(qǐng)分析第⑤段主要運(yùn)用的說明方法及作用。（4分）(4)下面一則鏈接材料如果要加入文章中，放在哪段最合適？為什么？（4分）

【鏈接材料】

畫卷背面留有宋蔡京的題跋：“政和三年慿四月八日賜。希孟年十八歲，昔在畫學(xué)為生徒，召入禁中文書庫，數(shù)以畫獻(xiàn)，未甚工。上知其性可教，遂誨諭之，親授其法，不逾半歲，乃以此圖進(jìn)。上嘉之，因以踢臣京，謂天下士在作之而已?！标P(guān)于“希孟”這個(gè)名字，直到數(shù)百年后，才再次出現(xiàn)在清朝收藏家宋犖的一首詩中：“宣和供奉王希孟，天子親傳筆法精”。3.閱讀下文，完成問題。

父親歸來那一天①父親是一位天文望遠(yuǎn)鏡工程師，二十世紀(jì)八九十年代，國家級(jí)天文臺(tái)觀測星系的望遠(yuǎn)鏡大多是他設(shè)計(jì)的。為了前往各地天文臺(tái)調(diào)試組裝好的望遠(yuǎn)鏡，父親常常一出差就是一個(gè)多月。我和母親都發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父親出差歸來的那一天，這個(gè)木訥、刻板的工程師會(huì)忽然變得浪漫起來。

②那是物流極不發(fā)達(dá)的年代，我記得父親到陜西天文臺(tái)調(diào)試望遠(yuǎn)鏡，工作結(jié)束時(shí)正值臨潼的石榴豐收，他帶回了六個(gè)碩大無朋的石榴，讓我大開眼界。我終于真正體會(huì)到古詩中所寫的“榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮”。繁密的石榴籽，是被怎樣的土地孕育著，才有如此豐富的滋味？父親說，只有生長在北方排水性良好的沙質(zhì)土壤中，石榴樹才能結(jié)出如此碩大而甜蜜的果實(shí)。那時(shí)候，我就暗下決心，長大一定要到北方去看看那與我們南方紅壤完全不一樣的土地。

③父親從新疆天文臺(tái)歸來那天，居然用一個(gè)大紙箱，帶回了幾枝新疆的棉花一一朵一朵長在棉枝上的真正的棉花！原來，父親被斷疆浩瀚無邊的豐收棉田震撼了，便用口袋里的清涼油，與棉農(nóng)換了幾枝棉花。父親笑著說：“我要讓女兒看一看，真正長在棉枝上的棉花是什么樣子?！蔽覀儼鸭抑须缣}ト干的空壇子反復(fù)刷洗，將乘坐了56個(gè)小時(shí)火車從新疆趕來的干燥棉枝插入壇子。我從掉落的小棉枝中扯出柔軟棉花來，摸著里面堅(jiān)硬的棉籽兒，那一刻，我似乎真的看見了一望無垠雪白的棉田。

④父親出差去云南天文臺(tái)時(shí)，我即將高考。母親反對(duì)他在這個(gè)節(jié)骨眼兒上出差，但終于還是妥協(xié)了。因?yàn)楦赣H說，云南天文臺(tái)的這架望遠(yuǎn)鏡，對(duì)研究星系的形成和變化有著特殊意義，能讓人們對(duì)宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究更進(jìn)一步。

⑤四十天后，父親從云南歸來，帶著滿滿一箱白玫瑰——這是他人生中第一次送花給母親，喜出望外的母親不得不動(dòng)用了家里所有的器皿——包括醋瓶子和腌咸菜的壇子來安置這些花。不過，令我們?cè)尞惖氖牵税酌倒?，父親還帶回了一大把碩大潔白卻已經(jīng)蔫掉的陌生花苞?！斑@就是成語‘曇花一現(xiàn)’中的曇花呀！曇花在夜間開花，兩三個(gè)小時(shí)后就枯萎了，必須從花枝上掰下來，否則下一輪花朵就沒有力量盛放?！备赣H說著，親手為我們做了云南人喜愛的曇花湯。曇花的花鮮，口感又滑又嫩，讓我仿佛聞到遠(yuǎn)方云貴高原上飄來的清香。

⑥這次歸來，為了獎(jiǎng)勵(lì)我高考成績出色，父親竟單獨(dú)送我一架迷你天文望遠(yuǎn)鏡，鏡片居然還是他向云南天文臺(tái)的磨鏡師傅學(xué)著親手磨制的。滿月時(shí)，用這架小望遠(yuǎn)鏡，我可以清清楚楚地看到清輝四溢的月亮上環(huán)形山，有山地，有凹坑，也有被宇宙風(fēng)暴吹襲后形成的暗影。

⑦父親曾經(jīng)對(duì)我說過，成長中最要緊的事，就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失，而要看到地球上的千山萬水、春華秋實(shí)；看到在宇宙星際之間，自己是一粒多么幸運(yùn)的塵埃。很久之后，我才驀然明白：。(1)第②-⑥段回憶父親三次出差歸來的“浪漫”之舉，請(qǐng)概括。（4分）父親出差的目的地父親的“浪漫”“我”和母親的體驗(yàn)或感受陜西六個(gè)碩大而甜蜜的臨潼石榴“我”決心長大要到北方去看看那與南方紅壤完全不一樣的土地新疆①______（1分）②______（1分）云南只給母親的：一箱白玫瑰母親喜出望外給“我們”的：親手做的曇花湯③______（1分）只給“我”的：④______（1分）“我”可以用它清楚地觀察月亮(2)第②段畫線句對(duì)臨潼石榴的描寫富有語言表現(xiàn)力，請(qǐng)分析。（4分）(3)對(duì)第⑥段的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______（4分）

A、父親單獨(dú)送望遠(yuǎn)鏡的獎(jiǎng)勵(lì)，使“我”既驚喜又自豪。

B、鏡片是父親親手磨制的，突出他對(duì)這件禮物的重視。

C、為強(qiáng)調(diào)父親技藝精湛，“我”列舉所見的月亮景致。

D、父親送望遠(yuǎn)鏡，希望“我”用新角度看待無垠世界。(4)聯(lián)系全文，理解第⑦段畫線句的含義。（4分）三、文言文閱讀：本大題共1小題，共18分。4.閱讀下文，完成問題?！炯住?/p>

望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【乙】

陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊颈?/p>

小石城山記（節(jié)選）

柳宗元自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠。其上為睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也⑤。

噫！吾疑造物者之有無久矣……神者儻不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛟唬骸捌錃庵`，不為偉人，而獨(dú)為是物，故楚之南少人而多石。”是二者。余未信之。

【注釋】①黃茅嶺：在今湖南省零陵縣城西面。②睥睨：城墻上如齒狀的矮墻。③梁欐：棟梁。④堡塢：小城堡，此處是指由山石天然形成的。因此作者稱其“小石城山”。⑤“其疏數(shù)”二句：意思是，那些嘉樹美箭，疏密相宜，起伏有致，好像是聰明人精心設(shè)置的。(1)【甲】詩中“岱宗”指______，【乙】文作者是______。（2分）(2)解釋詩文中加點(diǎn)的字詞。（2分）

①會(huì)當(dāng)凌絕頂______

②良久乃已______(3)有一類詩通常先描繪客觀景物，或回憶某種人生經(jīng)歷，然后再闡釋其中的哲理或人生領(lǐng)悟，富有“理趣”。請(qǐng)你根據(jù)提示梳理【甲】詩的閱讀路徑。（2分）詩中描繪了什么客觀景物？景物的①______是什么？與詩人人生的關(guān)聯(lián)是什么？詩人要抒發(fā)的②______是什么？(4)對(duì)【丙】文中的畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是______（3分）A.另一（條）路很窄向北而后面向東方。 B.另一（條）路稍微偏北而后向東。

C.另一（條）路稍微偏北而后面向東方。 D.另一（條）路很窄向北而后向東。(5)我們知曉【乙】文作者將“陋室”和“①______”“②______”作類比，來凸顯自己的志趣；我們讀懂了【丙】文作者對(duì)“以慰夫賢而辱于此者”和“其氣之靈，不為偉人，而獨(dú)為是物，故楚之南少人而多石”這兩種說法的態(tài)度是“③______”（用文中原話回答），明白作者的所思所感。（6分）(6)下列對(duì)【乙】【丙】兩文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是______（3分）A.【乙】【丙】兩篇文章描述了我們面對(duì)困境時(shí)要沉浸在自己的小世界里。

B.【乙】【丙】兩篇文章都詳細(xì)地描寫了遭到貶謫時(shí)寄情于山水的全過程。

C.【乙】【丙】兩篇文章詳細(xì)分析了兩位作者各自遭到貶謫時(shí)的根本原因。

D.【乙】【丙】兩位作者皆在遭到貶謫時(shí)或借物或借景來抒發(fā)自己的志趣。四、作文：本大題共1小題，共40分。5.汪國真說，人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探險(xiǎn)，也是尋寶；是眼淚，也是歌聲。前行路上，不管是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，都是一道風(fēng)景。只要懂得欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美好。

請(qǐng)以“我也有我的風(fēng)景”為題，寫一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2）不得抄襲。

答案和解析1.【答案】【小題1】化作春泥更護(hù)花（注意“作”的書寫）【小題2】山重水復(fù)疑無路【小題3】自緣身在最高層（注意“緣”的書寫）【小題4】莫言下嶺便無難【小題5】念天地之悠悠

獨(dú)愴然而涕下（注意“愴”的書寫）【解析】答案：

（1）化作春泥更護(hù)花（注意“作”的書寫）

（2）山重水復(fù)疑無路

（3）自緣身在最高層（注意“緣”的書寫）

（4）莫言下嶺便無難

（5）念天地之悠悠

獨(dú)愴然而涕下（注意“愴”的書寫）

本題考查詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。2.【答案】【小題1】C【小題2】通過寫央視春晚舞蹈和電影《只此青綠》引出說明對(duì)象——《千里江山圖》，激發(fā)讀者閱讀興趣【小題3】運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，列舉《清明上河圖》《富春山居圖》，用數(shù)字和《千里江山圖》作比較，具體準(zhǔn)確地突出了《千里江山圖》畫卷長的特點(diǎn)【小題4】適合放在第二段。因?yàn)榈诙魏捅径尾牧隙际怯嘘P(guān)作者希孟的介紹，放在第二段可以補(bǔ)充作者的傳聞以及史籍中無確切記載這一內(nèi)容【解析】（1）本題考查內(nèi)容理解辨析。

ABD.正確；

C.有誤，結(jié)合第⑨段“作為代表皇家氣質(zhì)且是宋徽宗本人親自指點(diǎn)的作品，《千里江山圖》的繪制無疑是‘不惜工本’。這幅畫所用的絹價(jià)值不菲，而青綠顏料更是十分昂貴。這也是為什么設(shè)色山水的誕生早于水墨山水，但唐代后期逐漸讓位于后者的原因”以及第⑩段“青綠顏料由孔雀石、藍(lán)銅、青金石、硨磲等多種珍貴礦石研磨提煉而成，成本珍貴、工序復(fù)雜，除非皇家畫院，一般人不可能足量隨意使用”可知，青綠顏料成本珍貴、工序復(fù)雜，除非皇家畫院，一般人不可能足量隨意使用，并非在北宋從宮廷到民間被廣泛使用。

故選：C。

（2）本題考查句段作用。結(jié)合第①段“舞蹈《只此青綠》是2022年央視春晚節(jié)目中當(dāng)之無愧的MVP，這段美麗的國潮舞蹈傾倒了無數(shù)觀眾。將一幅畫作詩歌化、擬人化、舞蹈化，的確是一個(gè)精妙創(chuàng)意。2024年，中國電影人將《只此青綠》搬上大熒屏，更是未映先火。這些都讓《千里江山圖》這部傳世珍品改變了‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的命運(yùn)，引來人們的好奇與關(guān)注”可知，文段開篇先介紹了央視春晚中舞蹈《只此青綠》的受歡迎程度以及2024年電影《只此青綠》未映先火的情況，然后指出正是因?yàn)檫@些，使得《千里江山圖》這部傳世珍品受到人們的好奇與關(guān)注。由此可知，作者通過寫央視春晚舞蹈和電影《只此青綠》的相關(guān)內(nèi)容，自然地引出了本文的說明對(duì)象——《千里江山圖》，同時(shí)，春晚舞蹈和未映先火的電影這些內(nèi)容本身就比較吸引讀者，能夠激發(fā)讀者對(duì)《千里江山圖》的閱讀興趣。

（3）本題考查說明方法及作用。結(jié)合第⑤段“中國古代畫家普遍喜歡長卷。著名的《清明上河圖》長近5.3米，《富春山居圖》現(xiàn)存兩段相加約為6.9米，而《千里江山圖》達(dá)到了11.9米，是中國流傳下來的最長的畫卷之一”可知，文段為了說明中國古代畫家喜歡長卷以及突出《千里江山圖》畫卷長的特點(diǎn)，列舉了《清明上河圖》長近5.3米、《富春山居圖》現(xiàn)存兩段相加約為6.9米以及《千里江山圖》達(dá)到了11.9米這些具體的例子，這里運(yùn)用了舉例子的說明方法；同時(shí)使用了“5.3米”“6.9米”“11.9米”這些具體數(shù)字，這是列數(shù)字的說明方法；并且將《清明上河圖》《富春山居圖》的長度與《千里江山圖》的長度進(jìn)行比較，體現(xiàn)了作比較的說明方法。這些說明方法的綜合運(yùn)用，使讀者能夠更加直觀、清晰地了解到《千里江山圖》在長度方面的特點(diǎn)，讓說明更加具體、準(zhǔn)確。由此可知，第⑤段運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，通過列舉《清明上河圖》《富春山居圖》，用具體數(shù)字和《千里江山圖》作比較，具體準(zhǔn)確地突出了《千里江山圖》畫卷長的特點(diǎn)。

（4）本題考查說明材料回歸。結(jié)合第②段“《千里江山圖）是一部宋代絹本設(shè)色寫意畫，現(xiàn)存于故宮博物院，畫作由一幅整絹繪制而成，其上無作者款印，有乾隆題詩，及宋蔡京和元李溥光的跋和題各一。相傳作者希孟在宋徽宗詔命和親自指導(dǎo)下，數(shù)易其稿，創(chuàng)作此卷，時(shí)年只有18歲，這也是他一生唯一的作品，但史籍中并沒有關(guān)于《千里江山圖》作者的確切記載”可知，第②段主要介紹了《千里江山圖》的基本情況，包括畫作的性質(zhì)、現(xiàn)存地點(diǎn)、繪制材料等，還提到了關(guān)于作者希孟的一些傳聞，如相傳是希孟在宋徽宗指導(dǎo)下創(chuàng)作以及史籍中無確切記載等內(nèi)容。結(jié)合【鏈接材料】“畫卷背面留有宋蔡京的題跋：‘政和三年慿四月八日賜。希孟年十八歲，昔在畫學(xué)為生徒，召入禁中文書庫，數(shù)以畫獻(xiàn)，未甚工。上知其性可教，遂誨諭之，親授其法，不逾半歲，乃以此圖進(jìn)。上嘉之，因以踢臣京，謂天下士在作之而已?！P(guān)于‘希孟’這個(gè)名字，直到數(shù)百年后，才再次出現(xiàn)在清朝收藏家宋犖的一首詩中：‘宣和供奉王希孟，天子親傳筆法精’”可知，鏈接材料主要是關(guān)于《千里江山圖》作者希孟的進(jìn)一步介紹，通過宋蔡京的題跋和清朝收藏家宋犖的詩，補(bǔ)充了希孟創(chuàng)作《千里江山圖》的一些細(xì)節(jié)以及希孟名字在不同時(shí)期出現(xiàn)的情況。由此可知，鏈接材料的內(nèi)容與第②段中關(guān)于作者希孟的介紹相關(guān)，且能夠補(bǔ)充第②段中關(guān)于作者的傳聞以及史籍中無確切記載這一內(nèi)容，所以鏈接材料適合放在第二段。

答案：

（1）C

（2）通過寫央視春晚舞蹈和電影《只此青綠》引出說明對(duì)象——《千里江山圖》，激發(fā)讀者閱讀興趣。

（3）運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，列舉《清明上河圖》《富春山居圖》，用數(shù)字和《千里江山圖》作比較，具體準(zhǔn)確地突出了《千里江山圖》畫卷長的特點(diǎn)。

（4）適合放在第二段。因?yàn)榈诙魏捅径尾牧隙际怯嘘P(guān)作者希孟的介紹，放在第二段可以補(bǔ)充作者的傳聞以及史籍中無確切記載這一內(nèi)容。

這篇說明文以《千里江山圖》為核心，通過多角度、多層次的敘述，展現(xiàn)了這幅傳世名畫的藝術(shù)價(jià)值與歷史背景。文章從舞蹈《只此青綠》的現(xiàn)代傳播切入，逐步深入到《千里江山圖》的創(chuàng)作過程、藝術(shù)特點(diǎn)及其在青綠山水畫中的地位。文中運(yùn)用了對(duì)比、舉例等說明方法，如通過與其他名畫長度的對(duì)比，突出《千里江山圖》的獨(dú)特之處。同時(shí)，文章還探討了青綠顏料的珍貴性及其在皇家藝術(shù)中的象征意義，展現(xiàn)了宋徽宗對(duì)“豐亨豫大”審美理念的追求。整體結(jié)構(gòu)清晰，語言典雅，既展現(xiàn)了藝術(shù)作品的魅力，也揭示了其背后的歷史與文化內(nèi)涵。

說明文綜合閱讀，我們要能夠正確理解文意，分析內(nèi)容，掌握說明方法及其作用，并能夠分析文章結(jié)構(gòu)，抓住中心句分析概括。深刻體會(huì)理解，進(jìn)行解答。3.【答案】【小題1】長在棉枝上的棉花,“我”似乎真看見了一望無垠雪白的棉田,“我”仿佛聞到遠(yuǎn)方云貴高原上飄來的清香,迷你天文望遠(yuǎn)鏡【小題2】略【小題3】C【小題4】略【解析】（1）本題考查文章內(nèi)容概括。①根據(jù)“父親從新疆天文臺(tái)歸來那天，居然用一個(gè)大紙箱，帶回了幾枝新疆的棉花一朵一朵長在綿枝上的真正的棉花哦”可得：長在棉枝上的棉花。②根據(jù)“那一刻，我似乎真的看見了一望無垠雪白的棉田”可得：“我似乎真看見了一望無垠雪白的棉田。③根據(jù)“曇花的花瓣，口感又滑又嫩，讓我仿佛聞到遠(yuǎn)方云貴高原上飄來的清香”可得：“我”仿佛聞到遠(yuǎn)方云高貴原上飄來的清香。④根據(jù)“為了獎(jiǎng)勵(lì)我高考成績出色，父親竟單獨(dú)送我一架迷你天文望遠(yuǎn)鏡”可得：迷你天文望遠(yuǎn)鏡。

（2）本題考查賞析句子?！笆褡丫o緊抱團(tuán)”中的“抱團(tuán)”一詞把石榴人格化，這是擬人的修辭?！熬К撎尥?，紅潤發(fā)亮”是從視覺的角度來描寫?！八奶鹈凼嵌嗑S的、豐富的，有些許醇厚，還有些許酸爽”是從味覺的角度描寫。“我用勺子挖出石榴籽細(xì)細(xì)品嘗”中的“挖出”和“品嘗”是對(duì)“我”的動(dòng)作描寫?！岸嗑S的、豐富的，有些許醇厚”運(yùn)用大量的形容詞來形容自己吃到石榴后的感覺。這些手法的運(yùn)用，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了石榴的形狀和味道之美。聯(lián)系人物感情可知，表現(xiàn)“我”吃到石榴后的驚喜之情?！拔摇睂?duì)自己第一次吃石榴時(shí)的情景記憶如此深刻，表現(xiàn)了石榴給“我”留下的印象之深。

（3）本題考查段落分析。

ABD.正確；

C.有誤，結(jié)合第⑦段中的“到在宇宙星際之間，自己是一粒多么幸運(yùn)的塵?！笨芍髡呒?xì)致列舉所見的月亮景致，是為了引出末段中的議論，突出了父親給自己帶來的人生啟示。“為強(qiáng)調(diào)父親技藝精湛”這一理解過于流于表面。

故選：C。

（4）本題考查對(duì)重句子的理解。聯(lián)系“長大一定要到北方去看看那與我們南方紅壤完全不一樣的土地”“那一刻，我似乎真的看見了一望無垠雪白的棉田”“曇花的花瓣，口感又滑又嫩，讓我仿佛聞到遠(yuǎn)方云貴高原上飄來的清香”可知，父親通過自己帶來的禮物，讓“我”了解到了祖國的遼闊，讓“我”感悟到了春華秋實(shí)（石榴、棉花、玫瑰），讓“我”產(chǎn)生了去了解這個(gè)世界的渴望，“長大一定要到北方去看看那與我們南方紅壤完全不一樣的土地”。聯(lián)系“滿月時(shí)，用這架小望遠(yuǎn)鏡，我可以清清楚楚地看到清輝四溢的月亮上的環(huán)形山，有山地，有凹坑，也有被宇宙風(fēng)暴吹襲后形成的暗影”可知，父親帶回來的禮物也讓“我”看到浩瀚的星空宇宙。讓“我”明白“自己是一粒多么幸運(yùn)的塵?！薄８赣H并沒有過多的說教，而是用充滿父愛的禮物讓“我”自己有所感悟。所以畫線句還表達(dá)了自己對(duì)于父親這種睿智的教育方式的欽佩與感激之情。

答案：

（1）①長在棉枝上的棉花；②“我”似乎真看見了一望無垠雪白的棉田；③“我”仿佛聞到遠(yuǎn)方云貴高原上飄來的清香；④迷你天文望遠(yuǎn)鏡

（2）擬人，句式齊整，視覺和味覺的描寫，“挖出”“品嘗”等動(dòng)詞，大量修飾語（或形容詞）的使用等，描寫了石榴形、味之美。表達(dá)了“我”的驚喜（喜愛）之情。突出石榴給“我”留下的深刻印象。

（3）C

（4）父親歸來那天不僅帶回石榴、棉花、縣花花瓣、迷你望遠(yuǎn)鏡等，還讓“我”體驗(yàn)了地球上的萬水千山、春華秋實(shí)，產(chǎn)生了用全新的角度去了解這個(gè)世界的渴望。表達(dá)了“我”對(duì)父親和他獨(dú)特而睿智的教育方式的欽佩、感激之情。

本文記敘了第一次是父親去陜西天文臺(tái)，回來后帶給“我們”六個(gè)大石榴；第二次是父親去新疆天文臺(tái)，回來后帶給“我們”新疆的生長在棉枝上的一朵一朵的棉花；第三次是父親去云南天文臺(tái)，回來后帶給“我們”的是一箱子白玫瑰花和8朵枯萎的曇花。文章表現(xiàn)了孩子們的喜悅和對(duì)父親的感激之情。

閱讀題以選擇題的形式命題，難度相對(duì)降低。解答此類題，先在理解文意的基礎(chǔ)上找到答案相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，再將選項(xiàng)內(nèi)容與原文比對(duì)，通過分析與比對(duì)得出答案。解題時(shí)一定要注意句中的細(xì)微錯(cuò)誤，如一些限定性的詞語有沒有丟失，使選項(xiàng)的說法過于絕對(duì)化等。4.【答案】【小題1】泰山

劉禹錫【小題2】①登上；②停止【小題3】示例：①特點(diǎn)；②思想情感【小題4】B【小題5】①諸葛廬；②子云亭；③信之

②D【小題6】【解析】（1）本題考查文化常識(shí)。《望岳》中的“岱宗”指的是泰山?！堵毅憽纷髡呤莿⒂礤a。

（2）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。

①句意為：定要登上那最高峰。凌：登上。

②句意為：好久才消失。已：停止。

（3）本題考查閱讀方法分析和主旨把握。

《望岳》這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，流露出了對(duì)祖國山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。據(jù)此，第一空可以填“特點(diǎn)”，第二空可以填“思想情感”。

（4）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

重點(diǎn)詞語有：少，同“稍”，稍微；北，北方。句意為：另一（條）路稍微偏北而后向東。

故選：B。

（5）本題考查內(nèi)容理解和分析。

從“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”可知，作者用諸葛亮、揚(yáng)雄屋舍與自己的陋室作比，借孔子之口說出“陋室不陋”的關(guān)鍵是因?yàn)橛凶约哼@樣的君子居之，說明自己與他們有一樣的德行和才能?！缎∈巧接洝愤@篇散文先詳細(xì)描繪了小石城山的形狀、布局，突出其酷似石城，贊嘆山石樹木的疏密仰伏，好像高明者有意設(shè)計(jì)、布置的，然后自然轉(zhuǎn)入關(guān)于“造物主之有無”的議論，奇秀之景在荒野，暗喻作