2026屆黑龍江省哈爾濱光華中學九上化學期中調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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2026屆黑龍江省哈爾濱光華中學九上化學期中調(diào)研模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.氧化銦(In2O3)可用來生產(chǎn)觸摸屏,其中銦(In)的化合價為()A.0 B.+l C.+2 D.+32.某同學在一段時間化學學習后梳理了以下知識:①同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物;②某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素和氧元素;③在同一化合物中,若金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價;④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子;⑤質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素;⑥物質(zhì)與氧氣的反應一定是氧化反應。其中正確的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.43.在盛有氧氣的集氣瓶中點燃下列物質(zhì),集氣瓶底不需要預留少量水的是A.木炭 B.紅磷 C.鐵絲 D.硫磺4.在2A+3B=C+2D反應中,36gA與56gB恰好完全反應生成28gC和一定量的D,若C的化學式量為14,則C和D的化學式量之比為()A.7:1 B.7:8 C.7:16 D.7:325.實驗是學習化學的重要手段,下列實驗操作正確的是A.過濾B.取用固體C.聞氣味D.傾倒液體6.孔雀石綠具有高殘留和致癌等副作用,我國已將孔雀石綠列為水產(chǎn)養(yǎng)殖禁用藥物.孔雀石綠中含有C、H、Cl、N元素,其相對分子質(zhì)量小于400,Cl元素質(zhì)量分數(shù)為9.74%.一個孔雀石綠分子中含有Cl原子(相對原子質(zhì)量:Cl﹣35.5)()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7.下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是()A.決定元素種類的是原子的質(zhì)子數(shù)B.原子可以構成分子,不能直接構成物質(zhì)C.分子是化學變化中最小的微粒D.微粒得到或失去電子變成離子8.取用食鹽的儀器是()A.燃燒匙 B.藥匙 C.鑷子 D.滴管9.人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下:液體胃液唾液膽汁胰液pH0.9﹣1.56.6﹣7.17.1﹣7.37.5﹣8.0下列說法中不正確的是()A.膽汁和胰液顯堿性B.胃液比唾液酸性弱C.胰液比膽汁堿性強D.服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥10.豆?jié){中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列關于異黃酮說法正確的是A.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大B.一個異黃酮分子中含有一個氧分子C.異黃酮中共含有27個原子D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.寫出符合下列要求的化學用語:①地殼中含量最多的金屬元素是_________;

②海水中最多的金屬陽離子是_________;③人體中含量最多的物質(zhì)是_________;

④標出氨氣中氮元素的化合價_________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.成熟的橘子中會散發(fā)出一種稍有香味的乙烯氣體(C1H4),這種氣體能將香蕉等還未成熱的水果催熟。(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為_____;(1)乙烯可以在空氣中燃燒C1H4+3O11CO1+1H1O.若用該反應獲取13.1gCO1.需要C1H4的質(zhì)量是_____?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.經(jīng)過學習我們可以初步認識到:化學反應的快慢、現(xiàn)象與反應物的濃度、反應條件有密切的關系,請各舉一例說明。(1)使用催化劑,能改變反應速率。___________(2)反應物濃度的不同,反應現(xiàn)象不同。___________14.如圖,向燒杯中加入試劑A,發(fā)現(xiàn)燒杯中水溫明顯升高。(1)試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____;原因是_____。(2)試劑A可能是(寫一種即可)_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.研究性學習小組中的小張同學在學習中發(fā)現(xiàn):通常檢驗CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液。(實驗探究)在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液。實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示。請你一起參與。(現(xiàn)象結論)甲裝置中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象(用化學方程式表示)_____,解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗CO2的原因_____;乙裝置中的實驗現(xiàn)象是_____,吸收CO2較多的裝置是_____。(計算驗證)另一位同學小李通過計算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認為通常吸收CO2應該用飽和石灰水。(思考評價)請你對小李同學的結論進行評價:_____。16.在老師的指導下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。資料:①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:請回答問題:(1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度__________(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。(2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___________,當物質(zhì)配比為1:2時,氯酸鉀分解溫度約為________℃。(4)為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗:步驟實驗操作實驗現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性。Ⅱ分別在“Y”形管兩側支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導管口。加熱左側支管,可觀察到_____,加熱右側支管,可觀察到_____。Ⅳ冷卻后,將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導管口。加熱時間短于步驟Ⅲ,木條很快復燃請回答:①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱右側支管,可觀察到________________。②小華認為根據(jù)步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點,小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導下,小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式___________。(5)根據(jù)氯酸鉀的化學式KClO3計算:①氯酸鉀的相對分子質(zhì)量______________②12.25g氯酸鉀中含氧元素____________g。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

氧化銦中氧元素的化合價是-2價,設銦元素的化合價為x,根據(jù)化合價代數(shù)和為0,2×x+(-2)×3=0,x=+3,故銦的化合價為+3價。故選D。2、B【解析】

①同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物,說法正確;②某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素,說法錯誤;③在同一化合物中,若金屬元素顯正價,則非金屬元素不一定顯負價,例如硝酸鈉中,鈉元素為+1價、氮元素為+5價,氧元素為-2價,說法錯誤;④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子,離子的最外層電子數(shù)也可以為8,說法錯誤;⑤質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素,例如水分子與氖原子的質(zhì)子數(shù)相同,但不屬于同種元素,說法錯誤;⑥物質(zhì)與氧氣的反應一定是氧化反應,說法正確;綜上所述,有2個說法是正確的,B選項正確,符合題意。故選B。3、A【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒,不需加入一些水或細沙,故A正確;B、紅磷在氧氣中燃燒也需要加一些水,目的是為了吸收反應后生成的五氧化二磷,防止污染空氣,故B錯誤;C、鐵絲與氧氣反應時需要在瓶底放水或沙,目的是為了防止燃燒后生成的熔融物濺落瓶底,引起集氣瓶底炸裂;故C錯誤;D、硫在氧氣中燃燒,需加入一些水,目的是吸收反應后生成的二氧化硫,防止污染空氣,故D錯誤。故選A。4、B【解析】

在2A+3B=C+2D反應中,36gA與56gB恰好完全反應生成28gC和一定量的D,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,同時生成D的質(zhì)量=36g+56g-28g=64g;設:D的化學式量為x。x=16;則C和D的化學式量之比=14:16=7:8。故選B。5、C【解析】

A、過濾時應使用玻璃棒進行引流,選項錯誤;B、取用固體藥品時,應用鑷子或者藥匙取用,不能直接用手,選項錯誤;C、聞氣體氣味應用手輕輕扇動至鼻子下方,防止吸入過多有害氣體,選項正確;D、傾倒液體時試管口緊靠試劑瓶口,標簽朝向手心,瓶塞倒放在桌面上,選項錯誤。故本題選C。6、A【解析】

解:設一個孔雀石綠分子中含有Cl原子的個數(shù)為x,則400×9.74%>35.5x;x<1.1故選A7、A【解析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),故選項A正確;B、金屬原子可以直接構成金屬單質(zhì),故選項B錯誤;C、原子是化學變化中的最小微粒,故選項C錯誤;D、原子得到或失去電子變成離子。金屬離子可得到電子形成金屬原子,如鐵置換硫酸銅中的銅離子為銅單質(zhì),非金屬離子可以失去電子形成原子,故選項D錯誤。故選A。8、B【解析】

A、用于盛放可燃性固體物質(zhì)作燃燒實驗,故A不正確;B、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽,故B正確;C、取用塊狀固體試劑需夾持用的是鑷子,故C不正確;D、取用少量液體用膠頭滴管,故D不正確。故選B。9、B【解析】

A.膽汁、胰液的pH均大于7,均顯堿性,故選項說法正確。B.胃液的pH比唾液的小,胃液比唾液酸性強,故選項說法錯誤。C.胰液的pH比膽汁的大,胰液比膽汁堿性強,故選項說法正確。D.氫氧化鋁能與胃酸發(fā)生中和反應,且無毒、無害,服用含氫氧化鋁[Al(OH3)]的藥物可以治療胃酸過多癥,故選項說法正確。故選B。【點睛】本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解答此類題的關鍵。10、A【解析】

A.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,此選項正確;B.分子由原子構成,一個異黃酮分子中含有2個氧原子,此選項錯誤;C.一個異黃酮分子共含有15+10+2=27個原子,此選項錯誤;D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,此選項錯誤。故選A?!军c睛】能結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、AlNa+H2O【解析】

解:①地殼中含量最多的元素是鋁元素,故可表示為:Al;②海水中最多的金屬陽離子是鈉離子,故可表示為:Na+;③人體中含量最多的物質(zhì)是水,故可表示為:H2O;④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氨氣中氮元素的化合價,故可表示為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、6:14.1g【解析】

(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為(11×1):(1×4)=6:1;(1)設若用該反應獲取13.1gCO1.需要C1H4的質(zhì)量是xx=4.1g答:(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1;(1)需要C1H4的質(zhì)量為4.1g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、過氧化氫制氧氣,加入二氧化錳可加快反應速率木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺,發(fā)出白光【解析】

(1)使用催化劑,能改變反應速率的例子有很多,比如:過氧化氫制氧氣,加入二氧化錳可加快反應速率;(2)反應物濃度的不同,反應現(xiàn)象不同的實例有很多,比如:木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺,發(fā)出白光。14、澄清的石灰水變渾濁;溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小。氫氧化鈉固體。【解析】

向燒杯中加入試劑A,發(fā)現(xiàn)燒杯中水溫明顯升高,說明A溶于水放出大量的熱,A可能是氫氧化鈉或濃硫酸等;試管中溶液溫度升高,由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,因此試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁;五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2OCO2與石灰水作用有明顯實驗現(xiàn)象,與NaOH作用無明顯現(xiàn)象氣球體積增大,溶液不變渾濁乙不正確,因為Ca(OH)2的溶解度很小,形成的飽和石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)很小【解析】

[現(xiàn)象結論]氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁,通入氫氧化鈉溶液時,無明變化。通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗CO2的原因是:CO2與石灰水作用有明顯實驗現(xiàn)象,與NaOH作用無明顯現(xiàn)象;氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,裝置內(nèi)的氣壓降低。乙裝置中的實驗現(xiàn)象是:氣球體積增大,溶液不變渾濁;乙裝置中氣球脹大較甲裝置中明顯,由氣球膨脹的程度可以推知,氫氧化鈉吸收的二氧化碳較多,吸收CO2較多的裝置是乙。[思考評價]小李同學的結論不正確,因為Ca(OH)2的溶解度很小,形成的飽和石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)很小。16、高于試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,使?jié)舛冉档臀镔|(zhì)配比越大,氯酸鉀分解溫度越高70木條較長時間后復燃質(zhì)量化學性質(zhì)KClO3KCl+O2122.54.8【解析】

(1)通過圖中數(shù)據(jù)可知,氯酸鉀的分解溫度大約是380℃,氯酸鉀的熔點是356℃,所以氯酸鉀分解的溫度高于其熔點。故答案為高于;(2)實驗裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,會發(fā)生逸出,導致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低。所以在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是試管內(nèi)的壓強增大,排出一部分空氣。故答案為試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,使?jié)舛冉档停?)通過分析圖3中的氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知,氯酸鉀分解溫度

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