九年級(jí)期中考試語(yǔ)文及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.妖嬈（ráo）風(fēng)騷（sāo）嘶?。╯ī）呢喃（nán）B.飄逸（yì）搖曳（yè）枉然（wǎng）娉婷（pīn）C.分外（fèn）稍遜（xùn）冠冕（guàn）豐潤(rùn)（rùn）D.洶涌（yǒng）黎明（ní）輕靈（líng）紅暈（yùn）答案：A（B項(xiàng)“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”；C項(xiàng)“冠冕”的“冠”應(yīng)讀“guān”；D項(xiàng)“黎明”的“黎”應(yīng)讀“l(fā)í”）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.郵票折腰天嬌喉嚨B.滔滔悲憤黎明海峽C.輕靈墳?zāi)宦渭竟?jié)D.莊嚴(yán)吹熄寂莫翅膀答案：B（A項(xiàng)“天嬌”應(yīng)為“天驕”；C項(xiàng)“墳?zāi)弧睉?yīng)為“墳?zāi)埂?；D項(xiàng)“寂莫”應(yīng)為“寂寞”）3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某删?。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D（A項(xiàng)“語(yǔ)無(wú)倫次”指話講得很亂，沒(méi)有條理，與“邏輯嚴(yán)密”矛盾；B項(xiàng)“海誓山盟”指男女相愛(ài)時(shí)立下的誓言，愛(ài)情要像山和海一樣永恒不變，不能用來(lái)形容“崇高理想”；C項(xiàng)“峰回路轉(zhuǎn)”形容山峰、道路曲折迂回，比喻事情經(jīng)歷挫折、失敗后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，與“絕境”不符）4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》是一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目，作者毛澤東，他是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。B.《我愛(ài)這土地》作者艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽(yáng)》等。C.《鄉(xiāng)愁》的作者余光中，臺(tái)灣詩(shī)人、散文家，詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)親人，對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)祖國(guó)深深的眷戀之情。D.以上選項(xiàng)都正確。答案：D5.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》上闋描寫(xiě)北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗；下闋由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。B.《我愛(ài)這土地》中“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)，“鳥(niǎo)”象征著詩(shī)人自己，“暴風(fēng)雨”象征著侵略者的暴行。C.《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序，將鄉(xiāng)愁分為“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來(lái)啊”“而現(xiàn)在”四個(gè)階段，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。D.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，新穎巧妙，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“你”的贊美和深情。答案：B（“暴風(fēng)雨”象征著日本侵略者對(duì)中國(guó)國(guó)土的踐踏）6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D（A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”等；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”）7.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法。B.“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”運(yùn)用比喻的修辭手法。C.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票?！边\(yùn)用排比的修辭手法。D.“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃?！边\(yùn)用擬人的修辭手法。答案：D（A項(xiàng)運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法；B項(xiàng)運(yùn)用擬人的修辭手法；C項(xiàng)運(yùn)用比喻的修辭手法）8.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。B.娉婷：形容女子的姿態(tài)美。C.飄逸：漂浮，飄散。D.枉然：白白地。答案：C（“飄逸”在詩(shī)中的意思是“飄浮，飄散；灑脫自然”）9.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我看/一陣/向晚的/春風(fēng)B.無(wú)意沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸答案：D（正確的劃分應(yīng)為“隨著/季節(jié)的起伏/而飄逸”）10.下列對(duì)詩(shī)歌意象理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·雪》中“長(zhǎng)城”“黃河”等意象，不僅是自然景觀，更象征著中華民族的偉大精神。B.《我愛(ài)這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。C.《鄉(xiāng)愁》中“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。D.《你是人間的四月天》中“四月天”“云煙”“星子”等意象，營(yíng)造出一種朦朧、虛幻的意境，與詩(shī)人所表達(dá)的情感無(wú)關(guān)。答案：D（這些意象營(yíng)造的意境與詩(shī)人所表達(dá)的對(duì)“你”的贊美和深情是緊密相關(guān)的）二、多項(xiàng)選擇題1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.詞又稱“長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一，講究韻律，能自由表達(dá)思想感情。B.艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌充滿了對(duì)土地的熱愛(ài)和對(duì)光明的追求。C.余光中是當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家，其作品常常表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。D.林徽因在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有成就，《你是人間的四月天》是她的經(jīng)典作品之一。答案：ABCD2.下列詩(shī)句中能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情感的有（）A.為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……B.俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。答案：AD（B項(xiàng)表達(dá)詩(shī)人的宏偉抱負(fù)；C項(xiàng)表達(dá)的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念）3.下列對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)分析正確的有（）A.《沁園春·雪》語(yǔ)言凝練，氣勢(shì)磅礴，如“山舞銀蛇，原馳蠟象”，巧用比喻，賦予群山、高原以動(dòng)態(tài)美。B.《我愛(ài)這土地》語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯，如“用嘶啞的喉嚨歌唱”，“嘶啞”一詞生動(dòng)地表現(xiàn)出鳥(niǎo)兒歌唱的艱難。C.《鄉(xiāng)愁》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境深遠(yuǎn)，如“小小的郵票”“窄窄的船票”等，用疊詞增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律感。D.《你是人間的四月天》語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意，如“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”，將“你”比作多種美好的事物，充滿浪漫色彩。答案：ABCD4.下列關(guān)于詩(shī)歌情感表達(dá)的說(shuō)法正確的有（）A.《沁園春·雪》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美以及對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的堅(jiān)定信念和偉大抱負(fù)。B.《我愛(ài)這土地》抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和對(duì)侵略者的無(wú)比憤恨。C.《鄉(xiāng)愁》通過(guò)對(duì)不同階段鄉(xiāng)愁的描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。D.《你是人間的四月天》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好愛(ài)情的向往和贊美。答案：ABC（D項(xiàng)《你是人間的四月天》有多種理解，不一定是對(duì)美好愛(ài)情的向往和贊美，也可理解為對(duì)生命、對(duì)自然的贊美等）5.下列詩(shī)句中運(yùn)用了修辭手法的有（）A.那輕，那娉婷你是，鮮妍百花的冠冕你戴著。B.像鳥(niǎo)的歌唱，云的流盼，樹(shù)的搖曳。C.我看一陣向晚的春風(fēng)，無(wú)意沉醉了凝望它的大地。D.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。答案：ABC（A項(xiàng)運(yùn)用比喻的修辭手法；B項(xiàng)運(yùn)用比喻、排比的修辭手法；C項(xiàng)運(yùn)用擬人的修辭手法；D項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用修辭手法）6.下列對(duì)詩(shī)歌意象作用理解正確的有（）A.詩(shī)歌中的意象可以寄托詩(shī)人的情感，使抽象的情感變得具體可感。B.意象能營(yíng)造出獨(dú)特的意境，增強(qiáng)詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。C.意象可以作為線索，串聯(lián)起詩(shī)歌的內(nèi)容，使詩(shī)歌結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。D.不同的詩(shī)人在表達(dá)相同情感時(shí)可能會(huì)選用不同的意象。答案：ABCD7.下列詞語(yǔ)中描述詩(shī)歌風(fēng)格的有（）A.豪放壯闊B.婉約細(xì)膩C.沉郁頓挫D.清新自然答案：ABCD8.下列詩(shī)人與其代表作品對(duì)應(yīng)正確的有（）A.毛澤東——《沁園春·雪》B.艾青——《大堰河——我的保姆》C.余光中——《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》D.林徽因——《再別康橋》答案：ABC（D項(xiàng)《再別康橋》的作者是徐志摩）9.下列關(guān)于詩(shī)歌朗讀的說(shuō)法正確的有（）A.朗讀詩(shī)歌要注意節(jié)奏和韻律，讀出詩(shī)歌的音樂(lè)美。B.要根據(jù)詩(shī)歌的情感基調(diào)調(diào)整朗讀的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。C.朗讀時(shí)要重音突出，將詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞語(yǔ)讀重音，以突出詩(shī)歌的主旨。D.可以通過(guò)適當(dāng)?shù)耐ｎD和語(yǔ)速變化，更好地表現(xiàn)詩(shī)歌的意境。答案：ABCD10.下列對(duì)詩(shī)歌主題理解正確的有（）A.詩(shī)歌主題是詩(shī)人通過(guò)詩(shī)歌內(nèi)容所表達(dá)的主要思想和情感。B.有的詩(shī)歌主題比較單一明確，有的詩(shī)歌主題則較為多元含蓄。C.理解詩(shī)歌主題需要結(jié)合詩(shī)歌的創(chuàng)作背景、意象、語(yǔ)言等多方面因素。D.不同的讀者對(duì)同一首詩(shī)歌主題的理解可能會(huì)有所不同。答案：ABCD三、判斷題1.《沁園春·雪》中“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”原指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。（√）2.《我愛(ài)這土地》中“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象都具有豐富的象征意義。（√）3.《鄉(xiāng)愁》是一首抒情詩(shī)，以時(shí)間為序，以獨(dú)特的意象抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念之情。（√）4.《你是人間的四月天》把“你”比作“人間的四月天”，只運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×，還運(yùn)用了排比等修辭手法）5.艾青的詩(shī)歌常常表達(dá)對(duì)土地的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往，語(yǔ)言華麗，充滿浪漫色彩。（×，艾青詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸）6.詞的標(biāo)題和詞牌是一回事，都與詞的內(nèi)容密切相關(guān)。（×，詞牌與詞的內(nèi)容不一定密切相關(guān)，標(biāo)題才與內(nèi)容密切相關(guān)）7.朗讀詩(shī)歌時(shí)，為了突出情感，可以隨意停頓和改變語(yǔ)速。（×，不能隨意停頓和改變語(yǔ)速，要根據(jù)詩(shī)歌節(jié)奏和情感來(lái)調(diào)整）8.詩(shī)歌中的意象就是詩(shī)人用來(lái)寄托情感的具體形象。（√）9.毛澤東的《沁園春·雪》上闋描寫(xiě)北國(guó)雪景，下闋評(píng)論歷史人物，表達(dá)了詩(shī)人的偉大抱負(fù)。（√）10.余光中在《鄉(xiāng)愁》中用“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象將鄉(xiāng)愁具象化。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《沁園春·雪》上下闋的主要內(nèi)容。答：上闋描寫(xiě)北國(guó)壯麗的雪景，展現(xiàn)了祖國(guó)山河的無(wú)比雄偉壯麗。先總寫(xiě)北國(guó)風(fēng)光，接著具體描寫(xiě)長(zhǎng)城、黃河等景物，動(dòng)靜結(jié)合，最后以“須晴日”想象雪后美景。下闋由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，評(píng)論歷代英雄，指出他們的不足之處，最后歌頌今朝的“風(fēng)流人物”，抒發(fā)詩(shī)人偉大的抱負(fù)和堅(jiān)定的信念。2.分析《我愛(ài)這土地》中“鳥(niǎo)”這一意象的作用。答：“鳥(niǎo)”這一意象代表著詩(shī)人自己。鳥(niǎo)兒盡管“用嘶啞的喉嚨歌唱”，飽受磨難卻依然執(zhí)著地為祖國(guó)歌唱，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和至死不渝的熱愛(ài)。詩(shī)人借鳥(niǎo)的形象，將自己對(duì)祖國(guó)的熾熱情感具象化，使讀者更能深刻感受到詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的那份真摯深情。3.簡(jiǎn)述《鄉(xiāng)愁》在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。答：《鄉(xiāng)愁》在結(jié)構(gòu)上具有獨(dú)特的美感。它按照時(shí)間順序，以“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來(lái)啊”“而現(xiàn)在”為線索，將鄉(xiāng)愁分為四個(gè)階段。每個(gè)階段都用一個(gè)具體的意象——“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”來(lái)承載鄉(xiāng)愁，層次分明。同時(shí)，詩(shī)歌形式整齊，每節(jié)結(jié)構(gòu)相似，回環(huán)往復(fù)，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻律感和節(jié)奏感，使情感的抒發(fā)層層遞進(jìn)。4.說(shuō)說(shuō)《你是人間的四月天》中“四月天”這一意象的內(nèi)涵。答：“四月天”在詩(shī)中是美好、溫暖、希望的象征。四月是春天最美的時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿生機(jī)與活力。詩(shī)人將“你”比作“人間的四月天”，賦予“你”以春天般的美好特質(zhì)，表達(dá)了對(duì)“你”的贊美之情?！八脑绿臁边@一意象營(yíng)造出一種清新、靈動(dòng)、美好的意境，讓讀者感受到詩(shī)人內(nèi)心那份細(xì)膩而又熾熱的情感。五、討論題1.有人認(rèn)為《沁園春·雪》中“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”體現(xiàn)了詩(shī)人的自信與豪邁，你怎么理解？答：這一句確實(shí)充分體現(xiàn)了詩(shī)人的自信與豪邁。當(dāng)時(shí)處于革命關(guān)鍵時(shí)期，詩(shī)人縱觀歷史，評(píng)點(diǎn)過(guò)往英雄，雖肯定了他們的功績(jī)，但也指出其不足。而“今朝”的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，他們肩負(fù)著改天換地的偉大使命，有著堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的精神。詩(shī)人堅(jiān)信，當(dāng)今的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者才是真正能主宰國(guó)家命運(yùn)、創(chuàng)造歷史的英雄，這一論斷展現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)革命前景的樂(lè)觀與自信，以及無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大使命感和豪邁氣概。2.《我愛(ài)這土地》中詩(shī)人為什么用“嘶啞的喉嚨”來(lái)歌唱？答：“嘶啞的喉嚨”表明鳥(niǎo)兒在歌唱時(shí)承受著巨大的壓力和痛苦。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正遭受日本侵略者的殘酷蹂躪，人民處于水深火熱之中。詩(shī)人以“嘶啞的喉嚨”歌唱，更能體現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)愛(ài)得深沉，即便歷經(jīng)磨難，聲音變得嘶啞，也依然要為祖國(guó)發(fā)出吶喊，表達(dá)對(duì)侵略者的憤恨和對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深切關(guān)注。這種嘶啞的歌唱，是詩(shī)人用生命在為祖國(guó)的苦難和希望而歌，更能震撼讀者心靈。3.在《鄉(xiāng)愁》中，詩(shī)人為什么把鄉(xiāng)愁比作“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”？答：把鄉(xiāng)愁比作“郵票”，因?yàn)樾r(shí)候與母親分離，只能通過(guò)書(shū)信聯(lián)系，郵票成為傳遞情感的紐帶，體現(xiàn)了對(duì)母親的思念；“船票”對(duì)應(yīng)長(zhǎng)大后與愛(ài)人分離，船票承載著相聚的渴望，象征著對(duì)愛(ài)人的牽掛；“墳?zāi)埂贝砗髞?lái)與母親陰陽(yáng)兩隔，墳?zāi)棺钄嗔松吲c逝者的交流，凸