2021年江蘇南京中考滿分作文【作文原題】根據(jù)要求寫作文。(50分）題A：畢業(yè)前夕，班委會決定去牽手共建班級——某小學(xué)三年級2班開展聯(lián)誼活動。你的任務(wù)是從鄧稼先、袁隆平、鐘南山、郎平四位英雄中選一位，把他（她）的故事講給小學(xué)生們聽。為了講好故事，你寫了一篇講稿。題B：商量給三年級2班的小學(xué)生們送什么禮物時，同學(xué)之間發(fā)生了分歧：有些同學(xué)認(rèn)為要送自己喜歡的東西（正方），還有同學(xué)認(rèn)為要送小學(xué)生們喜歡的東西（反方），雙方各執(zhí)己見。班長說，我們來個小辯論吧。你作為其中一方的一辯，撰寫了辯詞。要求：①從上述兩題中任選一題寫作，選題A的用2B鉛筆在答題卡上將題號A涂黑，“題目”處填寫“（所選人物）故事講稿”；選題B的用2B鉛筆在答題卡上將題號B涂黑，“題目”處填寫“(‘正’或‘反＇)方一辯辯詞”;②不少于600字；③不得出現(xiàn)考生真實的人名、校名等相關(guān)信息。為中華之崛起而奮斗各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是：為中華之崛起而奮斗。“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。為了民族的解放，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，無數(shù)志士仁人付出了鮮血和生命，奉獻(xiàn)了智慧和力量，他們是我們的榜樣，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和景仰。鄧稼先，是我國核武器的設(shè)計者和制造者。正是因為有了核武器，才使我國擁有了不怕核訛詐的軍事大國的地位，國家才能擁有了相對穩(wěn)定的和平發(fā)展的國際環(huán)境。鄧稼先以身報國，由于長期在核輻射的環(huán)境中工作，鄧稼先患了腸癌。他一邊治療一邊繼續(xù)進(jìn)行科研攻關(guān)，為祖國的國防事業(yè)作出了最大的貢獻(xiàn)。鄧稼先1986年7月29日在北京不幸逝世，終年62歲。2021年5月22日，袁隆平院士在湖南長沙逝世，享年91歲。萬眾擁戴的袁爺爺離開了我們，但他為中國農(nóng)業(yè)所作出的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)光照史冊。他曾說過：“中國人的飯碗，要牢牢掌握到自己手上去，我們要擔(dān)當(dāng)起來！”“我還有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢”。樸實的話，深刻的道理。這位耄耋老人給我們留下了豐碩的科研成果，同時也給我們留下了寶貴的精神財富?！肮埠蛧鴦渍隆鲍@得者鐘南山院士出生于戰(zhàn)火之中，在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時挺身而出，在新冠疫情發(fā)生時奔赴武漢一線。他的故事激勵著年輕一代熱愛生命、敢于擔(dān)當(dāng)。正是由于鐘南山院士的努力，我們中國最先走出了新冠病毒的陰影，使得人民的生命和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到了保障。郎平是20世紀(jì)80年代世界女子排球界“三大主攻手”之一，有“鐵榔頭”之稱。多次當(dāng)選“全國十佳運動員”，1994年被評為“建國45周年體壇45英杰”之一，1997年被國際排聯(lián)評為年度女排“最佳教練”，1999年當(dāng)選“新中國體育五十星”。2002年以全票入選排球名人堂，成為亞洲排球運動員中迄今獲此殊榮的第一人。鄧稼先、袁隆平、鐘南山、郎平，他們在不同的崗位上為中國的崛起作出了杰出的貢獻(xiàn)。我們要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，為中華之崛起而奮斗，爭取成為祖國建設(shè)事業(yè)的優(yōu)秀接班人。鄧稼先故事講稿同學(xué)們好！今天，我來給大家講講“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者鄧稼先院士的故事。首先，我來說說什么是“兩彈一星”?！皟蓮棥弊铋_始是指原子彈和導(dǎo)彈，“一星”就是指人造衛(wèi)星。鄧稼先院士在中國這些領(lǐng)域的研究中都發(fā)揮了重要作用。鄧稼先出生在安徽省懷寧縣，21歲時從西南聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)，后來到美國留學(xué)。由于他學(xué)習(xí)刻苦，26歲就通過了博士學(xué)位論文答辯，大家都開玩笑地叫他“娃娃博士”。他謝絕了恩師與校友的挽留，毅然回到祖國。1958年秋天，在妻子的支持下，鄧稼先義無反顧地投身到我國第一顆原子彈的研制工作中。那時正是國民經(jīng)濟(jì)困難時期，在無比艱苦的條件下，為了讓中國早日擁有自己的“大炮仗”，鄧稼先和他的同伴們?nèi)找辜影?，馬不停蹄地連續(xù)奮戰(zhàn)……第二年，蘇聯(lián)突然單方面撕毀了和我國簽訂的協(xié)議，撤走了所有專家，帶走了關(guān)鍵技術(shù)資料。變故突如其來，但中國人沒有被嚇倒，科研人員在鄧稼先的帶領(lǐng)下，在中央和全國人民的支持下，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。缺少相關(guān)資料，實驗條件更是無從談起，鄧稼先帶領(lǐng)研究團(tuán)隊白手起家，從零開始，一日三班倒，用算盤來反復(fù)演算極其繁雜的種種數(shù)據(jù)。經(jīng)過十多次的試驗，鄧稼先他們掌握了大量的第一手材料。每次試驗，鄧稼先都會到現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)與指揮。在一次航投試驗中，出現(xiàn)了降落傘事故，原子彈掉到地上被摔裂。鄧稼先冒著危險立即搶上前去，把原子彈的碎片拿到手里仔細(xì)檢驗。后來還有一次，他堅持自己去裝雷管，第一次用院長的權(quán)威給其他人下命令：“你們還年輕，你們不能去！”正是在如此以身作則的鄧稼先的率領(lǐng)下，只用了幾年時間，科研人員們就奇跡般地完成了重任。1964年10月，40歲的鄧稼先簽字確定了設(shè)計方案，我國第一顆原子彈成功爆炸。后來，他又和于敏院士等人主攻氫彈研究，實施“鄧一于方案”，讓中國第一顆氫彈在原子彈爆炸后的兩年零八個月成功爆炸，創(chuàng)造了世界上最快的速度?！镜梅贮c提示】1．善于剪裁，主題明確。鄧稼先為人熟知的故事很多，值得謳歌的精神品質(zhì)也很多。然而本文僅僅選取了他參與原子彈與氫彈研究相關(guān)的故事來敘述，詳寫研制原子彈的過程，略寫研制氫彈的過程，詳略有致。選材集中表現(xiàn)了人物獻(xiàn)身國防事業(yè)、以身作則的精神品質(zhì)，剪裁恰當(dāng)，立意高度聚焦，令人印象深刻。2．語言通俗，多用口語。為符合故事講稿的特點，本文全文使用通俗樸實的語言，常用日?？谡Z。如文中開頭的“我來給大家講講……”“我來說說什么是……”等，很適合用于與小學(xué)生進(jìn)行交流、溝通。鄧稼先的故事親愛的2班的小同學(xué)們:你們好!我是來自××校的×××，你們可以叫我××姐姐。今天我想給你們講一個英雄的故事，我先不公布他的名字，你們可以猜猜他是誰。他本是一個隨性而天真的人，有一個幸福美滿的家庭，他和相愛的妻子、可愛的一兒一女快樂地生活在一起。有一天，他收到了一封工作通知書，從此他不再無憂無慮了。那天夜里，他睡不著，忍了好久，他才對愛人說：“我要調(diào)動工作了。工作地點在哪里，我不能說，這是機(jī)密；工作內(nèi)容是什么，不能說，也是機(jī)密。如果我的研究成功，那會是個震驚世界的成果；如果失敗……”面對這突如其來的話語，同樣是科研工作者的妻子也愣住了。“但我愿意為這件事獻(xiàn)身！”他補(bǔ)充了一句。妻子明白了，這工作應(yīng)該是丈夫一直追求的理想啊，怎能阻攔?于是她說：“你去吧，家里有我在?！边@位英雄科學(xué)家，就在天未破曉時告別了溫暖的家，踏上了充滿艱難險阻的道路。同學(xué)們是不是很好奇那是一項什么樣的工作、到底在哪兒呢？別著急，讓我慢慢講給你們聽。同學(xué)們記得王維的詩《送元二使安西》嗎?里面有一句“西出陽關(guān)無故人”。對，他工作的地方就在古代邊塞詩里“青海長云暗雪山”的陽關(guān)之外。他做什么工作？其實是日復(fù)一日枯燥的計算，是一次次親自操作的實驗。這些實驗有危險啊，因為有很多材料富含放射性元素，而這些放射性元素對人體是非常有害的，它會奪走我們的健康、甚至生命。同學(xué)們一定很震驚，那樣艱苦的環(huán)境、那么危險的工作，人能受得了嗎？我起初也很震驚,后來得知，這位英雄和他的伙伴們竟是在外國專家全部撤走的情況下，完全靠自己的力量完成了這項工作，我就不僅是震驚，更是敬佩了。你們知道嗎？后來，這位英雄在高負(fù)荷的工作任務(wù)下，在偶然大劑量地接觸了放射性物質(zhì)后,健康受到了極大的損傷，在事業(yè)的頂峰期，他卻倒下了。為了我們中華民族不再被他人欺侮，為了我們今天能平安自由地生活，他們以極限的速度研制出了我國第一顆原子彈和第一顆氫彈,但是，他卻犧牲了。我看見有同學(xué)躍躍欲試了，你一定是知道了這位英雄的名字，請你大聲告訴大家吧，對，他就是兩彈功臣鄧稼先爺爺。故事講完了，同學(xué)們一定被鄧爺爺?shù)墓适麓騽恿?就讓我們好好學(xué)習(xí)，長大也像鄧爺爺那樣報效祖國!謝謝大家！鐘南山故事講稿同學(xué)們好！我知道，大家都很敬那為了國家而投江自盡的愛國主義詩人屈原，敬那面對敵人屠刀面不改色的女英雄劉胡蘭，敬那為了新中國舍身炸碉堡的董存瑞……他們都是我們心中了不起的英雄，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。那么，在我們身邊有沒有英雄呢？當(dāng)然也有。今天我們就一起來說說當(dāng)代英雄、“共和國勛章”獲得者鐘南山院士的故事。去年，新冠肺炎疫情暴發(fā)，鐘南山院士臨危受命，趕赴疫情重災(zāi)區(qū)一武漢。他雖已84歲高齡，兩鬢斑白、滿臉皺紋，但仍然精神矍鑠。他就像我國抗疫戰(zhàn)役中的“定海神針”，看到他的身影，大家的心就定下來了。那是2020年1月的一天夜晚，鐘南山院士坐高鐵奔赴武漢。他甚至沒來得及預(yù)訂車票，只能臨時安排在餐車。此時的他憂心忡忡，眉頭緊鎖，他為災(zāi)區(qū)人民的生命安全擔(dān)心，為疫情的防控?fù)?dān)憂，為自己所說的“沒有特殊的情況，不要去武漢”的提醒能否得到群眾理解而擔(dān)憂，更為到武漢后的工作操心：該去哪些地方尋求第一手資料，該召開什么級別、什么類型的會議，該怎么答復(fù)媒體乃至全國人民關(guān)心的疫情防控措施的具體情況……到武漢兩天后，鐘南山院士在深入一線觀察、了解、分析疫情后，及時提醒公眾新冠肺炎存在“人傳人”現(xiàn)象，公眾場合保持人與人之間的距離。此后，鐘南山和他的團(tuán)隊以“只爭朝夕”的精神和“壓倒一切敵人”的無畏氣概，一手抓臨床醫(yī)治，一手抓公眾新冠肺炎專題研究，先后取得了十多項研究成果，為我國疫情防控防治立下了汗馬功勞。有人評價他“大國重器，國士無雙”，我認(rèn)為是很恰當(dāng)?shù)?。同學(xué)們也贊同嗎？我們知道，鐘南山院士是一名醫(yī)生，但他僅僅是一名醫(yī)生嗎？2003年，他就堅守在抗擊“非典”現(xiàn)場，這次又出現(xiàn)在抗擊新冠肺炎疫情一線，這個既有醫(yī)生擔(dān)當(dāng)又有勇士精神的老人，總是毫不畏懼地沖鋒在一線，同學(xué)們難道不覺得他也是英雄嗎？【得分點提示】1．內(nèi)容精當(dāng)，貼近生活?？忌倪x擇故事內(nèi)容，使全文內(nèi)容都指向鐘南山院士始終沖在防疫抗疫一線。防疫抗疫是和當(dāng)下每個人息息相關(guān)的主題，鐘南山院士為此做出的努力和貢獻(xiàn)是所有人有目共睹的，因此極易引人共鳴。2．語言親切，富有激情?？忌o小學(xué)生講故事，因而語言表達(dá)如同面對面交談。文章開頭先用抒情性的語言提及小學(xué)生知道的一些英雄人物，引起他們的興趣，然后提出要講的人物。敘述中，不時運用提問的方式，既能吸引他們的注意力，激發(fā)他們思考，又能拉近雙方的距離。鐘南山故事講稿親愛的同學(xué)們：你們好！在千萬網(wǎng)友云監(jiān)工注視下，2月2日上午，火神山醫(yī)院舉行交付儀式，明日即可收治病人；與此同時，雷神山醫(yī)院也將于2月5日建成。至此，三山終齊聚，為共克難關(guān)又添了幾分信心近半個月以來，鐘南山院士幾次關(guān)鍵現(xiàn)身，很大程度上穩(wěn)定了軍心。毫無疑問，這是一個無比特殊而且艱難的春節(jié)，沒有走親訪友，也沒有外出游玩，大部分人都很聽勸地宅著，因為提建議的，是他。甚至于整個假期，鐘南山三個字頻頻登上熱搜，人們希望更多地知道，面對來勢洶洶的新冠病毒肺炎疫情，他作何判斷，又有何建議。其實，剛開始我對于鐘南山這三個字并不熟悉，但隨著這次疫情的爆發(fā)，我漸漸認(rèn)識這位偉大的人物。17年前非典一役，敢醫(yī)敢言讓鐘南山家喻戶曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以后，但凡有急性傳染病，廣東省公布的防控組名單大多由他掛帥。即使年過八旬，也并不妨礙他走上抗擊疫情的第一線。這一次，沒有例外。連日來，疫情防控工作牽動人心，每個人都拿著標(biāo)尺在測量。有質(zhì)疑少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部失職不作為的，有批評捐贈物資發(fā)放不及時的，與此同時，也有不少人感慨，幸好1月20日這天，鐘南山院士叫醒了大家，否則后果不堪設(shè)想。當(dāng)晚，身著格子襯衫的鐘南山出現(xiàn)在央視《新聞1+1》視頻連線中，肯定了有人傳人現(xiàn)象，證實有醫(yī)務(wù)人員感染，坦言現(xiàn)在對新型冠狀病毒的了解還很不夠，同時提醒大眾戴口罩有用，沒有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示，直到此時才意識到疫情已然升級，應(yīng)該提高警惕，而鐘院士竟然已經(jīng)是84歲高齡，視頻中完全看不出來。直面疫情、關(guān)鍵發(fā)聲，17年過去，還得是他。有媒體評價鐘南山，有院士的專業(yè)、戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。1月18日，從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢，1月19日，實地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，列席國務(wù)院常務(wù)會，就如何遏制疫情擴(kuò)散等提出具體建議。這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國、為自己肩上的責(zé)任。他尊重事實甚于尊重的求實精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律己、寬以待人的博愛精神深深的打動著我們。在疫情嚴(yán)峻的形勢下他來抵達(dá)武漢。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意，而他只說自己是一個醫(yī)生！在這個灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬千人民的心，也照進(jìn)了我的心靈深處，使我內(nèi)心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰！鐘南山故事講稿庚子年新冠肺炎疫情讓地球按下了暫停鍵。在這場世界性災(zāi)難面前，中國記住了一位耄耋老人，那一夜他奔赴疫情“震中”，匆匆的行色，困倦時凝重的表情，危急關(guān)頭的果敢與擔(dān)當(dāng)……2003年，醫(yī)學(xué)專家鐘南山67歲，在抗擊“非典”中戰(zhàn)功赫赫，拯救了不知多少生命。有人評價說，沒有鐘南山，抗擊“非典”的結(jié)果將被改寫。如今疫情來臨，84歲的鐘南山院士臨危受命，再度披掛上陣，奔赴前線，一如當(dāng)年的抗擊“非典”，堪稱“國士無雙”，率先帶領(lǐng)團(tuán)隊投入救援中，義無反顧地負(fù)重前行，夜以繼日地研發(fā)疫苗，只為守護(hù)腳下華夏的這片凈土。17年的歲月仿佛一眨眼就溜過去了，只在青絲上留痕，秋霜似的白發(fā)籠在他的頗頭。想不到耄耋之年還要再次與病毒交戰(zhàn)。一個84歲的耄蓋老人，以自己的身軀撐起萬家燈火，救萬民于危難之中。曾經(jīng)以為，鐘南山只是一座山的名稱，后來得知是一位老人的名字，如今才更感覺到，他，確實是一座山！大名鼎鼎的鐘南山，“鐘”于祖國，迎“南”而上，穩(wěn)如泰“山”!鐘南山爺爺，您是我的大明星，將我的人生照亮；您是我的指南針，為我指明人生的方向。電影中不乏那些英雄，一到危難關(guān)頭，就從天而降，拯救人們于水深火熱之中，現(xiàn)實生活中哪有自帶特異功能主角光環(huán)的英雄，有的只是在危機(jī)中挺身而出的凡人。“其實，我不過就是一個看病的大夫?！辩娔仙皆u價自己道?！白龊帽韭毠ぷ鳎敲恳晃粍趧诱叩谋旧??！边@是鐘南山爺爺寫給中紀(jì)委網(wǎng)站的寄語，沒有華麗辭藻，沒有高深的理論，如此普通，卻又如此振聾發(fā)聵。在羨慕名人功成名就的同時，應(yīng)當(dāng)明白名人背后付出了多少艱辛苦楚；我們不能盲目地希望有朝一日成為那樣的名人，而是應(yīng)該努力做好自己，踏實處事，使自己同樣成為別人眼中羨慕的人。做人不一定要轟轟烈烈，頂天立地，但一定要踏實處事，踏踏實實做人，實實在在辦事，多一些努力就多一些成功的機(jī)會。一個人生活要美好，靠的是踏實實的努力，一個國家和民族要發(fā)展和強(qiáng)大，靠的是所有國民的踏踏實實的努力。鐘南山爺爺，您是我心中當(dāng)之無愧的大明星?！镜梅贮c解讀】“在這場世界性災(zāi)難面前，中國記住了一位耄耋老人。”開篇就運用特寫鏡頭展示鐘南山的獨特魅力，獨立思考，展示自已所長。在進(jìn)行人物的神態(tài)描寫時綜合運用語言描寫、動作描寫等手法，加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，相輔相成、相得益彰。文中引用鐘南山的名言“其實，我不過就是一個看病的大夫”“做好本職工作，是每一位勞動者的本色”等，使文章內(nèi)涵豐富，語言凝練精辟，讓閱卷者立刻“窺”到考生的文化積淀和人文素養(yǎng)。人民的戰(zhàn)士——鐘南山三年級2班的同學(xué)們：大家好！很高興能參加今天的聯(lián)誼活動。我今天想跟大家講關(guān)于一個人的故事，這個人大家一定非常熟悉。去年，武漢疫情爆發(fā)，許多人都堅守在第一線，時刻保護(hù)著我們；我要講的這個人也在這群人當(dāng)中，但他極其特殊，八十多歲，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊參加過抗擊“非典”的戰(zhàn)役，前些時還榮獲共和國勛章，大家能猜出他是誰嗎？沒錯，他就是令人景仰的鐘南山爺爺。鐘南山爺爺作為領(lǐng)軍人物參加抗疫，是因為他有著高深的醫(yī)學(xué)知識。他早年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院，也就是后來的北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，后來又去英國愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)、香港中文大學(xué)，這些世界頂級大學(xué)進(jìn)修醫(yī)學(xué)。他在醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域走在世界前列，他能夠作為醫(yī)學(xué)界泰斗，也是在刻苦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上獲得的回報。正因為擁有如此深厚的醫(yī)學(xué)知識，所以才能在抗擊疫情中大顯身手。現(xiàn)在大家身為學(xué)生，是不是也應(yīng)向鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，從而打下人生堅實的基礎(chǔ)？僅僅擁有書本知識還不夠，在踐行中還得有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。大家都聽過一個成語叫“紙上談兵”，講趙括只會照搬書本上的內(nèi)容，在實戰(zhàn)中不知變通，最后打了敗仗的故事。鐘南山爺爺正好與之相反，他擁有豐富的臨床經(jīng)驗。2003年抗擊非典，鐘南山爺爺也像這次帶領(lǐng)團(tuán)隊治病救人。有了上次數(shù)日磨礪，他知道在疫情中如何控制轉(zhuǎn)播，如何有效搶救病人。日常工作，作為醫(yī)生與教授，他總是帶領(lǐng)學(xué)生親臨病房研究病例，一些疑難雜癥他都見過，很多還專門研究，所以戰(zhàn)場之上我們看到的鐘南山爺爺，總是淡定自若，從容不迫。也許這就是“絕知此事要躬行”的最好詮釋。講到這，大家是不是心生疑問：“鐘南山爺爺已經(jīng)八十多歲，難道還能像年輕人一樣堅守一線？他的身體扛得住、吃得消嗎？”其實一開始我并不清楚鐘南山爺爺?shù)膶嶋H年齡，以為他只有六十來歲，但是看到他的簡歷才知道他已經(jīng)八十多歲。他時常向人們透露自己身體健康、精神矍鑠的原因：經(jīng)常、合理性的體育鍛煉。他說：“體育運動就應(yīng)該如吃飯、睡覺一樣，成為生活里必須的組成部分。”所以，工作之余他會到郊外騎自行車，會在運動場跑步，會在家里做俯臥撐，會在健身房做引體向上等諸多運動來維持身體健康。擁有強(qiáng)壯的身體，才能擁有美好的未來。同學(xué)們是不是也要主動上好體育課，積極參加大課間各項活動？鐘南山爺爺始終堅守一線護(hù)衛(wèi)我們，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦求學(xué)的精神，學(xué)習(xí)他注重實踐的態(tài)度，學(xué)習(xí)他強(qiáng)身健體的意識?，F(xiàn)在我們雖然不能像鐘南山爺爺那樣，成為人民戰(zhàn)士，走上抗擊疫情的前沿陣地；但要向他看齊，成為身邊人的守護(hù)者，大家一起努力，一起加油吧！今天的故事到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。袁隆平故事講稿袁隆平爺爺，這位讓十幾億人口吃飽飯的英雄，逝于2021年5月22日下午1點07分，舉國上下無不悲痛，五十年前有十里長街送總理，今有長沙民眾十里空巷送別袁爺爺。親愛的神農(nóng)爺爺：您放心，花花會好好長大，守護(hù)好爺爺?shù)拿恳划€稻田。也謝謝您，讓我有幸與您共處過同一時代，見證過您的輝煌與成就，希望您去的另一個世界，依然稻香四溢！先生之風(fēng)，山高水長，國之功勛，干古流芳！這是一個名叫“花花”的女孩，在送別儀式中寫給神農(nóng)爺爺?shù)男睦镌挘瑯右彩莾|萬人民的心里話。斯人已逝，我們只能在時光隧道里，再次心懷敬畏去回顧神農(nóng)爺爺?shù)囊簧?，再次心懷感恩去領(lǐng)悟神農(nóng)爺爺?shù)拇髳邸Ｈ曜匀粸?zāi)害，餓殍遍野，神農(nóng)爺爺臨危受命，踏上培育水稻之路，但黑暗與荊棘接踵而來；培育的秧苗兩次被拔光；遭遇地震卻把那些比命還重要的種子帶了出來；質(zhì)疑之聲響起，困難重重，“踏平坎坷成大道”，在這條荊棘路上，神農(nóng)爺爺走出了禾苗滿地，走出了稻谷飄香?！俺晒Φ幕?，／人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷，/當(dāng)初她的芽兒，／卻浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。＂神農(nóng)爺爺一直秉持著自己的理念，“絕不以犧牲產(chǎn)量為代價來換取優(yōu)質(zhì)”。一路走來，產(chǎn)700kg、900kg、1000kg……“披星戴月食風(fēng)飲露”，正是田間那日漸佝僂瘦小的身影六十載風(fēng)雨無阻的追求與超越，贏得我國超級雜交水稻不斷取得飛越性突破?！岸妨T艱險又出發(fā)”，神農(nóng)爺爺還懷揣著更高遠(yuǎn)的夢想：“禾下乘涼夢”“鹽堿地稻田夢”，本該頤養(yǎng)天年的鲌背之年，卻更勤奮地投入科研中去，“世界這么大，幾十億人要吃飯，糧食安全不可掉以輕心”?！八且晃徽嬲母耪摺．?dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撤智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽干重浪，最是風(fēng)流袁隆平?。⑦@是感動中國給神農(nóng)爺爺一讓十幾億人口吃飽飯的英雄的頒獎詞。【得分點解讀】講稿開頭是“袁隆平爺爺，這位讓十幾億人口吃飽飯的英雄”，典型的口語化，結(jié)尾是“讓十幾億人口吃飽飯的英雄的頒獎詞”，再次點題，表達(dá)對雜交水稻之父一一袁隆平的敬仰之情。本文運用比喻、引用等修辭手法，表現(xiàn)袁隆平的精神風(fēng)貌，人格魅力，繪聲繪色，深刻地表達(dá)文章的中心。文章引用了《西游記》歌詞、冰心詩句、袁隆平格言和女孩的紙條，既可以起到揭示主旨、渲染氣氛的作用，又給文章增添不少文采，成為一大亮點。雜交水稻之父——袁隆平爺爺同學(xué)們，今天我給大家講的是袁隆平爺爺?shù)墓适?。大家都知道，袁隆平爺爺是世界著名的雜交水稻專家，大家都叫他“雜交水稻之父”。當(dāng)然，搞出這雜交水稻，肯定離不開研究。要研究，就離不開錢，也就是要有研究經(jīng)費。所以，袁隆平爺爺手里常常掌握著上千萬元的科研經(jīng)費，是一個有錢人，然而他的生活卻異常簡樸。袁隆平爺爺長年養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是喜歡去田壟，一有時間就去實驗田觀察，順便呼吸田野的氣息。如果說事業(yè)的成功給他的生活帶來了改變的話，那就是在20世紀(jì)80年代的某一天，他去實驗田的交通工具，由原來的自行車改成了摩托車。原因是他覺得摩托車這玩意兒輕便、快捷，可以省下更多的時間用于雜交水稻的研究。田里的秧苗分蔸了，抽穗了，揚花了，結(jié)實了……他跨上摩托車，一溜煙躥上馬路，拐入小路，又騎上田埂，矯健的身影穿梭在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來，他先后換過八九輛不同品牌的摩托車。盡管已經(jīng)70多歲高齡，但他還是經(jīng)常騎摩托車在田間奔波。袁隆平爺爺外出也十分低調(diào)。他反復(fù)跟工作人員說不要買頭等艙。有一次買機(jī)票的同志考慮他工作連軸轉(zhuǎn)了幾天，為了讓他在飛機(jī)上休息得稍微舒適一點，就擅自做主買了頭等艙。登機(jī)前，袁隆平爺爺才發(fā)現(xiàn)是頭等艙，硬逼著送行的秘書退掉頭等艙，換成經(jīng)濟(jì)艙。袁隆平爺爺有一句樸素的名言:“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上?！彼凇白阏羰钔翚?，背灼炎天光”中演繹青春的華章，科研的碩果敬獻(xiàn)給國家和人民，畢生的心血流淌在五谷豐登的廣袤熱土上！所以，我說，袁隆平爺爺，這位世界“雜交水稻之父”，是一位真正的艱苦樸素的耕耘者！聽完這故事，同學(xué)們同意我對袁隆平爺爺?shù)脑u價嗎？郎平故事講稿親愛的三（2）班的同學(xué)們：大家好！我很高興今天能在這里和大家分享體育界一位女英雄的故事。這位女英雄曾經(jīng)被人稱為“鐵榔頭”。你們猜，她是誰？對，她就是郎平！中國女排的總教練，電影《奪冠》的主人公。我首先從她的運動員生涯講起。郎平13歲開始接觸排球，經(jīng)過五年刻苦訓(xùn)練，破格進(jìn)入國家隊。進(jìn)入國家隊之后，郎平更加勤學(xué)苦練。她曾經(jīng)堅持訓(xùn)練7個多小時，連續(xù)扣球上千次。無數(shù)次的跪地翻滾接球訓(xùn)練，使她身上的每一寸關(guān)節(jié)，幾乎都受到過猛烈撞擊。就是憑著這一股拼勁和狠勁，1981年，作為主攻手的郎平率隊拿下世界杯冠軍，開啟了中國排球史上五連冠的輝煌篇章。她也因此收獲了“鐵榔頭”的稱號。可是，因為傷病，25歲的郎平無奈選擇退役。退役后的郎平并沒有躺在過去的功勞簿上，而是選擇出國留學(xué)。為了省錢，她的午餐都是自制的三明治；她邊讀書邊當(dāng)排球隊助教；甚至帶傷去俱樂部打職業(yè)聯(lián)賽。此時的郎平再一次展示了她不怕苦不畏難的自強(qiáng)精神。學(xué)業(yè)有成的郎平，曾一度在國外做教練，甚至在2008年北京奧運會時，率領(lǐng)美國女排獲得銀牌。她華麗轉(zhuǎn)身，成為國際上著名的教練。然而，當(dāng)祖國有需要時，她總是“召必回，戰(zhàn)必勝”。1995—1999年，她放棄國外豐厚的待遇，回國任教，將當(dāng)時的中國女排拉出低谷，獲得亞錦賽的冠軍和亞特蘭大奧運會亞軍，重回巔峰。2013年她再次臨危受命，回國執(zhí)教。在她的帶領(lǐng)下，從2015年到2016年，中國女排取得三連冠勝績，2019年更是有了11連勝的不敗記錄。女排“敢打、敢拼、敢贏、永不言敗”的精神，再次成為時代的徽章。同學(xué)們，今年暑假，郎平將帶領(lǐng)女排姑娘們，出征東京奧運會。她一定會帶領(lǐng)中國女排，再創(chuàng)佳績！讓我們拭目以待吧！我的故事講完了，謝謝大家！【附：審題指導(dǎo)】【考題分析】今年南京中考題目有很大特色。一是兩個題目二選一，更重要的是兩個作文都非常接地氣，選任何一個話題，考生都能有話說，而且能很感興趣地表達(dá)出來，能極大地調(diào)動考生的寫作興趣。二是寫作文體較往年有更大突破，要求考生以辯論詞或演講稿的方式呈現(xiàn)，令人耳目一新?！久麕熃忸}】2021年江蘇南京的中考作文題沿襲2020年二選一”的形式，讓廣大考生可以依據(jù)自己所長與素材積累的實際情況進(jìn)行選擇。題目設(shè)置富有生活氣息，緊貼學(xué)生實際，讓每個考生有話可說。彰顯了以人為本的人文精神。不管是寫故事講稿，還是寫辯論詞，都涉及口語表達(dá)，寫作要求類似于廣播稿，因此，語言表達(dá)應(yīng)盡量口語化，避免使用冷僻字詞或音同、音近的字詞。題A給三年級學(xué)生講名人故事題目引導(dǎo)語是畢業(yè)前去和小學(xué)三年級同學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼活動，給他們講給定的四個人物中的一個英雄人物的故事；寫作任務(wù)是寫一篇講稿。換句話說，這道題目的要求是寫一篇寫人的記敘文，所寫對象是題目指定的四個人中的一個。同時，題目指定的四個人都是共和國英雄，他們的故事很多，一篇作文肯定不能面面俱到，因此考生寫作時應(yīng)先根據(jù)自己所掌握的這幾個人物的素材以及自身寫作能力，選擇一個人物，明確一個主題，然后根據(jù)確定的主題選擇相應(yīng)的故事。由于要寫成記敘文，在結(jié)構(gòu)安排上需考慮故事的順序，可靈活使用插敘、倒敘等手法，還要綜合運用敘述、描寫、議論和抒情等多種表達(dá)方式?！久}透視】2021年南京中考作文題在寫作文體和寫作導(dǎo)向上均有所突破，突出的特點是，指向日常生活，指向?qū)嶋H生活運用性寫作。作文題提出因為聯(lián)誼活動給某小學(xué)三年級2班準(zhǔn)備禮物，要求考生結(jié)合實際思考是送自己喜歡的東西（正方），還是送小學(xué)生們喜歡的東西（反方），你作為其中一方的一辯，撰寫了辯詞。中考作文指向真正應(yīng)用的寫作，無疑是江蘇中考作文的一大轉(zhuǎn)向，一大飛躍，一大跨越。日常生活中考生之間的辯論經(jīng)常存在，如何以正方或者反方的方式寫一段辯詞，是一件非常有趣的事情。這樣的作文題引導(dǎo)考生寫作，考生當(dāng)然有話可說，有意思可以表達(dá)。從文體上說，以往中考題以寫散文、記敘文居多，而2021年要求寫辯詞、講稿，實際上是考查考生議論文的寫作能力。比如“送禮物寫辯詞”這道題，正方、反方各有其觀點，考的是考生的邏輯思維水平和自圓其說的水平，題目非常契合語文學(xué)科要求的“培養(yǎng)考生良好的思維品質(zhì)”這一核心素養(yǎng)。在寫作導(dǎo)向上，2021年南京作文題引導(dǎo)考生從空泛抒情轉(zhuǎn)向辯證思考，由關(guān)注“小情感”轉(zhuǎn)向思考“大社會”，引導(dǎo)考生增強(qiáng)公民意識及責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從這個角度說，寫講稿這一道題目體現(xiàn)得很明顯。講稿要求考生圍繞鄧稼先、袁隆平、鐘南山、郎平四位英雄人物進(jìn)行素材應(yīng)用、挖掘提煉，形成一篇有自己觀點和邏輯的稿件，其中包含對材料的處理、駕馭、關(guān)聯(lián)、剪裁，對考生的能力要求比較高。如果考生經(jīng)?？葱侣劸秃苋菀卓偨Y(jié)出四位英雄的特點，鄧稼先是“兩彈一星”元勛，袁隆平有個“禾下乘涼夢”，鐘南山有著“國士的擔(dān)當(dāng)”，郎平帶領(lǐng)的中國女排則是“拼搏精神”的典型代表，他們身上的良知、本色、崇高、拼搏等精神熠熠閃光，這些精神串聯(lián)起來體現(xiàn)為愛國主義和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，考生抓住這些特點，寫出來的演講稿就容易飽滿、出彩。辯詞一般分標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾等幾部分。標(biāo)題可點明辯詞的中心，或標(biāo)明中心事件，或標(biāo)明中心的論題，讓人看到標(biāo)題就能了解辯論的內(nèi)容。開頭應(yīng)接觸辯論題目，提出辯詞的主要內(nèi)容，使聽眾了解你要講的東西，當(dāng)然也應(yīng)使開頭有點技巧，使聽眾有興趣聽下去。主體是辯詞的重點部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使聽眾點頭贊同。結(jié)尾可歸納自己的見解，使聽眾有個完整的印象。結(jié)尾要有力，能給人啟示和回味。講稿其實是故事的講稿，故事是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件過程的描述。它強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。首先要確定故事主題。一個事件可以有多個主題，要選定一個最想表現(xiàn)的進(jìn)行講述，這樣能讓情節(jié)和人物圍繞這個主題展開。然后建構(gòu)故事框架。寫故事講稿前，要構(gòu)思好故事的情節(jié)、人物、環(huán)境。這是故事的三要素，三者不可或缺。如何展現(xiàn)情節(jié)，如何描寫人物，如何渲染環(huán)境，都要提前構(gòu)思好。注意適當(dāng)設(shè)置趣味。要想故事寫得有波瀾，使人有閱讀的興趣，還要在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置一些懸念、波折和意外等，讓故事顯得趣味橫生。當(dāng)故事沿著時間順序向前發(fā)展的時候，要注意情節(jié)的前后關(guān)聯(lián)，后邊說的故事，要和前面講過的事情有關(guān)系。故事要有頭有尾，但開頭切忌拉雜，應(yīng)簡練快速地進(jìn)入情節(jié)；對人物或情節(jié)要詳細(xì)描述