1.世界上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的著作是（）。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《理想國》D.《雄辯術(shù)原理》答案:B-------------------------------------------2.依據(jù)教育作用對象的不同，教育功能可劃分為（）。A.個(gè)體功能與社會(huì)功能B.正向功能與負(fù)向功能C.顯性功能與隱性功能D.積極功能與消極功能答案:A-------------------------------------------3.“我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@一教育觀點(diǎn)出自（）。A.《愛彌兒》B.《教育漫話》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》答案:B-------------------------------------------4.班級組織建構(gòu)的首要原則是（）。A.有利于教育原則B.目標(biāo)一致原則C.有利于管理原則D.可接受性原則答案:A-------------------------------------------5.若一份調(diào)查問卷的所有問題都是封閉性問題，則該問卷屬于（）。A.結(jié)構(gòu)性問卷B.非結(jié)構(gòu)性問卷C.開放性問卷D.綜合性問卷答案:A-------------------------------------------6.在兒童身心發(fā)展過程中，身高、體重等方面有兩個(gè)生長加速期，這表明兒童身體發(fā)展具有（）。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個(gè)別差異性答案:C-------------------------------------------7.為預(yù)防營養(yǎng)不足導(dǎo)致的小學(xué)生缺鐵性貧血，日常飲食中需要適當(dāng)補(bǔ)充（）。A.面包B.水果C.牛奶D.雞蛋答案:B-------------------------------------------8.依據(jù)科爾伯格的理論，以嚴(yán)守社會(huì)秩序?yàn)槿∠虻膬和赖掳l(fā)展處于（）。A.懲罰服從取向階段B.相對功利取向階段C.尋求認(rèn)可取向階段D.遵守法規(guī)取向階段答案:D-------------------------------------------9.小龍最近總認(rèn)為自己一事無成，為改變他的消極意識，徐老師對小龍說：“你還記得嗎？你很多事情做得很棒，還做過班干部呢！”這種心理輔導(dǎo)技術(shù)屬于（）。A.積極暗示技術(shù)B.行為矯正技術(shù)C.認(rèn)知改變技術(shù)D.情緒調(diào)控技術(shù)答案:C-------------------------------------------10.為記住學(xué)過的知識，小學(xué)生常常采用眼睛看、耳朵聽、嘴巴念、動(dòng)手寫等多通道協(xié)同記憶。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.計(jì)劃策略B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略D.資源管理策略答案:C-------------------------------------------11.小學(xué)生在教師指導(dǎo)下，分析“澡”“燥”“躁”三個(gè)字的結(jié)構(gòu)后，歸納出形聲字的特征，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.派生類屬學(xué)習(xí)答案:A-------------------------------------------12.課間休息時(shí)，小明和同學(xué)在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲，接下來上數(shù)學(xué)課，小明很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這種心理現(xiàn)象屬于（）。A.注意分配B.注意轉(zhuǎn)移C.注意廣度D.注意起伏答案:B-------------------------------------------13.某小學(xué)開發(fā)了具有當(dāng)?shù)靥厣拿褡逦琛⒚耖g戲劇等系列課程，從課程開發(fā)主體來看，這些課程屬于（）。A.國家課程B.地方課程C.校本課程D.活動(dòng)課程答案:C-------------------------------------------14.小學(xué)“體育與健康”課程首先關(guān)注的是（）。A.體育技能B.體育知識C.學(xué)生參與D.學(xué)生健康答案:D-------------------------------------------15.依據(jù)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》，小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程的起始年級為（）。A.一年級B.二年級C.三年級D.四年級答案:A-------------------------------------------16.“語文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延?！边@句話表明語文學(xué)科具有（）。A.綜合性B.思想性C.工具性D.人文性答案:A-------------------------------------------17.在評價(jià)對象群體之外，預(yù)定一個(gè)客觀的或理想的標(biāo)準(zhǔn)，并運(yùn)用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)每個(gè)對象。這種評價(jià)方式屬于（）。A.常模參照評價(jià)B.相對評價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)D.絕對評價(jià)答案:D-------------------------------------------18.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)活動(dòng)的共同特點(diǎn)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.同步化C.個(gè)別性D.計(jì)劃性答案:D-------------------------------------------19.《論語》記載：冉求做事好退縮，孔子就教他凡事要果斷，想到了馬上就去做；仲由爭強(qiáng)好勝，孔子怕他冒失惹禍，就教他遇事要緩行?？鬃拥淖龇ㄋw現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長D.啟發(fā)誘導(dǎo)答案:B-------------------------------------------20.有利于學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)的學(xué)科知識的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.講授法C.演示法D.練習(xí)法答案:B-------------------------------------------21.相比較而言，更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)知識的課程類型是（）。A.學(xué)科課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.隱性課程答案:A-------------------------------------------22.2001年啟動(dòng)的基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)“教師即課程開發(fā)者”，其課程實(shí)施取向?qū)儆冢ǎ?。A.忠實(shí)取向B.創(chuàng)生取向C.實(shí)踐取向D.相互適應(yīng)取向答案:B-------------------------------------------23.《學(xué)記》中下列語句，體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是（）。A.學(xué)不躐等B.開而弗達(dá)C.禁于未發(fā)D.罕譬而喻答案:A-------------------------------------------24.科學(xué)課上，張老師在講臺上做“水的加溫和降溫”實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察水的狀態(tài)變化。張老師采用的教學(xué)方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.探究法C.演示法D.練習(xí)法答案:C-------------------------------------------25.小紅語文測驗(yàn)得了90分，但與全班平均成績相比屬于“中下”，老師鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。這種評價(jià)方式屬于（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)B.常模參照評價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)D.形成性評價(jià)答案:B-------------------------------------------26.“建國君民，教學(xué)為先。”這句話反映的是（）。A.教育與文化的關(guān)系B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與政治的關(guān)系D.教育與科技的關(guān)系答案:C-------------------------------------------27.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，這表明教師的行為具有（）。A.主體性B.創(chuàng)造性C.間接性D.示范性答案:D-------------------------------------------28.班集體形成的條件和發(fā)展的動(dòng)力是（）。A.共同的奮斗目標(biāo)B.班主任的要求C.班委會(huì)的形成D.共同的活動(dòng)答案:A-------------------------------------------29.下列著作中，由古羅馬教育家昆體良撰寫的是（）。A.《教育論》B.《理想國》C.《教育漫話》D.《雄辯術(shù)原理》答案:D-------------------------------------------30.兵兵很想改掉上課愛說閑話的毛病，但上課時(shí)只要老師一不注意，他又忍不住說閑話來。針對兵兵的情況，對他的教育應(yīng)著重培養(yǎng)（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案:C-------------------------------------------31.對觀察內(nèi)容與步驟不作限定的教育觀察屬于（）。A.結(jié)構(gòu)式觀察B.參與性觀察C.非結(jié)構(gòu)式觀察D.非參與性觀察答案:C-------------------------------------------32.學(xué)齡兒童易感染麻疹病毒。該病毒傳播的主要途徑是（）。A.血液B.消化道C.呼吸道D.蚊蟲叮咬答案:C-------------------------------------------33.依據(jù)柯爾伯格的理論，以“好孩子”為取向的兒童道德發(fā)展處于（）。A.懲罰服從取向階段B.相對功利取向階段C.尋求認(rèn)可取向階段D.遵守法規(guī)取向階段答案:C-------------------------------------------34.賈老師告訴學(xué)生：“不高興時(shí)，你可以跑跑步、打打球，或者散散步、聽聽音樂，甚至可以大喊大叫?！辟Z老師使用的心理輔導(dǎo)技術(shù)是（）。A.積極暗示B.行為矯正C.認(rèn)知改變D.情緒調(diào)控答案:D-------------------------------------------35.考試時(shí)，學(xué)生依據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整答題速度或解題思路的策略屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.認(rèn)知策略C.精加工策略D.資源管理策略答案:A-------------------------------------------36.在掌握“動(dòng)物”概念的基礎(chǔ)上，學(xué)生又學(xué)習(xí)了“脊椎動(dòng)物”和“無脊椎動(dòng)物”這兩個(gè)概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)答案:B-------------------------------------------37.數(shù)學(xué)課已經(jīng)開始了，萍萍還在想著課間談?wù)摰闹苣┐河蔚氖?。這種心理現(xiàn)象屬于（）。A.注意分散B.注意動(dòng)搖C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移答案:A-------------------------------------------38.強(qiáng)調(diào)科學(xué)邏輯體系完整性和不同學(xué)科門類之間相對獨(dú)立性的課程是（）。A.經(jīng)驗(yàn)課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.分科課程答案:D-------------------------------------------39.《學(xué)記》中體現(xiàn)“循序漸進(jìn)”教學(xué)原則的語句是（）。A.禁于未發(fā)B.學(xué)不躐等C.相觀而善D.獨(dú)學(xué)而無友答案:B-------------------------------------------40.《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出，應(yīng)充分發(fā)揮實(shí)踐的獨(dú)特育人功能，突出學(xué)科思想方法和探究方式的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知行合一、學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)（）。A.“做中學(xué)”“思中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”B.“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”C.“做中學(xué)”“練中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”D.“做中學(xué)”“用中學(xué)”“讀中學(xué)”答案:B-------------------------------------------41.最有利于高效率、大面積傳授知識的教學(xué)組織形式是（）。A.班級授課制B.道爾頓制C.特朗普制D.文納特卡制答案:A-------------------------------------------42.蕓蕓期末考試數(shù)學(xué)成績不太好。只得了55分。但楊老師仍表揚(yáng)了她。因?yàn)槠谥锌荚囀|蕓的數(shù)學(xué)只考了30分。楊老師所采用的評價(jià)方式屬于（）。A.過程性評價(jià)B.終結(jié)性評價(jià)C.相對性評價(jià)D.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)答案:D-------------------------------------------43.課外活動(dòng)區(qū)別于課堂教學(xué)的顯著特征是（）。A.自愿性B.計(jì)劃性C.同步性D.組織性答案:A-------------------------------------------44.下列關(guān)于課程的理解中，沒有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)者是課程主體”的是（）。A.課程即對話B.課程即知識C.課程即經(jīng)驗(yàn)D.課程即活動(dòng)答案:B-------------------------------------------45.“10以內(nèi)的數(shù)字”一課教學(xué)結(jié)束時(shí)，為鞏固所學(xué)內(nèi)容，李老師讓學(xué)生誦讀兒歌：“1像鉛筆細(xì)長條，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風(fēng)飄……”這種結(jié)課方式屬于（）。A.自然式B.總結(jié)式C.游戲式D.懸念式答案:B-------------------------------------------46.教師上課提問時(shí)，有的學(xué)生總是急于表現(xiàn)，甚至沒有弄清題意便搶先回答。這類學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）。A.沖動(dòng)型B.沉思型C.場獨(dú)立型D.場依存型答案:A-------------------------------------------47.在教師的幫助下，小學(xué)生通過列提綱、畫思維導(dǎo)圖等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.計(jì)劃策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.資源管理策略答案:C-------------------------------------------48.某小學(xué)為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，開設(shè)了中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、民族樂器、地方戲曲等課程。這類課程屬于（）。A.校本課程B.學(xué)科課程C.國家課程D.地方課程答案:A-------------------------------------------49.小學(xué)語文老師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，常用“會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)說、會(huì)背”等行為動(dòng)詞表述教學(xué)目標(biāo)。這類教學(xué)目標(biāo)屬于（）。A.知識與能力目標(biāo)B.價(jià)值觀目標(biāo)C.過程與方法目標(biāo)D.情感態(tài)度目標(biāo)答案:A-------------------------------------------50.《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》提出，為了提高義務(wù)教育質(zhì)量，深化課程與教學(xué)方法改革，中小學(xué)教學(xué)組織形式推行（）。A.小組教學(xué)B.開放課堂C.小班教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)答案:C-------------------------------------------51.制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是（）。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.文化D.人口答案:B-------------------------------------------52.“只有受過恰當(dāng)?shù)慕逃?，人才能成為一個(gè)人。”這表明教育的本質(zhì)是（）。A.傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)B.培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.傳遞人類文化的活動(dòng)D.保存人類文明的活動(dòng)答案:B-------------------------------------------53.1912年，蔡元培在《對于教育方針之意見》一文中提出了世界觀教育，并指明實(shí)現(xiàn)世界觀教育的主要途徑是（）。A.德育B.智育C.美育D.體育答案:C-------------------------------------------54.在小學(xué)階段，榜樣作為一種重要的德育手段，主要是將道德規(guī)范（）。A.具體化與人格化B.標(biāo)準(zhǔn)化與系統(tǒng)化C.標(biāo)準(zhǔn)化與制度化D.人格化與系統(tǒng)化答案:A-------------------------------------------55.在我國近代教育史上，以美國學(xué)制為藍(lán)本，強(qiáng)調(diào)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的學(xué)制是（）。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制答案:C-------------------------------------------56.“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法?！边@說明教師勞動(dòng)具有（）。A.繁重性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案:B-------------------------------------------57.夏季，師生在操場活動(dòng)時(shí)突然遇到雷雨天氣，最安全的做法是（）。A.站在空曠的地方B.在大雨下避雨C.在建筑物下避雨D.立即進(jìn)入建筑物內(nèi)并關(guān)閉門窗答案:D-------------------------------------------58.“及時(shí)復(fù)習(xí)”是學(xué)生記憶學(xué)習(xí)材料的有效策略，依據(jù)的遺忘規(guī)律是（）。A.先快后慢B.時(shí)快時(shí)慢C.先慢后快D.呈倒U形答案:A-------------------------------------------59.小明思維與行動(dòng)敏捷活潑，善于適應(yīng)環(huán)境變化，他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案:A-------------------------------------------60.小學(xué)生在學(xué)習(xí)加法時(shí)，需要利用小石子、小木棒、手指等完成計(jì)算活動(dòng)，依據(jù)加里培林“兒童智力活動(dòng)按階段形成理論”，這種智力活動(dòng)處于（）。A.活動(dòng)的定向階段B.無聲的外部言語活動(dòng)階段C.內(nèi)部言語活動(dòng)階段D.物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段答案:D-------------------------------------------61.小紅非常喜歡數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)問題具有強(qiáng)烈的好奇心和探究興趣。這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.成就動(dòng)機(jī)B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力答案:B-------------------------------------------62.小學(xué)三四年級兒童的思維發(fā)展會(huì)出現(xiàn)質(zhì)變，表現(xiàn)為（）。A.從直觀動(dòng)作思維過渡到具體形象思維B.從具體形象思維過渡到直觀動(dòng)作思維C.從具體形象思維過渡到初步的抽象邏輯思維D.從直觀動(dòng)作思維過渡到初步的抽象邏輯思維答案:C-------------------------------------------63.小學(xué)分科課程與綜合課程的分類依據(jù)是（）。A.課程內(nèi)容的組織方式B.課程設(shè)置的要求C.課程內(nèi)容固有的屬性D.課程管理的層次答案:A-------------------------------------------64.在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)，經(jīng)常用“參與、交流、經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)、探索”等行為助詞表述的屬于（）。A.知識與技能目標(biāo)B.行為與實(shí)踐目標(biāo)C.過程與方法目標(biāo)D.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)答案:C-------------------------------------------65.為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，教育部倡導(dǎo)小學(xué)生的評價(jià)應(yīng)采用（）。A.百分制B.等級制C.評語制D.等級加評語答案:D-------------------------------------------66.具體規(guī)定基礎(chǔ)教育階段學(xué)校應(yīng)設(shè)置的課程，課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配的指導(dǎo)性文件是（）。A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.培養(yǎng)方案D.教學(xué)大綱答案:A-------------------------------------------67.基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)“教師用教材教，而不是教教材”。這體現(xiàn)的課程實(shí)施取向是（）。A.忠實(shí)取向B.創(chuàng)生取向C.實(shí)踐取向D.相互適應(yīng)取向答案:B-------------------------------------------68.在下列選自《學(xué)記》的語句中，體現(xiàn)教學(xué)語言應(yīng)簡約生動(dòng)的是（）。A.學(xué)不躐等B.開而弗達(dá)C.禁于未發(fā)D.罕譬而喻答案:D-------------------------------------------69.在講完長方形面積計(jì)算后，王老師要求學(xué)生回家計(jì)算一下自己房間的面積。以加深對面積知識的理解。這種教學(xué)方法是（）。A.實(shí)踐研究法B.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)物演示法答案:C-------------------------------------------70.強(qiáng)強(qiáng)學(xué)習(xí)成績一般，但勞動(dòng)積極，老師獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花。這種評價(jià)屬于（）。A.常模參照評價(jià)B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)D.總結(jié)性評價(jià)答案:C-------------------------------------------71.小學(xué)班級形成的主要標(biāo)志是（）。A.成立班委會(huì)B.形成正確輿論C.確定班級工作計(jì)劃D.開展班級工作答案:B-------------------------------------------72.琳琳參加學(xué)校活動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)頭暈、惡心等中暑現(xiàn)象。此時(shí)，教師首先應(yīng)采取的正確做法是（）。A.將她送往醫(yī)院B.讓她躺下，墊高頭部C.讓她休息一下，不用特別處理D.帶她到陰涼通風(fēng)的地方，冷敷頭部答案:D-------------------------------------------73.識字教學(xué)中，教師將“辯”“辨”“辮”“瓣”的不同部件標(biāo)成紅色，以幫助小學(xué)生更好地區(qū)別。這一做法符合（）。A.知覺的選擇性B.知覺的理解性C.知覺的恒常性D.知覺的整體性答案:A-------------------------------------------74.心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)有時(shí)有助于問題的解決，有時(shí)又會(huì)妨礙問題的解決。這種影響問題解決的心理活動(dòng)準(zhǔn)備狀態(tài)屬于（）。A.情緒B.定勢C.動(dòng)機(jī)D.醞釀效應(yīng)答案:B-------------------------------------------75.皮亞杰認(rèn)為，處于具體運(yùn)算階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。A.自我中心性B.可逆性C.客體永久性D.可驗(yàn)證性答案:B-------------------------------------------76.裴斯泰洛齊認(rèn)為，教育目的就在于全面和諧地發(fā)展人的一切天賦力量和才能，使人的各項(xiàng)能力得到自然的進(jìn)步與均衡的發(fā)展。其價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.文化本位論D.生活本位論答案:A-------------------------------------------77.“治貧先治愚。”教育扶貧能夠阻斷貧困的代際傳遞，這是因?yàn)榻逃哂校ǎ?。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.生態(tài)功能D.人口功能答案:B-------------------------------------------78.格塞爾的“同卵雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”表明，兒童有效學(xué)習(xí)和接受教育的前提條件是（）。A.遺傳素質(zhì)B.學(xué)習(xí)訓(xùn)練C.指導(dǎo)技巧D.成熟程度答案:D-------------------------------------------79.三（3）班的一些學(xué)生只要作業(yè)稍微難一點(diǎn)就望而卻步，還有一些學(xué)生在班級活動(dòng)中經(jīng)常叫苦叫累。對此，班主任需要在班級加強(qiáng)學(xué)生（）。A.情緒情感的教育B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)C.人際交往的教育D.思維品質(zhì)的培養(yǎng)答案:B-------------------------------------------80.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》報(bào)告中提出，21世紀(jì)教育的“四大支柱”是（）。

①學(xué)會(huì)生存②學(xué)會(huì)認(rèn)知③學(xué)會(huì)做事④學(xué)會(huì)創(chuàng)造⑤學(xué)會(huì)共同生活A(yù).①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤答案:B-------------------------------------------81.班主任的影響力除表現(xiàn)為職權(quán)影響力外，更重要地表現(xiàn)為（）。A.年齡影響力B.性別影響力C.人格影響力D.知識影響力答案:C-------------------------------------------82.眼保健操是預(yù)防小學(xué)生近視的一種保健方法，包括（）。

①擠按睛明穴②揉按四白穴③揉按太陽穴和閉目輪刮眼眶

④揉按涌泉穴⑤揉按風(fēng)池穴⑥閉目干洗臉A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.①②③④⑥D(zhuǎn).②③④⑤⑥答案:B-------------------------------------------83.教師在課堂上一邊講授，一邊板書，同時(shí)留意學(xué)生的反應(yīng)。這種注意品質(zhì)屬于（）。A.注意廣度B.注意轉(zhuǎn)移C.注意分配D.注意穩(wěn)定性答案:C-------------------------------------------84.小軍因?yàn)橄矚g班主任王老師，所以喜歡她的課和她組織的各種活動(dòng)。這種心理現(xiàn)象屬于（）。A.泛化B.強(qiáng)化C.分化D.消退答案:A-------------------------------------------85.在許多人起哄的時(shí)候，平時(shí)文靜的學(xué)生也往往會(huì)參與其中，這種行為是（）。A.服從B.模仿C.從眾D.順從答案:C-------------------------------------------86.小勇認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不好是因?yàn)樽约翰粔蚵斆鳌Ｒ罁?jù)維納的歸因理論，這屬于（）。A.內(nèi)部、穩(wěn)定歸因B.外部、穩(wěn)定歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定歸因D.外部、不穩(wěn)定歸因答案:A-------------------------------------------87.小學(xué)心理健康教育的對象是（）。A.全體學(xué)生B.有行為障礙的學(xué)生C.學(xué)業(yè)成績差的學(xué)生D.有心理問題的學(xué)生答案:A-------------------------------------------88.因1918年出版《課程》一書而被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論開拓者”的學(xué)者是（）。A.杜威B.博比特C.查特斯D.泰勒答案:B-------------------------------------------89.在課程內(nèi)容組織過程中，應(yīng)考慮（）。A.邏輯順序B.心理順序C.邏輯順序與心理順序D.邏輯順序與時(shí)間順序答案:C-------------------------------------------90.老師建立了記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成就、持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn)、作品以及其他相關(guān)資料的檔案袋，據(jù)此對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。這種評價(jià)屬于（）。A.絕對評價(jià)B.相對評價(jià)C.過程性評價(jià)D.終結(jié)性評價(jià)答案:C-------------------------------------------91.趙老師在教學(xué)《第一場雪》時(shí)，播放了北方漫天大