北郵社·2015教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職中職專業(yè)課汽車制造與維修類66裝備制造大類科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）北郵社·2015教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職中職專業(yè)課汽車制造與維修類66裝備制造大類教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修

內(nèi)容：學(xué)習(xí)汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的總體構(gòu)造，包括曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、燃料供給系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)和點(diǎn)火系統(tǒng)等。掌握汽油發(fā)動(dòng)機(jī)各部件的名稱、功能、工作原理和維修方法。重點(diǎn)講解曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)的構(gòu)造與維修。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造的觀察和分析能力，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過拆裝練習(xí)，使學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)維修的基本技能。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，了解發(fā)動(dòng)機(jī)維修過程中的安全操作規(guī)程。激發(fā)學(xué)生對(duì)汽車制造與維修專業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)：教師需重點(diǎn)講解曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)等核心部件的構(gòu)造，使學(xué)生能夠清晰地了解發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理。

-發(fā)動(dòng)機(jī)部件的功能理解：強(qiáng)調(diào)燃料供給系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)和點(diǎn)火系統(tǒng)等部件的功能及其在發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行中的作用。

-維修步驟的掌握：教授學(xué)生發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝的基本步驟和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在實(shí)際操作中能夠正確執(zhí)行。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝操作技巧：學(xué)生在拆裝過程中可能會(huì)遇到部件難以分離或安裝不當(dāng)?shù)膯栴}，需要教師指導(dǎo)正確的操作技巧。

-故障診斷與分析：學(xué)生在面對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)故障時(shí)，可能難以準(zhǔn)確診斷問題所在，需要通過案例分析和實(shí)際操作來提高診斷能力。

-安全操作規(guī)程的遵循：在發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝過程中，學(xué)生可能忽視安全操作規(guī)程，如未穿戴防護(hù)裝備、未關(guān)閉電源等，需要教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)和示范。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合示范操作，確保學(xué)生理解發(fā)動(dòng)機(jī)部件的構(gòu)造和功能。

2.通過小組討論和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生分析故障原因，提高問題解決能力。

3.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生在完成發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝項(xiàng)目過程中，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能。

4.利用多媒體教學(xué)，展示發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和解剖視頻，幫助學(xué)生直觀理解復(fù)雜部件。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺(tái)發(fā)布汽油發(fā)動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)的PPT和視頻資料，要求學(xué)生了解發(fā)動(dòng)機(jī)的各個(gè)組成部分。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：教師設(shè)計(jì)問題如“發(fā)動(dòng)機(jī)的曲柄連桿機(jī)構(gòu)是如何工作的？”和“冷卻系統(tǒng)在發(fā)動(dòng)機(jī)中扮演什么角色？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)的參與記錄和學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過PPT和視頻了解發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生獨(dú)立思考并記錄自己的理解，例如對(duì)冷卻系統(tǒng)的工作原理進(jìn)行思考。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交給教師。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過學(xué)生自主閱讀和思考，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和多媒體資源，提高預(yù)習(xí)效率。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際拆裝的視頻，引入發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造的學(xué)習(xí)。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)等部件的構(gòu)造和工作原理。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析發(fā)動(dòng)機(jī)故障的可能原因。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在討論中提出的問題，教師進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考教師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生分組討論，通過角色扮演模擬故障診斷過程。

-提問與討論：學(xué)生提問并參與討論，加深對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造的理解。

方法/手段/資源：

-講授法：教師通過講解，確保學(xué)生對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：學(xué)生完成一份關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī)維修流程的書面報(bào)告。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和在線課程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師批改作業(yè)，提供反饋，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)撰寫報(bào)告，加深對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)維修流程的理解。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)維修的全面認(rèn)識(shí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)方法。

方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固和深化知識(shí)。

-反思總結(jié)法：通過反思和總結(jié)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和自我認(rèn)知。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-發(fā)動(dòng)機(jī)維修手冊：提供詳細(xì)的技術(shù)數(shù)據(jù)、維修步驟和故障診斷指南。

-發(fā)動(dòng)機(jī)原理圖集：展示不同類型發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)圖，幫助學(xué)生理解不同設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。

-發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝視頻教程：通過實(shí)際操作視頻，展示發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝的全過程。

-發(fā)動(dòng)機(jī)故障案例分析：收集整理實(shí)際發(fā)生的發(fā)動(dòng)機(jī)故障案例，分析故障原因和維修方法。

-發(fā)動(dòng)機(jī)性能測試數(shù)據(jù)：提供發(fā)動(dòng)機(jī)性能測試的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生了解發(fā)動(dòng)機(jī)的性能指標(biāo)。

-發(fā)動(dòng)機(jī)環(huán)保法規(guī)解讀：介紹與發(fā)動(dòng)機(jī)排放相關(guān)的環(huán)保法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。

2.拓展建議

-閱讀發(fā)動(dòng)機(jī)維修手冊：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)的維修手冊，了解不同發(fā)動(dòng)機(jī)的維修細(xì)節(jié)。

-分析發(fā)動(dòng)機(jī)原理圖集：引導(dǎo)學(xué)生分析不同類型發(fā)動(dòng)機(jī)的原理圖，比較其結(jié)構(gòu)和性能差異。

-觀看拆裝視頻教程：通過觀看實(shí)際操作視頻，學(xué)生可以直觀學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝過程。

-研究故障案例分析：學(xué)生可以分組討論故障案例，分析故障原因，提出解決方案。

-查閱性能測試數(shù)據(jù)：學(xué)生可以查閱發(fā)動(dòng)機(jī)性能測試數(shù)據(jù)，了解不同發(fā)動(dòng)機(jī)的性能水平。

-學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)：了解發(fā)動(dòng)機(jī)排放相關(guān)的環(huán)保法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

具體拓展學(xué)習(xí)建議如下：

-**發(fā)動(dòng)機(jī)維修手冊**：學(xué)生可以通過閱讀維修手冊，了解不同發(fā)動(dòng)機(jī)的維修步驟和注意事項(xiàng)。例如，學(xué)習(xí)如何更換發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油、如何檢查和更換空氣濾清器等。此外，手冊中通常包含故障診斷和排除的章節(jié)，學(xué)生可以通過這些內(nèi)容學(xué)習(xí)如何處理常見的發(fā)動(dòng)機(jī)問題。

-**發(fā)動(dòng)機(jī)原理圖集**：通過分析原理圖集，學(xué)生可以學(xué)習(xí)不同類型發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。例如，比較直列四缸發(fā)動(dòng)機(jī)和V6發(fā)動(dòng)機(jī)的氣缸排列和配氣機(jī)構(gòu)，了解它們在性能和燃油效率上的差異。

-**拆裝視頻教程**：視頻教程可以幫助學(xué)生直觀地看到發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝過程，理解每個(gè)部件的位置和功能。例如，通過視頻學(xué)習(xí)如何拆卸和安裝發(fā)動(dòng)機(jī)的曲軸箱、氣門室蓋等。

-**故障案例分析**：學(xué)生可以通過研究故障案例，學(xué)習(xí)如何診斷和解決實(shí)際問題。例如，分析發(fā)動(dòng)機(jī)無法啟動(dòng)的故障，學(xué)習(xí)如何檢查點(diǎn)火系統(tǒng)、燃油系統(tǒng)等。

-**性能測試數(shù)據(jù)**：學(xué)生可以查閱不同發(fā)動(dòng)機(jī)的性能測試數(shù)據(jù)，了解發(fā)動(dòng)機(jī)在不同工況下的性能表現(xiàn)。例如，學(xué)習(xí)如何讀取發(fā)動(dòng)機(jī)的扭矩和功率曲線，了解發(fā)動(dòng)機(jī)在不同轉(zhuǎn)速下的動(dòng)力輸出。

-**環(huán)保法規(guī)解讀**：學(xué)生需要了解與發(fā)動(dòng)機(jī)排放相關(guān)的環(huán)保法規(guī)，例如歐洲的EU排放標(biāo)準(zhǔn)、美國的EPA排放標(biāo)準(zhǔn)等。了解這些法規(guī)可以幫助學(xué)生理解發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)和維修對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性。

通過這些拓展資源和建議，學(xué)生可以更全面地學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)制造與維修的知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，并增強(qiáng)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的理解。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和不足。以下是對(duì)課堂評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1.課堂提問

-提問是檢驗(yàn)學(xué)生理解程度的有效方式。教師可以通過提問來檢查學(xué)生對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造和維修知識(shí)的掌握情況。

-問題設(shè)計(jì)應(yīng)涵蓋知識(shí)點(diǎn)的基本概念、原理和應(yīng)用，以激發(fā)學(xué)生的思考。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生的回答是否準(zhǔn)確、完整，是否能結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行解釋。

2.觀察學(xué)生參與度

-觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與情況，如小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等，可以評(píng)估學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生的參與是否積極，是否能主動(dòng)提出問題，是否能在小組活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。

3.小組合作評(píng)價(jià)

-通過小組合作項(xiàng)目，教師可以評(píng)價(jià)學(xué)生的溝通能力、協(xié)作能力和問題解決能力。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：小組是否能夠共同完成任務(wù)，成員之間的溝通是否有效，問題解決是否合理。

4.實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)

-實(shí)驗(yàn)操作是汽車制造與維修類課程中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)驗(yàn)操作，教師可以評(píng)價(jià)學(xué)生的動(dòng)手能力和安全意識(shí)。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生是否能夠按照操作規(guī)程正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中是否注意安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確。

5.課堂測試

-定期進(jìn)行課堂測試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

-測試形式可以是選擇題、填空題、簡答題或案例分析題。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生的答案是否正確，是否能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

6.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)是否按時(shí)提交，內(nèi)容是否完整，是否體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

7.反饋與鼓勵(lì)

-教師應(yīng)給予學(xué)生及時(shí)的反饋，無論是正面的還是建設(shè)性的批評(píng)，都要確保學(xué)生能夠從中受益。

-鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的反饋進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并設(shè)定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。

8.教學(xué)反思

-教師應(yīng)定期進(jìn)行教學(xué)反思，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

-教學(xué)反思可以基于課堂觀察、學(xué)生反饋和教學(xué)測試的結(jié)果。課后作業(yè)1.實(shí)際操作題

-題目：根據(jù)汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝步驟，編寫一份詳細(xì)的發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油更換操作流程。

-答案：1.準(zhǔn)備工具和材料；2.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)并等待冷卻；3.放空機(jī)油；4.更換機(jī)油濾清器；5.倒入新機(jī)油；6.檢查機(jī)油液位；7.清潔工作區(qū)域；8.檢查無泄漏。

2.故障診斷題

-題目：一輛汽車啟動(dòng)困難，故障燈亮，請(qǐng)分析可能的原因并提出診斷步驟。

-答案：可能原因：1.點(diǎn)火系統(tǒng)故障；2.燃油系統(tǒng)故障；3.發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)故障。

-診斷步驟：1.檢查點(diǎn)火系統(tǒng)；2.檢查燃油壓力；3.檢查發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)。

3.案例分析題

-題目：分析一輛汽車發(fā)動(dòng)機(jī)溫度過高的原因，并提出解決方案。

-答案：原因可能：1.冷卻系統(tǒng)故障；2.發(fā)動(dòng)機(jī)負(fù)荷過大；3.傳動(dòng)帶松曠。

-解決方案：1.檢查冷卻液循環(huán)；2.檢查散熱器、水泵和風(fēng)扇；3.調(diào)整傳動(dòng)帶張力。

4.保養(yǎng)建議題