自考專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）下列選項(xiàng)中符合嬰幼兒心率特點(diǎn)的是()。

A.年齡越小，心率越快

B.年齡越小，心率越慢

C.時(shí)常忽快、忽慢

D.時(shí)常停止

正確答案：A

2、（單選題）數(shù)學(xué)教育能夠培養(yǎng)兒童應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決日常所遇到的問(wèn)題的能力，即養(yǎng)成兒童對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的（）

A.敏感性

B.理解性

C.運(yùn)用性

D.操作性

正確答案：A

3、（單選題）幼兒園的公眾對(duì)象是指那些與幼兒園發(fā)生直接聯(lián)系或間接聯(lián)系的并具有影響作用的()，幼兒園與它的公眾對(duì)象有著共同的目的、利益。

A.個(gè)人、群體及組織

B.個(gè)人、政府和團(tuán)體

C.家長(zhǎng)、社區(qū)和領(lǐng)導(dǎo)

D.個(gè)人、單位和社區(qū)

正確答案：A

4、（單選題）用來(lái)表示研究所依據(jù)的理論以及從研究結(jié)果中建立起來(lái)的理論是否真實(shí)反映了所研究現(xiàn)象的效度是（）

A.描述型效度

B.解釋型效度

C.理論型效度

D.評(píng)價(jià)型效度

正確答案：C

5、（單選題）有關(guān)前閱讀教育活動(dòng)和故事教學(xué)之間的區(qū)別表述正確的是()。

A.前閱讀教育活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)側(cè)重在閱讀核心經(jīng)驗(yàn)的提升和發(fā)展上

B.故事教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)側(cè)重在閱讀核心經(jīng)驗(yàn)的提升和發(fā)展上

C.前閱讀教育活動(dòng)強(qiáng)調(diào)讓幼兒通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)理解故事情節(jié)內(nèi)容

D.故事教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)讓幼兒通過(guò)讀來(lái)獲得故事情節(jié)內(nèi)容

正確答案：A

6、（單選題）某獨(dú)生子女家庭在教育孩子時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)：爸爸打，媽媽護(hù)，爺爺奶奶打掩護(hù)現(xiàn)象。這種做法主要違反了()育兒守則。

A.做好榜樣

B.理智的愛(ài)

C.步調(diào)一致

D.規(guī)矩明確

正確答案：A

7、（單選題）在教師引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)圍繞主題談話，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的意思，這是()年齡班談話活動(dòng)的目標(biāo)。

A.小班

B.中班

C.大班

正確答案：C

8、（單選題）無(wú)論是教育行政人員、幼教科研人員，還是幼兒教師和園、所領(lǐng)導(dǎo)，在對(duì)托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量作評(píng)價(jià)時(shí)，都必須遵循一般的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即對(duì)托幼機(jī)構(gòu)教育的（）

A.合目的性和合規(guī)律性的一般要求

B.合統(tǒng)一性和合多元性的一般要求

C.合社會(huì)性和合家庭性的一般要求

D.合專(zhuān)業(yè)性和合業(yè)余性的一般要求

正確答案：A

9、（單選題）3歲前嬰兒一般不能進(jìn)行哪種游戲（）

A.獨(dú)自游戲

B.合作游戲

C.平行游戲

D.動(dòng)作游戲

正確答案：B

10、（單選題）認(rèn)為兒童的道德發(fā)展遵循著從無(wú)律、他律到自律發(fā)展方向的是下列哪位教育家?

A.皮亞杰

B.盧梭

C.科爾伯格

D.福祿貝爾

正確答案：A

11、（單選題）幼兒園活動(dòng)區(qū)域投放材料時(shí)應(yīng)該注意材料的()。

A.表現(xiàn)性

B.運(yùn)動(dòng)性

C.美觀性

D.豐富性

正確答案：D

12、（單選題）應(yīng)該是對(duì)“‘快樂(lè)童年’的反思誤解”的再反思的結(jié)果的理論是()。

A.淬礪性體育理論

B.生活體育理論

C.快樂(lè)體育理論

D.小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論

正確答案：A

13、（單選題）拼板、穿珠等材料應(yīng)投放在（）

A.積木區(qū)

B.木工區(qū)

C.科學(xué)區(qū)

D.操作區(qū)

正確答案：D

14、（單選題）自我意識(shí)萌芽的時(shí)間（）

A.5歲

B.4歲

C.3歲

D.2歲

正確答案：C

15、（單選題）（）在研究幼兒時(shí)將有而當(dāng)做一個(gè)人分析他們的生存和發(fā)展需要，這種研究角度是。

A.哲學(xué)

B.心理學(xué)

C.社會(huì)學(xué)

D.教育學(xué)

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）影響力理論認(rèn)為，影響別人的行為有許多方法，其中主要有()。

A.榜樣

B.勸說(shuō)

C.強(qiáng)制

D.建議

E.勉勵(lì)

正確答案：ABCD

2、（多選題）狹義的學(xué)前教育評(píng)價(jià)范圍主要包括()。A.幼兒園評(píng)價(jià)B.教師評(píng)價(jià)C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)E.兒童評(píng)價(jià)正確答案：ABE3、（多選題）教師申訴制度由（）環(huán)節(jié)組成，并依次序進(jìn)行。

A.申訴提出

B.申訴審核

C.受理

D.處理

正確答案：ACD

4、（多選題）小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）

A.健康權(quán)

B.休息權(quán)

C.娛樂(lè)權(quán)

D.不合理勞動(dòng)權(quán)

正確答案：ABD

5、（多選題）幼兒園教育活動(dòng)常用的方法按不同性質(zhì)可分為三大類(lèi)，分別是：（）

A.口頭語(yǔ)言法

B.直觀教育法

C.實(shí)踐法

D.評(píng)價(jià)類(lèi)

E.環(huán)境陶冶類(lèi)

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）幼兒園教師要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和_________。

正確答案：相關(guān)學(xué)科的知識(shí)

2、（填空題）體育游戲中具有定向作用的是____________。

正確答案：游戲任務(wù)

3、（填空題）學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)的方法主要包括灌輸法、園丁法、綜合法和_____。

正確答案：對(duì)話法

4、（填空題）教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有：對(duì)_________;_________;在教育活動(dòng)和日常生活中能真實(shí)地感受情緒并恰如其分地控制情緒;_________;能正確地了解自我，體驗(yàn)自我和控制自我。

正確答案：教師角色的認(rèn)同、有良好和諧的人際關(guān)系、具有教育獨(dú)創(chuàng)性

5、（填空題）教師在區(qū)域活動(dòng)中逐一布置各個(gè)活動(dòng)區(qū)時(shí)要注意_________________問(wèn)題、自理問(wèn)題、心理氣氛問(wèn)題和規(guī)則問(wèn)題。

正確答案：安全

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）自然主義體育觀念起碼應(yīng)該有兩種形態(tài)：第一種形態(tài)著重注意利用自然環(huán)境的力量，第二種形態(tài)著重注意利用社會(huì)文化的力量。

正確答案：

正確

2、（判斷題）幼兒園要貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針。正確答案：正確3、（判斷題）幼兒園健康教育活動(dòng)是指教師專(zhuān)門(mén)為幼兒設(shè)計(jì)并組織的、以維護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康為目的的教育活動(dòng)。

正確答案：

正確

4、（判斷題）體力又有行動(dòng)體力和防衛(wèi)體力之分，行動(dòng)體力即抵抗各種打擊的能力。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展就是教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的發(fā)展。正確答案：正確五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的趨勢(shì)。

正確答案：(1)從對(duì)話言語(yǔ)逐漸過(guò)渡到獨(dú)白言語(yǔ)(2)從情境性言語(yǔ)過(guò)渡到連貫性言語(yǔ)(3)講述的邏輯性逐漸提高(4)逐漸掌握言語(yǔ)表達(dá)技巧

2、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述幼兒園保教計(jì)劃制定的依據(jù)。

正確答案：制定保教計(jì)劃的主要依據(jù)為：

(1)幼兒園工作總計(jì)劃。

(2)正確的教育思想及有關(guān)教育的政策法規(guī)。

(3)班級(jí)幼兒的情況。

3、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)赫n程正確答案：課程的本質(zhì)就是教育工作者根據(jù)社會(huì)發(fā)展和學(xué)習(xí)者個(gè)人成長(zhǎng)的需要，在一定的教育理論指導(dǎo)下，為促進(jìn)學(xué)習(xí)者有效地學(xué)習(xí)或?qū)崿F(xiàn)可期望的身心發(fā)展而計(jì)劃、選擇和組織的教學(xué)活動(dòng)的總和。在各種教育機(jī)構(gòu)中，課程是由一系列的教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)、容和方式方法以及評(píng)價(jià)構(gòu)成的教育教學(xué)活動(dòng)的體系。4、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)評(píng)王守仁的"自然教育論"。

正確答案：(1)王守仁揭露和批判了傳統(tǒng)兒童教育'鞭撻繩縛，若待拘囚'的危害。

(2)他充分認(rèn)識(shí)到兒童好動(dòng)喜樂(lè)的天性，并把這種天性視為教育兒童的基礎(chǔ)和基本原則。

(3)他主張教育兒童要順應(yīng)兒童性情，使其自然發(fā)展。這樣才能讓他們樂(lè)于接受教育，自然地不斷長(zhǎng)進(jìn)。

(4)王守仁'自然教育論'對(duì)當(dāng)今兒童教育的借鑒意義。

5、（問(wèn)答題）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愦蛩闳绾纬蔀橐幻麑?zhuān)業(yè)化的幼兒教師。

正確答案：答：幼兒教師成為專(zhuān)業(yè)化的老師的基本途徑主要有如下幾條：

(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教育教學(xué)活動(dòng)

課堂教學(xué)觀摩可分為組織化觀摩和非組織化觀摩。非組織化觀摩要求觀摩者有相當(dāng)完備的理論知識(shí)和洞察力，否則難以達(dá)到觀摩學(xué)習(xí)的目的。

(2)微型教學(xué)

是指以較少數(shù)幼兒為教育教學(xué)對(duì)象，在一定時(shí)間范圍內(nèi)(5-20分鐘)讓教師嘗試做小型的教育教學(xué)，并把這種活動(dòng)攝制成錄像進(jìn)行分析。微型教學(xué)使新教師分析自己的教育教學(xué)行為更加直接和深入，增強(qiáng)了改進(jìn)活動(dòng)組織的針對(duì)性。

在此過(guò)程中，指導(dǎo)者一面呈現(xiàn)出更恰當(dāng)?shù)男袨?，一面加以說(shuō)明。這種方法不僅可以改善教師的教學(xué)行為，而且可使他們對(duì)決策的有效線索更加敏感，這正是專(zhuān)業(yè)化教師的重要特征。

(3)通過(guò)反思來(lái)提高組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力

反思是教師著眼于自己的活動(dòng)過(guò)程來(lái)分析自己出某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的手段。對(duì)于幼兒教師培訓(xùn)而言，經(jīng)驗(yàn)是培訓(xùn)活動(dòng)無(wú)法超越的，而教師的反思能力可以通過(guò)各種干預(yù)性研究得以加強(qiáng)。

6、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)喊l(fā)展方向的原則

正確答案：發(fā)展具有一定的方向性。即由上到下，由中心到邊緣，由粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。

7、（問(wèn)答題）先學(xué)前期兒童心理發(fā)展有哪些特點(diǎn)?

正確答案：言語(yǔ)真正形成、思維能力出現(xiàn)、自我意識(shí)萌芽

8、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)鹤晕以u(píng)價(jià)

正確答案：它是指被評(píng)價(jià)者自己根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，參照一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

9、（問(wèn)答題）訪談?wù){(diào)查有何優(yōu)點(diǎn)?

正確答案：訪談?wù){(diào)查主要的優(yōu)點(diǎn)有：(1)訪談?wù){(diào)查的過(guò)程能靈活、深入;(2)訪談?wù){(diào)查能夠獲得直接、可靠的研究資料;(3)訪談?wù){(diào)查有利于調(diào)查者主動(dòng)性的發(fā)揮。

10、（問(wèn)答題）案例：晨晨是班里最能干、知識(shí)面最廣的孩子。在搭建“橋”的活動(dòng)中，他和同伴合作計(jì)劃搭建一座規(guī)模宏大的“公路橋”，他們花了兩周的時(shí)間幾次修改甚至推倒重建，最后還是沒(méi)有建成一座令他們滿(mǎn)意的“公路橋”。首先是他們不會(huì)合作，晨晨是一個(gè)很有想法的孩子，但是他所在小紐的其他成員都很有個(gè)性，他們都能想出各種各樣的點(diǎn)子來(lái)，雖然常常會(huì)有驚人之舉，但是他們又不斷發(fā)生矛盾，無(wú)法達(dá)成共識(shí)。

上述案倒是一位幼兒園老