自考專業(yè)(教育管理)題庫考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計(jì)50分）1、（單選題）曹魏時(shí)期出現(xiàn)的集人才研究之大成的著作《人物志》的作者是（）。

A.劉劭

B.曹操

C.周興嗣

D.劉毅

正確答案：A

2、（單選題）衡量一個(gè)國家義務(wù)教育投資比例，主要有兩個(gè)指標(biāo)：生均教育經(jīng)費(fèi)和()。

A.初等教育生均事業(yè)費(fèi)與人均國民生產(chǎn)總值比例

B.初等教育事業(yè)費(fèi)占整個(gè)教育事業(yè)費(fèi)的比例

C.義務(wù)教育投資在教育投資總量中的比例

D.國家財(cái)政用于教育支出占國民收入的比例

正確答案：C

3、（單選題）北美第一所高等學(xué)校是（）。

A.耶魯學(xué)院

B.哈佛學(xué)院

C.威廉·瑪麗學(xué)院

D.吉里亞學(xué)院

正確答案：B

4、（單選題）教育預(yù)測(cè)的概率性原則又稱為()。

A.實(shí)事求是原則

B.綜合性原則

C.或然性原則

D.反饋性原則

正確答案：C

5、（單選題）我國學(xué)校評(píng)估的基礎(chǔ)方法是（）。

A.學(xué)校自我評(píng)估

B.專家評(píng)估

C.社會(huì)評(píng)估

D.學(xué)生成績分析

正確答案：A

6、（單選題）英國現(xiàn)代教育管理制度確立的標(biāo)志是1944年頒布的（）。

A.《巴特勒法案》

B.《費(fèi)舍教育法》

C.《巴爾福法》

D.《l944年教育法》

正確答案：A

7、（單選題）明朝地方官學(xué)有著嚴(yán)厲的學(xué)規(guī)，禁止生員結(jié)交地方宮、妄言軍國政事等，其中于洪武年間頒布的“臥碡”是（）。

A.《訓(xùn)士臥碑文》

B.《臥碑八條》

C.《學(xué)校禁例十二條》

D.《訓(xùn)士八條》

正確答案：C

8、（單選題）《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定了未成年人系指()歲的中國公民。

A.0——16

B.0——.14

C.0——15

D.0——18

正確答案：D

9、（單選題）目標(biāo)管理是以制定目標(biāo)為起點(diǎn)，以考核目標(biāo)完成情況為終結(jié)，考核的依據(jù)是（）。

A.能力表現(xiàn)

B.個(gè)人素養(yǎng)

C.工作成果

D.工作責(zé)任

正確答案：C

10、（單選題）教育的個(gè)人需求動(dòng)因不包括

A.經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平

B.精神生活的需求

C.物質(zhì)生活需求

D.社會(huì)地位需求

正確答案：A

二、多選題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（多選題）園所物質(zhì)條件創(chuàng)設(shè)的一般要求是()。

A.合乎安全、衛(wèi)生與教育要求

B.因地制宜改善辦園條件

C.建設(shè)具有多功能、豪華舒適的園所硬件

D.發(fā)揮幼兒園自主性和積極性

E.注重辦園條件的實(shí)際效用

正確答案：ABDE

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）我國高等學(xué)校開始具有完備的學(xué)位制是在二十世紀(jì)_____年代。

正確答案：三十

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、（判斷題）我國提出“建立各級(jí)各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估指標(biāo)體系”的文件是中國教育改革和發(fā)展綱要。

正確答案：

正確

2、（判斷題）常言講“一好遮百丑”或“一丑遮百好”等都是暈輪心理所產(chǎn)生的評(píng)估效應(yīng)。

正確答案：

正確

5、簡答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、（問答題）簡述教育預(yù)測(cè)中否定之否定規(guī)律的應(yīng)用。

正確答案：教育預(yù)測(cè)中對(duì)否定之否定規(guī)律的應(yīng)用，反映了教育預(yù)測(cè)對(duì)象不斷由低級(jí)到高級(jí)、由簡單到復(fù)雜的螺旋式上升的發(fā)展過程，表明新事物必然代替或否定舊事物的道理。

教育預(yù)測(cè)受否定之否定規(guī)律的支配表現(xiàn)在，教育預(yù)測(cè)對(duì)象在一定的條件下，將要向它的反面轉(zhuǎn)化;現(xiàn)存肯定的教育預(yù)測(cè)對(duì)象都包含著否定自身的某些因素;教育預(yù)測(cè)對(duì)象由舊變新的過程，是一個(gè)“揚(yáng)棄”的過程，即在克服自身某些消極因素的同時(shí)，又保存其中的積極因素;否定教育預(yù)測(cè)對(duì)象的形式，取決于該對(duì)象所具有的特殊性。

2、（問答題）分級(jí)管理。

正確答案：即中央、省、地市及縣鄉(xiāng)的各級(jí)政府教育職能部門對(duì)幼兒園教育實(shí)施分級(jí)負(fù)責(zé)管理。國家教委為執(zhí)政層，地市教委為行政層，縣、鄉(xiāng)為基層管理層。

3、（問答題）教育行政執(zhí)法。

正確答案：教育行政執(zhí)法是指國家有關(guān)行政機(jī)關(guān)及其所屬工作人員在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施