高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》練習題(一)第一部分單選題(10題)1、下列關于跨境股權投資基金的政府管理的說法中正確的是（）。

A.目前我國已形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權投資基金設立與運作的法律制度體系

B.對外國投資者參與股權投資基金設立的政府管理是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理

C.投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應累計不低于1億美元

D.我國不允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實際投資規(guī)模將外匯資本金結匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)跨境股權投資基金政府管理的相關知識，對各選項逐一進行分析。選項A：目前我國尚未形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權投資基金設立與運作的法律制度體系，而是散見于不同部門的多部相關法規(guī)和政策文件之中。所以選項A錯誤。選項B：對外國投資者參與股權投資基金設立的政府管理，不僅僅是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理，還涉及其他多種形式和類型的規(guī)定。所以選項B錯誤。選項C：投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應累計不低于1億美元。該選項表述符合跨境股權投資基金政府管理中關于“必備投資者”的相關要求。所以選項C正確。選項D：我國允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實際投資規(guī)模將外匯資本金結匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)。所以選項D錯誤。綜上，本題正確答案選C。2、基金管理人應當通過私募基金登記備案系統(tǒng)向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會報送以哪些下基本信息（）

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ

B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題為關于基金管理人向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會報送基本信息的選擇題。題目詢問基金管理人應通過私募基金登記備案系統(tǒng)報送哪些基本信息，并給出了標有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的選項組合供選擇，選項分別為A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ；B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ；C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ；D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ。正確答案為D，這表明Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涵蓋的內(nèi)容均為基金管理人需要通過私募基金登記備案系統(tǒng)向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會報送的基本信息。"3、股權投資基金管理人、托管人、銷售機構及其他相關服務機構及其從業(yè)人員違反法律、行政法規(guī)、行政規(guī)章的規(guī)定.中國證監(jiān)會及其派出機構可以對其采取以下行政監(jiān)管措施:

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅴ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

【答案】：A"

【解析】題目展示了股權投資基金管理人、托管人、銷售機構及其他相關服務機構及其從業(yè)人員違反法律、行政法規(guī)、行政規(guī)章規(guī)定時，中國證監(jiān)會及其派出機構可采取的行政監(jiān)管措施相關內(nèi)容，并給出了四個選項。答案選A，這表明選項A所包含的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ項是符合中國證監(jiān)會及其派出機構對相關違規(guī)主體可采取的行政監(jiān)管措施的內(nèi)容；而選項B中的Ⅴ可能不屬于此類行政監(jiān)管措施，所以B項不正確；選項C同樣因包含了并非規(guī)定內(nèi)行政監(jiān)管措施的Ⅴ，不符合要求；選項D由于同時包含Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ，其中Ⅴ不屬于規(guī)定措施，也不正確。綜上，正確答案是A。"4、我國的學位管理工作主要由（）負責。

A.國務院學位委員會

B.教育部學位委員會

C.高等學校學位委員會

D.科研機構學位委員會

【答案】：A

【解析】本題考查我國學位管理工作的負責主體。國務院學位委員會是國務院的議事協(xié)調(diào)機構，負責領導全國學位授予工作，統(tǒng)籌規(guī)劃學位與研究生教育事業(yè)的改革與發(fā)展，指導、協(xié)調(diào)國務院有關部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府開展學位與研究生教育工作等，我國的學位管理工作主要由國務院學位委員會負責，所以選項A正確。教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的國務院組成部門，并不存在“教育部學位委員會”這一表述，選項B錯誤。高等學校學位委員會主要負責本校學位授予等相關工作，是在學校層面的學位管理組織，并非負責全國的學位管理工作，選項C錯誤?？蒲袡C構學位委員會主要負責本科研機構的學位相關事務，同樣不是負責全國學位管理工作的主體，選項D錯誤。綜上，本題答案選A。5、我國教育的基本法律是（）。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國學位條例》

【答案】：A

【解析】本題主要考查我國教育基本法律的相關知識。選項A：《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法律，它是教育領域的母法，對我國教育的性質(zhì)、方針、基本原則以及教育基本制度等重大問題作出了全面的規(guī)定，在我國教育法律法規(guī)體系中處于“母法”和“根本大法”的地位，具有最高的法律權威，故A選項正確。選項B：《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，它是國家的總章程，具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和依據(jù)，但它并非專門針對教育領域的基本法律，故B選項錯誤。選項C：《中華人民共和國義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，它是我國教育法律體系中的重要組成部分，但不是教育的基本法律，故C選項錯誤。選項D：《中華人民共和國學位條例》是為了促進我國科學專門人才的成長，促進各門學科學術水平的提高和教育、科學事業(yè)的發(fā)展，以適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要而制定的，主要規(guī)范學位授予方面的相關事宜，并非我國教育的基本法律，故D選項錯誤。綜上，本題正確答案是A。6、下列屬于合格投資者的是（）。

A.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】：D"

【解析】該題正確答案選D。在相關金融規(guī)定等情境中，對于合格投資者的判定有明確界定，題目所涉及的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個選項所描述的主體或情形均符合合格投資者的標準，因此應選擇包含所有選項的D選項。"7、下列不屬于教育權利能力取得方式的是（）。

A.依法律規(guī)定

B.有關部門批準

C.出生

D.考試

【答案】：C

【解析】本題考查教育權利能力取得方式的相關知識。教育權利能力是指由法律所確認的，享有教育權利和承擔教育義務的資格。選項A依法律規(guī)定是教育權利能力取得的一種常見方式。法律可以對不同主體的教育權利能力進行明確規(guī)定，通過法律的確認使相關主體獲得相應的教育權利能力，所以該項屬于教育權利能力取得方式。選項B有關部門批準也是一種取得教育權利能力的途徑。在某些特殊的教育領域或針對特定的教育活動，可能需要經(jīng)過相關部門的審核與批準，主體才能獲得相應的教育權利能力，例如一些特殊教育項目的參與資格等，所以該項屬于教育權利能力取得方式。選項C出生主要涉及的是自然人的民事權利能力取得方式，根據(jù)法律規(guī)定，自然人的民事權利能力始于出生，終于死亡。而教育權利能力并非單純因出生就自然取得，它更多地與法律規(guī)定、相關批準等因素相關，所以該項不屬于教育權利能力取得方式。選項D考試是取得教育權利能力的重要方式之一。例如通過各類入學考試、職業(yè)資格考試等，個體可以獲得進入相應教育階段學習或從事特定教育相關職業(yè)的權利，所以該項屬于教育權利能力取得方式。綜上，答案選C。8、下列哪一個程序形式不屬于行政復議程序（）。

A.受理

B.裁判

C.決定

D.審理

【答案】：B

【解析】本題考查行政復議程序的相關內(nèi)容。行政復議是指公民、法人或者其他組織認為行政主體的具體行政行為違法或不當侵犯其合法權益，依法向主管行政機關提出復查該具體行政行為的申請，行政復議機關依照法定程序對被申請的具體行政行為進行合法性、適當性審查，并作出行政復議決定的一種法律制度。其程序包括申請、受理、審理、決定等環(huán)節(jié)。選項A“受理”，是行政復議程序的重要環(huán)節(jié)之一。當公民、法人或其他組織提出行政復議申請后，復議機關會對申請進行審查，判斷是否符合受理條件，如符合則予以受理，開啟后續(xù)的復議流程。選項B“裁判”一般是指人民法院在審理民事、刑事、行政案件過程中，根據(jù)案件事實和法律規(guī)定，對案件的實體問題和程序問題作出的具有法律效力的處理決定，它是司法程序中的術語，并非行政復議程序的組成部分。選項C“決定”是行政復議程序的最終結果。復議機關經(jīng)過對具體行政行為的全面審查后，會根據(jù)不同情況作出維持、變更、撤銷等行政復議決定，以解決行政爭議。選項D“審理”是指行政復議機關對受理的復議申請進行調(diào)查、核實證據(jù)、審查具體行政行為的合法性與適當性的過程，是行政復議的核心環(huán)節(jié)。綜上，不屬于行政復議程序的是裁判，答案選B。9、由于革命斗爭的日益殘酷，列寧認識到有“鐵的紀律”，是取得革命勝利的基本條件，強調(diào)黨的（）。

A.作風建設

B.組織建設

C.制度建設

D.思想建設

【答案】：B

【解析】這道題正確答案選B。在革命斗爭日益殘酷的背景下，列寧強調(diào)有“鐵的紀律”是取得革命勝利的基本條件，而紀律與黨的組織建設密切相關。組織建設是黨的建設的重要內(nèi)容，良好的組織建設有助于確保黨的各項工作有序開展、保證黨的行動一致，通過建立健全的組織體系、明確組織紀律等，能夠使黨形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而在殘酷的革命斗爭中取得勝利。而A選項作風建設主要側重于黨的工作作風、生活作風等方面，強調(diào)保持黨的優(yōu)良作風，與“鐵的紀律”和取得革命勝利基本條件的直接關聯(lián)性不如組織建設緊密；C選項制度建設是建立和完善各項規(guī)章制度，但它相對組織建設而言，更側重于規(guī)則層面，沒有直接體現(xiàn)出紀律對組織行動的約束和保障；D選項思想建設主要圍繞黨的理論、思想等方面開展，著重于統(tǒng)一黨員的思想認識，雖然思想建設也很重要，但并非與“鐵的紀律”直接對應和關聯(lián)的方面。所以本題應選組織建設，即B選項。10、根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定，下列表述中哪一種準確地定位了我國義務教育的性質(zhì)（）。

A.國家教育

B.國民教育

C.普惠教育

D.免費教育

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)我國《義務教育法》對義務教育性質(zhì)的相關規(guī)定來逐一分析選項。選項A國家教育是指由國家舉辦的各類教育活動的統(tǒng)稱，它是一個較為寬泛的概念，并不能準確地定位我國義務教育的性質(zhì)。義務教育有著自身獨特的性質(zhì)和特征，并非單純的國家教育所能涵蓋，所以選項A不符合題意。選項B我國《義務教育法》明確規(guī)定，義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)，具有強制性、免費性、普及性等特點，它面向全體國民，是提升國民素質(zhì)的基礎工程，是國民教育的重要組成部分。所以國民教育準確地定位了我國義務教育的性質(zhì)，選項B正確。選項C普惠教育側重于強調(diào)教育機會的廣泛可得性和公平性，讓更多人能夠享受到教育資源，但這只是義務教育性質(zhì)的一部分體現(xiàn)，并不能全面、準確地定位義務教育的性質(zhì)。義務教育除了普惠性，還有強制性等其他重要屬性，所以選項C不準確。選項D免費教育是義務教育的一個重要特征，我國實行義務教育不收學費、雜費。但免費只是義務教育的一個方面，不能以偏概全地用免費教育來定位義務教育的性質(zhì)，義務教育還包括強制適齡兒童少年接受教育等內(nèi)容，所以選項D不正確。綜上，答案選B。第二部分多選題(5題)1、我國《高等教育法》第51條規(guī)定：“高等學校應當為教師（）提供便利條件?！?/p>

A.參加培訓

B.進行學術交流

C.開展科學研究

D.成立科研機構

【答案】：ABC"

【解析】本題正確答案選ABC。根據(jù)我國《高等教育法》第51條規(guī)定，高等學校應當為教師參加培訓、進行學術交流、開展科學研究提供便利條件。而成立科研機構并非該法條所規(guī)定的高等學校應為教師提供便利的事項，所以D選項不符合規(guī)定，本題應選ABC。"2、中外合作辦學機構聘任的外籍教師和外籍管理人員，應當具備（）。

A.碩士及以上學位和相應的職業(yè)證書

B.學士以上學位和相應的職業(yè)證書

C.具有3年以上教育、教學經(jīng)驗

D.具有2年以上教育、教學經(jīng)驗

【答案】：BD

【解析】本題考查中外合作辦學機構聘任外籍教師和外籍管理人員應具備的條件。選項B根據(jù)相關規(guī)定，中外合作辦學機構聘任的外籍教師和外籍管理人員，應當具備學士以上學位和相應的職業(yè)證書。學士以上學位能夠體現(xiàn)其具備一定的知識儲備和學術水平，相應的職業(yè)證書則表明其具備從事相關工作的專業(yè)能力，所以選項B正確。選項D同時，這些外籍教師和外籍管理人員還應當具有2年以上教育、教學經(jīng)驗。教育教學經(jīng)驗對于教師和管理人員來說至關重要，2年以上的教育教學經(jīng)驗可以使他們更好地履行教學和管理職責，保證教學質(zhì)量和管理效率，因此選項D正確。選項A規(guī)定中并未明確要求必須是碩士及以上學位，學士以上學位即可，所以選項A錯誤。選項C正確要求是具有2年以上教育、教學經(jīng)驗，而非3年，所以選項C錯誤。綜上，本題答案選BD。3、《教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本義務包括（）。

A.遵守法律法規(guī)

B.維護受教育者及教職工的合法權益

C.依法接受監(jiān)督

D.貫徹國家的教育方針

【答案】：ABCD

【解析】本題考查《教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本義務。選項A學校及其他教育機構作為社會的組成部分，遵守法律法規(guī)是其基本的責任和義務。法律法規(guī)是社會秩序和公平正義的保障，學校遵守法律法規(guī)，能夠確保其自身的教育教學活動在合法合規(guī)的軌道上進行，維護教育領域的正常秩序。所以選項A正確。選項B學校及其他教育機構的主要工作對象是受教育者和教職工，維護他們的合法權益是其應盡的職責。受教育者有接受教育、獲得公平評價等權利，教職工有獲得合理報酬、職業(yè)發(fā)展等權利。學校保障他們的合法權益，有利于營造良好的教育教學環(huán)境，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，選項B正確。選項C依法接受監(jiān)督是保證學校及其他教育機構規(guī)范運作、提高教育質(zhì)量的重要措施。通過監(jiān)督，可以促使學校嚴格遵守法律法規(guī)和教育政策，合理使用教育資源，提高教育教學水平。所以，學校及其他教育機構有義務依法接受來自政府、社會、家長等各方面的監(jiān)督。故選項C正確。選項D教育方針是國家根據(jù)政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求提出來的一定時期的教育工作的總方向和總目標。學校及其他教育機構作為教育活動的實施主體，必須貫徹國家的教育方針，使教育活動符合國家和社會的需要，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。所以選項D正確。綜上，ABCD四個選項均為《教育法》規(guī)定的學校及其他教育機構的基本義務，本題答案選ABCD。4、能夠引起教育法律關系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況，即教育法律事實包括（）。

A.教育法律行為

B.教育法律關系主體

C.教育法律關系客體

D.教育法律事件

E.教育法律后果

【答案】：AD

【解析】本題可依據(jù)教育法律事實的相關定義來分析每個選項。教育法律事實是能夠引起教育法律關系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況。對各選項的分析A選項：教育法律行為：教育法律行為是指在教育活動中能產(chǎn)生一定法律后果的人們的意志行為，它是受主體意志支配、能夠引起法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的活動。所以教育法律行為屬于教育法律事實，A選項正確。B選項：教育法律關系主體：教育法律關系主體是指教育法律關系的參加者，即在教育法律關系中享有權利和承擔義務的人或組織，它是構成教育法律關系的要素之一，并非能引起教育法律關系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況，即不屬于教育法律事實，B選項錯誤。C選項：教育法律關系客體：教育法律關系客體是指教育法律關系主體的權利和義務所指向的對象，同樣是構成教育法律關系的要素之一，而非能引起教育法律關系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況，不屬于教育法律事實，C選項錯誤。D選項：教育法律事件：教育法律事件是指不以當事人的主觀意志為轉移而發(fā)生的，能夠引起教育法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀事實，符合教育法律事實的定義，所以教育法律事件屬于教育法律事實，D選項正確。E選項：教育法律后果：教育法律后果是指教育法律行為所導致的結果，它不是引起教育法律關系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況，不屬于教育法律事實，E選項錯誤。綜上，本題答案選AD。5、根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關是（）。

A.全國人民代表大會及其常務委員會

B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員

C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會

D.國務院

E.中國人民銀行

【答案】：ABCD

【解析】本題可依據(jù)我國相關法律規(guī)定，對各選項是否屬于立法機關進行逐一分析。選項A根據(jù)《憲法》和《立法法》規(guī)定，全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權，是我國重要的立法機關。全國人民代表大會有權制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律；全國人民代表大會常務委員會有權制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律，在全國人民代表大會閉會期間，對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改，但不得同該法律的基本原則相抵觸。所以選項A正確。選項B省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。地方性法規(guī)是我國法律體系的重要組成部分，因此省