第二單元7散文詩二首目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞班級舉辦“文學(xué)游園會(huì)”，請你和同學(xué)們一起參與活動(dòng)?！净顒?dòng)一：見字如面共啟文學(xué)之旅】1.(中考新趨勢·新考法)當(dāng)小語讀到《金色花》中的兩段時(shí)，他聯(lián)想到一些有趣的文字現(xiàn)象，請你幫他將下面的表格補(bǔ)充完整。(5分)

1星題積累運(yùn)用

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林yīn，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當(dāng)你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的yīn影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。(1)現(xiàn)象一：讀音相同，字不同。(3分)①yīn(

)影聯(lián)想↓②林yīn(

)③《荷葉·母親》中的“yīn(

)蔽”陰暗的影子。樹木枝葉在日光下所形成的陰影。(枝葉)遮蔽；隱蔽。陰蔭蔭(2)現(xiàn)象二：同一詞語中的字偏旁相同。(2分)“沐浴”兩字的偏旁都是“氵”。聯(lián)想↓①《荷葉·母親》中的“páihuái”(

)兩字的偏旁也相同。洗澡；借指受潤澤；比喻沉浸在某種環(huán)境中。在一個(gè)地方來回地走；比喻②____________；比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏。徘徊猶疑不決【活動(dòng)二：燈謎競猜共享燈謎之趣】2.[2025·南京秦淮區(qū)模擬改編]花燈組邀請你參與以《朝花夕拾》為主題的猜燈謎活動(dòng)。請解決下面問題。(3分)(1)根據(jù)花燈的謎面，寫出謎底。(1分)阿長(長媽媽)(2)仿照示例，發(fā)揮聯(lián)想和想象，從選項(xiàng)中選擇一位人物編制一則新燈謎。(2分)A．壽鏡吾B．衍太太C．藤野先生示例一：A：學(xué)識廣又深，態(tài)度嚴(yán)且正，書屋講知識，啟蒙育幼童。示例二：B：人前春風(fēng)笑，背后心思繞，表里不如一，誘人入歧道。示例三：C：他鄉(xiāng)遇恩師，眼鏡八字須，講義細(xì)細(xì)改，平等無偏私。【活動(dòng)三：動(dòng)手改寫共感詩歌意蘊(yùn)】3.(中考新趨勢·新考法)班級開展“詩歌改寫”趣味活動(dòng)，請你參與。(7分)(1)小文借助DeepSeek創(chuàng)作了一首張繼風(fēng)格的《楓橋夜泊》，如下。你認(rèn)為DeepSeek的仿寫是否符合張繼的創(chuàng)作風(fēng)格？請從寫作題材、遣詞造句、寫作手法、作者情感等角度中任選兩個(gè)角度進(jìn)行簡要評價(jià)。(4分)示例：我認(rèn)為符合。張繼《楓橋夜泊》聚焦羈旅夜泊題材，DeepSeek的仿寫同樣以江渚、漁火、孤舟等意象構(gòu)建月夜泊舟場景，符合借羈旅夜景抒懷的常見選材；詩中“客心殘”“夢亦單”，通過“殘”“單”等字直抒羈旅孤寂之情，與張繼詩中深沉的客愁情感基調(diào)一致。(言之成理即可)(2)請你將下面這兩句詩改寫成一節(jié)現(xiàn)代詩。要求：①保留原作主要意象，體現(xiàn)原作意境；②語言凝練，具有詩意；③可適當(dāng)融入聯(lián)想和想象，豐富詩歌意蘊(yùn)。(3分)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——張