七年級(jí)語文考試試卷及答案_第1頁
七年級(jí)語文考試試卷及答案_第2頁
七年級(jí)語文考試試卷及答案_第3頁
七年級(jí)語文考試試卷及答案_第4頁
七年級(jí)語文考試試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級(jí)語文考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.確鑿(záo)菜畦(wā)B.桑葚(shèn)攢成(zǎn)C.斂(liǎn)人跡罕至(hǎn)D.蟬蛻(tuō)人聲鼎沸(dǐng)2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A.輕婕油蛉B.斑蝥和藹C.云宵恭敬D.奧密淋漓3.“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了?!边@段文字使用的修辭手法是()A.排比B.擬人C.夸張D.比喻4.下列對文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人,著有《龜雖壽》等。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。5.下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他上課經(jīng)常遲到,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會(huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.江春/入舊年D.斷腸人/在天涯7.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是()A.《觀滄?!分小叭赵轮校舫銎渲?;星漢燦爛,若出其里”表現(xiàn)了詩人曹操廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”點(diǎn)明了時(shí)令,渲染了凄涼哀愁的氣氛。C.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面,與后文的“斷腸人在天涯”形成鮮明對比,突出了游子的孤獨(dú)寂寞。8.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。9.下列對“吹面不寒楊柳風(fēng)”一句理解正確的一項(xiàng)是()A.吹拂人面的,是帶著楊柳清新氣息的暖風(fēng)。B.吹到臉上的風(fēng)一點(diǎn)也不寒冷,因?yàn)橛袟盍恼趽酢.楊柳隨風(fēng)擺動(dòng),使得風(fēng)都變得不寒冷了。D.這是形容春風(fēng)的寒冷,因?yàn)樽髡卟幌矚g春風(fēng)。10.下列詞語中,“絕”的意思與其他三項(xiàng)不同的是()A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕無僅有D.悲痛欲絕二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列屬于描寫春天景色的詩句有()A.春風(fēng)又綠江南岸B.忽如一夜春風(fēng)來C.草長鶯飛二月天D.接天蓮葉無窮碧2.下列關(guān)于《論語》的說法,正確的有()A.記錄了孔子及其弟子的言行B.是儒家經(jīng)典著作C.由孔子編寫而成D.對后世文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響3.下列詞語中,描寫人物品質(zhì)的有()A.誠實(shí)守信B.見義勇為C.眉清目秀D.大公無私4.下列句子中,使用了修辭手法的有()A.他像一只小鳥一樣快樂。B.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。C.他是那么平凡,那么樸素,那么純真,那么謙虛。D.他好像感冒了,一直在咳嗽。5.下列作家與作品對應(yīng)正確的有()A.老舍——《濟(jì)南的冬天》B.朱自清——《春》C.安徒生——《皇帝的新裝》D.莫懷戚——《散步》6.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說法,正確的有()A.詩歌的特點(diǎn)是分行排列、富有節(jié)奏和韻律。B.散文形散神聚,表達(dá)方式多樣。C.小說有三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。D.童話常常通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象。7.下列對“海日生殘夜,江春入舊年”賞析正確的有()A.蘊(yùn)含著時(shí)序交替的自然理趣。B.“生”“入”將自然景物擬人化。C.表達(dá)了詩人對時(shí)光流逝的感慨。D.描繪了海上日出的壯麗景色。8.下列詞語中,與“靜謐”意思相近的有()A.安靜B.寧靜C.寂靜D.熱鬧9.下列句子中,表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有()A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。C.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。D.欲窮千里目,更上一層樓。10.下列關(guān)于修辭手法作用的表述,正確的有()A.比喻能使抽象的事物具體化,使深?yuàn)W的道理淺顯化。B.擬人能使事物具有人的情感和行為,生動(dòng)形象。C.排比能增強(qiáng)語勢,表達(dá)強(qiáng)烈的感情。D.夸張能突出事物的特征,增強(qiáng)表達(dá)效果。三、判斷題(每題2分,共20分)1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。()2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字,寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音,也寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。()3.《從百草園到三味書屋》中的“百草園”和“三味書屋”都是作者童年生活的重要場所,作者對它們都充滿了深深的懷念之情。()4.曹操的《觀滄?!肥且皇讟犯姡娭忻枥L了大海的壯麗景色,表達(dá)了詩人統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的雄心壯志。()5.安徒生是丹麥作家,代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。()6.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。()7.《次北固山下》中“客路青山外,行舟綠水前”寫的是詩人在他鄉(xiāng)的旅途情景。()8.“我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市”中的“縹緲”意思是“形容隱隱約約,若有若無”。()9.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”,“形散”指的是選材廣泛自由,“神不散”指的是中心思想明確集中。()10.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容。答:文章描繪了春天的美景,依次寫了春草、春花、春風(fēng)、春雨,以及人們迎春的情景,抒發(fā)了作者對春天的喜愛與贊美之情。2.《從百草園到三味書屋》中作者為什么說百草園是“我的樂園”?答:百草園里有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物,能聽故事、捕鳥等,充滿自由歡樂,能滿足孩子的好奇心與求知欲,所以是“我的樂園”。3.簡述《皇帝的新裝》中皇帝的形象特點(diǎn)。答:皇帝愛慕虛榮、愚蠢昏庸、自欺欺人。他一心關(guān)注穿著打扮,被騙子騙卻不自知,還在眾人面前展示不存在的新裝。4.說說《論語》中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話的含義。答:這句話意思是幾個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。意在告誡人們要謙虛好學(xué),每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。五、討論題(每題5分,共20分)1.在《散步》中,“我”為什么要“委屈兒子”?結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻4穑阂驗(yàn)槟赣H年老體弱,時(shí)日不多,“我”更想滿足母親的意愿。尊老體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德,“我”權(quán)衡后選擇委屈兒子走大路。2.有人認(rèn)為《秋天的懷念》中母親隱瞞自己病情是對兒子的欺騙,你怎么看?答:母親隱瞞病情并非欺騙。她一心都在兒子身上,怕兒子擔(dān)心,影響兒子恢復(fù),體現(xiàn)了母親對兒子深深的愛與無私奉獻(xiàn)。3.結(jié)合《植樹的牧羊人》,談?wù)勀銓Α爸灰拇婷篮玫脑竿橹?,就?huì)創(chuàng)造奇跡”這句話的理解。答:牧羊人幾十年如一日堅(jiān)持種樹,讓荒無人煙之地變成綠洲。他心懷美好愿望并付諸行動(dòng),創(chuàng)造了生態(tài)奇跡,證明此觀點(diǎn)正確。4.以《再塑生命的人》為例,說說莎莉文老師的教育方法有什么獨(dú)特之處?答:莎莉文老師用觸覺感知、生活實(shí)際體驗(yàn)等方式教學(xué),如讓海倫觸摸水感受其清涼。她注重激發(fā)海倫興趣,引導(dǎo)自主探索求知。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論