第九課4·15日齊行動說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)地方、校本課程遼海版人與社會學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：第九課《4·15日齊行動》是遼海版小學(xué)地方、校本課程《人與社會》中的一個章節(jié)，主要內(nèi)容包括了解4·15國家安全教育日的由來、意義以及如何參與國家安全教育活動。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生已有的社會知識、歷史知識以及公民意識有關(guān)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以加深對國家安全重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)愛國主義情感和社會責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備正確的國家安全觀念，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和法治意識，增強學(xué)生的人際溝通與合作能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到國家安全與個人命運緊密相連，學(xué)會在日常生活中踐行國家安全教育，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)具備了一定的社會知識基礎(chǔ)，對國家、社會、法律等概念有一定的了解。此外，他們可能已經(jīng)接觸過一些關(guān)于國家安全的基本知識，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：小學(xué)階段的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對國家安全教育這類與生活緊密相關(guān)的主題有較高的學(xué)習(xí)興趣。他們的學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在對信息的接收、理解和應(yīng)用上。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生中既有喜歡通過圖片、視頻等直觀方式學(xué)習(xí)的視覺學(xué)習(xí)者，也有偏好通過討論、實踐等方式學(xué)習(xí)的互動學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于本節(jié)課涉及的知識較為抽象，部分學(xué)生可能難以理解國家安全教育的深層含義。此外，學(xué)生在參與討論和實踐活動中，可能會遇到表達(dá)觀點、團隊合作等方面的困難。針對這些挑戰(zhàn)，教師需通過多樣化的教學(xué)方法和活動設(shè)計，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動的講解，介紹4·15國家安全教育日的背景和意義，幫助學(xué)生建立基本知識框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞國家安全話題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。

3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析國家安全事件，提高學(xué)生的判斷力和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示國家安全教育日的相關(guān)圖片和視頻，增強學(xué)生的視覺體驗。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)信息，提高學(xué)生的信息檢索能力和自主學(xué)習(xí)能力。

3.情景模擬：通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗國家安全教育活動，加深對知識的理解和應(yīng)用。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過播放一段與國家安全相關(guān)的新聞視頻或動畫短片，引起學(xué)生的興趣，并提問：“同學(xué)們，你們知道這個視頻講述的是什么內(nèi)容嗎？在我們的生活中，還有哪些事情與國家安全有關(guān)？”引導(dǎo)學(xué)生思考并引出今天的主題——《4·15日齊行動》。

2.講授新知（20分鐘）

a.引入背景知識：教師簡要介紹4·15國家安全教育日的由來和意義，強調(diào)國家安全的重要性。

b.案例分析：選取典型案例，如網(wǎng)絡(luò)安全事件、交通安全事故等，引導(dǎo)學(xué)生分析事件中的國家安全因素。

c.互動討論：組織學(xué)生分組討論，針對案例提出自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

d.角色扮演：讓學(xué)生分組扮演不同角色，模擬國家安全教育活動，如網(wǎng)絡(luò)安全講座、交通安全宣傳等，提高學(xué)生的實踐能力。

e.總結(jié)提升：教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)國家安全教育的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行國家安全教育。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

a.問答環(huán)節(jié)：教師提問關(guān)于國家安全的相關(guān)知識，學(xué)生搶答，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

b.拼圖游戲：將國家安全教育的相關(guān)知識點制作成拼圖，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識。

c.知識競賽：組織學(xué)生進(jìn)行小組知識競賽，檢驗學(xué)生對國家安全教育的掌握程度。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師簡要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

a.撰寫一篇關(guān)于國家安全教育的心得體會，字?jǐn)?shù)不限。

b.家長協(xié)助，了解家庭中的國家安全教育情況，與家長共同討論如何加強家庭國家安全教育。

教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的參與度，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，及時給予反饋和指導(dǎo)。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。知識點梳理1.4·15國家安全教育日的由來和意義

-4·15國家安全教育日的設(shè)立背景

-國家安全教育日的重要性

-國家安全教育日的目的和意義

2.國家安全的基本概念

-國家安全的定義

-國家安全的基本要素：政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等

-國家安全與個人、集體、國家的關(guān)系

3.國家安全教育的主要內(nèi)容

-網(wǎng)絡(luò)安全：了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護措施

-交通安全：掌握交通安全知識，提高交通安全意識

-食品安全：了解食品安全的重要性，學(xué)會識別和選擇安全食品

-生態(tài)環(huán)境安全：認(rèn)識生態(tài)環(huán)境安全對人類生存的重要性，積極參與生態(tài)環(huán)境保護

-公共衛(wèi)生安全：了解公共衛(wèi)生安全知識，提高自我保護能力

-社會穩(wěn)定安全：認(rèn)識社會穩(wěn)定對國家發(fā)展的重要性，學(xué)會維護社會和諧

4.參與國家安全教育活動的途徑

-學(xué)校組織的安全教育活動：如安全教育講座、安全演練等

-家庭安全教育活動：如家庭安全檢查、安全知識教育等

-社會安全教育活動：如社區(qū)安全宣傳、公共場所安全提示等

5.學(xué)生在國家安全教育中的角色與責(zé)任

-學(xué)生應(yīng)具備的國家安全意識

-學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

-學(xué)生如何將國家安全教育融入日常生活

6.國家安全教育與法治教育的關(guān)系

-國家安全教育與法治教育的基本概念

-國家安全教育與法治教育的聯(lián)系

-學(xué)生如何通過法治教育提高國家安全意識

7.國家安全教育的實踐案例

-國內(nèi)外典型的國家安全事件案例分析

-學(xué)生參與國家安全教育活動的成功案例

-學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗，提高自身國家安全意識

8.國家安全教育的未來發(fā)展趨勢

-國家安全教育的政策導(dǎo)向

-國家安全教育的內(nèi)容創(chuàng)新

-國家安全教育的方法創(chuàng)新板書設(shè)計①4·15國家安全教育日

-由來：設(shè)立背景、目的和意義

-日期：4月15日

-意義：提高國家安全意識，增強公民責(zé)任感

②國家安全的基本概念

-定義：國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障

-要素：政治安全、國土安全、軍事安全等

-關(guān)系：個人、集體、國家利益緊密相連

③國家安全教育的主要內(nèi)容

-網(wǎng)絡(luò)安全：保護個人信息、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-交通安全：遵守交通規(guī)則、確保出行安全

-食品安全：識別安全食品、預(yù)防食物中毒

-生態(tài)環(huán)境安全：保護環(huán)境、節(jié)約資源

-公共衛(wèi)生安全：關(guān)注公共衛(wèi)生事件、提高自我防護能力

-社會穩(wěn)定安全：維護社會和諧、參與社會公益活動

④參與國家安全教育活動的途徑

-學(xué)?；顒樱喊踩逃v座、安全演練

-家庭活動：家庭安全檢查、安全知識教育

-社會活動：社區(qū)安全宣傳、公共場所安全提示

⑤學(xué)生在國家安全教育中的角色與責(zé)任

-意識：樹立國家安全意識

-責(zé)任：在家庭、學(xué)校、社會中承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

-日常生活：將國家安全教育融入日常生活

⑥國家安全教育與法治教育的關(guān)系

-基本概念：法治教育、國家安全教育

-聯(lián)系：法治教育是國家安全教育的