我的課外勞動日記（八）說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動人教版一年級上冊-人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課通過“我的課外勞動日記（八）”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課外勞動實踐，提高動手能力，培養(yǎng)勞動意識。結(jié)合人教版一年級上冊勞動課程內(nèi)容，讓學(xué)生在日記中記錄勞動過程，分享勞動成果，感受勞動的快樂和成就感。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感，提升動手實踐能力，增強生活自理意識。通過記錄勞動日記，提高學(xué)生的觀察力、表達力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力，為形成良好的勞動習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①引導(dǎo)學(xué)生通過日記形式記錄課外勞動經(jīng)歷，激發(fā)他們對勞動的興趣。

②幫助學(xué)生學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述勞動過程和感受，提高書面表達能力。

2.教學(xué)難點，

①如何引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考勞動中的細節(jié)，培養(yǎng)他們的觀察能力和思考習(xí)慣。

②在日記寫作中，如何幫助學(xué)生克服表達的困難，提高寫作水平，特別是對一年級學(xué)生來說，如何讓他們在日記中自然地表達自己的情感和想法。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版小學(xué)勞動》一年級上冊教材。

2.輔助材料：準備與勞動日記相關(guān)的圖片、圖表，以及勞動場景的視頻片段，用于激發(fā)學(xué)生興趣和提供寫作素材。

3.實驗器材：根據(jù)實際需要，準備一些簡單的勞動工具，如手套、掃把等，供學(xué)生在課堂上體驗勞動。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，為學(xué)生提供書寫空間，并確保教室安全整潔，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過提問“你們平時都做哪些課外勞動？”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的勞動經(jīng)歷，激發(fā)他們對勞動日記的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)到的勞動技能和注意事項，幫助學(xué)生回憶并鞏固相關(guān)知識。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細講解如何記錄勞動日記，包括日記的基本格式、寫作技巧等。

-舉例說明：展示一些優(yōu)秀的勞動日記示例，讓學(xué)生了解日記應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生思考如何將自己在課外勞動中的經(jīng)歷和感受記錄下來。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生按照所學(xué)知識，開始撰寫自己的勞動日記。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決寫作中的問題。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生在寫作過程中遇到的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠順利完成日記。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)記錄勞動日記的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極參與勞動，提高自己的動手能力和生活自理能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生將本節(jié)課撰寫的勞動日記帶回家，與家人分享自己的勞動經(jīng)歷和感受。

-鼓勵家長在日常生活中引導(dǎo)孩子參與適當(dāng)?shù)膭趧?，并督促他們完成下一?jié)課的勞動日記。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意以下幾點：

-創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

-鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

-關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，及時給予個別指導(dǎo)。

-結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

-培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力，讓他們在小組活動中互相學(xué)習(xí)、共同進步。六、知識點梳理1.勞動日記的基本格式

-標題：明確寫出“我的課外勞動日記”。

-日期：記錄勞動發(fā)生的具體日期。

-正文：詳細描述勞動的過程、自己的感受和收獲。

-簽名：在日記的結(jié)尾處，寫上自己的名字。

2.勞動日記的內(nèi)容要點

-勞動內(nèi)容：描述自己參與了哪些勞動，如打掃衛(wèi)生、幫助家長做飯等。

-勞動過程：詳細敘述勞動的步驟和經(jīng)歷，如怎樣開始、怎樣進行、遇到的問題及解決方法。

-勞動感受：表達自己在勞動過程中的心情變化、收獲和體會。

-勞動收獲：總結(jié)通過勞動學(xué)到的知識和技能，如學(xué)會了如何整理房間、學(xué)會了做飯等。

3.勞動日記的寫作技巧

-語句通順：使用簡單、準確的語言，使日記內(nèi)容易于理解。

-邏輯清晰：按照時間順序或事情發(fā)展順序，合理安排日記的結(jié)構(gòu)。

-觀察細致：在勞動過程中，注意觀察細節(jié)，記錄下來。

-情感真摯：表達自己的真實感受，使日記更具感染力。

4.勞動日記的修改與潤色

-修改：檢查日記中的錯別字、語法錯誤，確保內(nèi)容準確無誤。

-潤色：調(diào)整語句，使日記更加生動、形象。

5.勞動日記的分享與交流

-分享：將寫好的勞動日記與家人、朋友或同學(xué)分享，互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗。

-交流：在交流過程中，傾聽他人的意見，不斷提高自己的寫作水平。

6.勞動日記的意義

-培養(yǎng)勞動意識：通過記錄勞動日記，讓學(xué)生認識到勞動的重要性，培養(yǎng)他們的勞動意識。

-提高動手能力：在記錄勞動日記的過程中，學(xué)生需要親自動手參與勞動，提高自己的動手能力。

-增強表達能力：通過寫作，學(xué)生可以提高自己的語言表達能力，使思維更加清晰。

-促進情感交流：勞動日記可以成為家庭成員、朋友或同學(xué)之間情感交流的橋梁。

7.教師指導(dǎo)要點

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注勞動過程，學(xué)會觀察和思考。

-培養(yǎng)學(xué)生用文字表達勞動感受的能力。

-鼓勵學(xué)生積極參與勞動，提高他們的生活自理能力。

-及時給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，提高他們的寫作水平。七、板書設(shè)計1.勞動日記寫作指導(dǎo)

①標題：我的課外勞動日記

②日期：記錄具體的日期

③正文：詳細描述勞動過程

④感受：記錄勞動中的感受和體會

⑤收獲：總結(jié)勞動學(xué)到的知識和技能

2.寫作步驟

①觀察勞動過程

②選擇寫作內(nèi)容

③描述勞動步驟

④表達勞動感受