第6課隋唐時期的中外文化交流1．家國情懷通過唐朝文化對世界的深遠影響，認識中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義；了解世界歷史發(fā)展的多樣性，理解和尊重世界各國、各民族的文化傳統(tǒng)，形成廣闊的國際視野，樹立正確的文化觀。2．史料實證日本的貨幣和同開珎、日本奈良唐招提寺內(nèi)的鑒真像等實物史料及《大唐西域記》等文獻史料為我們學(xué)習唐朝的中外文化交流提供了依據(jù)。1．鑒真東渡和玄奘西行體現(xiàn)的是中國和日本、中國和印度之間的關(guān)系，屬于對外關(guān)系；文成公主入藏、金城公主入藏體現(xiàn)的是漢藏之間的關(guān)系，屬于對內(nèi)民族關(guān)系。2．《大唐西域記》與《西游記》不同，《大唐西域記》是歷史文獻，《西游記》是文學(xué)作品。圖片名稱：鑒真(687—763)塑像圖片信息：日本僧侶為紀念鑒真而制作的干漆坐像，現(xiàn)藏于日本奈良唐招提寺內(nèi)，被日本政府定為一級國寶知識鏈接：鑒真是唐朝著名高僧。唐玄宗時，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，歷經(jīng)六次東渡抵達日本。鑒真在日本10年，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化圖片考點：鑒真所屬朝代、主要成就等及其對中日文化交流作出的貢獻圖片名稱：玄奘(600—664)西行求法(郵票)圖片信息：玄奘是唐代著名高僧。貞觀初年，玄奘西行前往天竺取經(jīng)，不畏艱險，經(jīng)過4年的長途跋涉到達天竺。他遍訪天竺名寺，研習佛法，曾在當?shù)乇徽J為是佛學(xué)最高學(xué)府的那爛陀寺游學(xué)，并在多地講學(xué)，成為遠近聞名的佛學(xué)大師。10多年后，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教事業(yè)的發(fā)展作出重大貢獻。根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻圖片考點：玄奘所屬朝代、主要成就及其對中印交往作出的貢獻知識點1遣隋使和遣唐使1(貴州銅仁期中)“大唐國者，法式備定之珍國也，常須達?！边@段文字出自《日本書紀》一書。為了實現(xiàn)文中所說的“常須達”，日本政府采取的措施是(D)A．派倭寇侵略我國沿海地區(qū)B．派商人與唐朝通商C．派僧人到唐朝傳播佛教D．派遣唐使到唐朝學(xué)習“常須達”即經(jīng)常到達。為學(xué)習中國政治、經(jīng)濟制度，吸收中國先進文化，日本派大批使團來華，唐朝時日本派出的遣唐使有十幾批。知識點2鑒真東渡2．(山東臨沂中考)唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻。他們當中，最突出的是高僧鑒真。742年，他應(yīng)日本僧人邀請，先后6次東渡，歷盡千辛萬苦，終于在754年到達日本。下列相關(guān)論述，正確的是(B)A．鑒真東渡日本時玄奘正在西行B．鑒真受到日本人的邀請和尊敬C．鑒真東渡時風平浪靜順利成功D．鑒真東渡期間發(fā)生了安史之亂知識點3與新羅的交往3．崔致遠12歲入唐求學(xué)，18歲考中進士，后來他在唐朝做官，寫下了《桂苑筆耕集》。這個事例說明(D)A．唐朝與印度關(guān)系密切B．唐朝與日本關(guān)系密切C．唐朝與天竺關(guān)系密切D．唐朝與新羅關(guān)系密切崔致遠是新羅人，他12歲時離家來到長安求學(xué)，在中國一共待了16年，著有《桂苑筆耕集》一書。知識點4玄奘西行4．(四川內(nèi)江中考)《大唐西域記》從佛教徒的視角記載了古代印度佛教史上的幾次結(jié)集、佛教教派、建筑古跡及其分布。規(guī)模龐大的那爛陀寺遺址和藝術(shù)瑰寶阿旃陀石窟等著名文化古跡，主要是根據(jù)其所提供的線索發(fā)掘和復(fù)原的。其主要貢獻者是(A)A．玄奘 B．鑒真C．李白 D．杜甫知識點5與東羅馬帝國、大食的交往5．(內(nèi)蒙古中考)唐朝時，來自東羅馬帝國、大食、新羅等國的客使匯聚于都城長安。不少外國人在中國長期定居，有的還在朝廷中任職。這反映出唐朝(D)A．文化交流的頻繁B．民族交融的盛況C．對外交通的發(fā)達D．開放包容的氣度題干現(xiàn)象是來自不同的國家的人都可以在長安生活、經(jīng)商甚至在朝廷中任職，這充分反映了唐朝對外來人口的開放包容，D項正確。6．(山東青島膠州一模)唐朝燦爛的文化深深地影響了周邊國家和地區(qū)，擴大了中華文化影響力。下列選項中“擴大了中華文化影響力”的事件是(B)A．班超出使西域B．鑒真東渡C．文成公主入藏D．回族形成根據(jù)題干材料信息“唐朝燦爛的文化深深地影響了周邊國家和地區(qū)”和所學(xué)知識可知，唐玄宗時期，鑒真東渡日本傳授佛法，傳播了中華文化，為中日文化交流作出杰出貢獻。7．675年，新羅開始采用唐朝歷法；唐太宗設(shè)置了十部樂，其中一部就是高麗樂。這些史實說明唐與新羅的文化交流是(A)A．雙向的B．單向的C．互斥的D．對立的8．(北京東城二模)下面為章懷太子(武則天之子)墓壁畫《客使圖》及其說明。這幅壁畫(A)注：畫面中共有六位人物，前三位是穿著初唐時期朝服的官員，后面三位分別是來自東羅馬帝國、新羅和我國東北靺鞨的使者。①具有珍貴的史料價值和藝術(shù)價值②反映了當時中外交流和民族交往③再現(xiàn)了唐朝繁盛的海外貿(mào)易場景④見證了安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)局面A．①② B．①④C．②③ D．③④根據(jù)材料“前三位是穿著初唐時期朝服的官員，后面三位分別是來自東羅馬帝國、新羅和我國東北靺鞨的使者”可知，這體現(xiàn)了唐朝時期的中外交往和民族交融的場景，作為實物史料和壁畫，其具有珍貴的史料價值和藝術(shù)價值，①②符合題意。9．(貴州貴陽期末)鑒真東渡和玄奘西行充分體現(xiàn)了唐朝對外交往的特點是(A)A．對外開放、雙向交流B．高度繁榮、共享太平C．世界領(lǐng)先、求同存異D．源遠流長、澤被東西唐朝經(jīng)濟繁榮，對外交往頻繁。玄奘西行天竺，求取佛經(jīng)，促進了中國佛教文化的發(fā)展；鑒真東渡日本，宣揚佛法及中國文化，對日本的經(jīng)濟、文化產(chǎn)生很大影響。唐朝時期，中外文化相互影響，雙向交流，A項正確。10．(廣東廣州中考)唐朝的“廣州通海夷道”從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達波斯灣，途經(jīng)多個國家和地區(qū)，是當時世界上最長的國際航線。這條航線的出現(xiàn)(D)A．得益于指南針獲得廣泛應(yīng)用B．推動了海上絲綢之路的開通C．表明世界開始連為一個整體D．促進了中外經(jīng)濟文化的交流根據(jù)材料“從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達波斯灣，途經(jīng)多個國家和地區(qū)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝的“廣州通海夷道”作為當時世界上最長的國際航線，途經(jīng)多個國家和地區(qū)，為中外經(jīng)濟文化的交流提供了重要的渠道。這條航線的存在，使得唐朝能夠與其他國家和地區(qū)進行廣泛的貿(mào)易往來和文化交流，從而促進了中外經(jīng)濟文化的共同發(fā)展，D項正確。11．(史料實證、時空觀念、歷史解釋、家國情懷)某中學(xué)歷史興趣小組舉辦了一次主題為“唐朝對外友好往來”的探究活動，請你參與進來。(9分)任務(wù)一【著述述說歷史】材料一公元702年到777年，(日本)曾派使節(jié)到唐朝達6次之多。使節(jié)的船隊大體為4艘。每次都有大批留學(xué)生隨行，大使以下留學(xué)生和水手有四五百人?！幾訹日]井上清《日本歷史》材料二奈良的貴族……舉凡學(xué)術(shù)、技術(shù)、文藝、音樂以及佛教和佛教廟宇的建筑、雕刻、繪畫以及有關(guān)服飾、器皿、生活方式都在學(xué)唐朝。他們的頭腦一刻也不忘記“在唐國”。只要是唐朝的東西，無論什么都要盡快地引進來——這是企圖讓人們看到，日本也是不亞于唐朝的國家?！幾灾芤涣肌吨腥瘴幕P(guān)系史論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析日本曾多次向中國派遣大規(guī)模使節(jié)隊伍的目的。(1分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說一說中國在哪些方面對日本產(chǎn)生了深遠的影響。(2分)任務(wù)二【郵票再現(xiàn)歷史】(3)與郵票中兩個人物相關(guān)的歷史事件分別是什么？由此可以看出，唐朝對外交流的特點是什么？以上人物的什么精神值得我們學(xué)習？(3分)任務(wù)三【文物見證歷史】材料三唐墓出土的陪葬品(如圖)eq\o(\s\up7(),\s\do5(大食人俑))eq\o(\s\up7(),\s\do5(東羅馬帝國金幣))eq\o(\s\up7(),\s\do5(黑人俑))(4)上面出土的文物反映了什么？(2分)(5)通過探究唐朝中外文化交流的史實，我們可以獲得哪些感悟和認識？(1分)(1)學(xué)習中