畢業(yè)設(shè)計(jì)作品題目及答案

以下是一份小學(xué)六年級(jí)語文模擬試卷：一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.勉強(qiáng)（qiáng）殺菌（jūn）B.勉強(qiáng)（qiǎng）嫉妒（jì）C.倔強(qiáng)（jiàng）殺菌（jūn）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.斬釘截鐵別出心裁B.振天動(dòng)地居高臨下C.排山到海驚天動(dòng)地答案：A3.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！边@句詩中“渾”的意思是（）A.全，全然B.渾濁C.糊涂答案：A4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。B.我斷定他可能生病了。C.我經(jīng)?？吹叫∶髟诓賵錾吓懿?。答案：C5.與“舍本逐末”意思相反的詞語是（）A.本末倒置B.追根究底C.因小失大答案：B6.《草船借箭》這個(gè)故事的主人公是（）A.諸葛亮、周瑜B.諸葛亮、曹操C.諸葛亮、魯肅答案：B7.“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！边@句話的意思是（）A.伯牙摔破了琴，剪斷了琴弦，一輩子都不再彈琴了，他認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。B.伯牙摔破了琴，剪斷了琴弦，一輩子都不再彈琴了，他認(rèn)為世上再?zèng)]有像他那樣彈琴的人了。C.伯牙摔破了琴，剪斷了琴弦，他一輩子都在彈琴，認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。答案：A8.下列句子中運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。B.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。C.我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。答案：B9.“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。”這句詩描寫的季節(jié)是（）A.春天B.夏天C.秋天答案：A10.下列關(guān)于寫信的格式，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.稱呼要頂格寫在第一行。B.正文一般在稱呼下一行空兩格寫。C.祝福語可以寫在正文后，也可以另起一行空兩格寫。答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中與“津津有味”結(jié)構(gòu)相同的是（）A.念念不忘B.斤斤計(jì)較C.欣欣向榮答案：A、C2.下列句子中運(yùn)用了擬人的修辭手法的是（）A.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。B.柳樹在微風(fēng)中梳理著自己的長發(fā)。C.星星在天空中眨著眼睛。答案：A、B、C3.下面句子中引號(hào)的作用是表示特殊含義的是（）A.他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。B.罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。C.這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。答案：B、C4.下列說法正確的是（）A.《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。B.《橋》這篇課文塑造了一位臨危不懼、舍己為人的老支書形象。C.《在柏林》通過一列火車上的小插曲反映了戰(zhàn)爭對(duì)人民的傷害。答案：A、B、C5.下列詩句中表達(dá)送別之情的是（）A.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。答案：A、B、C三、判斷題1.“興高采烈”和“得意忘形”都有高興的意思，是一對(duì)近義詞。（）答案：錯(cuò)誤2.“翠色欲流”形容綠得將要流動(dòng)起來，寫出了草原上小草翠綠的特點(diǎn)。（）答案：正確3.“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句話告訴我們要保持謙虛的態(tài)度。（）答案：正確4.《窮人》這篇課文以桑娜的內(nèi)心矛盾為主線，展現(xiàn)了窮人的善良和勤勞。（）答案：正確5.“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成?！边@句詞表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（）答案：正確6.“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：正確7.《只有一個(gè)地球》一文告訴我們要珍惜資源，保護(hù)地球。（）答案：正確8.“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。”這句話表達(dá)了伯牙對(duì)知音的珍視。（）答案：正確9.“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！边@句話運(yùn)用了心理描寫。（）答案：正確10.《夏天里的成長》通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象，告訴我們?nèi)艘湎r(shí)間，努力學(xué)習(xí)和工作。（）答案：正確四、簡答題1.請簡述《窮人》這篇課文的主要內(nèi)容。答案：《窮人》主要講述了漁夫和他的妻子桑娜，在鄰居西蒙死后，主動(dòng)收養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子的故事。展現(xiàn)了漁夫和桑娜勤勞、善良、富有同情心的美好品質(zhì)，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧困和人民的苦難。2.說說你對(duì)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@句詩的理解。答案：這句詩表達(dá)了魯迅對(duì)待敵人毫不畏懼、堅(jiān)決斗爭，而對(duì)待人民則甘愿奉獻(xiàn)、全心服務(wù)的高尚情懷?！皺M眉冷對(duì)”體現(xiàn)了他的堅(jiān)定和勇敢，“俯首甘為”則展現(xiàn)了他的無私和大愛。3.簡述《少年閏土》中閏土給“我”留下的印象。答案：閏土給“我”留下了活潑、勇敢、聰明、能干的印象。他知道很多新鮮的事，如雪地捕鳥、海邊拾貝等，展現(xiàn)了他豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和廣闊的視野。4.請談?wù)勀銓?duì)“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。答案：這句話強(qiáng)調(diào)了多讀書的重要性。只有讀了大量的書，積累了豐富的知識(shí)和詞匯，才能在寫作時(shí)文思泉涌，寫出優(yōu)秀的作品。讀書是寫作的基礎(chǔ)，只有不斷地讀書，才能提高寫作能力。五、討論題1.你認(rèn)為《窮人》中的桑娜和漁夫該不該收養(yǎng)西蒙的孩子？為什么？答案：桑娜和漁夫應(yīng)該收養(yǎng)西蒙的孩子。他們雖然生活貧困，但有著善良的心靈和強(qiáng)烈的同情心。收養(yǎng)孩子是一種無私的行為，體現(xiàn)了他們的高尚品德。而且他們也有能力撫養(yǎng)這些孩子，給予他們關(guān)愛和溫暖。2.在《橋》這篇課文中，老支書是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶?。答案：老支書是一個(gè)臨危不懼、舍己為人的人。在洪水來臨時(shí)，他果斷地組織村民撤離，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。他用自己的生命詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命，是一位值得尊敬的英雄。3.談?wù)勀銓?duì)《夏天里的成長》中“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這句話的理解。答案：這句話意味著夏天是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)，萬物都在這個(gè)季節(jié)里快速生長和發(fā)展。無論是植物、動(dòng)物還是人類，都在夏天經(jīng)歷著成長和變化。它提醒我們要珍惜夏天的時(shí)光，努力成長和進(jìn)步。4.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀?/p>