七年級期中考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.醞釀（liàng）抖擻（sǒu）著落（zhuó）B.貯蓄（zhù）粗獷（kuàng）澄清（chéng）C.靜謐（mì）吝嗇（lìn）蒞臨（lì）D.應(yīng)和（hè）棱鏡（líng）干澀（sè）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.朗潤瞭亮烘托花枝招展B.慈善寬敞地毯淅淅歷歷C.造訪化妝凄冷迫不急待D.鈴鐺端莊屋檐咄咄逼人3.下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.國慶節(jié)期間，廣場上擺滿了一串紅，真是花團錦簇。B.他說話這樣不客氣，真有點咄咄逼人。C.春天來了，滿眼青枝綠葉，處處鳥語花香，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。D.對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列說法有誤的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《雨的四季》的作者劉湛秋，當代詩人、翻譯家。D.《次北固山下》作者王灣，唐代詩人，“次”是“次序”的意思。6.下列詞語中，與“臥薪嘗膽”結(jié)構(gòu)完全相同的一項是（）A.偃旗息鼓懲前毖后溫故知新B.尊師重道赴湯蹈火披荊斬棘C.走馬觀花飲水思源揚眉吐氣D.畫蛇添足守株待兔亡羊補牢7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描繪了大海吞吐日月星辰的雄偉景象。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達了詩人對友人的牽掛和擔憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物孕育于舊事物解體之時的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨的景象，表現(xiàn)了作者愉悅的心情。8.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.撒鹽空中差可擬（擬：相比）B.太丘舍去，去后乃至（乃：才）C.與人期行，相委而去（委：委托）D.未若柳絮因風起（因：趁、乘）9.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集B.君與家君/期日中C.左將軍王凝/之妻也D.未若/柳絮/因風起10.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。C.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家、軍事家。D.以上選項都正確二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，能體現(xiàn)秋天特點的有（）A.涼爽B.酷熱C.金黃D.豐收2.下列詩句中，描寫友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親3.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。D.他像一只小鳥一樣快樂。4.下列屬于描寫人物的方法有（）A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫D.心理描寫5.下列對《論語》理解正確的有（）A.記錄了孔子及其弟子的言行B.是儒家經(jīng)典著作之一C.集中體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等D.由孔子獨立編寫完成6.下列詞語中，描寫天氣的有（）A.晴空萬里B.狂風暴雨C.春暖花開D.秋高氣爽7.下列作家作品搭配正確的有（）A.曹操——《觀滄海》B.李白——《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》C.王灣——《次北固山下》D.馬致遠——《天凈沙·秋思》8.下列句子中，表現(xiàn)出樂觀積極態(tài)度的有（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春C.采菊東籬下，悠然見南山D.會當凌絕頂，一覽眾山小9.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。D.“尊君”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。10.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《春》描繪了春天的美景，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》通過對比，突出了濟南冬天“溫晴”的特點。C.《雨的四季》從不同角度描寫了四季的雨，表達了作者對雨的喜愛之情。D.《秋天的懷念》表達了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用了引用和比喻的修辭手法。（）2.《從百草園到三味書屋》的作者是魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》等。（）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）4.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）5.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡人們要珍惜時間。（）6.《誡子書》的作者諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。（）7.“狼不敢前，眈眈相向”中“前”是“向前”的意思，在這里用作動詞。（）8.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。（）9.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比的修辭手法。（）10.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”中的“夜郎”指的是地名。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》中春花圖的特點。答：春花圖特點是多、艷、甜?；ㄉ倍?，紅、粉、白相間；色彩艷麗，競相開放；花味香甜，引得蜜蜂、蝴蝶飛舞。2.《論語》中“吾日三省吾身”具體指什么？答：“吾日三省吾身”指“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力，和朋友交往是否誠信，老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)。3.簡述《濟南的冬天》中濟南冬天“溫晴”特點是如何體現(xiàn)的。答：通過與北平、倫敦、熱帶對比，突出濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“溫晴”。還描寫濟南的山、水在冬天的狀態(tài)，如陽光朗照下的山溫暖可愛，雪后的山秀美，綠水不結(jié)冰等體現(xiàn)“溫晴”。4.說說《秋天的懷念》中母親的形象特點。答：母親是一位堅韌、無私、深沉的人。她身患重病，卻堅強面對生活；全力照顧癱瘓的兒子，無私奉獻；把對兒子的愛深深藏在心里，用自己的方式鼓勵兒子勇敢生活。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合《論語》中的內(nèi)容，討論在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該保持怎樣的態(tài)度。答：學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，如“學(xué)而時習(xí)之”強調(diào)不斷復(fù)習(xí)鞏固；要謙虛好學(xué)，“三人行，必有我?guī)熝伞眴⑹疚覀兿蛩藢W(xué)習(xí)；還要有主動探索精神，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”說明以學(xué)習(xí)為樂很重要。2.以《春》為例，討論作者是如何多角度描寫景物的。答：作者從視覺寫春花色彩，聽覺寫鳥鳴、風聲、流水聲，嗅覺寫花香。還運用多種修辭手法，如“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”等，從不同角度把春天景物寫得生動形象，展現(xiàn)春天的活力與美好。3.談?wù)劇队甑乃募尽分凶髡邽槭裁聪矚g雨，我們應(yīng)如何欣賞自然之美。答：作者喜歡雨是因雨在不同季節(jié)呈現(xiàn)不同特點與韻味，帶來獨特感受。欣賞自然之美要用心觀察，體會自然萬物的變化，像作者細致描寫雨的形態(tài)、聲音等；還要融入情感，感受自然給予的美好與感動。4.在《濟南的冬天》里，作者用大量筆墨寫水，這對表現(xiàn)濟南冬天的特點有什么作用？答：寫水“不結(jié)冰”“綠得發(fā)亮”“冒著點熱氣”等，突出水的溫暖、清澈、靈動。襯托出濟南冬天的“溫晴”，展現(xiàn)濟南冬天的生機與活力，表達作者對濟南冬天的喜愛之情。答案一、單項選擇題1.C2.D3.A4.D5.D6.B7.D8.C9.C10.C二、多項選