2025年大學(xué)治安學(xué)專業(yè)題庫——大學(xué)教職員工在校園安全中的職責(zé)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號內(nèi)。）1.大學(xué)教職員工在校園安全工作中扮演的角色，最準確的描述是：A.主要依靠保安部門處理所有安全問題B.只負責(zé)自己教學(xué)或辦公區(qū)域的日常安全巡查C.作為校園安全體系的重要組成部分，承擔(dān)著預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、報告和初步處置安全事件的多重責(zé)任D.安全工作只是學(xué)生管理部門的職責(zé)，與其他教職員工無關(guān)2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在火災(zāi)隱患時，大學(xué)教職員工的首要行動應(yīng)該是：A.立即組織學(xué)生疏散，自己則先去通知保衛(wèi)處B.先拍照留證，等下再向相關(guān)部門匯報C.如果隱患不嚴重，先自己動手修理或提醒一下學(xué)生注意D.確認隱患位置和性質(zhì)，按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的流程，立即向保衛(wèi)處或消防控制中心報告3.在處理校園內(nèi)突發(fā)事件，如學(xué)生突發(fā)疾病時，教職員工最應(yīng)該遵循的原則是：A.盡量減少對正常教學(xué)秩序的影響，拖延報警時間B.立即進行專業(yè)的醫(yī)療急救，等待救護車到來C.首先保護自己的人身安全，將學(xué)生交給來現(xiàn)場的其他人處理D.迅速判斷情況，提供必要的初步救助，同時立即撥打急救電話并報告學(xué)校相關(guān)部門4.關(guān)于校園內(nèi)實驗室安全，教職員工的責(zé)任不包括：A.定期檢查實驗設(shè)備的安全性能B.監(jiān)督學(xué)生嚴格遵守實驗操作規(guī)程C.負責(zé)采購和保管所有實驗危險化學(xué)品D.對實驗室安全事件進行記錄和上報5.在進行校園安全教育時，教職員工最應(yīng)該注重：A.強調(diào)學(xué)校安全制度的嚴肅性，進行嚴厲的批評教育B.結(jié)合實際案例，用生動形象的方式講解安全知識和技能C.只講那些聽起來最有趣、最能吸引學(xué)生注意力的安全話題D.讓學(xué)生自己討論安全問題，教師只需做好記錄6.當(dāng)接到校園安全報警信息時，教職員工應(yīng)該：A.根據(jù)報警內(nèi)容的緊急程度，自行判斷是否需要上報B.立即趕往報警地點，先嘗試自行解決C.確認信息來源的可靠性，按照規(guī)定流程及時上報給學(xué)校保衛(wèi)處D.只向自己的直接領(lǐng)導(dǎo)匯報，由領(lǐng)導(dǎo)決定是否上報7.在校園內(nèi)遇到可疑人員或情況時，教職員工正確的做法是：A.保持距離，不與可疑人員直接接觸，立即報告保衛(wèi)處B.嘗試與可疑人員交流，了解其意圖，然后再報告C.如果覺得對方可能對自己構(gòu)成威脅，可以先動手將其控制住D.視情況而定，如果看起來不是大事就忽略，事大事小再決定是否報告8.關(guān)于維護校園網(wǎng)絡(luò)安全，教職員工的責(zé)任不包括：A.妥善保管自己的辦公系統(tǒng)賬號和密碼B.教育學(xué)生文明上網(wǎng)，不傳播有害信息C.負責(zé)修復(fù)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中所有的技術(shù)故障D.向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)安全部門報告發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全隱患9.在組織大型校園活動時，教職員工的安全職責(zé)主要體現(xiàn)在：A.確?；顒訄龅胤习踩珮藴?，這是后勤部門的事B.負責(zé)活動的全程主持，安全工作交給專門的安全人員C.參與活動方案的制定，提出安全方面的建議，并在活動期間負責(zé)現(xiàn)場的安全引導(dǎo)和應(yīng)急處置D.只負責(zé)活動結(jié)束后清理現(xiàn)場，與活動安全無關(guān)10.對于校園內(nèi)出現(xiàn)的打架斗毆事件，教職員工首先應(yīng)該：A.立即上前將雙方拉開，避免事態(tài)擴大B.先觀察情況，如果自己感覺不安全就先離開C.確保自身安全的前提下，立即介入勸阻，并報告保衛(wèi)處D.等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場后再處理11.在日常工作中，教職員工發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施存在安全隱患，如樓梯扶手松動、門窗損壞等，應(yīng)該：A.覺得問題不嚴重就先不用管了，等正式維修時再說B.自己動手修理，省得麻煩別人C.立即向?qū)W校設(shè)施管理部門或保衛(wèi)處報告，并做好標記提醒他人注意D.只提醒自己和學(xué)生繞道走，不主動上報12.關(guān)于校園交通安全，教職員工的責(zé)任主要是：A.教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，這是交警部門的事B.管理校園內(nèi)的車輛停放，與行人交通安全無關(guān)C.在交通路口或校園重點區(qū)域引導(dǎo)學(xué)生注意來往車輛，維護通行秩序D.只在發(fā)生交通事故時才需要到場處理13.在處理涉及學(xué)生的心理危機事件時，教職員工應(yīng)該：A.盡量扮演心理醫(yī)生的角色，進行專業(yè)的心理疏導(dǎo)B.如果學(xué)生情緒激動，就強硬地要求其冷靜下來C.關(guān)注學(xué)生的情緒和狀態(tài)，提供情感支持，并立即聯(lián)系學(xué)校心理健康教育中心或輔導(dǎo)員D.私下里幫助學(xué)生解決所有心理問題，不向他人透露14.大學(xué)教職員工在履行校園安全職責(zé)時，最重要的原則是：A.嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不打折扣B.以保護學(xué)生和自身安全為最高優(yōu)先級，靈活處理C.只負責(zé)自己職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，不多管閑事D.積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任，不怕麻煩15.在進行消防安全演練時，教職員工應(yīng)該：A.把演練當(dāng)作真實火災(zāi)來對待，保持高度緊張狀態(tài)B.既然只是演練，那就輕松一點，隨便走幾步就行了C.認真參與演練過程，熟悉疏散路線和注意事項，并指導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對D.只負責(zé)在指定位置觀察，不參與實際的疏散行動16.對于校園內(nèi)出現(xiàn)的盜竊等治安案件，教職員工應(yīng)該：A.如果自己沒看到，就認為是小偷干的，與己無關(guān)B.嘗試自己調(diào)查取證，找到小偷繩之以法C.保護好現(xiàn)場，并立即向保衛(wèi)處報告，配合相關(guān)部門調(diào)查D.私下里安慰被盜學(xué)生，不主動報警17.在工作中遇到與其他部門或同事在安全責(zé)任上產(chǎn)生分歧時，教職員工應(yīng)該：A.堅持自己的觀點，認為誰對誰錯自己最清楚B.留意觀察，等領(lǐng)導(dǎo)來處理決定C.私下里溝通，嘗試協(xié)商解決，實在不行再向上級反映D.按照學(xué)校規(guī)定，先執(zhí)行上級的指示，再進行溝通18.關(guān)于校園內(nèi)傳染病防控，教職員工的責(zé)任不包括：A.監(jiān)督學(xué)生佩戴口罩和保持社交距離B.定期對辦公區(qū)域進行消毒C.負責(zé)制定學(xué)校的整體疫情防控方案D.發(fā)現(xiàn)疑似病例及時報告學(xué)校衛(wèi)生部門和保衛(wèi)處19.在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時，教職員工應(yīng)該：A.以教育為主，批評雙方的不當(dāng)行為B.盡量調(diào)解，讓雙方和好如初C.保持中立，客觀了解情況，引導(dǎo)學(xué)生通過合法途徑解決問題，并及時報告涉及安全的問題D.只處理那些可能引發(fā)嚴重安全后果的沖突20.大學(xué)教職員工在校園安全工作中，最應(yīng)該具備的素質(zhì)是：A.強烈的責(zé)任心，時刻保持警惕B.豐富的安全知識，能夠應(yīng)對各種突發(fā)事件C.良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠有效處理各種安全問題D.堅強的心理素質(zhì)，能夠承受工作壓力二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有兩個或兩個以上是符合題目要求的，請將正確選項字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選或錯選均不得分。）21.大學(xué)教職員工在校園安全工作中，以下哪些行為是符合職責(zé)要求的？A.在上下課高峰時段，在樓梯口或人流密集處引導(dǎo)學(xué)生有序通行B.發(fā)現(xiàn)實驗室有安全隱患，及時向?qū)嶒炇夜芾韱T和保衛(wèi)處報告C.在校園內(nèi)巡查時，留意可疑人員和車輛，并做好記錄D.組織學(xué)生參加安全知識競賽，提高學(xué)生的安全意識E.在自己辦公室內(nèi)安裝監(jiān)控攝像頭，加強個人物品安全22.當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生自然災(zāi)害，如地震、暴雨等時，教職員工應(yīng)該：A.立即組織學(xué)生按照預(yù)案規(guī)定的路線疏散到安全地帶B.保持冷靜，安撫學(xué)生情緒，指導(dǎo)學(xué)生采取正確的避險措施C.確保通訊暢通，及時向?qū)W校指揮部報告災(zāi)情和人員情況D.等待救援人員到來后再組織學(xué)生行動E.保存?zhèn)€人財物，以備后續(xù)使用23.關(guān)于維護校園網(wǎng)絡(luò)安全，教職員工可以采取以下哪些措施？A.定期更新電腦系統(tǒng)和軟件補丁，防止黑客攻擊B.不輕易點擊來歷不明的郵件附件或鏈接C.妥善保管含有學(xué)生信息的文件和數(shù)據(jù)，防止泄露D.在公共場合使用無線網(wǎng)絡(luò)時，注意保護個人隱私E.負責(zé)修復(fù)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中所有的技術(shù)故障24.在處理校園內(nèi)突發(fā)事件，如學(xué)生自殺傾向時，教職員工應(yīng)該：A.保持冷靜，耐心傾聽學(xué)生的訴求，表達關(guān)心和同情B.確保自身安全，必要時尋求他人幫助C.立即聯(lián)系學(xué)校心理健康教育中心或輔導(dǎo)員，尋求專業(yè)支持D.嚴格保密，不向任何人透露學(xué)生的情況E.幫助學(xué)生分析問題，尋找解決辦法25.大學(xué)教職員工在履行安全職責(zé)時，應(yīng)該注意以下哪些方面？A.熟悉學(xué)校的安全應(yīng)急預(yù)案，知道在緊急情況下應(yīng)該做什么B.加強與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)和安全需求C.定期參加安全培訓(xùn)，提高自身的安全意識和技能D.在工作中遇到問題，及時向同事或上級尋求幫助E.只負責(zé)自己職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，不多管閑事26.在校園內(nèi)巡查時，教職員工發(fā)現(xiàn)以下哪些情況需要特別關(guān)注？A.實驗室化學(xué)品存放不規(guī)范B.消防通道被占用C.學(xué)生在宿舍內(nèi)違規(guī)使用大功率電器D.校園內(nèi)出現(xiàn)流浪動物E.教職員工辦公室門窗未鎖27.關(guān)于校園交通安全，教職員工可以采取以下哪些措施？A.引導(dǎo)學(xué)生遵守交通信號，不闖紅燈B.在校園路口設(shè)置警示標志，提醒車輛減速慢行C.教育學(xué)生騎自行車要佩戴頭盔，不逆行D.負責(zé)管理校園內(nèi)的車輛停放，確保道路暢通E.在惡劣天氣時，提醒學(xué)生注意出行安全28.在處理涉及學(xué)生的心理危機事件時，教職員工應(yīng)該：A.保護學(xué)生的隱私，不向他人透露其情況B.關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時提供情感支持C.熟悉學(xué)校心理健康教育中心的求助渠道，并引導(dǎo)學(xué)生尋求幫助D.嘗試進行專業(yè)的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生的心理問題E.與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康29.大學(xué)教職員工在校園安全工作中，以下哪些行為是不符合職責(zé)要求的？A.為了方便自己，將辦公區(qū)域的門禁密碼告訴學(xué)生B.發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施存在安全隱患，為了省事就先不用上報C.在安全教育培訓(xùn)中，態(tài)度敷衍，不認真聽講D.積極參與校園安全管理工作，主動發(fā)現(xiàn)問題并報告E.在工作中遇到困難，及時向同事或上級尋求幫助30.在進行校園安全教育時，教職員工應(yīng)該注重以下哪些方面？A.結(jié)合實際案例，用生動形象的方式講解安全知識和技能B.強調(diào)學(xué)校安全制度的嚴肅性，進行嚴厲的批評教育C.鼓勵學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的安全意識和自護能力D.只講那些學(xué)生感興趣的安全話題，吸引他們的注意力E.讓安全教育變得有趣味性，提高學(xué)生的參與度三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請判斷下列表述是否正確，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）31.教職員工在校園安全工作中，只需要在自己教學(xué)或辦公區(qū)域內(nèi)負責(zé)安全，其他區(qū)域的安全問題不需要關(guān)心。（×）32.當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在安全隱患時，教職員工可以先自行處理，如果處理不了再報告相關(guān)部門。（×）33.在處理校園內(nèi)突發(fā)事件時，教職員工的首要任務(wù)是確保自身安全。（√）34.大學(xué)教職員工有責(zé)任監(jiān)督學(xué)生遵守實驗室安全操作規(guī)程。（√）35.在進行校園安全教育時，教職員工可以采用說教的方式，只要學(xué)生聽進去了就行。（×）36.當(dāng)接到校園安全報警信息時，教職員工應(yīng)該根據(jù)報警內(nèi)容的緊急程度，自行判斷是否需要上報。（×）37.在校園內(nèi)遇到可疑人員時，教職員工應(yīng)該盡量與其接觸，了解其意圖，然后再報告。（×）38.大學(xué)教職員工在維護校園網(wǎng)絡(luò)安全方面，有責(zé)任保管好自己的辦公系統(tǒng)賬號和密碼。（√）39.在組織大型校園活動時，教職員工的安全職責(zé)主要體現(xiàn)在活動的全程主持和現(xiàn)場的安全引導(dǎo)上。（×）40.對于校園內(nèi)出現(xiàn)的打架斗毆事件，教職員工首先應(yīng)該上前將雙方拉開，避免事態(tài)擴大。（×）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡潔明了地回答問題。）41.簡述大學(xué)教職員工在校園安全工作中的主要職責(zé)有哪些？答：大學(xué)教職員工在校園安全工作中的主要職責(zé)包括：預(yù)防安全事件的發(fā)生，如監(jiān)督學(xué)生遵守安全規(guī)定、維護校園設(shè)施安全等；及時發(fā)現(xiàn)和報告安全隱患或安全事件，如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、可疑人員等立即報告；在安全事件發(fā)生時，根據(jù)預(yù)案進行初步處置，如組織學(xué)生疏散、提供初步醫(yī)療救助等；參與校園安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生和自身的安全意識和技能；配合相關(guān)部門調(diào)查處理安全事件，如提供情況說明、配合調(diào)查等。42.當(dāng)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)實驗室存在安全隱患時，教職員工應(yīng)該怎么做？答：當(dāng)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)實驗室存在安全隱患時，教職員工應(yīng)該首先確保自身安全，然后立即向?qū)嶒炇夜芾韱T和保衛(wèi)處報告，并做好標記提醒他人注意。同時，可以引導(dǎo)學(xué)生暫時停止相關(guān)實驗，避免發(fā)生安全事故。等待相關(guān)部門處理完畢后，再恢復(fù)實驗活動。43.簡述大學(xué)教職員工在處理校園內(nèi)突發(fā)事件時應(yīng)該遵循的原則。答：大學(xué)教職員工在處理校園內(nèi)突發(fā)事件時應(yīng)該遵循以下原則：確保自身安全，在安全的前提下采取行動；保持冷靜，沉著應(yīng)對，避免慌亂；迅速判斷情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，如組織疏散、提供救助等；及時報告學(xué)校相關(guān)部門，尋求支持和幫助；配合相關(guān)部門調(diào)查處理，提供必要的信息和證據(jù)。44.簡述大學(xué)教職員工在維護校園網(wǎng)絡(luò)安全方面可以采取哪些措施？答：大學(xué)教職員工在維護校園網(wǎng)絡(luò)安全方面可以采取以下措施：妥善保管自己的辦公系統(tǒng)賬號和密碼，不輕易泄露；不輕易點擊來歷不明的郵件附件或鏈接，防止病毒感染；定期更新電腦系統(tǒng)和軟件補丁，修復(fù)安全漏洞；在公共場合使用無線網(wǎng)絡(luò)時，注意保護個人隱私，避免信息泄露；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全隱患，及時向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)安全部門報告。45.簡述大學(xué)教職員工在進行校園安全教育時應(yīng)該注重哪些方面？答：大學(xué)教職員工在進行校園安全教育時應(yīng)該注重以下方面：結(jié)合實際案例，用生動形象的方式講解安全知識和技能，提高學(xué)生的興趣和參與度；強調(diào)安全意識的重要性，讓學(xué)生認識到安全問題的嚴重性；引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的安全技能，如火災(zāi)逃生、急救處理等；鼓勵學(xué)生積極參與安全活動，提高學(xué)生的安全意識和自護能力；與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的安全教育。五、論述題（本大題共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合實際情況，展開論述。）46.結(jié)合實際工作場景，談?wù)劥髮W(xué)教職員工如何更好地履行校園安全職責(zé)？答：作為一名大學(xué)教職員工，履行校園安全職責(zé)是我們義不容辭的責(zé)任。在實際工作中，我認為可以從以下幾個方面更好地履行這一職責(zé)：首先，提高自身安全意識。安全意識是安全工作的基礎(chǔ)，只有時刻保持警惕，才能及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。我會通過參加學(xué)校組織的安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全知識和技能，了解最新的安全動態(tài)和防范措施。同時，我也會在日常工作中，不斷提醒自己注意安全問題，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。其次，積極參與安全管理工作。安全工作不是一個人或一個部門的事情，需要大家共同參與。我會積極參與學(xué)校組織的安全檢查，對校園內(nèi)的安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。同時，我也會積極參與安全教育和培訓(xùn)，向?qū)W生傳授安全知識和技能，提高他們的安全意識。再次，加強與學(xué)生溝通交流。學(xué)生是我們工作的對象，了解他們的思想動態(tài)和安全需求，對于做好安全工作非常重要。我會主動與學(xué)生溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)他們遇到的安全問題，并提供幫助。同時，我也會通過班會、座談會等形式，向?qū)W生宣傳安全知識，提高他們的安全意識。最后，做好應(yīng)急處置準備。突發(fā)事件是不可預(yù)測的，我們需要做好應(yīng)急處置準備，才能在突發(fā)事件發(fā)生時，迅速有效地應(yīng)對。我會熟悉學(xué)校的安全應(yīng)急預(yù)案，了解自己在突發(fā)事件中的職責(zé)和任務(wù)。同時，我也會準備好必要的應(yīng)急物資，如急救包、滅火器等，以便在突發(fā)事件發(fā)生時，能夠及時提供幫助?？傊?，履行校園安全職責(zé)，需要我們付出努力，需要我們不斷學(xué)習(xí)，需要我們共同參與。我相信，只要我們每個人都能夠認真履行自己的安全職責(zé)，就一定能夠營造一個安全、和諧、文明的校園環(huán)境。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.C解析：大學(xué)教職員工是校園安全體系的重要組成部分，其職責(zé)是多方面的，包括預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、報告和初步處置安全事件，而不僅僅是某個單一的角色。2.D解析：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患時，首要行動是按照預(yù)案流程立即報告，以便相關(guān)部門迅速處理，而不是自行處理、拖延報告或僅僅拍照。3.D解析：處理突發(fā)事件時，應(yīng)遵循快速反應(yīng)、優(yōu)先救助、及時報告的原則，迅速判斷并采取行動，同時報告是必要的后續(xù)步驟。4.C解析：采購和保管危險化學(xué)品主要是實驗室管理或?qū)ｉT負責(zé)化學(xué)品管理的部門的責(zé)任，教職員工主要負責(zé)監(jiān)督學(xué)生使用和日常安全檢查。5.B解析：結(jié)合實際案例進行生動講解更能吸引學(xué)生注意力，提高教育效果，而單純強調(diào)制度或只講有趣話題都過于片面。6.C解析：接到報警信息必須按照規(guī)定流程上報，不能自行判斷是否需要上報，以保證信息及時準確傳遞給處理部門。7.A解析：遇到可疑人員應(yīng)保持距離、不接觸、立即報告，這是避免沖突、確保自身安全并讓專業(yè)人員處理的正確做法。8.C解析：修復(fù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)故障是技術(shù)人員或網(wǎng)絡(luò)管理部門的職責(zé)，教職員工的責(zé)任是防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險、報告隱患和保護個人信息。9.C解析：教職員工應(yīng)參與活動方案的制定提供安全建議，并在活動期間負責(zé)現(xiàn)場安全引導(dǎo)和應(yīng)急處置，這是多方面的參與而非簡單的執(zhí)行或放棄。10.C解析：處理打架斗毆應(yīng)首先確保自身安全的前提下介入勸阻并報告，這是優(yōu)先考慮安全和啟動正規(guī)處理程序的關(guān)鍵步驟。11.C解析：發(fā)現(xiàn)設(shè)施安全隱患應(yīng)立即報告相關(guān)部門，這是履行安全職責(zé)的重要部分，而不是視情況而定或自行處理。12.C解析：引導(dǎo)學(xué)生在交通路口注意安全、維護通行秩序是教職員工在校園交通安全方面的直接責(zé)任，涉及行人安全。13.C解析：處理心理危機應(yīng)提供情感支持并聯(lián)系專業(yè)機構(gòu)，而非扮演心理醫(yī)生或強行要求冷靜，及時引入專業(yè)幫助是關(guān)鍵。14.B解析：保護學(xué)生和自身安全是首要原則，在此基礎(chǔ)上靈活處理問題是實際工作的需要，過于僵化或只顧自己都不合適。15.C解析：消防演練應(yīng)認真參與熟悉流程指導(dǎo)學(xué)生，這是提高應(yīng)急能力的重要途徑，而非視其為形式或過度緊張。16.C解析：發(fā)現(xiàn)盜竊等治安案件應(yīng)保護現(xiàn)場并報告，配合調(diào)查是正確的做法，而非無關(guān)、自行調(diào)查或隱瞞。17.C解析：安全責(zé)任分歧時應(yīng)先私下溝通協(xié)商，這是解決問題的首選方式，實在無法解決再向上級反映，避免直接沖突。18.C解析：制定整體疫情防控方案是學(xué)?；?qū)ｉT部門的職責(zé)，教職員工的責(zé)任主要是執(zhí)行防控措施和報告情況。19.C解析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)保持中立客觀了解情況，引導(dǎo)學(xué)生合法解決并及時報告安全問題，這是公正和負責(zé)任的做法。20.A解析：責(zé)任心和警惕性是履行安全職責(zé)的基礎(chǔ)，雖然其他素質(zhì)也很重要，但強烈的責(zé)任心是首要的內(nèi)在要求。二、多項選擇題答案及解析21.ABCD解析：引導(dǎo)人流、報告隱患、留意可疑人員和參與安全教育都是教職員工的安全職責(zé)，安裝監(jiān)控屬于個人行為且可能涉及隱私。22.ABCE解析：疏散、安撫情緒、報告災(zāi)情和注意個人財物是自然災(zāi)害發(fā)生時的正確做法，等待救援不是首要行動。23.ABCD解析：更新系統(tǒng)、不點不明鏈接、保護學(xué)生信息和注意網(wǎng)絡(luò)安全都是教職員工可以采取的網(wǎng)絡(luò)安全措施，修復(fù)系統(tǒng)是技術(shù)部門職責(zé)。24.ABC解析：傾聽學(xué)生、確保自身安全和聯(lián)系專業(yè)機構(gòu)是處理心理危機的關(guān)鍵步驟，嚴格保密可能延誤治療，幫助學(xué)生分析是輔助措施。25.ABCD解析：熟悉預(yù)案、了解學(xué)生需求、參加培訓(xùn)和及時求助都是履行安全職責(zé)的重要方面，不多管閑事可能導(dǎo)致安全隱患。26.ABCE解析：化學(xué)品存放、消防通道、違規(guī)用電和辦公室未鎖都是需要特別關(guān)注的安全隱患，流浪動物雖然也需關(guān)注但優(yōu)先級相對較低。27.ABC解析：遵守信號、佩戴頭盔和提醒安全是教職員工在校園交通安全方面可以采取的措施，管理車輛停放是后勤部門職責(zé)。28.BCD解析：關(guān)注情緒、提供情感支持和引導(dǎo)求助是處理心理危機的正確做法，扮演心理醫(yī)生和保存財物不是恰當(dāng)行為。29.ABCE解析：泄露密碼、不報告隱患、態(tài)度敷衍和私下安慰隱瞞都是不符合安全職責(zé)的行為，及時求助是正確的。30.ACE解析：結(jié)合案例、提高意識和趣味性都是安全教育應(yīng)該注重的方面，強調(diào)嚴厲批評和只講有趣話題都過于片面。三、判斷題答案及解析31.×解析：校園安全是共同責(zé)任，教職員工也應(yīng)關(guān)心其他區(qū)域的安全問題，否則可能導(dǎo)致安全隱患被忽視。32.×解析：發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)立即報告由專業(yè)人員處理，自行處理可能不當(dāng)或無效，延誤問題解決。33.√解析：在任何緊急情況下保障自身安全是首要前提，否則無法有效履行其他安全職責(zé)。34.√解析：教職員工有責(zé)任監(jiān)督學(xué)生遵守實驗室規(guī)定，這是實驗室安全的重要環(huán)節(jié)。35.×解析：說教式教育效果差，應(yīng)采用生動形象方式提高學(xué)生興趣和參與度。36.×解析：任何報警信息都應(yīng)按規(guī)定上報，不能自行判斷，以保證信息及時傳遞和處理。37.×解析：應(yīng)保持距離不接觸，避免沖突升級，立即報告讓專業(yè)人員處理是正確做法。38.√解析：保管好賬號密碼是防范網(wǎng)絡(luò)攻擊的重要措施，也是教職員工的職責(zé)。39.×解析：教職員工的安全職責(zé)貫穿活動始終，包括方案制定、現(xiàn)場引導(dǎo)和應(yīng)急處置，不僅僅是主持。40.×