2026屆安徽省蚌埠局屬九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．家用電器著火，立即用水潑滅B．日常生活中，鐵粉可用做雙吸劑C．可用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮D．煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)該立即開(kāi)燈檢查2．某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位為mg/l）：Ca-20，K-3等。這里的Ca、K是指A．分子 B．原子 C．物質(zhì) D．元素3．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是()A．加熱液體 B．加入固體C．檢查氣密性 D．收集氧氣4．關(guān)于物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（）A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B．原子得到電子形成陽(yáng)離子C．空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等組成的混合物D．一個(gè)H2O分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成5．下列有關(guān)金剛石、石墨、C60的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．C60是一種新型的化合物B．金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)C．金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳D．金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同6．對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。煙花爆竹選用的標(biāo)志是()A． B． C． D．7．對(duì)下列有關(guān)概念的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．原子是最小的微粒，不可再分B．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素D．催化劑一定可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率8．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．春天的公園里，花香芬芳迷人，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．水蒸發(fā)變成水蒸氣，所占體積變大，是因?yàn)榉肿拥捏w積受熱膨脹C．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小D．水由水分子構(gòu)成，汞是由汞原子構(gòu)成9．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是（）A．在工業(yè)上可用純堿軟化硬水B．蔬菜水果中富含維生素，應(yīng)每天適量食用C．用碳酸鈣可以做補(bǔ)鈣劑D．用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)10．下列物質(zhì)與化學(xué)符號(hào)完全符合的是A．KClO3氯酸鉀WO3三氧化鎢O3氧氣B．KMnO4錳酸鉀H2O水S硫C．CuSO4硫酸銅Al2O3氧化鋁He氦氣D．CaNO3硝酸鈣FeO氧化亞鐵H2氫氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體，可溶于水。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）甲組同學(xué)利用圖一所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。①實(shí)驗(yàn)中用紅熱的玻璃管引燃紅磷，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。②實(shí)驗(yàn)中氣球除了使裝置密閉之外，另一個(gè)作用是___________。③實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果____________（填“有”或“沒(méi)有”）影響。（2）乙組同學(xué)利用圖二所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。甲組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)②儀器的名稱：_____。若實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，則選擇的依據(jù)是什么_____？寫(xiě)出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學(xué)方程式_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（4）下圖為同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)出了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____。若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。（5）取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過(guò)氧化氫溶液20g倒入燒杯中，在催化劑的作用下使其完全分解，計(jì)算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____？14．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你分析并填空。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱____________________。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號(hào)）①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中②把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。（4）收集較純凈的氧氣時(shí)，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。（5）檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O，同時(shí)放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請(qǐng)回答：①葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________；②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為_(kāi)_________________（寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比）；③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來(lái)自葡萄糖，請(qǐng)問(wèn)：小明同學(xué)步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果取整數(shù)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)室用加熱34g過(guò)氧化氫制取氧氣，能得到多少g氧氣?16．某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，取100g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸或水反應(yīng))放入燒杯中并加入300g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。把產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時(shí)測(cè)量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量，結(jié)果如下表：時(shí)間/s0306090120150180質(zhì)量/g0152530333333試完成下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上，以反應(yīng)時(shí)間為橫軸，以產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為縱軸，畫(huà)出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系曲線。

（2）從表中可以看出，100g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是______g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水潑滅，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、日常生活中，鐵粉可用做雙吸劑，是因?yàn)殍F銹蝕時(shí)消耗氧氣和水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、煤氣泄漏時(shí)，不能立即開(kāi)燈檢查，因?yàn)殚_(kāi)燈檢查會(huì)產(chǎn)生電火花，可能會(huì)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】了解甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、滅火的原理與防止爆炸的措施2、D【解析】礦泉水的“Ca、K”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“Ca、K”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。

故選：D。3、D【解析】A、燒杯不能直接加熱，底部要墊一張石棉網(wǎng)，錯(cuò)誤；B、取用大顆粒的固體藥品的操作要領(lǐng)是“一平二放三慢豎“，即要先將試管橫放，然后把藥品放在試管口，再慢慢的豎立起試管，使藥品滑落到試管的底部，錯(cuò)誤；C、該裝置檢查氣密性的方法是：用止水夾夾住橡皮管，然后往長(zhǎng)頸漏斗中加水，看長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)能否形成一段水柱，若能，則說(shuō)明裝置的氣密性良好，錯(cuò)誤；D、氧氣難溶于水，可用排水法收集，正確。故選D。4、C【解析】A、分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)A不正確；B、原子得到電子形成陰離子，原子失去電子形成陽(yáng)離子，選項(xiàng)B不正確；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)C正確；D、一個(gè)H2O分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)D不正確；故選C。5、A【詳解】A、化合物中含有多種元素，而C60只含有碳一種元素，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤；B、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，正確；C、金剛石、石墨、C60都含有碳元素，在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳，正確；D、金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同，正確；故選A。【點(diǎn)睛】本題考查的是碳單質(zhì)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合性質(zhì)差異進(jìn)行。6、A【詳解】A、煙花爆竹屬于爆炸物；故選項(xiàng)正確；B、煙花爆竹不屬于氧化劑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、煙花爆竹不屬于易燃液體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、煙花爆竹沒(méi)有腐蝕性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。7、B【詳解】A、原子是化學(xué)變化中最小的微粒，在化學(xué)變化中不可再分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是構(gòu)成氧氣的微?！醴肿?，選項(xiàng)正確；C、質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子總稱為元素，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，例如水分子和氖原子都含有10個(gè)質(zhì)子，卻不屬于同種元素經(jīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。催化劑可以加快也可以減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、B【詳解】A．春天的公園里，花香芬芳迷人，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)的緣故，故選項(xiàng)A解釋正確；B．水蒸發(fā)變成水蒸氣，所占體積變大，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變大的緣故，故選項(xiàng)B解釋錯(cuò)誤；C．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小，故選項(xiàng)C解釋正確；D．分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，水是由水分子構(gòu)成的；汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)D解釋正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子等方面的知識(shí)是解答此類題的關(guān)鍵。9、D【詳解】A、在工業(yè)上可用純堿（碳酸鈉）與水中的鈣、鎂離子反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣、碳酸鎂沉淀，軟化硬水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、蔬菜水果中富含維生素，應(yīng)每天適量食用，有助于食物消化和身體健康；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、碳酸鈣中含有鈣元素，可以做補(bǔ)鈣劑；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，依然顯堿性，用無(wú)色酚酞試液不能檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。10、C【解析】A、氧氣的化學(xué)式為：O2，故A錯(cuò)誤；B、錳酸鉀中的鉀元素顯+1價(jià)，錳酸根顯﹣2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：K2MnO4，故B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)與化學(xué)式書(shū)寫(xiě)完全正確，故C正確；D、硝酸鈣中鈣元素顯+2價(jià)，硝酸根顯﹣1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Ca（NO3）2，故D錯(cuò)誤；二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、+6價(jià)【詳解】設(shè)鐵元素化合價(jià)為x，則（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6；即高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱防止錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹沖開(kāi)瓶塞（或調(diào)節(jié)錐形瓶?jī)?nèi)外氣壓等合理表述）沒(méi)有水和蔗糖沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等合理答案【解析】（1）①紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱；紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②實(shí)驗(yàn)中氣球除了使裝置密閉之外，另一個(gè)作用是防止錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹沖開(kāi)瓶塞（或調(diào)節(jié)錐形瓶?jī)?nèi)外氣壓）（合理即可）。③實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，則燃燒不能消耗足夠多的氧氣，但發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有影響。（2）質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng)，乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中水和蔗糖沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故原因是水和蔗糖沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（合理即可）?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋；據(jù)此進(jìn)行分析判斷，質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化，掌握化學(xué)變化和物理變化的判別是解題的關(guān)鍵。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱BD節(jié)約藥品、可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止0.8g【詳解】（1）標(biāo)號(hào)②儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗。若實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，A為固-固加熱型發(fā)生裝置，則選擇的依據(jù)是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；用氯酸鉀為原料制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣和水，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣密度大，溶于水且與水反應(yīng)，選擇向上排空氣法收集裝置，綜上所述，實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD。（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）如圖所示為同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)出了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，通過(guò)向上提起底部有破洞的試管，固體藥品與液體藥品就會(huì)分離，反應(yīng)就會(huì)停止，因此還有節(jié)約藥品、可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止的優(yōu)點(diǎn)。二氧化碳的密度比空氣密度大，若用倒置的萬(wàn)用瓶通過(guò)排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)該從短管進(jìn)，則集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管應(yīng)該為。（5）由題意20g8.5%的過(guò)氧化氫溶液含有過(guò)氧化氫的質(zhì)量為，設(shè)理論上共能產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x，則有：由解得x=0.8g答：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過(guò)氧化氫溶液20g完全分解理論上共能產(chǎn)生氧氣0.8g。14、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂E先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。否則，不是1806：1：853g【詳解】（1）由圖示可知②是集氣瓶；（2）可以得到平穩(wěn)的氧氣流的方法是：把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，這樣反應(yīng)物過(guò)氧化氫是一部分一部分反應(yīng)的，氣流平穩(wěn)；如果把二氧化錳直接加入過(guò)氧化氫溶液中，大量的過(guò)氧化氫迅速反應(yīng)，短時(shí)間產(chǎn)生大量氧氣。選②。（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置制取氧氣，儀器①略向下傾斜的原因是：防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂；（4）收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是E；用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束