2025年社會學(xué)專業(yè)題庫——社會學(xué)對社會價(jià)值的倡導(dǎo)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20題，每題2分，共40分。每題只有一個最符合題意的選項(xiàng)，請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上）1.社會學(xué)對社會價(jià)值的倡導(dǎo)，其核心目標(biāo)是？A.提升個人經(jīng)濟(jì)收入B.維護(hù)社會和諧穩(wěn)定C.促進(jìn)社會公平正義D.強(qiáng)化國家政治控制2.功能主義理論認(rèn)為，社會結(jié)構(gòu)之所以能夠穩(wěn)定，主要得益于？A.社會成員的強(qiáng)制服從B.社會各部分的協(xié)調(diào)一致C.個體的自由意志選擇D.政府的強(qiáng)力干預(yù)措施3.符號互動論中，"符號"最核心的含義是？A.物理意義上的標(biāo)記物B.語言文字的表達(dá)形式C.社會共享的意義體系D.文化傳統(tǒng)的傳承載體4.常態(tài)失范理論中，默頓認(rèn)為社會失范最常見的形式是？A.破壞法律條文B.違反社會習(xí)俗C.忽視社會規(guī)范D.反抗權(quán)威制度5.在社會分層研究中，布迪厄的"資本"概念包含哪些類型？A.經(jīng)濟(jì)資本、文化資本、社會資本B.勞動力資本、技術(shù)資本、信息資本C.政治資本、軍事資本、經(jīng)濟(jì)資本D.知識資本、健康資本、時間資本6.批判社會學(xué)對傳統(tǒng)社會學(xué)的主要批判點(diǎn)是？A.研究方法不夠嚴(yán)謹(jǐn)B.理論體系過于抽象C.忽視權(quán)力結(jié)構(gòu)分析D.缺乏對弱勢群體的關(guān)注7.社會變遷研究中，"文化滯后"現(xiàn)象最典型的表現(xiàn)是？A.技術(shù)發(fā)展與道德觀念脫節(jié)B.經(jīng)濟(jì)增長與社會失范同步C.法律制度與社會實(shí)踐脫節(jié)D.教育普及與就業(yè)機(jī)會矛盾8.城市社會學(xué)中，"都市文化"最突出的特征是？A.地域封閉性B.生活傳統(tǒng)化C.社會異質(zhì)性D.經(jīng)濟(jì)單一性9.家庭功能在社會學(xué)研究中被廣泛認(rèn)可的方面包括？A.經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)、政治統(tǒng)治B.社會控制、文化傳承C.教育培訓(xùn)、軍事征召D.醫(yī)療保障、法律執(zhí)行10.社會問題研究中的"客觀性原則"主要強(qiáng)調(diào)？A.研究過程不受研究者價(jià)值觀影響B(tài).研究對象必須具有統(tǒng)計(jì)意義C.研究結(jié)論要符合主流認(rèn)知D.研究方法必須經(jīng)過同行驗(yàn)證11."社會角色"概念在社會學(xué)理論中具有重要地位，其核心內(nèi)涵是？A.個體在社會關(guān)系中的位置B.個人行為的社會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.社會結(jié)構(gòu)的功能性需求D.文化傳承的符號系統(tǒng)12.社會互動理論中，"自我"概念的提出者是誰？A.馬克思B.韋伯C.米德D.霍布斯13.社會分層研究中，"代際流動"現(xiàn)象主要研究？A.同代人收入差異B.不同代人社會地位變化C.家庭內(nèi)部資源分配D.行業(yè)間就業(yè)機(jī)會分布14."社會制度"在社會學(xué)分析中具有基礎(chǔ)性意義，其最核心的特征是？A.普遍適用性B.制約性C.穩(wěn)定性D.目的性15.生態(tài)社會學(xué)中，"社會適應(yīng)"理論的主要代表人物是？A.馬克斯·韋伯B.托馬斯·帕森斯C.塞繆爾·亨廷頓D.艾瑞克·霍布斯鮑姆16.社會控制理論中，"內(nèi)在化"機(jī)制最典型的表現(xiàn)是？A.法律制裁B.社會輿論壓力C.個人自覺遵守規(guī)范D.行政命令強(qiáng)制17."社會網(wǎng)絡(luò)"概念在社會資本理論中的核心意義是？A.人際關(guān)系總和B.社會資源交換渠道C.社會地位差異體現(xiàn)D.社會規(guī)范傳遞媒介18.社會變遷研究中，"社會革命"最本質(zhì)的特征是？A.短暫的政治動蕩B.深層結(jié)構(gòu)性變革C.突然的文化轉(zhuǎn)變D.大規(guī)模的人口流動19.社會學(xué)對"幸福"概念的研究，主要關(guān)注？A.經(jīng)濟(jì)收入水平B.社會關(guān)系質(zhì)量C.政治參與程度D.文化消費(fèi)能力20."社會化"過程在社會學(xué)分析中具有基礎(chǔ)性意義，其最典型的階段是？A.職業(yè)選擇期B.青春期C.成年期D.老年期二、多項(xiàng)選擇題（本部分共10題，每題3分，共30分。每題有多個正確選項(xiàng)，請將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上，多選、錯選、漏選均不得分）1.社會學(xué)對社會價(jià)值的倡導(dǎo)，主要體現(xiàn)在哪些方面？A.促進(jìn)社會公平B.維護(hù)弱勢群體權(quán)益C.推動文化多元化D.加強(qiáng)社會控制E.提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度2.功能主義理論對社會穩(wěn)定性的解釋，主要依賴哪些機(jī)制？A.社會分工協(xié)作B.規(guī)范體系約束C.權(quán)力集中控制D.文化認(rèn)同強(qiáng)化E.經(jīng)濟(jì)利益平衡3.符號互動論對"意義"概念的強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn)在哪些方面？A.意義的社會建構(gòu)性B.意義的情境依賴性C.意義的主觀隨意性D.意義的歷史傳承性E.意義的工具理性性4.社會分層研究中，布迪厄的"慣習(xí)"概念主要指？A.文化資本內(nèi)化B.生活風(fēng)格表現(xiàn)C.行為模式固化D.社會地位認(rèn)同E.政治參與傾向5.批判社會學(xué)對傳統(tǒng)社會學(xué)的主要批判，包括哪些方面？A.研究視角過于客觀B.理論建構(gòu)脫離現(xiàn)實(shí)C.方法論忽視權(quán)力D.研究對象缺乏代表E.研究目的忽視價(jià)值6.社會變遷研究中，"文化沖突"理論的主要代表人物包括？A.托馬斯·帕森斯B.威廉·麥克杜格爾C.馬克斯·韋伯D.塞繆爾·亨廷頓E.愛德華·泰勒7.城市社會學(xué)中，"都市社會"的主要特征包括？A.社會異質(zhì)性B.生活流動性C.文化多元性D.社會隔離性E.經(jīng)濟(jì)單一性8.家庭功能在社會學(xué)研究中被廣泛認(rèn)可的方面包括？A.社會化功能B.經(jīng)濟(jì)合作功能C.情感支持功能D.政治參與功能E.文化傳承功能9.社會問題研究中的"建構(gòu)主義"視角，主要強(qiáng)調(diào)？A.問題定義的社會性B.問題意識的主觀性C.問題解決的價(jià)值性D.問題研究的客觀性E.問題呈現(xiàn)的典型性10.社會互動理論中，"角色沖突"現(xiàn)象主要表現(xiàn)？A.不同角色期望矛盾B.多重角色責(zé)任重疊C.角色定位模糊不清D.角色規(guī)范相互抵觸E.角色行為失范失控三、簡答題（本部分共5題，每題5分，共25分。請根據(jù)題目要求，簡潔明了地回答問題）1.簡述社會學(xué)對社會和諧穩(wěn)定價(jià)值的具體倡導(dǎo)內(nèi)容。在當(dāng)今社會，你認(rèn)為哪些因素最可能破壞社會和諧，社會學(xué)應(yīng)該從哪些角度提出應(yīng)對建議？2.結(jié)合功能主義和沖突論兩種理論視角，分析社會分層現(xiàn)象存在的合理性及其可能產(chǎn)生的社會問題。你認(rèn)為社會學(xué)應(yīng)該如何倡導(dǎo)建立更公平的社會分層結(jié)構(gòu)？3.社會化過程在社會學(xué)理論中具有重要地位，請簡述社會化過程的三個主要階段及其社會意義。在當(dāng)代社會，你認(rèn)為哪些因素最可能影響個體的社會化過程？4.社會問題研究中的"客觀性原則"和"價(jià)值中立"原則一直存在爭議，請簡述這兩種原則的含義及其在社會學(xué)研究中的實(shí)際應(yīng)用。你認(rèn)為社會學(xué)研究者應(yīng)該如何平衡客觀性和價(jià)值關(guān)切之間的關(guān)系？5."社會網(wǎng)絡(luò)"概念在社會資本理論中的核心意義是什么？請結(jié)合實(shí)際案例，說明社會網(wǎng)絡(luò)如何影響個體的生活機(jī)會。你認(rèn)為社會學(xué)應(yīng)該如何倡導(dǎo)建立更廣泛、更平等的社會網(wǎng)絡(luò)體系？四、論述題（本部分共3題，每題10分，共30分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合社會學(xué)理論知識，展開論述）1.社會變遷研究一直是社會學(xué)的重要議題，請結(jié)合歷史案例，分析社會變遷的主要動力及其對社會結(jié)構(gòu)可能產(chǎn)生的影響。你認(rèn)為社會學(xué)應(yīng)該如何倡導(dǎo)建立更具適應(yīng)性的社會變遷機(jī)制？2.家庭作為社會的基本單元，其功能和社會意義一直在發(fā)生變化，請結(jié)合當(dāng)代社會現(xiàn)象，分析家庭功能變化的主要趨勢及其對社會可能產(chǎn)生的影響。你認(rèn)為社會學(xué)應(yīng)該如何倡導(dǎo)建立更靈活、更適應(yīng)社會需求的家庭模式？3.社會問題研究是社會學(xué)的重要實(shí)踐領(lǐng)域，請結(jié)合具體社會問題，分析社會問題產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性原因及其對社會成員可能產(chǎn)生的影響。你認(rèn)為社會學(xué)應(yīng)該如何倡導(dǎo)建立更有效的社會問題解決機(jī)制？本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C解析：社會學(xué)對社會價(jià)值的倡導(dǎo)，其核心目標(biāo)是促進(jìn)社會公平正義。選項(xiàng)A提升個人經(jīng)濟(jì)收入只是社會價(jià)值的一部分；選項(xiàng)B維護(hù)社會和諧穩(wěn)定是社會秩序的要求，但不是最核心的價(jià)值倡導(dǎo)；選項(xiàng)C促進(jìn)社會公平正義是社會學(xué)追求的核心價(jià)值之一，符合題意；選項(xiàng)D強(qiáng)化國家政治控制是社會管理的手段，不是社會學(xué)的價(jià)值倡導(dǎo)目標(biāo)。2.B解析：功能主義理論認(rèn)為，社會結(jié)構(gòu)之所以能夠穩(wěn)定，主要得益于社會各部分的協(xié)調(diào)一致。選項(xiàng)A社會成員的強(qiáng)制服從是強(qiáng)制主義觀點(diǎn)；選項(xiàng)B社會各部分的協(xié)調(diào)一致是功能主義的核心觀點(diǎn)；選項(xiàng)C個體的自由意志選擇是個人主義觀點(diǎn)；選項(xiàng)D政府的強(qiáng)力干預(yù)措施是干預(yù)主義觀點(diǎn)。3.C解析：符號互動論中，"符號"最核心的含義是社會共享的意義體系。選項(xiàng)A物理意義上的標(biāo)記物是符號的物質(zhì)載體；選項(xiàng)B語言文字的表達(dá)形式是符號的一種形式；選項(xiàng)C社會共享的意義體系是符號的核心本質(zhì)；選項(xiàng)D文化傳統(tǒng)的傳承載體是符號的功能之一。4.C解析：常態(tài)失范理論中，默頓認(rèn)為社會失范最常見的形式是忽視社會規(guī)范。選項(xiàng)A破壞法律條文是失范的一種形式，但不是最常見的；選項(xiàng)B違反社會習(xí)俗是失范的一種形式，但不是最常見的；選項(xiàng)C忽視社會規(guī)范是默頓認(rèn)為最常見的失范形式；選項(xiàng)D反抗權(quán)威制度是失范的一種形式，但不是最常見的。5.A解析：布迪厄的"資本"概念包含經(jīng)濟(jì)資本、文化資本和社會資本三種類型。選項(xiàng)A是布迪厄資本理論的核心內(nèi)容；選項(xiàng)B是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)概念；選項(xiàng)C是政治學(xué)概念；選項(xiàng)D是社會學(xué)其他理論概念。6.C解析：批判社會學(xué)對傳統(tǒng)社會學(xué)的主要批判點(diǎn)是忽視權(quán)力結(jié)構(gòu)分析。選項(xiàng)A研究方法不夠嚴(yán)謹(jǐn)是方法學(xué)批評；選項(xiàng)B理論體系過于抽象是理論批評；選項(xiàng)C忽視權(quán)力結(jié)構(gòu)分析是批判社會學(xué)的主要批判點(diǎn)；選項(xiàng)D缺乏對弱勢群體的關(guān)注是內(nèi)容批評。7.A解析：社會變遷研究中，"文化滯后"現(xiàn)象最典型的表現(xiàn)是技術(shù)發(fā)展與道德觀念脫節(jié)。選項(xiàng)A是文化滯后的典型表現(xiàn)；選項(xiàng)B經(jīng)濟(jì)增長與社會失范同步是另一種社會現(xiàn)象；選項(xiàng)C法律制度與社會實(shí)踐脫節(jié)是制度滯后；選項(xiàng)D教育普及與就業(yè)機(jī)會矛盾是教育滯后。8.C解析：城市社會學(xué)中，"都市文化"最突出的特征是社會異質(zhì)性。選項(xiàng)A地域封閉性是鄉(xiāng)村文化特征；選項(xiàng)B生活傳統(tǒng)化是鄉(xiāng)村文化特征；選項(xiàng)C社會異質(zhì)性是都市文化的典型特征；選項(xiàng)D經(jīng)濟(jì)單一性是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)特征。9.B解析：家庭功能在社會學(xué)研究中被廣泛認(rèn)可的方面包括社會控制和文化傳承。選項(xiàng)A經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)是家庭早期功能；選項(xiàng)B社會控制和文化傳承是現(xiàn)代社會學(xué)認(rèn)可的主要家庭功能；選項(xiàng)C教育培訓(xùn)是學(xué)校功能；選項(xiàng)D醫(yī)療保障是社會保障功能。10.A解析：社會問題研究中的"客觀性原則"主要強(qiáng)調(diào)研究過程不受研究者價(jià)值觀影響。選項(xiàng)A是客觀性原則的核心內(nèi)涵；選項(xiàng)B研究對象必須具有統(tǒng)計(jì)意義是實(shí)證研究要求；選項(xiàng)C研究結(jié)論要符合主流認(rèn)知是價(jià)值中立要求；選項(xiàng)D研究方法必須經(jīng)過同行驗(yàn)證是學(xué)術(shù)規(guī)范要求。11.A解析："社會角色"概念在社會學(xué)理論中具有重要地位，其核心內(nèi)涵是個體在社會關(guān)系中的位置。選項(xiàng)A是社會角色的核心定義；選項(xiàng)B個人行為的社會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是社會規(guī)范；選項(xiàng)C社會結(jié)構(gòu)的功能性需求是社會分工要求；選項(xiàng)D文化傳承的符號系統(tǒng)是社會文化特征。12.C解析：社會互動理論中，"自我"概念的提出者是米德。選項(xiàng)A馬克思是階級理論提出者；選項(xiàng)B韋伯是社會行動理論提出者；選項(xiàng)C米德是符號互動論的主要代表；選項(xiàng)D霍布斯是社會契約論提出者。13.B解析：社會分層研究中，"代際流動"現(xiàn)象主要研究不同代人社會地位變化。選項(xiàng)A同代人收入差異是橫斷面流動；選項(xiàng)B不同代人社會地位變化是代際流動的核心；選項(xiàng)C家庭內(nèi)部資源分配是家庭研究內(nèi)容；選項(xiàng)D行業(yè)間就業(yè)機(jī)會分布是職業(yè)研究內(nèi)容。14.D解析："社會制度"在社會學(xué)分析中具有基礎(chǔ)性意義，其最核心的特征是目的性。選項(xiàng)A普遍適用性是制度特征之一；選項(xiàng)B制約性是制度功能；選項(xiàng)C穩(wěn)定性是制度特征；選項(xiàng)D目的性是制度的核心特征。15.B解析：生態(tài)社會學(xué)中，"社會適應(yīng)"理論的主要代表人物是托馬斯·帕森斯。選項(xiàng)A馬克斯·韋伯是社會行動理論提出者；選項(xiàng)B托馬斯·帕森斯是社會系統(tǒng)理論和社會適應(yīng)理論的代表；選項(xiàng)C塞繆爾·亨廷頓是文化沖突論提出者；選項(xiàng)D艾瑞克·霍布斯鮑姆是歷史社會學(xué)代表。16.C解析：社會控制理論中，"內(nèi)在化"機(jī)制最典型的表現(xiàn)是個人自覺遵守規(guī)范。選項(xiàng)A法律制裁是外在控制；選項(xiàng)B社會輿論壓力是外在控制；選項(xiàng)C個人自覺遵守規(guī)范是內(nèi)在控制的核心；選項(xiàng)D行政命令強(qiáng)制是外在控制。17.B解析："社會網(wǎng)絡(luò)"概念在社會資本理論中的核心意義是社會資源交換渠道。選項(xiàng)A人際關(guān)系總和是社會網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)；選項(xiàng)B社會資源交換渠道是社會資本的核心意義；選項(xiàng)C社會地位差異體現(xiàn)是社會分層特征；選項(xiàng)D社會規(guī)范傳遞媒介是社會文化功能。18.B解析：社會變遷研究中，"社會革命"最本質(zhì)的特征是深層結(jié)構(gòu)性變革。選項(xiàng)A短暫的政治動蕩是政治事件；選項(xiàng)B深層結(jié)構(gòu)性變革是社會革命的核心特征；選項(xiàng)C突然的文化轉(zhuǎn)變是文化革命；選項(xiàng)D大規(guī)模的人口流動是人口遷移現(xiàn)象。19.B解析：社會學(xué)對"幸福"概念的研究，主要關(guān)注社會關(guān)系質(zhì)量。選項(xiàng)A經(jīng)濟(jì)收入水平是物質(zhì)決定論觀點(diǎn)；選項(xiàng)B社會關(guān)系質(zhì)量是社會支持理論關(guān)注重點(diǎn)；選項(xiàng)C政治參與程度是政治社會學(xué)關(guān)注；選項(xiàng)D文化消費(fèi)能力是消費(fèi)社會研究內(nèi)容。20.B解析："社會化"過程在社會學(xué)分析中具有基礎(chǔ)性意義，其最典型的階段是青春期。選項(xiàng)A職業(yè)選擇期是成年期社會化；選項(xiàng)B青春期是身份認(rèn)同形成關(guān)鍵期；選項(xiàng)C成年期是角色承擔(dān)關(guān)鍵期；選項(xiàng)D老年期是價(jià)值反思期。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABC解析：社會學(xué)對社會價(jià)值的倡導(dǎo)，主要體現(xiàn)在促進(jìn)社會公平、維護(hù)弱勢群體權(quán)益和推動文化多元化等方面。選項(xiàng)A促進(jìn)社會公平是社會學(xué)核心價(jià)值；選項(xiàng)B維護(hù)弱勢群體權(quán)益是社會學(xué)關(guān)懷體現(xiàn)；選項(xiàng)C推動文化多元化是社會學(xué)包容性體現(xiàn)；選項(xiàng)D加強(qiáng)社會控制是政府目標(biāo)；選項(xiàng)E提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度是經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。2.ABD解析：功能主義理論對社會穩(wěn)定性的解釋，主要依賴社會分工協(xié)作、規(guī)范體系約束和文化認(rèn)同強(qiáng)化等機(jī)制。選項(xiàng)A社會分工協(xié)作是帕森斯理論核心；選項(xiàng)B規(guī)范體系約束是默頓理論核心；選項(xiàng)C權(quán)力集中控制是集權(quán)理論；選項(xiàng)D文化認(rèn)同強(qiáng)化是涂爾干理論核心；選項(xiàng)E經(jīng)濟(jì)利益平衡是經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)。3.ABE解析：符號互動論對"意義"概念的強(qiáng)調(diào)，體現(xiàn)在意義的社會建構(gòu)性、意義的情境依賴性和意義的工具理性性等方面。選項(xiàng)A意義的社會建構(gòu)性是符號互動論核心；選項(xiàng)B意義的情境依賴性是符號使用特點(diǎn)；選項(xiàng)C意義的主體隨意性是主觀主義觀點(diǎn)；選項(xiàng)D意義的歷史傳承性是文化研究內(nèi)容；選項(xiàng)E意義的工具理性性是韋伯觀點(diǎn)。4.ABC解析：布迪厄的"慣習(xí)"概念主要指文化資本內(nèi)化、生活風(fēng)格表現(xiàn)和行為模式固化。選項(xiàng)A文化資本內(nèi)化是慣習(xí)形成過程；選項(xiàng)B生活風(fēng)格表現(xiàn)是慣習(xí)外在體現(xiàn)；選項(xiàng)C行為模式固化是慣習(xí)特征；選項(xiàng)D社會地位認(rèn)同是社會分層結(jié)果；選項(xiàng)E政治參與傾向是政治行為特征。5.BCD解析：批判社會學(xué)對傳統(tǒng)社會學(xué)的主要批判，包括理論建構(gòu)脫離現(xiàn)實(shí)、方法論忽視權(quán)力和研究對象缺乏代表等方面。選項(xiàng)B理論建構(gòu)脫離現(xiàn)實(shí)是批判社會學(xué)觀點(diǎn)；選項(xiàng)C方法論忽視權(quán)力是批判社會學(xué)核心批判；選項(xiàng)D研究對象缺乏代表是批判社會學(xué)批評；選項(xiàng)A研究視角過于客觀是實(shí)證主義觀點(diǎn)；選項(xiàng)E研究目的忽視價(jià)值是傳統(tǒng)觀點(diǎn)。6.BD解析：社會變遷研究中，"文化沖突"理論的主要代表人物包括威廉·麥克杜格爾和塞繆爾·亨廷頓。選項(xiàng)A托馬斯·帕森斯是社會系統(tǒng)理論代表；選項(xiàng)B威廉·麥克杜格爾是文化沖突論代表；選項(xiàng)C馬克斯·韋伯是文化解釋論代表；選項(xiàng)D塞繆爾·亨廷頓是文明沖突論代表；選項(xiàng)E愛德華·泰勒是文化進(jìn)化論代表。7.ABC解析：城市社會學(xué)中，"都市社會"的主要特征包括社會異質(zhì)性、生活流動性和文化多元性。選項(xiàng)A社會異質(zhì)性是都市社會典型特征；選項(xiàng)B生活流動性是都市生活特點(diǎn)；選項(xiàng)C文化多元性是都市社會特征；選項(xiàng)D社會隔離性是都市社會問題；選項(xiàng)E經(jīng)濟(jì)單一性是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)特征。8.ACE解析：家庭功能在社會學(xué)研究中被廣泛認(rèn)可的方面包括社會化功能、情感支持功能和文化傳承功能。選項(xiàng)A社會化功能是家庭核心功能；選項(xiàng)B經(jīng)濟(jì)合作功能是家庭早期功能；選項(xiàng)C情感支持功能是現(xiàn)代家庭重要功能；選項(xiàng)D政治參與功能是家庭政治功能；選項(xiàng)E文化傳承功能是家庭文化功能。9.ABCE解析：社會問題研究中的"建構(gòu)主義"視角，主要強(qiáng)調(diào)問題定義的社會性、問題意識的主觀性、問題解決的價(jià)值性和問題呈現(xiàn)的典型性。選項(xiàng)A問題定義的社會性是建構(gòu)主義核心；選項(xiàng)B問題意識的主觀性是建構(gòu)主義觀點(diǎn)；選項(xiàng)C問題解決的價(jià)值性是建構(gòu)主義關(guān)注；選項(xiàng)D問題研究的客觀性是實(shí)證主義觀點(diǎn)；選項(xiàng)E問題呈現(xiàn)的典型性是問題研究方法。10.ABD解析：社會互動理論中，"角色沖突"現(xiàn)象主要表現(xiàn)不同角色期望矛盾、多重角色責(zé)任重疊和角色規(guī)范相互抵觸。選項(xiàng)A不同角色期望矛盾是角色沖突核心；選項(xiàng)B多重角色責(zé)任重疊是角色沖突表現(xiàn)；選項(xiàng)C角色定位模糊不清是角色模糊；選項(xiàng)D角色規(guī)范相互抵觸是角色沖突表現(xiàn)；選項(xiàng)E角色行為失范失控是角色失范表現(xiàn)。三、簡答題答案及解析1.社會學(xué)對社會和諧穩(wěn)定價(jià)值的倡導(dǎo)，主要體現(xiàn)在促進(jìn)社會公平正義、維護(hù)社會秩序、推動文化包容等方面。在當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)暴力、貧富差距擴(kuò)大、社會信任缺失等因素最可能破壞社會和諧。社會學(xué)應(yīng)該從社會教育、制度完善、文化培育等角度提出應(yīng)對建議，倡導(dǎo)建立更加公正、包容、和諧的社會秩序。2.結(jié)合功能主義和沖突論兩種理論視角，社會分層現(xiàn)象存在的合理性可以從社會分工必要性角度解釋，但可能產(chǎn)生社會問題如資源分配不公、社會流動性降低等。社會學(xué)應(yīng)該倡導(dǎo)建立更加公平的社會分層結(jié)構(gòu)，通過教育改革、制度改革、政策調(diào)整等措施，促進(jìn)社會流動，縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)社會公平正義。3.社會化過程包括早期社會化、中期社會化和晚期社會化三個主要階段，分別對應(yīng)嬰幼兒期、青少年期和成年期。早期社會化主要學(xué)習(xí)基本生活技能和價(jià)值觀；中期社會化主要形成身份認(rèn)同和角色意識；晚期社會化主要承擔(dān)社會責(zé)任和角色。在當(dāng)代社會，網(wǎng)