人教六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)模擬測(cè)試試題經(jīng)典套題_第1頁(yè)
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人教六年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)模擬測(cè)試試題經(jīng)典套題一、選擇題1.將若干個(gè)1立方厘米的正方形木塊,擺成一個(gè)最小的正方體(不包括一塊)至少需要()塊.A.4塊B.8塊C.27塊2.把一段圓柱形鋼材削成一個(gè)最大的圓錐體,切掉的部分重12千克,求原鋼材重多少千克?正確的算式是()A.12÷ B.12×3 C.12÷ D.12×23.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是3∶4∶7,這個(gè)三角形是()。A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形4.根據(jù)下面的線段圖列出的方程,正確的是()。A.x+=80 B.(1+)x=80 C.x-x=80 D.x-=805.如圖是一個(gè)正方體的平面展開圖。每個(gè)面上都填有一個(gè)數(shù),且滿足相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)互為倒數(shù),那么mn=()。A. B. C. D.6.觀察下圖的位置關(guān)系,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.學(xué)校在公園西偏北50°方向400米處 B.公園在少年宮東偏北70°方向300米處C.公園在學(xué)校東偏南50°方向400米處 D.少年宮在公園東偏北70°方向300米處7.把一個(gè)圓柱形的木塊切割成一個(gè)最大的圓錐,()。A.圓柱的體積是圓錐體積的 B.圓柱的體積比圓錐體積多C.圓錐的體積是圓柱體積的3倍 D.圓錐的體積比圓柱體積少8.一件毛衣原價(jià)120元,降價(jià)了后又提價(jià),現(xiàn)在的價(jià)格比原價(jià)().A.高了 B.低了 C.一樣9.如圖,陰影部分的面積是大圓面積的,小圓面積的,那么大、小兩個(gè)圓的空白部分比為()。A.6∶4 B.4∶6 C.5∶3 D.3∶510.泥瓦匠給一塊地面鋪瓷磚(如圖所示),按照這樣的規(guī)律,位置(5,6)處應(yīng)鋪瓷磚()。A. B. C.無(wú)法判斷11.70cm3=(________)dm35kg90g=(________)g48分=(________)時(shí)二、填空題12.6∶()()÷20=()%。13.學(xué)校的繪畫興趣小組有女生20人,男生16人。男生人數(shù)比女生人數(shù)少(________)%,女生人數(shù)比男生人數(shù)多(________)%。14.把一個(gè)圓平均分成若干份后,拼成的一個(gè)近似長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12.56厘米,這個(gè)圓的面積是(________)平方厘米。15.一個(gè)平行四邊形的兩個(gè)角的度數(shù)之比是2∶1,這兩個(gè)角分別是(________)度和(________)度。16.一幅圖的比例尺是1∶20000,圖上4cm的線段表示實(shí)際距離(________)千米。17.一個(gè)圓柱形水桶,里面盛48升的水,正好盛滿。如果把一塊與水桶內(nèi)部等底等高的圓錐形物體放入桶中,桶內(nèi)還有(______)升水。18.甲小車15秒跑了510米,乙小車跑了16秒,平均每秒38米,求兩輛小車的平均速度,請(qǐng)列出正確的綜合算式,不計(jì)算(___________)。19.一輛貨車從A鎮(zhèn)運(yùn)貨到B鎮(zhèn),去的時(shí)候滿載貨物,平均速度為千米/時(shí),一共行駛了小時(shí)。沿同一條路線返回時(shí)空車行駛了小時(shí)就到達(dá)A鎮(zhèn),返回時(shí)的平均速度比去的時(shí)候的平均速度提高了(______)。20.下圖中,有一個(gè)直角梯形與一個(gè)半圓,其中梯形的上底、下底與高的比是1∶2∶1。已知半圓面積比陰影部分的面積大17.1cm2,那么圖中陰影部分的面積是(______)cm2。21.直接寫出得數(shù).310-140=24×0.5=1.6+3.74=3.6÷0.1=20×25%=三、解答題22.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。0.25×12.5×16×+×6.8-1.45-0.55+3.2×0.76+24%÷6.2-5.7+3.8-4.37.5×[(9.8+)÷0.5]23.求未知數(shù)x。24.李阿姨打算完成一個(gè)面積大約是45平方分米的十字繡。她每天繡平方分米,40天能繡完嗎?25.食堂有一些大米,第一周吃掉了總數(shù)的35%,第二周吃掉了180千克,這時(shí)剩下的大米與吃掉了的大米一樣多.食堂原來(lái)有大米多少千克?26.曹園小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地種了三種果樹,梨樹占總數(shù)的,與蘋果樹的和是180棵,蘋果樹與其它兩種樹的比是1:5,三種果樹共有多少棵?27.甲、乙兩車從A、B兩地同時(shí)相向而行,甲車每小時(shí)行60千米,乙車每小時(shí)比甲車多行,3小時(shí)后兩車相遇,A、B兩地相距多少千米?28.張老師用卡紙做了一個(gè)圓柱形教具,這個(gè)教具的底面直徑是8厘米,高是9厘米。①?gòu)埨蠋熤辽儆昧硕嗌倨椒嚼迕卓??(接頭處不計(jì))②在這個(gè)教具里面正好裝著一個(gè)最大的圓錐,圓錐的體積是多少?(卡紙厚度不計(jì))29.學(xué)校準(zhǔn)備買1000本作業(yè)本,現(xiàn)在有甲、乙兩家公司。其每本報(bào)價(jià)都是0.5元。兩公司的優(yōu)惠條件如下,甲公司:一律九折,乙公司:滿100返8元。哪家公司的價(jià)格更便宜一些?30.有一組圖形按下面規(guī)律排列。(1)第10個(gè)圖形中白色小正方形和黑色小正方形各有多少個(gè)?(2)如果某個(gè)圖形中有38個(gè)白色小正方形,那么這個(gè)圖形排在第幾?【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【解析】試題分析:將若干個(gè)1立方厘米的正方形木塊,擺成一個(gè)正方體,那么這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)最小為2厘米,也就是每個(gè)棱長(zhǎng)上都有2個(gè)1立方厘米的正方體木塊,所以組成的這個(gè)正方體中,小正方體的個(gè)數(shù)至少有2×2×2=8塊.解答:解:根據(jù)小正方體拼組大正方體的方法可得:將若干個(gè)1立方厘米的正方形木塊,擺成一個(gè)正方體,那么這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)最小為2厘米,即每個(gè)棱長(zhǎng)上都有2個(gè)1立方厘米的正方體木塊,所以小正方體的個(gè)數(shù)有:2×2×2=8(塊);答:至少需要8塊.故選:B.點(diǎn)評(píng):此題考查了小正方體拼組大正方體的方法的靈活應(yīng)用:大正方體的每個(gè)棱長(zhǎng)上小正方體的個(gè)數(shù)的三次方,就是組成這個(gè)大正方體的小正方體的個(gè)數(shù)總和.2.C解析:C【解析】試題分析:根據(jù)題干可知,此圓錐與原來(lái)圓柱等底等高,把圓柱的體積看作單位“1”,則圓錐的體積是圓柱的體積的,也就是圓錐的重量是圓柱的重量的,則切掉部分是圓柱的重量的1﹣=,而切掉的部分重12千克,由此利用分?jǐn)?shù)除法即可解答問(wèn)題.解:由分析可得:圓錐的重量是圓柱的重量的,則切掉部分是圓柱的重量的1﹣=,而切掉的部分重12千克,所以圓柱的體積是:12÷;故選C.點(diǎn)評(píng):此題考查了圓柱內(nèi)切割最大圓錐的特點(diǎn)以及等底等高的圓柱與圓錐的體積倍數(shù)關(guān)系的靈活應(yīng)用,此題關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”,以及切掉部分所占的相應(yīng)的分率.3.C解析:C【分析】三角形內(nèi)角和180°,根據(jù)比的意義,其中一個(gè)角的對(duì)應(yīng)份數(shù)占了內(nèi)角和的一半,這個(gè)角的度數(shù)是內(nèi)角和的一半,根據(jù)三角形的分類確定三角形類型即可?!驹斀狻?+4=7,說(shuō)明其中一個(gè)角占了內(nèi)角和的一半,是90°,這個(gè)三角形式直角三角形。故答案為:C【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解比的意思,掌握三角形分類標(biāo)準(zhǔn)。4.C解析:C【分析】由上圖可知,把榕樹的棵數(shù)看作單位“1”,設(shè)為x,得數(shù)量關(guān)系式:榕樹的棵數(shù)-水杉樹比榕樹少的棵數(shù)=80,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治龅?,設(shè)榕樹的棵數(shù)為x棵。x-x=80x=80x=100故選:C【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵明確圖意,找準(zhǔn)單位“1”,列出數(shù)量關(guān)系式解答。5.A解析:A【分析】將平面展開圖還原成正方體,可知m與2相對(duì),n與1相對(duì),互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積為1,先分別求出嗎m,n,再求它們的乘積即可?!驹斀狻縨為1÷2=;n為1÷1=1;所以mn=×1=。故答案選擇:A?!军c(diǎn)睛】此題考查了平面展開圖的還原,以及互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)乘積為1。6.B解析:B【分析】因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離100米,于是先求出它們之間的圖上距離,再根據(jù)它們之間的方向關(guān)系,即可做出判斷?!驹斀狻緼.學(xué)校在公園西偏北50°方向4×100=400m處,原說(shuō)法正確;B.少年宮在公園東偏北70°方向3×100=300m處,原說(shuō)法錯(cuò)誤;C.公園在學(xué)校東偏南50°方向4×100=400m處,原說(shuō)法正確;D.少年宮在公園東偏北70°方向3×100=300m處,原說(shuō)法正確;故答案為:B?!军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)線段比例尺、方向(角度)、距離確定物體位置方法的掌握與應(yīng)用。7.D解析:D【分析】把一個(gè)圓柱切成一個(gè)最大的圓錐,這個(gè)圓錐和圓柱等底等高,所以這個(gè)圓柱的體積是圓錐的3倍。據(jù)此一一分析各個(gè)選項(xiàng)的正誤即可?!驹斀狻緼.圓柱的體積是圓錐體積的3倍,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;B.圓柱的體積比圓錐體積多2倍,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;C.圓錐的體積是圓柱體積的,所以原說(shuō)法錯(cuò)誤;D.圓錐的體積比圓柱體積少,所以原說(shuō)法正確。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查圓柱和圓錐的體積關(guān)系,等底等高的圓柱的體積是圓錐體積的3倍。8.B解析:B【詳解】略9.C解析:C【分析】根據(jù)題意可知,把大圓的面積看作單位“1”,平均分成6份,則空白部分占其中的6-1=5份;把小圓的面積看作單位“1”,平均分成4份,則空白部分占其中的4-1=3份,據(jù)此可以求出大、小圓的空白部分的面積比?!驹斀狻?-1=5(份)4-1=3(份)所以大、小兩個(gè)圓的空白部分比=5∶3故答案為:C。【點(diǎn)睛】找準(zhǔn)單位“1”以及確定空白部分所占份數(shù)是解題的關(guān)鍵。10.B解析:B【分析】根據(jù)題圖可知,地磚共有和兩種花色,當(dāng)行數(shù)和列數(shù)相同時(shí),鋪的都是,其上下左右都是,(5,5)鋪,則(5,6)處應(yīng)鋪,據(jù)此解答即可?!驹斀狻堪凑者@樣的規(guī)律,位置(5,6)處應(yīng)鋪瓷磚;故答案為:B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是找到所鋪花色之間的規(guī)律,即當(dāng)行數(shù)和列數(shù)相同時(shí),鋪的都是,其上下左右都是。11.0750900.8【分析】根據(jù)1立方分米=1000立方厘米,1千克=1000克,1時(shí)=60分,進(jìn)行換算即可?!驹斀狻?0÷1000=0.07(立方分米)5×1000=5000(千克),5000+90=5090(克)48÷60=0.8(時(shí))【點(diǎn)睛】本題考查了單位換算,單位大變小乘進(jìn)率,單位小變大除以進(jìn)率。二、填空題12.10;15;12;60【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),的分子、分母都乘3就是;根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,3∶5,再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘2就是6∶10;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,3÷5,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘4就是12÷20;3÷5=0.6,把0.6的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是60%?!驹斀狻坑煞治隹芍?:1012÷20=60%?!军c(diǎn)睛】此題主要是考查除法、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化。利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。13.25【分析】(1)用女生人數(shù)減去男生人數(shù),再除以女生人數(shù),乘100%,即可得解;(2)用女生人數(shù)減去男生人數(shù),再除以男生人數(shù),乘100%,即可得解。【詳解】(1)男生比女生人數(shù)少:(20-16)÷20×100%=4÷20×100%=20%(2)女生比男生人數(shù)多:(20-16)÷16×100%=4÷16×100%=25%【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾,先計(jì)算出多或少的數(shù)量,再除以被比的數(shù)量,用除法計(jì)算即可。14.24【分析】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半,用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)×2,求出圓的周長(zhǎng),進(jìn)而求出圓的半徑,根據(jù)圓的面積S=πr2,代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻?2.56×2÷3.14÷2=12.56÷3.14=4(厘米)3.14×42=3.14×16=50.24(平方厘米)【點(diǎn)睛】此題考查了圓的面積與周長(zhǎng)的綜合運(yùn)用,明確長(zhǎng)方形和圓之間的關(guān)系,先求出圓的半徑是解題關(guān)鍵。15.120°60°【分析】一個(gè)平行四邊形兩個(gè)角的度數(shù)和是360÷2=180°,再除以總份數(shù)求出每份是多少度,再乘兩角各自對(duì)應(yīng)的份數(shù)即可?!驹斀狻?60°÷2÷(2+1)=180解析:120°60°【分析】一個(gè)平行四邊形兩個(gè)角的度數(shù)和是360÷2=180°,再除以總份數(shù)求出每份是多少度,再乘兩角各自對(duì)應(yīng)的份數(shù)即可?!驹斀狻?60°÷2÷(2+1)=180°÷3=60°;60°×2=120°;60°×1=60°【點(diǎn)睛】先求出平行四邊形兩個(gè)角的度數(shù)和是解答本題的關(guān)鍵。16.8【分析】根據(jù)比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,即實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,把數(shù)代入即可求解,最后要注意換算單位?!驹斀狻?÷=80000(厘米)80000厘米=0.8千米【點(diǎn)睛】本題主要解析:8【分析】根據(jù)比例尺=圖上距離∶實(shí)際距離,即實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,把數(shù)代入即可求解,最后要注意換算單位?!驹斀狻?÷=80000(厘米)80000厘米=0.8千米【點(diǎn)睛】本題主要考查比例尺的意義,熟練掌握比例尺的意義并靈活運(yùn)用。17.32【詳解】把一塊與水桶內(nèi)部等底等高的圓錐形物體放入水桶,溢出的水的體積就是這個(gè)圓錐的體積,也就是圓柱體積的,桶內(nèi)還有水的體積就是圓柱體積的,即48×=32升。解析:32【詳解】把一塊與水桶內(nèi)部等底等高的圓錐形物體放入水桶,溢出的水的體積就是這個(gè)圓錐的體積,也就是圓柱體積的,桶內(nèi)還有水的體積就是圓柱體積的,即48×=32升。18.(510+38×16)÷(15+16)【解析】【分析】用甲小車路程加上乙小車的路程,再用求得的路程和除以時(shí)間和即可求出兩小車平均速度。【詳解】乙小車路程為38×16,兩小車平均速度為(51解析:(510+38×16)÷(15+16)【解析】【分析】用甲小車路程加上乙小車的路程,再用求得的路程和除以時(shí)間和即可求出兩小車平均速度?!驹斀狻恳倚≤嚶烦虨?8×16,兩小車平均速度為(510+38×16)÷(15+16)。故答案為(510+38×16)÷(15+16)19.20【分析】根據(jù)速度×?xí)r間=路程,先求出路程,路程÷時(shí)間=速度,求出返回時(shí)速度,速度差÷去時(shí)速度即可?!驹斀狻?5×2.4÷2=66(千米/時(shí))(66-55)÷55=11÷55=20%解析:20【分析】根據(jù)速度×?xí)r間=路程,先求出路程,路程÷時(shí)間=速度,求出返回時(shí)速度,速度差÷去時(shí)速度即可?!驹斀狻?5×2.4÷2=66(千米/時(shí))(66-55)÷55=11÷55=20%【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系,差÷較小數(shù)=多/提高百分之幾。20.3【分析】設(shè)梯形的上底為xcm,那么下底為2xcm,高為xcm,陰影部分的面積=梯形面積-×圓的面積,等量關(guān)系為:半圓面積-陰影部分的面積=17.1,據(jù)此列方程解答,進(jìn)而求出半圓的面積,再減17解析:3【分析】設(shè)梯形的上底為xcm,那么下底為2xcm,高為xcm,陰影部分的面積=梯形面積-×圓的面積,等量關(guān)系為:半圓面積-陰影部分的面積=17.1,據(jù)此列方程解答,進(jìn)而求出半圓的面積,再減17.1,即為陰影部分的面積?!驹斀狻拷猓涸O(shè)梯形的上底為xcm,那么下底為2xcm,高為xcm?!?.14x2-[(x+2x)×x÷2-×3.14x2]=17.1×3.14x2-x2=17.10.855x2=17.1x2=20×3.14×20-17.1=31.4-17.1=14.3(cm2)故答案為:14.3【點(diǎn)睛】考查了列方程解應(yīng)用題,解題的關(guān)鍵是弄清題意,找出應(yīng)用題中的等量關(guān)系。21.170;12;5.34;36【詳解】略解析:170;12;5.34;36【詳解】略三、解答題22.(1)50;(2);(3)8;(4);(5)0;(6)150【詳解】【分析】(1)先把16分成4×4,再根據(jù)乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算。(2)根據(jù)乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算。(3)根據(jù)加減法的性質(zhì)、加法交解析:(1)50;(2);(3)8;(4);(5)0;(6)150【詳解】【分析】(1)先把16分成4×4,再根據(jù)乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算。(2)根據(jù)乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算。(3)根據(jù)加減法的性質(zhì)、加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算。(4)根據(jù)乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算。(5)根據(jù)運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算。(6)根據(jù)運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻浚剑?.25×4)×(12.5×4)=1×50=50=(+)×=1×==(6.8+3.2)-(1.45+0.55)=10-2=8=×(0.76+0.24)=×1==(6.2+3.8)-(5.7+4.3)=10-10=0=7.5×[10÷0.5]=7.5×20=15023.;;【分析】第一題先化簡(jiǎn)方程為1.25x=40,再左右兩邊同時(shí)除以1.25即可;第二題先計(jì)算,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時(shí)減去,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時(shí)除以2即可;第三題方程左右兩邊同時(shí)加上解析:;;【分析】第一題先化簡(jiǎn)方程為1.25x=40,再左右兩邊同時(shí)除以1.25即可;第二題先計(jì)算,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時(shí)減去,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時(shí)除以2即可;第三題方程左右兩邊同時(shí)加上,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時(shí)減去,將其轉(zhuǎn)化為,再左右兩邊同時(shí)除以即可?!驹斀狻拷猓?.25x=401.25x÷1.25=40÷1.25;解:;解:24.能【詳解】40×=48(平方分米)48>45答:40天能繡完。解析:能【詳解】40×=48(平方分米)48>45答:40天能繡完。25.180÷(-35%)=1200(kg)【詳解】略解析:180÷(-35%)=1200(kg)【詳解】略26.360棵【分析】把三種果樹的總量看作單位“1”,則梨樹占總數(shù)的,由“蘋果樹與其它兩種樹的比是1:5”可知,蘋果樹占總數(shù)的=,再據(jù)“梨樹占總數(shù)的,與蘋果樹的和是180棵”即可列方程求解.【詳解】解析:360棵【分析】把三種果樹的總量看作單位“1”,則梨樹占總數(shù)的,由“蘋果樹與其它兩種樹的比是1:5”可知,蘋果樹占總數(shù)的=,再據(jù)“梨樹占總數(shù)的,與蘋果樹的和是180棵”即可列方程求解.【詳解】解:設(shè)果樹的總數(shù)為x棵,則蘋果樹占總數(shù)的=,x+x=180,x=180,x=360(棵);答:三種果樹共有360棵.27.396千米.【解析】試題分析:求A、B兩地相距多少千米,我們先求出乙車的速度,然后再用甲乙的速度和乘以相遇時(shí)間即是A、B兩地相距.解:[60+60×(1+)]×3,=[60+72]×3,=解析:396千米.【解析】試題分析:求A、B兩地相距多少千米,我們先求出乙車的速度,然后再用甲乙的速度和乘以相遇時(shí)間即是A、B兩地相距.解:[60+60×(1+)]×3,=[60+72]×3,=132×3,=396(千米);答:A、B兩地相距396千米.點(diǎn)評(píng):本題是一道簡(jiǎn)單的行程問(wèn)題,考查了:速度和×相遇的時(shí)間=總路程,同時(shí)考查分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題中的比多比少問(wèn)題.28.①326.56平方厘米②150.72立方厘米【分析】①根據(jù)題意可知,求出圓柱的表面積,根據(jù)圓柱表面積公式,求出圓柱的表面積就是用了多少平方厘米卡紙;②圓錐的底面和圓柱的底面相等,也就是圓柱的解析:①326.56平方厘米②150.72立方厘米【分析】①根據(jù)題意可知,求出圓柱的表面積,根據(jù)圓柱表面積公式,求出圓柱的表面積就是用了多少平方厘米卡紙;②圓錐的底面和圓柱的底面相等,也就是圓柱的直徑等于圓錐的直徑,圓柱的高等于圓錐的高,根據(jù)圓錐的體積公式:底面積×高×,代入數(shù)據(jù),即可解答?!驹斀狻竣?.14×(8÷2)2×2+3.14×8×9=3.14×16×2+25.12×9=50.25×2+226.08=100.48+226.08=326.56(平方厘米)答:張老師至少用了326.56平方厘米卡紙。②3.14×(8÷2)2×9×=3.14×16×9×=50.24×9×=452.16×=150.72(立方

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